我的文明6篇

我的文明篇一:我的文明礼仪之旅

我们伟大的祖国，是一个具有五千年历史的文明古国。文明礼仪是我们伟大祖国立于世界之林，立于不败之地的重要元素。讲文明、讲礼仪、讲道德的风尚，早已深入人心，渗入每个炎黄子孙的骨髓。在社会飞速发展的今天，文明礼仪更是提高每个公民素质，体现社会公德的重要组成部分。
在我成长的道路上，文明礼仪就像阵阵春风吹拂了我幼小的心扉，就像丝丝春雨滋润着我稚嫩的心田。走进学校的大门，文明礼仪就像一位孜孜不倦的老师，时时教育着我要讲文明、重礼仪；他又像一个知心的好朋友处处提醒着我要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。就这样文明礼仪会在我的一言一行、一举一动中不知不觉地表现出来。
在班级里，我一看到同学有了困难，就会不由自主地伸出温暖的援助之手去帮助他们。美术课上，前面的同学小明忘带美术的勾线笔了，看到大家都沉浸在创作的愉悦中，他无奈地皱起眉头。我二话没说赶快把文具盒里那根备用的新笔递给他，当看到他脸上露出微笑的那一刻，心中生起的是一种快乐的感觉。那是助人为乐的文明礼仪让我的人格又得到了一次新的提升。
在公共汽车上，我看到一位行动迟缓的老人艰难地挤上车，也会毫不犹疑地站起身来，把自己的座位让给了他，当我看到他眼里散发的感激之光时，我的心里会充满幸福的感觉。那是尊老爱幼的文明礼仪给了我最大的奖赏。
文明礼仪，你是我行动的影子，语言的风向标，你是我生命中不可缺少的一部分。有了你的陪伴，我的人生之路将会越走越宽，越走越远。

我的文明篇二:我心目中的文明

炎炎夏日，骄阳似火，红红的太阳像个大火球，高高挂在天空，把大地烤得滚烫滚烫的。但是，炙热的太阳也挡不住同学们进行“创文”宣传的热情。
今天，我们在班主任夏老师的带领下，开展了缤纷夏日，文明出行”的暑期社会实践活动。下午一点半，我们顶着火辣辣的太阳，来到市图书馆。走进阅览室，只见里面整整齐齐地摆放着各种各样的书籍。这里没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。从书柜上取下自己的喜欢的书以后，同学们全神贯注地看起来，每一字、每一句，大家看得认认真真，读得津津有味。
参观完图书馆，我们又来到烈士陵园。走进园林，大家都十分安静。此时此刻，听了解说员阿姨讲述的烈士们的英勇事迹，我们的血液迅速沸腾起来，一股敬佩之情油然而生。革命先辈们用他们英雄的一生、光辉的一生，给我们留下了宝贵的精神财富，他们用自己的血肉之躯为我们换来了今天的幸福生活。
离开烈士陵园，我的心情久久不能平静。我们不能忘本，要以革命先烈为榜样，努力学习科学文化知识，以感恩的心报效祖国。文明城市的创建，需要文明的教育、文明的经济、文明的卫生，更需要文明的我们。让我们一起“创文明城，做文明人”吧。
创建文明，从我做起，从身边的小事做起。相信通过全市人民的共同努力，我们的城市一定会变得更加文明、更加美丽！

我的文明篇三:我眼中的文明

文明，它是一把心灵的钥匙，能让一个人变得心胸宽广不狭窄。文明，它是一颗珍贵的种子，能让全社会开满和谐友爱的鲜花。
文明在我心中，文明在生活的点点滴滴中……文明究竟是什么呢？文明是学生们很有礼貌，见到老师问声老师好；文明是在班级里不吵闹，不说脏话；文明是公共汽车上主动让座；文明是校园里不乱扔纸屑垃圾；文明是公共场所主动排队不加塞；文明是主动搀扶老人过马路；文明是在别人有困难时主动伸出热情友爱之手；文明是……我眼中一切积极向上正能量的事都是文明。
做一个文明的人能使别人更尊重你，对你更礼貌一些，同样一个文明的国家也能得到世界的尊重，文明不是一枚贪婪金币，而是一种最珍贵的思想品质。一个人离开了这种品质就会成为一个野蛮的国家，野蛮的民族。如果你想文明一点，就向着文明的道路前进吧，如果你想心胸狭窄。野蛮无礼，就向着令人厌恶的道路前进吧，文明给你自己和社会带来很大的好处，而心胸狭窄野蛮无礼会让你走到人们都不靠近你甚至对你厌恶的地步，国家民族也同样如此。
文明在我眼中是最重要的，我希望作为学生的我们重视起来，更希望我们整个国家整个中华民族重视起来。所以咱们一定要选择文明的道路，向文明人学习他的优点，想想你的缺点，做一个文明的人。
让我们都做文明人吧！让我们的校园到处充满和谐友爱。团结礼貌！让我们校园像春天般温暖！让我们的国家继续成为文明国度。礼仪之邦吧！文明的人得到别人的尊重，文明的国家会得到世界的认可，文明在我心中，文明从我做起。

我的文明篇四:我的文明我的家

观文明二字，亦可不过是纸上二汉字而已，亦可是文明社会只代表。简而言之，文明可小可大。对于你我而言，文明就是在社会这个“大家庭”中所力所能及之事，照顾好“房前屋后”的文明之花。
文字如果不付诸行动，那就只能是苍白的文字。虽然我们一直倡导文明生活，但不无遗憾的是不文明的现象仍时时闯入我们的视野。让我们先登上异国的土地，找寻“房前”的污点。看那高高耸立的英国古典建筑，灰白的石壁，绚目的外观也无法掩盖那“国安必胜”四个汉字的“光芒”。当我知道时，先是可笑，但旋即，一种恐惧感汹涌而来。这看似微小的不文明之举，所带来的后果恐怕不只是国际友人的嘲笑，更有甚者是丢掉一个民族的骄傲，一个自称礼仪之邦对的文明古国的尊严。当黄渤在宁静整洁的沙滩上见到印有“中华”二字的香烟盒，那熟悉的“中华”二字所带给他的不是亲切，而是和我一样的恐惧，一种对不文明现象的恐惧。古语云：“千里之提，溃于蚁穴。”点滴不文明，如果不改正，认识不到其可怕性。那在它化作不可遇止的“洪水猛兽”时，你就再也无法骄傲地宣称自己来自一个文明大国礼仪之邦。“家”的“房前”是我们的舞台，是向全世界展示风采的地方。在这里我们必须深刻的认识到文明的重要性，守护好作为一个中国人的文明和自尊。
“一屋不扫，何以扫天下”，屋后不洁，焉谈房前“之美？不文明就像狡猾的狐狸，总是在你猝不防时侵入文明的领域。但人是善忘的，当不文明现象暂时消失后，便自欺欺人，宣称自己是文明人。但你会忘记，别人不会忘记！肥嘟嘟的大黄鸭在港区码头不幸漏气，暂时休息时，纷飞的谣言却把在大陆的游客推到了“风口浪尖”。虽然“大陆游客”并没有对大黄鸭“下手”但洞观缘由，不由得让人倒吸一口凉气。究竟什么时候我们竟成了不文明的代名词？望着满街的公益标语，我顿时无语。当我们中的某些人用手中的工具对自然界的鬼斧神功之作“痛下杀手”时；当我们妄图用自己的脚步去比拼生命的长度而闯红绿灯时；当我们肆意地将废弃的垃圾乱扔并扬长而去时，今天的

我的文明篇五:我心中的文明礼貌

文明是什么？文明是遇上同学时甜甜的微笑；文明是发现同学有困难时的热情帮助；文明是在公共汽车上对老人的搀扶与让座；文明是见到老师时的亲切问候；文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”；文明是平时与人相处时的理解与宽容……
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，十月革命领导人列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。这时列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
还记得中央电视台的一个公益广告：一个晨练的年轻人，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，他还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“帮助别人，快乐自己”！
作为一名小学生，我们也应该从小事做起，从身边做起。有一次，我在公园里玩儿，看到公园里的一个垃圾箱被风吹倒了，里面的塑料袋都飞了出来。看到这一幕时，我飞快地跑过去，伸手抢起了满天飞的塑料袋，把它们丢进垃圾箱。随后，有一位叔叔也走了过来，帮我一起抢，我们俩忙活了好半天，终于捡完了，叔叔对我竖起了大拇指，我也给他竖起大拇指，我俩相视而笑。虽然累的满头大汗，但我的心里特别高兴，觉得自己做了一件有意义的事。
文明不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心和阳光的环境，还能给自己带来快乐。让我们行动起来吧，把文明深深地刻在我们每个人的心中。做一个讲文明，讲礼貌的好学生吧！

我的文明篇六:我的文明观察日记

清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到学校门口值勤。
我们穿着整齐的校服，戴着红领巾和“校园文明引导员”的袖标，列队站在大门一侧迎接每一位老师和同学。见到老师，我们会立正、敬礼，异口同声地说：“老师，早上好！”老师们有的点头，有的微笑，有的招一下手……突然，我发现身边多了两个“红袖标”，原来是教导主任和郭老师也加入了我们的队伍。虽然进校的师生多了起来，但是校门口始终秩序井然。
这时，一个小同学引起了我的注意。他见到每个老师都会主动打招呼。刚才从他身边一连走过了三位老师，他连说了三声“老师好！”而且他敬礼的姿势、洪亮的嗓音和脸上认真的表情能看出他并没有因为连续说了三声“老师好！”而厌烦，好像还更高兴了。如果每个人都像他一样尊敬老师，懂礼貌，那么，我们的校园生活就会更加和谐、美好！
下午放学，我又开开心心地来到自己的岗位上。同学们排着队，在老师的带领下走出了校门。只见不远处一个小女孩弯下腰，捡起地上的纸屑扔进了垃圾桶。看着她默默地离开，一种敬佩之感油然而生。
今天的值勤结束了，我收获很多。心想：其实文明无处不在，文明就在我们身边。如果人人都在心中种下一颗文明的种子，就会开出幸福的花朵。