杰作是什么意思6篇
篇一:[杰作是什么意思]杰作的意思
意思：1、出色的作品。2、泛指出色的制作。3、用作反语。指精心策划的阴谋事件。
1、天空，有些云朵。那云朵不是我们平时所见的白花花的云朵，而是五彩缤纷的。这应该是开的太阳的“杰作”吧！
2、说他的著作是一个逻辑的杰作，这是过于夸大了。
3、没有人否认贝多芬的交响乐是伟大的杰作。
4、就技术而言那座建筑物是杰作，但却没人喜欢。
5、园内，那玲珑精致的亭台楼阁，清幽秀丽的池馆水廊，还有大假山古戏台玉玲珑等古代园林的杰作，都使我留恋往返。特别是那饶着围墙屋脊建造的雕龙，鳞爪张舞，双须飞动，好像要腾空而去似的，更令人感动不已。
6、月亮让黑暗的夜晚有了生机，有了光彩，有了自信。她能让天空静如明镜、美如缀满宝石的绸带，浅如大海的蔚蓝……睁开双眼，这绝不是电影，而是月亮的杰作。
7、他把这本书看作是他的杰作之一。
8、水仙花的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，花蕾是淡黄色的，细细长长的，象是上天鬼斧神工的杰作。
9、当我将自己的名字写在我所作的歌曲前，有时，我会有一种罪恶感。我将它们写出，完成了节奏，歌词，旋律，但它们依旧是上帝的杰作。
10、这个平台是这所房子设计中的最完美的杰作。
11、这是一件杰作，它可以跟世界上所有的炮弹挑战。
12、只有把基本功练扎实后，你的想象力才可能有质的飞跃。如果没有枯燥的磨练做基础，创造力不会为你酿造杰作，只会带来四不像的残次品。
13、这个平台是这所房子设计中最完美的杰作。
14、冬天的雨，比谁都要受“委屈”得多。冬天的雨和雪纷纷扬扬，可雨的力量哪有雪大，一会儿就变成了屋檐上的“水晶冰柱”，同学们只知这是雪的“杰作”，可没雨哪来冰？
15、她是一艘威力很大的战舰，是军舰建造史上的一项杰作。
16、家庭是大自然创造的杰作之一。
17、春天，春画家把细雨和柔和的春风化作一支笔，把草坪涂的绿绿的。小燕子也来欣赏春画家的杰作。
18、见过龙门石窟的宏伟雕像者，无不赞叹只有艺高胆大的人才能创造出这样的杰作。
19、这是美国的一位天才出众的著名作家的杰作，我指的是坡。
20、德国人的煤气室和焚尸炉并不是辉煌的、首创的天才杰作。
21、澎湃的大海，巍峨的高山，绚丽的彩虹，这无一不是大自然的杰作。大自然不仅给了我们美丽的景色，更交给了我们做人的道理。大自然，真是人类的母亲，人类的老师！
22、大海——这位伟大的艺术家，用柔软的海水做画笔，尽情地挥洒，给这石这山涂上五颜六色并把这柔水当成一把锉、一把刀，用以柔克刚的毅力，硬是创作出举世无双的杰作。
23、塑料花虽然是假花，但也是一种杰作。
24、您需要一个精细的工具去创造一个杰作。
25、他常常向我说起他怎样只花五美元收集到一件杰作。
26、我有时会在收成时节后叹息，并想到，我要到什么时候才能成为大自然的一部分，要等到什么时候才能创造出自己的杰作来。
27、雪，洁白如玉，像是天宫派下的天将，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使的赏赠的白色花朵；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作！
28、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
29、让我们大家为他们的精彩杰作向他们鼓掌祝贺。
30、雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。
31、我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。
32、达芬奇的杰作受到中外人士的赞扬。
33、她是千载难逢、完美无瑕的创作，是最为地道的艺术杰作。
34、开始还是毛毛雨，像天空的一件珍贵的纱衣。雨大了点，雨水落到地上，嘀嗒嘀嗒呼，像是雨水的杰作。天暗下来了，乌云慢慢笼罩了天空，雨越来越大。
35、天数冰峰雪崖，有的象挺着胸的巨人，有的象扭着腰的仙女，有的象戳破青天的宝剑，有的象漫空飞舞的银龙，奇峰绝壁。一座座都是大自然天才的杰作。
篇二:[杰作是什么意思]杰作作文
《夜，上帝的杰作作文》
夕阳已落，天空随着时间的消逝而变得模糊起来，一会儿再一会儿，夜降临了。
夜的降临引来一片轰动，自然界的生物一见它就如施展了魔，安然的进入了梦乡。随着夜的降临，那些夜间小歌也开始了他们的音乐会。蝉鸣，蝈蝈叫，蛙叫，就连草儿，树儿也随着微风的吹动打起了节拍。
由于屋里闷热，顺着月光，我独自静静的坐在那块磨的早无棱角的石头上，我默然哼起了山间小歌，声音与那些动听的伴奏相结合，突然，夜，热闹了起来。微风吹过我的脸颊，各种香气飘过我的鼻尖。不知过了多久，似乎大家都累了。一切恢复了平静，只有风儿调皮的在我身边乱跑。我痴痴的看着这个可爱的孩子。静静的坐着，遥望天作文上的星星，那些可人儿一眨一眨的眨巴着眼睛，就如同孩子般明澈。皎洁的月光洒落下来，照耀在大地上，我的身影投射在嫩草上，溪水叮咚叮咚的流动着，随着月光的照耀，它发出了一片银光，是如此美丽，身边的草也穿上了银装。只有那花儿悄悄的合起了自己的衣装在香甜的沉睡。
时间过得极快，我起身，知道家人已经入睡。该是自己回家的时候了，回顾四周，我不舍得离开了这里。也不知下次来，到底是什么时候。但还是悄然离开了。
夜是如此的寂静，乡间的夜更是难得与我相伴。美丽是夜的代名词，在它的世界里，夜夜奏着歌声，如一首首催眠曲，安抚着周围的景物进入了梦乡。
夜，你是上帝的杰作。
《人类的“杰作”作文》
“沙沙沙——”窗外下起了丝丝细雨，雨朦胧了城市的喧嚣，慢慢地涤荡着道路两旁的绿叶。在雨的努力下，久而不见的皎月又露出了一点朦胧的身影。城市的热风轻抚过树叶稀疏的树梢，轻抚过流光溢彩的霓虹灯，也轻抚过……
我慢慢地沉入梦魇，发现自己正落在一片腐臭的枯木林里。周围是茫茫的黄土黄沙，大地母亲的伤痕在此显露无疑，骄阳在此发了狠，到处都是他撕裂的口子。大地的肋骨没有了植被的庇护裸露在黄沙之中，它的血液早已流尽。一阵狂风吹来，卷起一层层的尘沙，不一会尘沙迅速淹没了旁边的枯木林。就这样，刚才还露着诡异扭曲形态的枯木林消失了。
顺着前方的古河道缓缓地向前走去，凄凉的河道却反映着这里曾经的繁华：灌溉的渠道四通八达，工矿遗址比比皆是，可见这里工农业的发达。侧耳细听，岸边的岩石似乎从遥远的过去传出阵阵汽笛声。可如今却是荒凉一片，这是由什么导致的呢？
走了许久，才看到作文几座稀疏的房屋，喉咙早已干得发紧，嘴唇上裂了几道血口子。“咚咚咚——”敲了敲门，开门的是位老者，于是向他讨了口水喝。紧接着问道：“为什么这周边都是黄土黄沙一片”，他并没有急着告诉我。只是对我讲了一个故事：很久以前这里是有名的青山绿水之地，大家都和和睦睦地生活着。后来一些开发商看中了我们村的资源，于是在这投资建厂。开始大家都觉得这是好事，毕竟增加了一些收入。但后来由于滥砍乱伐、违规排放，导致生态恶化。可是大家的意识晚了，一系列的恶循环开始了……突然一束光线向我射来。
一张张图片浮现在眼前，变黑变臭的小河，PM2。5聚集的天空，冰盖逐渐减少的南北两极……这所有的一切不都是人类造成的吗？那么人类的种种“杰作”给大自然带来的“福利”也必将反馈于人类。
哦，原来是场梦。但我要说的是：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救自己。作为人类的我们有责任守护这片土地。
《我的杰作作文600字》
【篇一：我的杰作】
星期六，妈妈带我到外婆家玩。
一跨进大门，我就看到外婆家里忙的热火朝天，有的在干面皮；有的在拌肉馅。“啊！你们在包饺子！”我边说边走入厨房洗了洗手，也加入到她们这支“队伍”中去了。不过，包饺子对我来说还是第一次。
我先向姑姑学习揉面，可使出全身的力气，面团就是纹丝不动，只是留下一道道手印罢了，只好放弃。接着又跟着表组学拌饺子馅，我想这可是个轻松活，就迅速拿起勺子在一个盛汤的大盆子里拌了起来，干着干着，似乎觉得这种活也不好干，惭惭地手也酸了，腰也痛了，只好又放下勺子溜之大吉了。
“盛夏！包饺子！”小舅大声地喊道。“前两次都失败了，这次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕着，暗暗地给自已鼓劲。
我先拿一块面皮放在左手掌心上，右手用勺子使劲挖了满满一勺子的肉馅，放在面皮上，左手稍用功往里握，再封口，由于这只饺子严重超标，弄的肉馅直往外溢，我把溢出的肉馅挤掉，用一些面粉放在上面，使劲捏，费了九牛二虎之力，总算把口封上了。正当我庆幸一件“艺术品”将要诞生时，麻烦却又来了！只见这只饺子的肚子开口了，肉馅已暴露在外面，我立即拿了一块面皮给这只“伤痕累累”的饺子“穿”上一件厚厚的“风衣”，问题总算解决了。接着，我又开始包第二个饺子，有了一次深刻的教训，这次我可有经验了，只在饺子皮上放一点点肉馅，然后把面皮合上，用手一捏，一个饺子很快就包好了，但这个面黄肌瘦，弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜，把它放在菜板上，只要手一离开，它就立即“躺下”，无奈，我只好把它碗边，倚碗而立。
饺子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里，看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样，但仔细品偿味道还是很鲜的，这可是我的第一次“杰作”噢！
【篇二：我的杰作】
我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！
让我来介绍一下我的杰作诞生吧！
说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。
接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？
可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。
不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是“毛主席半身像”，背正是“杭州西湖”。
《我的杰作作文400字》
【篇一：我的杰作】
这是寒假里的一天，夜里下起了雪，早上我一觉醒来，啊！草地上，车上都积了雪。我吃完早饭，全副武装，把自己包个严严实实，这才以大笨熊那摇摇晃晃的走姿下了楼。
下了楼，我才发现这套装束的缺点，让本来就反应迟缓的我一连摔了好几个大跟头。我跌跌撞撞地来到汽车前，开始了我的大工程—给汽车画画，美其名曰：车身艺术。
我先画了一个圆，再画了一张大嘴，我把大嘴里的雪掏干净，可一不小心，把雪掏过了界，掏到圆脸外面了。唉，只好重做了。我把次品掏干净了雪，换了一面玻璃打草稿，正打着，一户人家从车旁走过，一位妈妈对孩子说：“你看看你，人家大哥哥多勤劳，大冬天义务劳动，你呢，懒死了。”我听了，心里乐滋滋的，哈哈，歪打正着！
一会儿，我便做出了一个吐着舌头的小脸。正事干完，我就开始了恶搞。我一会儿在一辆车上写上“阿甘”至此一游，一会儿又画了一个大门牙上有菜叶的脸，最后我在一辆车上写了“新年快乐”四个字，想必别的车主看了自家的车会皱眉头，收到我祝福的车主则会喜笑颜开吧！
这就是我的杰作，“车身艺术”。
【篇二：我的杰作】
今天，大家看到这个题目一定很奇怪，我来告诉大家：“我的杰作”就是把我养的虾子养死了。
昨天晚上，妈妈给我买了很多虾子，我无意中发现一只虾子正在水里自由自在地游着，我便收养了它。我先端来一盆清水，在里面放了些泥土，又给了它一些可口的美味大餐（米饭），再把虾子放了进去，参照大自然给它一个温馨的家。大功告成！那只虾子摇了摇长长的胡须，好似在对我说：“谢谢你小主人。”
一夜过去了，我比平时早起来半个小时，脸没洗牙未刷就急忙来看虾子，只见它神气活现，在水里游来游去，挥舞着大须。并发现食物好像少了一点，哦？它进食了！我的心情别提有多高兴了。心想这虾子挺好养的呀！
中午放学回家的路上，我的脑子在想给虾子吃点什么呢？青菜或者是肉。作文可是当我看见虾子时感到它有点不对劲，沉在水底，一动不动，我用手碰它一下，它勉强地动了动。为解救它，我立即换了一次水，并往水中投入了维生素C片，又加土、又加饭，折腾了半个小时也未见好转。下午上学时，我再看，令我十分失望，它已四脚朝天一命呜呼了，我无可奈何地摇了摇头，伤感地说：养活虾子怎么难啊！
这就是我的“杰作”，让我懂得自然界每个生命都离不开特有的环境而生存！
【篇三：看我的杰作作文】
哇！我带着照相机来到公园。一阵阵秋风吹来，吹在我的脸上很温暖，像一把手轻轻地拂过我的脸。太阳照在花朵上，花更加美丽，引来了一位位游客的赞美。
我走公园的小路上，看到了一朵我从为见过的花朵，这朵花是半开的，颜色粉红，中间可以吸收花粉的东西也已经露出来了，突然间，一只蜜蜂飞过来，趴在花的中间，吸收的花粉，我不由的就想起了蜂蜜，蜂蜜是个有营养的东西，我沉浸在甜美的食品中，忽然，我想起了一个好办法，把它拍下来，不就行了吗？我就立即端起照相机，深怕这幅美丽的景色与我擦肩而过，“咔嚓”一声，一道闪光后，一幅精美的图片被我的照相机给留住了，看着这幅照片，我不由地沾沾自喜……
“叮，叮”下课了，我迫不及待地拿出照片，跟我的好朋友一起分享，他们有的向我投来赞许的目光，有的说：“这张照片拍得太深动了……”我情不自禁地笑了起来，我太高兴了，突然，老师拿着一叠试卷走进教室说：“下节课考试。”“啊！”我们长达了三分钟。哎！幸福总是那么短暂。
不错，再把公园里的景色和同学们听到下节课要考试的表情描写得更具体就好了。
【篇四：瞧我的杰作】
最近，学校刮起了一阵折纸风，看着同学们五花八门的作品，我心里痒痒的，于是，我拿起剪刀和纸，自己在家里动手实验了起来。
这许愿星只需要一条细长的长方形纸和一双巧手。
第一步，先折一个活结，这个看上去很简单，可做起来简直比登天还难，要不就破了，要不就折得不好看，不过我三下两下就ok了，我想：这么难的步骤我都做会了还怕什么？
第二步，把剩下的纸一直绕着活结，绕到最后没有为止。有了前面的基础，这对我来说就是轻而易举，我又一次成功了。
可接下来的问题却让洋洋得意的我犯了难。就是不会把那一点点纸头塞到许愿星里。反复几次后，我不耐烦了，大声嚷道：“这是什么乱七八糟的东西呀？不做了！”爸爸听到这动静，什么话也没说，却大声唱起真心英雄里的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”听了这首歌，我的心顿时开阔了许多。是啊！不经历风雨，不能见彩虹。我又把星星散开来，重做了一次，这次我把塞得纸头用剪刀剪尖一些，又把塞得地方弄鼓了，经过我的不懈努力，许愿星终于做成了！我高兴地上蹦下跳，还语无伦次了。
通过这件事，我明白了：要想得到成功的辉煌，就必须付出努力。
【篇五：我的杰作】
大家好！我发明了一种高科技房子，是我的一个大杰作，所有人住后没有一个说不好的。现在由我——这幢房子的发明人来给大家介绍一下他神奇的功能吧！
首先，看到的是一个大花园。这里的花常年开放，绝对不会凋谢。你说：“冬天的时候，谁会来这个寒冷的地方呢？”这时，你看桌子的左边有一个风向标，上面有电子时间、日期、风力、温度调节，你只要点一下“温度调节”，写着“冷风”“暖风”“凉风”和“温和风”，按哪个按钮就会出现哪一种风度，这就是花园的神奇之处。
房子有两层。第一层是接客厅。里面有些机器人，来人时会扫描这个人是好人还是坏人。好人可以进，坏人就会被捆起来。在这里，可以看电视、聊天，也可以在沙发上按各种饮料的名称，机器人就会个你送来。第二层是卧室。这里有一个特殊的床，有“休息”和“普通”两个开关，按一下“休息”的按钮，卧室就会检查窗户和门都是否关上，同时进入警惕系统。按一下“普通按钮”，全部恢复正常。
你听了我的介绍，是否也想住进来呢？
《我的杰作作文》
【篇一：我的杰作】
一提起我那“杰作’，全家人就忍不住哈哈大笑起来。你知道这“杰作”是什么吗？
我八岁生日时，姑姑送我的生日礼物是个小像机。它的外型很象一个小盒子，黑色的外壳上还套着个皮套子，右上方还有个闪光灯。姑姑一给我，连皮套子也顾不上摘，往眼前举，嘴里喊着“咔嚓！咔嚓！”爸爸、妈妈、姑姑都笑了。
别看这小像机不起眼，爸爸、妈妈用它给我照了许多有趣的照片，这些照片给我留下了美好的记忆。我多想自己学会照像啊！每次妈妈给我照完像，我都要把它拿过来，摆弄一阵，会问妈妈这个钮干什么用，那个钮干什么用，妈妈都一一给我讲了。我知道妈妈耐着性子给我讲的目的，是让我把照像机快交给她收藏起来。可我只要拿在手里，就舍不得放下，一会儿对对这儿，一会儿扭扭那儿，有时还要对着镜头瞅瞅，直到妈妈“缴械”为止。
妈妈为什么不让我学呢？有时我也提出“抗议”，可妈妈总是说等我长大了，等我学习好了……唉，真没办法。
我总想找机会自己动手照几张。一天放学后，妈妈不在家，爸爸正在外屋看报，我悄悄溜进屋，打开柜子拿出了像机，想偷偷地给爸爸照一张。拿着像机的手都发抖了，快步走到外屋，好不容易对好了焦距，高叫了一声：“爸爸，快看！”我趁爸抬头发愣之际，按动了快门。只听“咔”的一声，闪光灯一亮，我的心也随之一亮，一张“杰作”就这样产生了。当时我想，一定把爸爸发愣劲儿给照出来了。可没想到，翻出来一看，照片上只有一张大嘴和一半脸，样子又怪又滑稽，谁看了都要发笑。我可真不好意思。可爸爸一点也不生气，他说别人还照不出来呢，还要把我的“杰作”留作纪念。
这以后，妈妈就教我照像了。我想：将来我一定能摄出真正的杰作，去参加国际比赛。
【篇二：我的杰作——汉堡包】
今天的作文课，气氛与往日有所不同，老师说：“我们今天要亲手做一次汉堡包，同学们听了，个个手舞足蹈，欢呼雀跃。”
激动人心的时刻到了，老师给我们发了制作材料：生菜、牛肉片、香肠、面包、沙拉酱。开始做了，首先拿起面包的底片，又拿起了沙拉酱，往上挤了一个漂亮的图案然后迅速地传给了旁边的同学。看着乳白色的沙拉酱，闻着它散发的香味，真想尝一尝。然后拿着生菜、牛肉片、香肠、放上去，盖上另一片面包。最后用我的巧手为它穿上了衣裳，一个满载着自己爱心的汉堡包就做成了。
我拿着香喷喷的汉堡包，仔细端详着俊俏的“面貌”，想象着自己小口小口地吃着，啊！真香啊！说句心里话，我真舍不得吃它，因为我想拿回家给家人分享。我恋恋不舍地留下了它，回去给妈妈品尝。妈妈一定会高兴的。
我看着自己亲手制作的汉堡包，心里非常高兴。这让我懂得了一个道理，“我们一定要珍惜劳动成果。”
【篇三：我的橡皮泥杰作——老虎作文】
我用橡皮泥捏完这个卡通老虎后，很有捏虎不成反类猫的感慨！我花了大半天的时间，反反复复修改了好几回，居然被同学说成是猫。
怎么会是猫呢？我捏的明明是威风凛凛的动物之王——老虎。不过，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，额头的王“字”也没有老虎爸爸的威风，怪不得要被说成是猫呢。
你看，圆圆的脸蛋虎头虎脑，两只翘起的耳朵说明他正玩得快乐呢。两只眼睛鼓鼓得盯着什么，似乎是发现了什么好玩的新玩具正要跑过去呢。
诶呀，鼻子怎么冻得红红的，别感冒了啊，要不要帮你穿上衣服啊，现在是秋天，应该还不冷啊。作文嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可没那么多食物喂你，我做你的时候都用橡皮泥把你填饱了。
小老虎，你要保护好你的爪子，这可是你的武器哦，尾巴翘得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被别人说成是猫还是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的书桌上，陪着我，晚上我写作业的时候，你要保护我哦。
【篇四：我的杰作】
我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装，绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花，再加上边沿上镶嵌着的彩色花边，真漂亮！
让我来介绍一下我的杰作诞生吧！
说起来，那还是一个巧合。有一次，妈妈在商店买回了一箱冰红茶，别人找了许多硬币给她。妈妈没说，硬币不好保管，很容易漏，让我帮她保管。我家也没有存钱罐，放那儿呢？我正发着愁，噢？美术老师要我们回家制作一个手工，而且第二天就要交，不如就做一个存钱罐吧。
口渴了，先喝一瓶冰红茶再说！等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候，突发奇想，就用它来做，不是挺好吗？好是好，不过颈儿太小，放钱拿钱不方便。有了，我剪掉瓶颈，留下中下部分。这么粗糙，怎么向老师交差？再贴点花装饰一下就好了。那么去找？我就把旧衣服上的花，破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢？我先用紫色的卡纸剪成一个梯形，把花边贴在梯形的底边上，合起来变成一个台灯盖，再剪一个圆形，盖住封口，做成活动的门，这样放钱拿钱就方便了。
接着在瓶身合适的地方贴上几朵花，最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画？
可惜的是，到现在为止，里面还是很宽敞，因为我的零用钱是入不付出啊！全部财产只有十三元。
不过，里面有一张最珍贵钱，百分之百你没见过，它的正面是毛主席半身像，背正是杭州西湖。
【篇五：我的杰作】
我们“变废为宝”，用一次性木筷来做木工艺品。今天下午，我们在袁老师的带领下观赏了大家的“杰作”。
展台上，各种各样的工艺品真是令我眼花缭乱。看，这架秋千上还坐了只绒毛小猪，真可爱！那台坦克栩栩如生，好象是个微型坦克；还有这只小船，纸帆撑得鼓鼓的，好象正扬帆起航；那些正方形、五边形或六边形的框架也非常精美，有的还上了色呢！
最令我赞不绝口的是一幢漂亮的小房子。房子的四面墙是由一根根长短不一的木筷拼成的，它们巧妙地粘合在一起，一点儿也看不出胶水的痕迹。屋子上还有两扇小窗，是由四根相互交错、叠合在一起的短木筷组成的。窗子和墙连接得天衣无缝，像一座真正的乡下木房。房子的四周围着木栏杆，房前屋后还“种”了两三株“树苗”，饶有一番乡下风情。栏杆边靠着一把小椅子，坐在椅子上，一定能望见那碧绿的田野吧！最令人叫绝的是，它的门能开能合，推门时，还会发出“吱吱”的声音呢！
我挺喜欢一座漂亮的小亭子，那座亭子小巧玲珑，亭柱是由四根长筷子做的，亭柱上面则整齐地排列着几十根短木棍做为亭顶，亭顶上有许多图案，亭子里还有一只精美的千纸鹤呢！谁都能想象的到，在一座精致的小凉亭中白鹤独舞的情景。
《杰作作文700字》
【篇一：自然中的杰作】
它高耸入云，连绵不断。在飞机上仍然可以看见连绵雪山中的几座高峰，高低错落的直插入云层。而这一座座起伏的山头并不小，地势高耸的好像这座山就长在这云层中似的。可是在这三万六千多英尺的半空中，又有怎样高峻的山峰能生出如此的海拔呢？我想，或许是那些悠然自得的云儿们，欢声笑语地聚集在一起，说说笑笑，像一座山一样罗列了起来。不甘寂寞的另一些云儿，没有抢到山上的好位置、至高点，但是做山脚下滚动的云海，它们也心甘情愿地乐意为之。这时，语言的描述已显得苍白，你唯有怀着深深的敬意甚至敬畏，佩服这大自然的鬼斧神工……
你见过这样的雪地吗？
这雪地的名头那可大了去了！它不仅仅是平铺在平坦的地面上，给人一种澄净淡定的感觉；也不仅仅是覆盖在高低起伏的山峰上，给人一种起伏荡漾的感觉。这么一片雪地，兀自的，有着属于它的形状，可以是方形，可以是条形，还可以是圆形，甚至也可以是不规则图形。当你在飞机上，低头看到这些奇形怪状的雪地时，你的心中真是又纳闷又兴奋。你——不得不再次佩服这大自然的鬼斧神工……
你见过雪地上这样的纹路吗？
粗略看来，好像就是一些毫不起眼、皱皱巴巴的雪纹，可是仔细观察，你会欣喜地发现其中的奥妙——这些看似普通的纹路，好像有许许多多的树儿在开花。你看，它的树枝蔓延到了四方，形状匀称，给人一种不敢相信又必须相信的观感。忽然，就想起那句“听花开的声音”，放在这里真的惟妙惟肖。群树发芽，迎接着来自远方的宾朋，欢迎着五湖四海的客人，就好像黄山上的迎客松一样，翘首张望，热情礼待。这时，你不得不佩服大自然的鬼斧神工……
这是我从西雅图到亚特兰大的飞机上目睹的云海景象。虽然说我至今仍未搞清，究竟这是什么山系、什么山脉，但它如同婀娜的舞者一样，用美丽的舞姿，为我们诠释出另一种全新的神奇和瑰丽……
这就是自然中的杰作，这就是杰作中的自然！
【篇二：杰作】
星期六，妈妈带我到外婆家玩。一跨进大门，我就看到外婆家里忙的热火朝天，有的在干面皮；有的在拌肉馅。“啊！你们在包饺子！”我边说边走入厨房洗了洗手，也加入到她们这支“队伍”中去了。不过，包饺子对我来说还是第一次。我先向姑姑学习揉面，可使出全身的力气，面团就是纹丝不动，只是留下一道道手印罢了，只好放弃。接着又跟着表组学拌饺子馅，我想这可是个轻松活，就迅速拿起勺子在一个盛汤的大盆子里拌了起来，干着干着，似乎觉得这种活也不好干，惭惭地手也酸了，腰也痛了，只好又放下勺子溜之大吉了。
“盛夏！包饺子！”小舅大声地喊道。“前两次都失败了，这次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕着，暗暗地给自已鼓劲。我先拿一块面皮放在左手掌心上，右手用勺子使劲挖了满满一勺子的肉馅，放在面皮上，左手稍用功往里握，再封口，由于这只饺子严重超标，弄的肉馅直往外溢，我把溢出的肉馅挤掉，用一些面粉放在上面，使劲捏，费了九牛二虎之力，总算把口封上了。正当我庆幸一件“艺术品”将要诞生时，麻烦却又来了！只见这只饺子的肚子开口了，肉馅已暴露在外面，我立即拿了一块面皮给这只“伤痕累累”的饺子“穿”上一件厚厚的“风衣”，问题总算解决了。接着，我又开始包第二个饺子，有了一次深刻的教训，这次我可有经验了，只在饺子皮上放一点点肉馅，然后把面皮合上，用手一捏，一个饺子很快就包好了，但这个面黄肌瘦，弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜，把它放在菜板上，只要手一离开，它就立即“躺下”，无奈，我只好把它碗边，倚碗而立。饺子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里，看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样。
但仔细品偿味道还是很鲜的，这可是我的第一次“杰作”噢！
【篇三：冰的杰作作文】
在这个暑假的八月初的几天时间，我们安排了韩国济州岛四日游。这对我来说，可是创造了好几个第一的记录，第一次做飞机，第一次出国，第一次参观泰迪熊博物馆，第一次看冰雕，第一次……这么多的第一次，最令我难忘的是第一次看冰雕。
虽然济州岛是个海岛，但是气温也在37度左右，外面的天气跟蒸笼差不多。作文当我和妈妈随导游来到冰雕馆的门口，等待领取防寒的毛毯的时候，一股嗖嗖的凉风迎面扑来，浑身炎热的感觉顿时凉爽了很多。裹上毛毯，完全进入冰雕馆的时候，一股更大的寒气袭来，我一个哆嗦，紧紧的闭上了眼睛。但是还是忍不住自己的好奇，马上睁开了眼，一刹那，我被眼前的景象给深深震住了。一座座晶莹剔透的造型栩栩如生，每一个人物形态不同，大小不同，表情不同；每一个动物形态逼真可爱，在灯光的照射下，五彩缤纷，活灵活现，一恍惚，我以为我进入了动物园，与那些可爱的动物在一起遨游呢。在我身边就有一个2米高左右的大猩猩，高高举起了手，面露十分凶恶的表情，好像要把你吃掉一样，看看他的剔透，很想让人去亲近，但是看看他的表情，又让人害怕，不敢多靠近一步，真人让人欢喜让人忧。
在冰雕馆中，还有韩国特有的“石头爷爷”，他是一个只有上半身的石头人，两只手一上一下的放在身前，眼睛微微闭着，头上还带了一顶具有韩国古代特色的帽子。听导游介绍，摸摸石头爷爷的头，可以祈福健康长寿，摸摸肚子，可以保佑自己发财，听到这里，我趁着妈妈不注意，偷偷摸了摸石头爷爷的头，为我所认识的人祈祷健康长寿，身体健康，这个小小的动作可是我心里的秘密哦。
在冰雕馆中，还有用冰做的滑梯，虽然觉得坐滑滑梯，对我来说有点幼稚，但是这可是冰做的滑滑梯，我可从来没有坐过的。终于按捺不住强烈的好奇心，我紧紧了身上的毛毯，从滑梯口拿了一个坐垫，爬上滑梯的上方，垫着坐垫，刚一放手，嗖一下，人还没坐稳，就急速的下滑了，我的心一下子提到了嗓子眼，嘴巴张成圆圆的，还没有从兴奋的状态中醒过来，滑冰就到终点了，真的让人意犹未尽。
在馆中，还有好多好玩的，但是虽然在夏天的三伏天，里面的温度却让人不能留恋太久，因为太冷了，在滑梯后，我匆匆结束了我的冰雕之旅，虽然玩了不尽心，但是却让我兴奋了很久很久。
【篇四：我的“杰作”】
一提起我那“杰作’，全家人就忍不住哈哈大笑起来。你知道这“杰作”是什么吗？
我八岁生日时，姑姑送我的生日礼物是个小像机。它的外型很象一个小盒子，黑色的外壳上还套着个皮套子，右上方还有个闪光灯。姑姑一给我，连皮套子也顾不上摘，往眼前举，嘴里喊着“咔嚓！咔嚓！”爸爸、妈妈、姑姑都笑了。
别看这小像机不起眼，爸爸、妈妈用它给我照了许多有趣的照片，这些照片给我留下了美好的记忆。我多想自己学会照像啊！每次妈妈给我照完像，我都要把它拿过来，摆弄一阵，会问妈妈这个钮干什么用，那个钮干什么用，妈妈都一一给我讲了。我知道妈妈耐着性子给我讲的目的，是让我把照像机快交给她收藏起来。可我只要拿在手里，就舍不得放下，一会儿对对这儿，一会儿扭扭那儿，有时还要对着镜头瞅瞅，直到妈妈“缴械”为止。
妈妈为什么不让我学呢？有时我也提出“抗议”，可妈妈总是说等我长大了，等我学习好了……唉，真没办法。
我总想找机会自己动手照几张。一天放学后，妈妈不在家，爸爸正在外屋看报，我悄悄溜进屋，打开柜子拿出了像机，想偷偷地给爸爸照一张。拿着像机的手都发抖了，快步走到外屋，好不容易对好了焦距，高叫了一声：“爸爸，快看！”我趁爸抬头发愣之际，按动了快门。只听“咔”的一声，闪光灯一亮，我的心也随之一亮，一张“杰作”就这样产生了。当时我想，一定把爸爸发愣劲儿给照出来了。可没想到，翻出来一看，照片上只有一张大嘴和一半脸，样子又怪又滑稽，谁看了都要发笑。我可真不好意思。可爸爸一点也不生气，他说别人还照不出来呢，还要把我的“杰作”留作纪念。
这以后，妈妈就教我照像了。我想：将来我一定能摄出真正的杰作，去参加国际比赛。
【篇五：大自然的杰作】
金秋十月，到处硕果累累，到处都是丰收的景象。满山的姹紫嫣红，让人如痴如醉，心旷神怡。可我最喜欢的不是娇艳美丽的花朵，而是那千姿百态、五彩缤纷的秋叶，昔日那绿油油又十分青翠的树叶如今已披上了华丽的秋装，颜色更是各式各样、美不胜收。
秋风习习而来，吹落了树叶，吹起了树叶那五颜六色的新衣裳……有火红火红的枫叶，有婀娜多姿的银杏叶，有芳香扑鼻的清香树叶，还有依然翠绿的冬青叶，真让人看得眼花缭乱。
你看，公园里，引人注目的枫叶宛如一团燃烧的火焰呈现在我们的眼帘里，使人赞叹不已。微风拂过，便飘然而至。那壮观、迷人的景象，立刻吸引住了我们，我不禁陶醉在这醉人的美景中，时而犹如天边灿烂的朝霞，时而飘落到人们的衣襟上。枫叶奇形怪状，一些像小鸡小巧可爱的脚爪一样，叶片的周围还有一些波浪纹的形状，一些像手掌一样，真是五花八门。
这时，温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰，在阳光的照耀下，闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯，给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”呢！
和枫叶的红艳相比，银杏叶则显得更加柔美。街道旁，片片黄叶飘飘洒洒，似群蝶飞舞，又如天女散花。落到地上，层层叠叠，像一块精美无比的地毯一样，踩上去软绵绵的。满树的银杏叶就像一把把巧夺天工的金扇子，真是仙人彩绘、妙笔天成。银杏叶非常像一把精巧的小蒲扇，飘在空中时，好似一只只翩翩起舞的黄碟向人们展示着自己优雅的舞姿，又像少女那轻盈飘扬的纱衣，黄绿相间，我不禁看得目眩神迷。
大自然把这些树叶装点得格外优美、格外亮丽，多么像一幅色彩缤纷的水彩画呀！
秋天，他们不仅多姿多彩，而且还像人们预示着收获和胜利。金色的秋天飘然落地，使人一看到它们就会感到丰收的喜悦！
我爱这绚丽的秋天，更爱这默默装点秋天的树叶。
《杰作作文600字》
【篇一：杰作】
春天到了，花儿开了，鸟儿唱了，草儿长了……万物复苏，蓬勃向上，在这美好的季节，是她
篇三:[杰作是什么意思]杰作作文700字
【篇一：自然中的杰作】
它高耸入云，连绵不断。在飞机上仍然可以看见连绵雪山中的几座高峰，高低错落的直插入云层。而这一座座起伏的山头并不小，地势高耸的好像这座山就长在这云层中似的。可是在这三万六千多英尺的半空中，又有怎样高峻的山峰能生出如此的海拔呢？我想，或许是那些悠然自得的云儿们，欢声笑语地聚集在一起，说说笑笑，像一座山一样罗列了起来。不甘寂寞的另一些云儿，没有抢到山上的好位置、至高点，但是做山脚下滚动的云海，它们也心甘情愿地乐意为之。这时，语言的描述已显得苍白，你唯有怀着深深的敬意甚至敬畏，佩服这大自然的鬼斧神工……
你见过这样的雪地吗？
这雪地的名头那可大了去了！它不仅仅是平铺在平坦的地面上，给人一种澄净淡定的感觉；也不仅仅是覆盖在高低起伏的山峰上，给人一种起伏荡漾的感觉。这么一片雪地，兀自的，有着属于它的形状，可以是方形，可以是条形，还可以是圆形，甚至也可以是不规则图形。当你在飞机上，低头看到这些奇形怪状的雪地时，你的心中真是又纳闷又兴奋。你——不得不再次佩服这大自然的鬼斧神工……
你见过雪地上这样的纹路吗？
粗略看来，好像就是一些毫不起眼、皱皱巴巴的雪纹，可是仔细观察，你会欣喜地发现其中的奥妙——这些看似普通的纹路，好像有许许多多的树儿在开花。你看，它的树枝蔓延到了四方，形状匀称，给人一种不敢相信又必须相信的观感。忽然，就想起那句“听花开的声音”，放在这里真的惟妙惟肖。群树发芽，迎接着来自远方的宾朋，欢迎着五湖四海的客人，就好像黄山上的迎客松一样，翘首张望，热情礼待。这时，你不得不佩服大自然的鬼斧神工……
这是我从西雅图到亚特兰大的飞机上目睹的云海景象。虽然说我至今仍未搞清，究竟这是什么山系、什么山脉，但它如同婀娜的舞者一样，用美丽的舞姿，为我们诠释出另一种全新的神奇和瑰丽……
这就是自然中的杰作，这就是杰作中的自然！
【篇二：杰作】
星期六，妈妈带我到外婆家玩。一跨进大门，我就看到外婆家里忙的热火朝天，有的在干面皮；有的在拌肉馅。“啊！你们在包饺子！”我边说边走入厨房洗了洗手，也加入到她们这支“队伍”中去了。不过，包饺子对我来说还是第一次。我先向姑姑学习揉面，可使出全身的力气，面团就是纹丝不动，只是留下一道道手印罢了，只好放弃。接着又跟着表组学拌饺子馅，我想这可是个轻松活，就迅速拿起勺子在一个盛汤的大盆子里拌了起来，干着干着，似乎觉得这种活也不好干，惭惭地手也酸了，腰也痛了，只好又放下勺子溜之大吉了。
“盛夏！包饺子！”小舅大声地喊道。“前两次都失败了，这次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕着，暗暗地给自已鼓劲。我先拿一块面皮放在左手掌心上，右手用勺子使劲挖了满满一勺子的肉馅，放在面皮上，左手稍用功往里握，再封口，由于这只饺子严重超标，弄的肉馅直往外溢，我把溢出的肉馅挤掉，用一些面粉放在上面，使劲捏，费了九牛二虎之力，总算把口封上了。正当我庆幸一件“艺术品”将要诞生时，麻烦却又来了！只见这只饺子的肚子开口了，肉馅已暴露在外面，我立即拿了一块面皮给这只“伤痕累累”的饺子“穿”上一件厚厚的“风衣”，问题总算解决了。接着，我又开始包第二个饺子，有了一次深刻的教训，这次我可有经验了，只在饺子皮上放一点点肉馅，然后把面皮合上，用手一捏，一个饺子很快就包好了，但这个面黄肌瘦，弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜，把它放在菜板上，只要手一离开，它就立即“躺下”，无奈，我只好把它碗边，倚碗而立。饺子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里，看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样。
但仔细品偿味道还是很鲜的，这可是我的第一次“杰作”噢！
【篇三：冰的杰作作文】
在这个暑假的八月初的几天时间，我们安排了韩国济州岛四日游。这对我来说，可是创造了好几个第一的记录，第一次做飞机，第一次出国，第一次参观泰迪熊博物馆，第一次看冰雕，第一次……这么多的第一次，最令我难忘的是第一次看冰雕。
虽然济州岛是个海岛，但是气温也在37度左右，外面的天气跟蒸笼差不多。当我和妈妈随导游来到冰雕馆的门口，等待领取防寒的毛毯的时候，一股嗖嗖的凉风迎面扑来，浑身炎热的感觉顿时凉爽了很多。裹上毛毯，完全进入冰雕馆的时候，一股更大的寒气袭来，我一个哆嗦，紧紧的闭上了眼睛。但是还是忍不住自己的好奇，马上睁开了眼，一刹那，我被眼前的景象给深深震住了。一座座晶莹剔透的造型栩栩如生，每一个人物形态不同，大小不同，表情不同；每一个动物形态逼真可爱，在灯光的照射下，五彩缤纷，活灵活现，一恍惚，我以为我进入了动物园，与那些可爱的动物在一起遨游呢。在我身边就有一个2米高左右的大猩猩，高高举起了手，面露十分凶恶的表情，好像要把你吃掉一样，看看他的剔透，很想让人去亲近，但是看看他的表情，又让人害怕，不敢多靠近一步，真人让人欢喜让人忧。
在冰雕馆中，还有韩国特有的“石头爷爷”，他是一个只有上半身的石头人，两只手一上一下的放在身前，眼睛微微闭着，头上还带了一顶具有韩国古代特色的帽子。听导游介绍，摸摸石头爷爷的头，可以祈福健康长寿，摸摸肚子，可以保佑自己发财，听到这里，我趁着妈妈不注意，偷偷摸了摸石头爷爷的头，为我所认识的人祈祷健康长寿，身体健康，这个小小的动作可是我心里的秘密哦。
在冰雕馆中，还有用冰做的滑梯，虽然觉得坐滑滑梯，对我来说有点幼稚，但是这可是冰做的滑滑梯，我可从来没有坐过的。终于按捺不住强烈的好奇心，我紧紧了身上的毛毯，从滑梯口拿了一个坐垫，爬上滑梯的上方，垫着坐垫，刚一放手，嗖一下，人还没坐稳，就急速的下滑了，我的心一下子提到了嗓子眼，嘴巴张成圆圆的，还没有从兴奋的状态中醒过来，滑冰就到终点了，真的让人意犹未尽。
在馆中，还有好多好玩的，但是虽然在夏天的三伏天，里面的温度却让人不能留恋太久，因为太冷了，在滑梯后，我匆匆结束了我的冰雕之旅，虽然玩了不尽心，但是却让我兴奋了很久很久。
【篇四：我的“杰作”】
一提起我那“杰作’，全家人就忍不住哈哈大笑起来。你知道这“杰作”是什么吗？
我八岁生日时，姑姑送我的生日礼物是个小像机。它的外型很象一个小盒子，黑色的外壳上还套着个皮套子，右上方还有个闪光灯。姑姑一给我，连皮套子也顾不上摘，往眼前举，嘴里喊着“咔嚓！咔嚓！”爸爸、妈妈、姑姑都笑了。
别看这小像机不起眼，爸爸、妈妈用它给我照了许多有趣的照片，这些照片给我留下了美好的记忆。我多想自己学会照像啊！每次妈妈给我照完像，我都要把它拿过来，摆弄一阵，会问妈妈这个钮干什么用，那个钮干什么用，妈妈都一一给我讲了。我知道妈妈耐着性子给我讲的目的，是让我把照像机快交给她收藏起来。可我只要拿在手里，就舍不得放下，一会儿对对这儿，一会儿扭扭那儿，有时还要对着镜头瞅瞅，直到妈妈“缴械”为止。
妈妈为什么不让我学呢？有时我也提出“抗议”，可妈妈总是说等我长大了，等我学习好了……唉，真没办法。
我总想找机会自己动手照几张。一天放学后，妈妈不在家，爸爸正在外屋看报，我悄悄溜进屋，打开柜子拿出了像机，想偷偷地给爸爸照一张。拿着像机的手都发抖了，快步走到外屋，好不容易对好了焦距，高叫了一声：“爸爸，快看！”我趁爸抬头发愣之际，按动了快门。只听“咔”的一声，闪光灯一亮，我的心也随之一亮，一张“杰作”就这样产生了。当时我想，一定把爸爸发愣劲儿给照出来了。可没想到，翻出来一看，照片上只有一张大嘴和一半脸，样子又怪又滑稽，谁看了都要发笑。我可真不好意思。可爸爸一点也不生气，他说别人还照不出来呢，还要把我的“杰作”留作纪念。
这以后，妈妈就教我照像了。我想：将来我一定能摄出真正的杰作，去参加国际比赛。
【篇五：大自然的杰作】
金秋十月，到处硕果累累，到处都是丰收的景象。满山的姹紫嫣红，让人如痴如醉，心旷神怡。可我最喜欢的不是娇艳美丽的花朵，而是那千姿百态、五彩缤纷的秋叶，昔日那绿油油又十分青翠的树叶如今已披上了华丽的秋装，颜色更是各式各样、美不胜收。
秋风习习而来，吹落了树叶，吹起了树叶那五颜六色的新衣裳……有火红火红的枫叶，有婀娜多姿的银杏叶，有芳香扑鼻的清香树叶，还有依然翠绿的冬青叶，真让人看得眼花缭乱。
你看，公园里，引人注目的枫叶宛如一团燃烧的火焰呈现在我们的眼帘里，使人赞叹不已。微风拂过，便飘然而至。那壮观、迷人的景象，立刻吸引住了我们，我不禁陶醉在这醉人的美景中，时而犹如天边灿烂的朝霞，时而飘落到人们的衣襟上。枫叶奇形怪状，一些像小鸡小巧可爱的脚爪一样，叶片的周围还有一些波浪纹的形状，一些像手掌一样，真是五花八门。
这时，温暖的秋阳从云朵中洒下一丝丝耀眼的光芒。枫叶就显得更娇艳、红润了。一会儿变成了镶满宝石的红头饰，在阳光的照耀下，闪闪发光。一会儿变成了熊熊燃烧的烈火。一会儿又变成了华丽的红地毯，给大地增添了一份鲜艳的色彩。难怪唐代诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”呢！
和枫叶的红艳相比，银杏叶则显得更加柔美。街道旁，片片黄叶飘飘洒洒，似群蝶飞舞，又如天女散花。落到地上，层层叠叠，像一块精美无比的地毯一样，踩上去软绵绵的。满树的银杏叶就像一把把巧夺天工的金扇子，真是仙人彩绘、妙笔天成。银杏叶非常像一把精巧的小蒲扇，飘在空中时，好似一只只翩翩起舞的黄碟向人们展示着自己优雅的舞姿，又像少女那轻盈飘扬的纱衣，黄绿相间，我不禁看得目眩神迷。
大自然把这些树叶装点得格外优美、格外亮丽，多么像一幅色彩缤纷的水彩画呀！
秋天，他们不仅多姿多彩，而且还像人们预示着收获和胜利。金色的秋天飘然落地，使人一看到它们就会感到丰收的喜悦！
我爱这绚丽的秋天，更爱这默默装点秋天的树叶。
篇四:[杰作是什么意思]惟妙惟肖是什么意思
意思：描写或模仿的非常逼真。
1、花馍上坐着一个金光闪闪惟妙惟肖的小人人。
2、洞内一百多个石景形态逼真、惟妙惟肖、世间罕有、叹为观止。
3、我还记得那个惟妙惟肖的便便和卷纸来着。
4、每个小人的影子构成的阴影使画作更加惟妙惟肖。
5、我家里有一个惟妙惟肖的仿真小人。
6、来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
7、他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。
8、脚下的羊肠小道，在那些峙立高耸的石林中蜿蜒而去，直伸到缥缈云雾之中，消失无踪；从石林壁隙中搜路而上，两侧奇岩形状诡谲，无不罔肖形物，惟妙惟肖。
9、他扮演日本鬼子真是演得有声有色、惟妙惟肖，差点阴来观众一顿暴打。
10、当我看到熊猫时，我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的行走姿势……
11、小龙把这只凤凰刻得惟妙惟肖。
12、这样的描写很让人摸不着头脑，与维吉尔的“惟妙惟肖”也格格不入！
13、张爷爷从小就跟师傅学习捏泥人，现在他传承着师傅的手艺，捏出来的泥人惟妙惟肖。
14、在这样一个别致的景致中，星星点缀着夜空，惟妙惟肖的“巨蟹座”深深地印在幕布中。
15、我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画…弹的乐曲扣人心弦，她写作文挥洒自如，随手画出的画惟妙惟肖，妈妈总叫我向表姐学习。
16、这幅被画得惟妙惟肖的人物肖像作品，堪称是一件艺术品。
17、在期末联欢会上，学生模仿教师惟妙惟肖令人捧腹。
18、当你把这个社团称为一群互相吹捧的人的时候，你确切地把它描绘得惟妙惟肖。
19、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。
20、你看，眼前这惟妙惟肖的骆驼山，不就是桂林醉人的一处风景吗。
21、地质公园内集中连片地分布着各种各样造型奇特的风蚀地貌，例如，“蒙古包”、“骆驼”、“石鸟”、“石人”、“石佛”、“石马”等，千姿百态，惟妙惟肖。
22、我来报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖地行举手礼。是的，难以表现出更加恭敬和得意的样子了。
23、约翰能把校长的举止模仿得惟妙惟肖！
24、她就把他说的话复述了一遍，甚至连他的音调和神态也模仿得惟妙惟肖。
25、《蒙娜丽莎》是世界上杰出的肖像画，达芬奇笔下那（惟妙惟肖）的美丽女子，微笑着看着我们，她的嘴唇，不像是涂抹的色彩，而是有真的血液在里面流动真是太逼真了，太美了！
26、当我看到熊猫时，我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的行走姿势。
27、无论他画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
28、全家都被这个惟妙惟肖的卡通辰辰逗笑了！
29、这张人物画像被画得有板有眼、惟妙惟肖。
30、看着小红做的纸蝴蝶，精致极了，真是惟妙惟肖，引起同学们的啧啧赞叹。
31、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
32、本笔书写手感舒适，款式新颖造型栩栩如生，惟妙惟肖。
33、我像一个钢琴师，首先一个乐句一个乐句地心领神会乐曲的佳妙，接着操练一番，尽可能想把作曲家要表达的思想感情挖掘出来，并且惟妙惟肖地使它重新再现。
34、在故宫博物院中的金雕蟠龙，真是惟妙惟肖啊
35、这副肖像画真是画得惟妙惟肖，栩栩如生，就像这画中的人站在眼前一样的鲜活。
36、过去一年里，布里奇斯一直为全美各地的观众巡演，滑稽模仿布什总统演得惟妙惟肖。
37、徐悲鸿的人物画最能体现其“惟妙惟肖”的艺术主张。
38、詹姆斯能惟妙惟肖地模仿他父亲的语言
39、就爱画画，一天没学过却画得惟妙惟肖。
40、这幅雕像很形象、生动，简直惟妙惟肖。
41、那个口技艺人模仿各种声音都惟妙惟肖，让人惊奇不已。
42、小百货从小学画画，他画的每一幅画都是那么的惟妙惟肖。
43、卢沟桥上的那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。
44、这实在是奇怪的文字而不是对维吉尔的“惟妙惟肖”的诙谐表达。
45、行云飘逸，山子弯曲自然，鹤的雕刻更是惟妙惟肖，栩栩如生。
46、她的父母轻轻抚摸着雕塑；他们说这座雕塑是如此的惟妙惟肖。
47、那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。
48、他这做丈夫和父亲的人，才充分地领略了这一切遗传上的惟妙惟肖之处。
49、刻在门窗上惟妙惟肖的动物造型并不是一种简单的装饰，而是一种有着深刻内涵的信仰。
50、他没有经过专业的学习，但是画出来的人物竟然惟妙惟肖。
51、他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
52、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作，大家忍俊不禁。
53、每一盏花灯都是那么活灵活现惟妙惟肖，简直让人眼花缭乱应接不暇。
54、该艺术家把她那温柔的笑容表现得惟妙惟肖。
55、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。
56、迈克学他父亲的样，学得惟妙惟肖。
57、如果你用照相机，可以轻而易举地把鸭子照下来，照得惟妙惟肖。
58、古庙墙上的浮雕惟妙惟肖，来观赏的游客络绎不绝。
59、在计算机的统一控制下，木偶的表演惟妙惟肖，栩栩如生。
60、尽管模仿鸟学很多种鸟的鸣叫声惟妙惟肖，但人类还是能够依其声音上的线索很快识别它们。
61、他扮演了一个不大熟悉的角色，竟做到惟妙惟肖，博得同行的好评。
62、看着这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
63、只有优秀的画家或画师才能创作出如此惟妙惟肖、精妙绝伦的作品。
64、他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
65、这幅山水图被画得惟妙惟肖，可以说精妙绝伦。
66、大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。
67、在故宫博物院中的金雕蟠龙，真是惟妙惟肖啊！
68、我像一个钢琴师，首先一个乐句一个乐句地、已领神会乐曲的佳妙，接着操练一番，尽可能想把作曲家要表达19、其雕刻作品惟妙惟肖，栩栩如生，让顾客在品尝美味的同时，沉浸在浓厚文化和高雅艺术的享受中。
69、公园里的雕像雕得惟妙惟肖的，每次经过我都喜欢多看几眼。
70、这
篇五:[杰作是什么意思]这真有意思作文600字
【篇一：阅读真有意思】
记忆的铃音轻轻摇响，碎了一地金色的阳光，在这宁静的午后，聆听荷花绽放的声音，聆听书中跳动的音符，寻觅天籁之音。
一杯茶，一卷书，这是最和谐的乐章。风轻云淡中，悠悠茶香钻入书中，书中灵动的音符在跳动。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这么美的诗，不正像一曲美妙的乐曲吗？隐约之中，感受到春姑娘那温柔而细腻的心。春的精灵似在轻轻地欢笑，跳动。百花欢乐地绽开，闹着；细细的雨丝在茶香中飘着，洒着，在脑海中肆意欢笑，可爱之至。春天的旋律在心中编织着。真有意思，原来阅读也是一种享受。
一支笔，一卷书，这是最温暖的乐曲。粉红色的温暖从笔尖在书上漫开。“临行密密缝”，慈母在昏暗的烛光中为将远行的孩子缝衣，一针一线密密地织入那细腻的爱，暖暖的温情在心中漾起动人的乐曲，笔尖在书上跳起优美的舞蹈，盘旋，轻盈地落下……与心中的乐曲映成一道绝妙的风景。粉色的笔在书上倾诉内心的声音：“谁言寸草心，报得三春晖”。这是孟郊的诗，是万千儿女内心最质朴的音色。《世上只有妈妈好》与此诗交相辉映，不同的时代，不同的风格，却有着同样的爱与美丽。阅读，教我感恩父母，感恩生活，让我们的生命绽放耀眼的光芒，奏响美妙的乐曲。阅读，真有意思。
一首歌，一卷书，这是最曼妙的乐谱。贝多芬的《小步舞曲》在书海中翱翔，抚平内心的忧伤，宁静，和谐。“由思念的沉默走向沉默的思念”，境界的提升，源于阅读。每个字都是那么平实、简单、自然，然而，串起来却成为最高雅的艺术，最曼妙的乐谱。诗中轻飘飘的语言轻飘飘的飘过心间，凝聚着金灿灿的哲思，比音乐更像音乐，这是最曼妙的乐谱。阅读，真有意思。
在辽辽书海中徜徉，漫天的思绪飘扬，这是最美好的意境，这是最有意思的。
听，阅读正是那苦苦寻觅的天籁之音……
【篇二：这真有意思】
最近一段时间，我迷上了我养的蚕宝宝，常常一看就是个把小时，我发现它们太有意思了！
当蚕卵刚发到我们手上的时候，我兴趣十足，一心想让他它们快快孵出来。可没想到孵出来的竟然是一个个和蚂蚁差不多的小黑虫子。我顿时没了兴致。
妈妈帮我喂了几天之后，我再去看它们。它们竟长大了10多倍，真是“士别三日，当刮目相看”呐。它们变得白白胖胖，肉滚滚的。别看平时行动慢慢腾腾，吃桑叶的时候头可是转的飞快，一圈一圈，一片桑叶一会就被吃掉了。我终于明白了什么叫“蚕食”。
这时，一个问题闪过我脑子：这些蚕出生的时间最多也就差个2-3天，可为什么体形差别这么大呢？终于我在它们啃叶子的方法上找到了答案；有些聪明的蚕宝宝吃叶子是从边上开始啃，又方便又不费力。没一会就消灭掉一片桑叶。那些笨点的呢，是从中间开始吃，啃了好半天才啃出一个洞洞，再慢慢向周围扩展。聪明的桑叶吃得多，就长得大。笨的吃得少，就长得小。吃个桑叶还有这么多别别窍。
蚕宝宝想要长大，就必须过蜕皮这一关。蜕皮对于蚕来说，可不是件容易的事呢。它在蜕皮前趴着一动也不动，不吃也不喝。开始我还以为它生病了，趴上一两天之后，就到了蜕皮的时候。它的新嘴巴已经长出来了，就把头撑的大大的，拼命向前拱，拱啊拱，10分钟过去了，头没出来。20分钟过去了，还是没好。好像它的身子无限长一样。我也急得抓耳挠腮，真想帮它拽出来。好像等了一个世纪，它的头终于出来啦！它像波浪一样向前爬，旧皮就留在了原地。穿着新衣服的蚕宝宝就出来啦，它再把那个旧嘴巴用力在盒子上一蹭，旧嘴巴就掉了。蜕完皮的蚕宝宝昂着头、挺着胸，好像在说：“看！我又长大了！”然后又趴在那休息个大半天，才又开始猛啃桑叶。等着下一次蜕皮。
听“曹操”说她家的蚕结了两个黄色的茧，我也盼望着我的蚕宝宝快点结茧。有一次我做梦，梦见我的蚕盒里到处都是五颜六色的茧。有黄的、有绿的、有红的、有蓝的……，美丽极了。真希望这个梦快快成真！
【篇三：这真有意思作文】
课，不仅仅指在学校中上课，它还可以是某人，某物交给你的道理或你从中获得的人生感悟与思考。
爸爸的个子不高，但他在我心中的形象很高大。爸爸平日里不苟言笑，只有见到爷爷奶奶是才会绽开一个又一个笑容。在奶奶离去的那天晚上，爸爸抛下了工作，顶着开夜车的疲劳急匆匆地从外地赶来。娘！没怎么哭过的爸爸跪在奶奶床前嚎啕大哭，儿子回来看您了，娘快醒醒。不知是不是奶奶听到了爸爸的呼喊声，她的手指竟动了一下。爸爸发现了，立即把奶奶抱到医院。
你母亲醒过来的几率很小，我劝你还是让她回家吧，别让她在死之前还忍受病痛的折磨。躲在门后的我随着斩钉截铁的一句：不！无论机会多渺茫，都请您一定要救我母亲！我跪下来默默的哭。我不能让爸爸听到我哭，不能让爸爸在担心奶奶的同时还担心我。
医生说得没错，一周半后奶奶去世了。旁人都责怪爸爸，大伯父甚至也无情的说：你当初就不应该抱妈妈到医院来，与其让她在医院里受罪，还不如在家里安心的走。爸爸抿唇，不说话。我想，我应该理解爸爸：爸爸自始至终都没有一刻想放弃奶奶，他甚至想着奶奶可能在下一刻苏醒。所以他不想放弃，也不能放弃。
爸爸给我上的这堂关于爱的课，耐人寻味。父母给予了我们那么多，甚至给了我们生命，我们无论为他们做几百件事，几千件事都不算多。现在，我想尽我最大的努力，能力为父母多做些事，用我的爱回报他们。
这真有意思！
【篇四：这真有意思】
随着柔美的音乐，我们像溪水般的涌出了教室，大家的欢声笑语几乎传遍了整个校园，当然，我也在其中。我转过身，看见朱玉菲的桌上正爬着两条西瓜虫，我的快乐一下子散开了，恐怖涌上了身。大家看见西瓜虫后，都跑到王菲那儿，抢着要，我却惊呆了：那可怕的小虫竟这么惹人喜欢。王菲只要看到我，就愣着，等我说话，这次，她捧着一条机灵的西瓜虫给了我，我吓得两腿直抖，看着朱玉菲开心地样子，我的身子渐渐地轻松起来。
那小虫在我手上爬来爬去，痒的我哈哈大笑，快乐终于在战争中获得胜利。大家说去抓西瓜虫，我迫不及待的跑下楼，来到花坛旁，拨开三叶草，无数只西瓜虫在泥土上活动，我急切地挑选着，一只西瓜虫自觉爬到我的手上，我高兴地一蹦三千尺。王姚告诉我，西瓜虫的肚子上有黄色卵的是母西瓜虫，没有的就是公西瓜虫。
回到家，我心爱的西瓜虫从我的文具盒里跑出来，我把它们放在桌沿上，它们傻呼呼地从天而降，那样子真像一个圆鼓鼓的皮球，怪不得它叫西瓜虫。我觉得它们很笨，因为我第二次把它们放在桌子上，它们还是往下跳，但妈妈却说它们不怕吃苦、勇往直前。
一个晚上过去了，又到了阳光明媚的清晨。一路上，我担心小虫会不会闷死？来到学校，我急切地打开文具盒，发现勤劳的母西瓜虫竟在装死，懒惰的公西瓜虫在里头活蹦乱跳，真是奇了个怪。到了中午，同学们纷纷跑下了楼，兴奋地抓起了西瓜虫，我拔了一些三叶草，还给两只和我最熟悉的西瓜虫带了许多亲戚，看着它们开心的样子，我也情不自禁地笑了起来！
在家里我突然知道了它们不自由的痛苦，于是，就把它们送回了家。
这件事，让我明白了一个道理：喜欢一样东西，必须要理解它。
【篇五：这真有意思】
一年级的暑假，妈妈带我跟她们单位的同事一起去庐山游玩。庐山的树、庐山的雾还有庐山的瀑布，都给我留下了深刻印象，但让我觉得最有意思的就是漂流了。
第一次玩漂流，我以为是坐着充气橡皮艇从上游往下游缓慢地漂下去，到了三叠泉才知道，原来是从很高的瀑布上通过人工搭建的滑道急速的往下冲，当时我的心就悬了起来，感觉非常害怕。
但是我看见别人兴奋的样子，自己还是忍不住想试试，穿上救生衣，戴上防护帽，工作人员把我们送到了充气橡皮艇上，还给了我们两个桨。由于第一次划橡皮艇，橡皮艇一直在原地打转转，总也划不到漂流的通道口。前面很多人都从通道口冲了下去，发出一声声的尖叫，这时我的心更紧张了，但是我还是没有停下手中的浆，急切地想赶紧冲一次。到了通道口，才发现瀑布的两边都是保护设施的，就是坡度比我想象的大多了。我紧闭双眼，手紧紧地抓住保护杠，冲了下去，随即也大喊了起来：“啊！”。很快橡皮艇就冲到了一个平静的小池潭里。非常刺激，感觉心都要踹出来了似的。由于速度快，冲起的浪花有一米多高，把我们全身都弄湿了，虽然觉得随时都有可能掉下来，但还是很安全的。
还没有等我缓过神来呢，我们的橡皮艇就被后面的人冲到了第二个“滑梯”上，随着又一次的尖叫，漂到第二个池潭里，虽然好点了，但是我的两只手还是紧紧抓住护栏，不敢有丝毫的放松。后面的几级瀑布，胆子越来越大了，眼睛也睁开来了，我的精神放松了很多，看着冲下去的感觉更好。哇，这漂流真是刺激、好玩！就这样，我们共漂过了十几关。我回头看了看，水流落差达200多米，真是一漂难忘啊！
漂流结束了，我的心却还沉浸在刚才的冒险经历中。虽然全身都湿透了，但是这次漂流锻炼了我的胆量。漂流真是很有意思，我下次还想漂流。
【篇六：这堂课真有意思】
一个星期二的下午，伴随着一阵铃声，教美术的陈老师面带微笑，带着画板走进教室。“这节课我们学习画写生，请同学们到操场边上去。”老师的话音刚落，我们一阵欢呼，簇拥着往楼下走。
老师带领着大家来到操场边上，同学们各自选了喜欢的位置坐下来。向前看，是校园的一处风景，那里长满铺青叠翠的松树，周围长满了各种颜色的花朵，有蓝的，白的，紫的……偶尔，还会有一两只小鸟扑闪着翅膀飞过去。在绿树的映衬下，一座高大的教学楼印入眼帘，正是写生的好地方。
陈老师先画了一遍，示范给我们看。她先画好四周的树木，再画教学楼，蓝天上飘着几朵白云。不愧是美术老师，几笔一钩，一幅生动美丽的画便出现在画纸上。老师一边画还一边告诉同学们应该注意哪些问题，什么主次要分明，层次要画得清晰些等等。
我们亲眼看着风景，再听着老师的指导，很快便掌握了基本画法。照陈老师所说的，我一笔一画地画起来。陈老师也不闲着，仔细地巡视着每个同学作画。当她看到我同桌的画子时，不禁笑了。老师把他的画拿起来让我们看，顿时，同学们个个笑得前仰后合。他的画可逗了：先用笔画几道弯弯曲曲的线，又画了几个圈圈，表示是一座教学楼，再一竖一圈地画，就成了树。听到大家的笑声，他早把头埋起来了。
我们将景物轮廓画好后，就要上色了。老师又开始向我们演示怎样上色，由于老师画得慢，讲得又很细致，同学们听得也十分专注。我们着色时，老师又不时地走到景物面前，告诉我们哪里要画深，那里要画浅，哪里要画虚一点，还将我们的毛病一一指出来。所以大家画画的兴致就特别高，这可是以前美术课从来没有过的。
下课的铃声响了，同学们带着自己的“杰作”回班了。
这堂课真有意思，因为我亲身体味到，画一幅写生风景怎样才能画得真实，画得生动。不用说，我喜欢这样的美术课。
篇六:[杰作是什么意思]这样学真有意思作文
【篇一：这样学语文，真有意思】
春日温柔的午后，暖风轻轻拂着窗台上的野花，充满着慵懒而又和煦的气息……我随手翻了翻了几本枕边书，却被暖风给：“蛊惑”，不由自主地倒在床上，睡着了。待我睁开眼，一片宽敞明亮。
淡雅的窗帘随风飘拂，窗边的野花生机盎然，桌上随意地躺着几本书在晒太阳……我顿时精神起来，随手拿了一本《唐诗·宋词》翻阅，并打开了播放器，泡了一杯菊花茶。
“关到野店，烟火绝，客怎眠……”，优雅的旋律弥漫整个房间，我不禁回头看去，欣赏着——“我寻你千百度，又一岁荣枯，你却从未在灯火阑珊处。”我转头，看到古色古香的书本上赫着印着“纵里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”不禁会心一笑，品一口菊花茶。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。我读到了李白的这句豪语。“好的！”我大吼一声，咕咚咕咚，把整一杯菊花茶给硬生生地灌了下去，待及10秒钟后，我忽然觉得一丝苦味扩散开，直呛的我晕过去——嗯，怎么会有甜味呢？是“苦尽甘来吗”？我又扔下古诗词，拿出那厚厚的150位名人故事，寻找着那些“苦尽甘来”的故事……果然，居里夫人花整个青春才制了“镭；诺贝尔是在炸死兄弟和舅舅的巨大悲痛下发明了新型炸药；爱迪生失败了一千多次才成了发明大王……
“时光只解催人老，不信多情，长恨离亭……，晏殊走来说。播放器里响着：“生命随年月流去，随白发老去，随光阴逝去……”我想，果真如此吗？时光磨砺了多少人的意志，从而改造了人类世界；时光验证了人世间的真情，从而使人与人之间相互宽容友爱；时光还造就了那么多科学家、思想家，他们的精神流传千古，他们的名字永垂史册……
哦，这样学语文，真有意思啊！
【篇二：这样学真有意思】
一个星期二的下午，伴随着一阵铃声，教美术的陈老师面带微笑，带着画板走进教室。“这节课我们学习画写生，请同学们到操场边上去。”老师的话音刚落，我们一阵欢呼，簇拥着往楼下走。
老师带领着大家来到操场边上，同学们各自选了喜欢的位置坐下来。向前看，是校园的一处风景，那里长满铺青叠翠的松树，周围长满了各种颜色的花朵，有蓝的，白的，紫的……偶尔，还会有一两只小鸟扑闪着翅膀飞过去。在绿树的映衬下，一座高大的教学楼印入眼帘，正是写生的好地方。
陈老师先画了一遍，示范给我们看。她先画好四周的树木，再画教学楼，蓝天上飘着几朵白云。不愧是美术老师，几笔一钩，一幅生动美丽的画便出现在画纸上。老师一边画还一边告诉同学们应该注意哪些问题，什么主次要分明，层次要画得清晰些等等。
我们亲眼看着风景，再听着老师的指导，很快便掌握了基本画法。照陈老师所说的，我一笔一画地画起来。陈老师也不闲着，仔细地巡视着每个同学作画。当她看到我同桌的画子时，不禁笑了。老师把他的画拿起来让我们看，顿时，同学们个个笑得前仰后合。他的画可逗了：先用笔画几道弯弯曲曲的线，又画了几个圈圈，表示是一座教学楼，再一竖一圈地画，就成了树。听到大家的笑声，他早把头埋起来了。
我们将景物轮廓画好后，就要上色了。老师又开始向我们演示怎样上色，由于老师画得慢，讲得又很细致，同学们听得也十分专注。我们着色时，老师又不时地走到景物面前，告诉我们哪里要画深，那里要画浅，哪里要画虚一点，还将我们的毛病一一指出来。所以大家画画的兴致就特别高，这可是以前美术课从来没有过的。
下课的铃声响了，同学们带着自己的“杰作”回班了。
这样的学习真有意思，因为我亲身体味到，画一幅写生风景怎样才能画得真实，画得生动。不用说，我喜欢这样的美术课。
【篇三：这样学真有意思作文】
学习，一种知识的熏陶，在我眼中学习是最快乐不过的事情，丰富知识、陶冶情操。而学习也分很多种：寓教于乐、努力学习、拓展学习……同样，在我心目中也有最喜欢的学习方式。
我爱在美妙中学习。陶醉在美的境界里学习该是多么有趣呀！还记得那一次我们学习《广玉兰》这篇课文时，老师带领我们走出教室，来到珠媚园旁的广玉兰树下，一边观赏一边学习。漫步于广玉兰树间，不禁抬头仰望，体会着课文中所描写的韵味、独特之美。有的害羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，在风中呼吸着新鲜的空气；有的完全盛开，似少女那恬静的笑脸；有的已经凋谢，花蕊却依然挺立枝头，这种境界太美了！这样的学习方式既让我们深刻理解了课文，又让我们沉醉在大自然的怀抱中！这样学真有意思！
我爱在动手中学习。动手制作着一个个小发明，从中学习着一个个小知识，又是多么有趣！还记得在一次劳动课上，老师与我们共同制作“竹晴蜓”。在老师的逐步指导下，我们展开十八般武艺，拿着木头在那儿削，磨，钻；再进行修饰，最后插入木棒，大功告成！看到自己的劳动成果，心里甜蜜蜜的！不一会儿，我们三五成群地来到空地放飞。看着这竹蜻蜓似充了电班上升，我现入沉思：是什么力量使它飞行？半响过后，在与同学的交流中，我恍然大悟：原来竹蜻蜓是通过空气推动，使上、下产生了升力，飞行起来。原来在动手实验中可以学习这么多知识，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这样学真有意思！
我爱在欢乐中学习。在学习中我们体会着欢乐；在欢乐中我们体会着学习。还记得那一回“赤脚走校园”吗？这令人向往的活动，让我们感受到了大自然，学习到了良好的习作素材，明白了一个道理：快乐就在生活中，或许只要脱下鞋子，来到沙坑边感受沙子的柔软，来到草地里感受小草的针尖绵软，来到小河里感受河水的潺潺心声……从此，堂堂作文课都如此，我们再也感受不到作文课的枯燥乏味了，都犹如一个个“作文百宝箱”，要写什么就有什么。这样学真有意思！
我爱美美地学；我爱乐乐地学；我爱喜喜地学……这样学真有意思！