918是什么事变4篇

(1) [918是什么事变]九一八，中国人心中永远的痛_纪念九一八的演讲稿2000字

9月18日，这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营，发动了对我国东北的大规模武装进攻，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。日本长达14年的侵华战争开始了。19世纪末至20世纪前半叶，日本逐步确定了征服世界必先征服中国，征服中国必先征服“满蒙”的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。这就是震惊中外的九一八事变。
当时，日本关东军只有1万多人，而中国东北军有16。5万人。但是国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。使“9·18事变”爆发仅4个月之后，东北三省大部分地区就沦陷了。从此，3000万东北同胞在此后的14年中过着饱受凌辱的亡国奴生活。然而，对一个民族最严重的摧残不是摧残他的肉体，而是摧残他的文化，文化是一个民族惟一的根与魂。
妄图长久侵占中国的日本侵略者，一直尝试对中华民族实施奴化教育。从“九一八”事变吞并东三省，到“七七”事变后发动全面侵华战争，随着日本侵略者脚步的延伸，其奴化教育的触角也随之延伸到所占的中国领土上。
与军事、政治、经济侵略相比，教育侵略更狡猾，更毒辣，更具欺骗性，危害也更严重。
东北广大同胞，经受日军奴役长达14年之久。14年时间，一个刚够读书年龄的孩童已经长大成人。很多孩子直到抗战胜利才知道自己是中国人，而非所谓“满洲国”人。冯志良和徐德源两位见证者在沈阳接受了采访，他们说，童年的感觉是黑暗的。
84岁的冯志良老人还记得沦为亡国奴的那心碎一刻：“1931年我读小学二年级。‘九一八’事变后，校长给我们上课时说，这是‘最后一课’，从现在起，我们是亡国奴了。当时，师生们都痛哭失声，这情景至今我仍记忆犹新。”
“我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只讲辽、金、清的，这是要让东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校。那时，我们这样的学生大都已可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课了。讲课的内容除了什么‘共存共荣’，就是日本人把‘满洲人’从水深火热之中救了出来，反正是要我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。”
原辽宁大学历史系教研室主任、教授徐德源回忆说：“伪满洲国成立时，我才6岁。那时，日本人严禁老百姓说自己是中国人，必须承认是‘满洲国人’。谁说自己是中国人，就是反满抗日，会被逮捕关押，灌辣椒水、坐‘老虎凳’。大人们怕我们这些小孩子出事，出门前常一再叮嘱可别说走了嘴。”
徐德源教授继续说“日本右翼势力今天篡改他们的历史教科书，当年却不择手段地篡改我们的历史教科书。”，“在小学时，我们常被强迫背伪满‘建国宣言’。‘宣言’中胡说东北地区在历史上就是单独开国，后来多次并入中国又分离出来。”
“1939年，伪满国务院文教部编审颁发了名为《国史》的‘国高’历史教科书。这本所谓《国史》，与我在私塾读过的《三字经》所记的中国历史朝代完全不同，没有讲中国历史上中原王朝的朝代，而是按东北历代部族和民族政权讲，将伪满洲国的建立说成是历史的当然继承。”
然而，无论侵略者奴化教育的用心如何险恶，手段如何卑鄙，也无法泯灭有良知的中国人的民族意识，殖民统治的高压下蕴藏着抗争的火种。当年被迫逃离学校的冯志良说：“我逃离后加入了中国共产党，为中共中央晋察冀分局社会部长春情报组工作。我们这些人，从小到大就受日伪奴化教育，可却从未忘记祖国，未忘记自己是炎黄子孙。”
今天又是一个九一八。是一个我们应当永远记住的日子。
918事变发生后六年，他们终于发动了全面的侵华战争，把整个中华民族拖入了漫长、深重的苦难之中。中国人民，在中国共产党的号召与旗帜下，掀起了全民抗战的热潮，以三千多万同胞血的代价，终于埋葬了可耻的侵略者。
伟大的抗日战争表明，我们中华民族虽然历经磨难，贫穷落后，却有着铮铮铁骨，是一个永远打不垮、征服不了的民族。我们为祖国自豪，为我们的先辈自豪，这是民族的光荣，也是留给后辈的永远的精神财富。
纪念918，我们深感中华民族之所以屡受欺侮，并付出如此高昂的代价，根本的原因就是国家的贫弱，那时的国家还没有制造武器装备的能力，连起码的枪炮都要靠进口，而西方强国在关键时刻所考虑的终究是他们本民族的利益，致使数年里，我国军民孤军奋战，艰苦卓绝。抚今思昔，纵观时势，我们深感，唯有加快建设我们的国家，才有人民的幸福和安宁。有富强才有安全，有安全才会更富强。
令人欣慰的是，我们一代又一代的年轻人，都没有忘记祖国苦难的昨天，也没有忘记天下并不太平，日本还在准备修改它的宪法，还在祭拜战争的亡灵，还在支持台独，还在不停地制造麻烦。它是一个媚强凌弱的民族，他们顶礼膜拜给他们扔下了原子弹的强者，却鄙视和欺凌他们眼中的弱者。你敲它的脑袋，它就低头哈腰，你低头哈腰，它就敲你的头。
纪念“918”，我们并非宣扬民族仇恨，而是要激励我们自己牢记历史、居安思危、抓紧时机、奋发图强，让我们的祖国屹立于世界强国之林，让我们的拳头能够随时砸碎那些敢于伸进我们大门的豺狼的脑袋，让那些战争狂人再不敢轻生幻梦。我们将以自己的辛劳与奉献、以国家的繁荣与富强来告慰为中华民族献身的先烈们。
我们的祖国万岁！

(2) [918是什么事变]勿忘国耻_关于九一八的作文1200字

空气中回荡着警报，行走路上的人们抬起头望向苍茫的蓝天，想起85年前的那天，1931年9月18日，炮声轰隆，侵华日军炸毁了南满铁路，炸开了沈阳城。一时间敌寇肆虐，山河破碎。这一天，成为中国人民14年艰苦卓绝的抗日战争的历史起点。而对于我们来说听闻“九一八”还是在历史课本中，犹记得当日学习现代史的时候愤恨，甚至都不想翻看课本这一页，可是血与泪的历史需要铭记，吾辈更要自强。
无论岁月怎么冲刷，这段耻辱一直存在，从“九一八”事件之后的14年间，大片国土沦陷，日本从北打到南边，是先烈用鲜血为古老的中国捍卫尊严，四千万死去的同胞告诉我们，落后就要挨打，无论怎么样我现在需要是发展。仍记得周总理的为中华的崛起而读书，现在我们变成教书的人，就应该孕育为中华发展的学生。曾经我们抨击民国政府，对日本态度忍让，瞬间沦陷东北三省，那一道“不抵抗”的命令虽已经深埋在历史中，可是每一个中国读起这段历史的气愤，都是不能提及的痛苦。
当时岁月变迁愤恨渐渐被忘却，我不明白为什么有些人，嘴上说着不忘历史，手上却拿着索尼东芝，作为渺小的一份子，我们能量没有多大，但是至少我可以控制自己不买日货。日本经济不好，有些国人跑到日本大量扫购东西，救助日本于困难之中，可是你们有没有看到日本右翼分子篡改历史的气焰嚣张，妄想抹杀历史，有没有看到他们公然祭拜二战战犯，他们为什么有这样的底气做这些事情?答案不得而知。他们是原来的第二经济体，他们有自己的高科技，可是我们中国正在强大，我们有力量，而不是弱国无外交，无论网上有多少人在批评发展中的祖国有好多弊病，尽管房价还在涨我一直都买不起，但是我还是爱着祖国，感恩祖国，让我们可以在他的怀抱下奋斗，可以有多少才能都可以施展，才说说出这样话有底气。 今天新闻说起最多的是家国情怀，我曾励志想做一位有情怀的写文者，更希望看到有千千万万个有情怀的读者。没国那有家，我们的小家是依附在国的羽翼之下，历史在告诉我们落后就要挨打。日本杀我同胞的罪行，占我国土的耻辱，现在不能忘，未来更不能忘，老人忘不了，我们网不了，孩子更不能忘，古人说知耻而后勇，牢记国耻努力发展吾辈当自强不息。达则兼济天下，我们没有腾达，但要独善其身，抵制日货与否，但是我自己不会买。也许这就是一个读书人“毫无一用”的情怀，我很庆幸我有这样的情怀，生而为炎黄子孙，相信每个人都会家国情怀。 习主席指出：“面对极其野蛮、极其残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服，而是凝聚起了同侵略者血战到底的空前斗志，坚定了抗日救国的必胜信念。作为一个从硝烟中走出来的民族，“九一八”是中国民族觉醒的日子，是一个不能忘却的教训，习主席一系列重要中，回顾中国人民抗日战争的伟大胜利，更展现了中国维护二战胜利和公平正义的决心。以史为鉴，激发我们阔步向前的动力，以史为证，中华民族必将崛起。
天下兴亡，匹夫有责，行胜于言，每个人在自己的岗位为国家出一份力，千千万万个我们就是一股强大的力量，勿忘国耻，振兴中华。

(3) [918是什么事变]一段历史一个故事_说明文600字

岁月流逝，历史上的九一八渐行渐远，像是褪了色的老照片。人们有理由封存这段历史，却不该忘记：只有正确地认识这段历史，才能牢牢地记住它。
读完《九一八的背后》我颇有感触，这本书的作者是孟涣，是一位资深的记者。多年在从事新闻报道工作的同时，进行文学创作和史学研究。九一八是中国人心里永远的痛，笔者力图分析九一八事变主要相关人物的心理活动，通过他们的所作所为，窥探他们当时所思所想，努力在正确了解，在认识九一八事变的过程中，去触摸真相。
该书主要分为四部分，但令我印象深刻的是最后一部分，即”蒋介石真的想把东北拱手让人吗“。让我先从蒋介石介绍，从史料上看，蒋介石面对日本关东军悍然发动九一八事变所采取不抵抗主义，一直为人唾骂。然而，历经80年的历史沉淀，结合他当时的执政环境，以及他所采取的一些做法，现在让我们走入他的内心世界。
1928年4月，蒋介石率兵开始第二次北伐，结束奉系军阀的统治。蒋介石面对日本的再三骚扰，面对汪精卫政府的傀儡军权，面对人民群众中应时而生的中国共产党，他深知若自己强硬抵抗，以卵击石，只能自取灭亡。因此他只有采取军事不抵抗，但外交上绝不屈服。他向国际联盟申诉，以寻求帮忙。但现实比想象残酷，联盟各国为自身利益，作壁上观。于是在重压下蒋介石于1928年12月15日提出辞呈。
回顾九一八，回顾抗日战争，也许我们会批判日本的非正义，会一味批评蒋介石的不抵抗。但是我们必须承认国家落后时这一切灾难的根源。就好比饿狼看见弱小的羚羊，它一样会毫不犹豫的张开大嘴。九一八的背后，是旧政党的没落，是新政党的应运而生。是国家的落后与置之死地而后生。我们必须把这段历史牢记心底。

(4) [918是什么事变]铭记历史_小学生九一八演讲稿600字

各位老师、诸位同学：
今天是九月十八号，我怀着沉重的心情站在国旗下为大家演讲。
在1931年的那个秋天，日本军队再次制造事端，蓄意炸毁了南满铁路柳条湖路段。坏事做完后，他们竟然令人发指地污蔑是中国军队所为，并以此为借口进行武装侵略。而沈阳城在第二天早上就被占领，由此开始，在短短四个月里，惨死在日军屠刀下的中国同胞就不下数万！
这些都是曾经那么鲜活的生命呀！是什么让他们如此残忍！是什么让他们丧失了人性？谁能阻止他们的步伐？
为什么日军要占领东北？东北时称“满洲”，日本扶持溥仪建立了伪满洲国，想要以此作为大本营，站稳脚跟，从而逐步侵吞整个中国，称霸亚洲、太平洋地区。
然而，这个白日梦终究没能实现！
我们中国人是有着中国龙魂的，在最受压迫的时刻，有人妥协了，但更多的人民却站了起来。他们没有先进的武器，没有可靠的、防御的装备，他们靠的就是那双手、那双脚、那满腔热忱的赤胆忠心！他们口诛笔伐，用文字讨伐，唤醒更多的、沉睡的国人；他们用并不强壮的肉体阻挡着一拨拨的入侵，拖延了敌人的诡计，也粉碎了他们的美梦。
他们的年华也正青春，但热血时光和青春梦想全都用在了抵抗外敌入侵上。他们用鲜血和悲凉的死亡让我们能够安想着和平。这是他们的不幸，却是我们的幸运。
九一八，九一八！你葬送了多少家庭！你让多少幸福成为噩梦！
九一八，九一八！你让中国站了起来，高唱起那首属于我们中国人自己的歌！
同学们，不要忘记这个日子，它让我们觉醒，也让我们坚强！九一八，让我们奋起吧！