八礼四仪内容6篇

八礼四仪内容篇(1):八礼四仪之我见

礼仪这个词对我们来说并不陌生。“礼仪之邦”的雅誉正是对中华民族最高的赞赏！回首中华上下五千年的辉煌历史，礼仪处处可见。
为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的海中校园，我们要做到八礼四仪。
八礼包括餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼、仪式之礼。
四仪是7岁入学仪式重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁成长仪式重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁青春仪式重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。18岁成人仪式重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
礼仪是一首优美的乐曲，礼仪是一杯甘冽的清茶，礼仪是一位益友。学会文明，学会礼仪，学会美德，让礼仪之邦的美誉永远流传。

八礼四仪内容篇(2):八礼四仪作文

《与八礼四仪交朋友作文600字》
自从上次班队会学八礼四仪以后，同学们都大有变化，每天把不好的缺点改掉，所以同学们的优点越来越多，不信你们跟我到现场看看去！
上课时，同学们积极举手，尊敬老师。到外面体育课时，大家很安静，又很快地出去排队，不从别的班那边经过，旁边那边的小操场上走，积极配合老师工作。八礼上有一条是吃饭时不口含食物说话，以前，我们班总是底下三个班中最吵的班，自从学了“它”（八礼四仪），班里的“害群之马”顺间变成了小绵羊，班里安静了许多。
有一次，班里有一小片纸片落在地上了，旁边的人看到了，并不是不理，而是捡起它，把它扔到垃圾桶里。我们班还把自己的桌肚收拾的干干净净，书包里的物品只要老师说什么作文，我们肯定会很快拿出来。
有一个同学，他上课时总是东倒西歪的，现在，他不仅不东倒西歪了，还十分精神。还有一个同学，他总是吃饭时追别人，学八礼四仪时，说到这一条，大家把目光聚到他身上，他的脸红了。自从那以后，班里再也没看到他追别人的身影了。
有时候，我的书包会很乱，因为我把东西放进去时就放在悬崖边，懒得去管它。但学了八礼四仪后，我改正了。因为我怕同学们会说：“你看我们的书包多干净！”
虽然我们班现在比较好，但还是有几个“害班之人”，老是骂人，班风都被破坏了，如果他们能改正，那就是我班的“荣耀”之时。
八礼四仪，我们大家的好朋友，有缺点，就看它，它能帮你改正掉。


《我与八礼四仪作文500字》
文明是我们每个中华儿女的美德，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的具体反映。
记得一次，广播操的铃声响起，我们班的同学们一个个都迅速的在门口排好了队。可是之后的一件事却让我们发生了争执：刚走到楼梯口，就看见初三同学也从楼梯口下来，怎么办，是让还是走，突然脑子里闪过一个词：谦让。“等一下吧，让他们先过吧。”我伸手拦住了旁边的吴满鑫，看着前面一个个同学穿过我很欣慰自己的做法。“刘灿，先走啊，等会有更多的人，我们先来的，干嘛要让。”作文后面的同学已经不行等了，催促着我，可是我说的一句话，让他哑口无言：“我们已经是青少年了，而且要知道：宁等一分，不抢一秒。让一下也不会怎么样，如果我们抢着走，他们也这样，那这里岂不是会堵塞。”
如果我们每个人都管好自己，不与别人争抢一秒钟的时间，那我们都会学会谦让。
在学校，更是要体现出八礼四仪。让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
古人说：“不学礼，无以立。”让我们学好礼仪，做一个律己，敬人的好公明吧。


《八礼四仪作文800字》
【篇一：八礼四仪】
在这个世界上，有太多的诱惑，人们在追逐这些诱惑时，往往违背了自己的身体或心灵。他们得到了某些身外之物因此失去了最宝贵的东西——道德。人世间最可悲的莫过于那些失去了道德还不自知，还以此为乐的人。
星期三，我坐车回家，等车时，一个男子问路人：“喂！水游城怎么走啊？”那个人连睬也不睬他就走开了。我心想：像他这样问路，有几个人会回答他呢？还是一个小姑娘懂礼貌，走到我面前大声说：“大哥哥，我想去南京市第一医院，你能告诉我怎么走吗？”我心里顿时暖暖的，微笑着告诉她说：“一直往前走，不远处就是了。”“谢谢！”小姑娘甜甜地说，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身边，而那男子却早已羞愧地低下了头。人与人之间的交往就是这样简单：眨一眨眼，一个微笑，就能温暖人心，化解彼此的争吵。
在我们学校的旁边，有一个敬老院。每个星期，老师总会组织同学们去敬老院照顾那些孤老。我每次都冲在最前面。我们每次去敬老院都会使老人们平静的生活一下子变得多滋多彩。从老人们脸上的一个个笑容就可以看出，他们非常欢迎我们，而且每个星期都盼着我们来。在敬老院里，我们有的打扫房间，有的给老人们读报纸，有的喂那些行动不便的老人吃饭，而我最喜欢陪老人们聊天，听他们说说最近发生的事情，讲讲我们学校里的故事，说得老人们都希望来我们学校参观参观呢！老人们为社会创造财富，为家庭尽职尽责，忙碌了一辈子。我们也都会慢慢变老，所以尊敬老人是我们每个公民都应该做到的。上个星期，电脑老师给我们布置了一项作业，让我们做一份小报，我同学家的电脑打印机坏了，所以他想让我帮她带一份，我同意了。我花了整整一天时间做出了两份不同主题的精美的小报，并在小队活动时带给了她。可是没过多久，她就哭丧着打电话给我说，他不小心把小报弄丢了，想请我再帮她做一份，开学再带给他。我心里虽然不情愿，但嘴上还是答应了她，帮他又做了一份，但自己心里还是很不高兴。后来，我仔细想了一想，其实同学间就应该互相帮助，所以我原谅了她。
中国自古以来就是文明古国，承载着举止文明的优良传统。正值年少的我们，应该学会包容、善待他人，拥有一颗善良纯洁的心。自觉遵守着“四礼八仪”，养成良好的习惯，给更多的人作出一个好榜样，成为一个对社会、对他人有用的文明之人。
【篇二：八礼四仪】
俗话说的好“礼尚往来，往而不来。非礼也，来而不往，亦非礼也。”这句古训，记载着我国有礼貌的优良传统。而大家是否做到了呢？而今我们就来谈谈“八礼四仪”给我们带来了怎样思想情操和文化修养呢？
大家都知道八仪是指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。四仪是指：入学之礼，成长之礼，春春之礼，成人之礼。
在生活中，每个人都要与人交往，礼貌待人，恰当使用礼貌语言，就可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，让关系更加和谐。
记得在我上三年级的时候，我的爸爸带我去图书馆买书，可我怎么也找不到我想要的书，情急之下，爸爸叫我去问管理员，我硬着头皮问了，当时，我非常紧张，便说：“哪个《淘气包马小跳》系列的书，有吗？”“在楼上。”管理员严肃的板着一个脸回答了。我二话没说冲上了楼，在途中爸爸对我说：“阳阳，问别人问题时要说‘请问’，回答完要说‘谢谢’，知道了吗？”我点了点头，开始在二楼找了起来，左看看右看看，还是没找到，我就又去问了楼上的管理员叔叔：“叔叔，请问马小跳系列的书在哪？”管理员叔叔耐心地给我指路，我看叔叔讲完了便对他说了声谢谢。管理员叔叔笑着对我说，不用谢。从中我真实的体会到“礼到人心暖，无礼讨人嫌”这句话的真正含义。
在生活中，我们处处都需要礼！行走可以看出一个人对一件事的态度，仪表可以显现一个人的素质，餐饮可以体现一个人对事情的细心等等……每一件小事都能体会出每个人的道德素养，记得革命家毛主席，曾经回到韶山，和当地乡亲们吃饭，敬酒，乡亲们纷纷说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”但毛坚持敬酒。还有周恩来主席，朱师傅为他理发了二十几年，有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被刮了一道小口子，朱师傅很是不安，周总理安慰他说：“这不能怪您啊，怪我咳嗽没向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快呢！”朱师傅深受感动，可见一个人文雅，和气，大方的语言沟通了人的心灵。
八礼四仪生活中处处可见，八礼四仪，也是一首诗，传扬着我国中华人民的优良传统。
【篇三：八礼四仪作文】
人生的花苞在缓慢生长着，仪式的雨露在浇灌着，“成人仪式”标志着成长的责任；“入学仪式”奠定了你要走过光明路程；“成长仪式”蕴含了你奋斗的汗水。而青春仪式——心智的成熟，勇敢的心。
迈过小学稀疏的六年，踏入初中的殿堂，用双翅飞向青春的云朵，寻觅青春的寄语，是的，在今天，褪掉朦胧的羞涩，换上写满希望的羽翼，这场仪式为你展开——青春仪式
“少时的红领巾依旧鲜艳，不复从前的是你勇敢的心，责任在心中发芽，懦弱在眼泪中挥发……”伴着团支部书记慷慨激昂的演讲词，我们应届新生拉开了青春之帷幕，开启青春之大门。
“唱队歌，敬队礼！”望着迎风飘扬，如前辈们炽热的胸腔，奔腾的血液般鲜艳的队旗，听着再熟悉不过的队歌，我感慨万千：如今的我们已告别了红领巾，告别了少先队，步入到了人生中最美好的青春年华。不再是那个幼稚无知懵懂的少年了，真正成为了一名共青团员，身上感觉一下子多了一份责任，多了一份担当。
青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。
青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。
青春是诗，写满了高瞻的希翼，跌倒千次，含泪万次，苦心则是亿次，反反复复，重重叠叠，累了，让自信再洋溢，美丽的诗行，用千言万语赞美，都因它的曲折。
“一个没有被献知热情所鼓舞的人，永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度青春不能虚掷。作文没错，很久的以前，父母充满渴望和期待的眼神，都被我一一驳回，他们的口中塞着的是没说出的爱，以及——要珍惜时间，都不被我理解，现在想来多么可笑，多么狼狈，青春空虚，时间短小，你是否努力？
青春的意味，你可否明晓？长大了，成熟了，懂事了……你用自己的爱去回报父母，用行动创造光阴，此时的你体会不到，只是享受着青春草莓般的甜蜜，当渐行渐远，是否一丝酸苦已溢上心头。为什么失去才懂得珍惜？这一分一秒堆积成塔，你梦中的城堡亦累积成你甜蜜的笑？
青春短小，我们在乎的只是自己的甜蜜，可真正的快乐是无限的努力在某一天闪亮到你的眼，青春仪式——你已长大。
看完作品，记得打分哦：很差差还行好很好很好收藏到作文集
【篇四：八礼四仪】
今天，我们就来谈谈关于“八礼四仪”的话题。
作为现代人，我们应该拥有“礼”“仪”，而这两个字又代表什么意思呢？从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。在生活中，我们每个人都离不开礼仪。你是小学生，就要有待人之礼，尊重师长、友爱伙伴，进行入学仪式和成长仪式；你是游客，就要有游览之礼，爱护环境、遵守秩序；你是公民，就要有行走之礼，遵守交规、礼让三先，进行青春仪式和成人仪式……总之，不论你在何时何地，都离不开礼仪。
什么是“八礼四仪”呢？八礼就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、礼仪之礼。而四仪就是在7岁、10岁、14岁、18岁所举行的仪式：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
你一定走过斑马线吧！在生活中，有些人经常不愿意等那几秒的红灯，而横穿马路，他们就没有行走之礼，所谓的行走之礼便是遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
这十六个字虽然短，但是却说中了要点，我们必须遵守上面所写的内容。有一次，我坐公交车回家，有一位白发苍苍的老人上车了，人们依旧各玩各的，有的低着头，默默无闻、有的兴致勃勃的玩着手机、还有的看了一眼就像没看到一样……老人扶着车子，一只手还扶着腰，头上的汗水从瘦弱的脸颊旁滑落下来，大口的喘着粗气，银白色的头发凌乱起来，她还不时的坐在公交车的台阶上歇歇，看了让人心中充满了辛酸，就这样直至老人下车……我还记得有一篇报道：一位小女孩放学后坐公交车，虽然累但是依然给老人让座。
连一位小姑娘都拥有行走之礼，那那些大人们呢？他们不是应该做好榜样吗？但是我们看到的却是视而不见、听而不闻的人们，而不是乐于助人、主动让座的人们，我们应该行动起来，让社会充满友爱！
可见，社会中充满礼仪，你所做的一举一动都有可能是礼仪，我们必须遵守八礼四仪，不能让中国“失”去礼仪，我们也应该牢记这些口诀，时刻提醒着自己，我们注重从生活细节入手，让城市变得更“礼仪”！
【篇五：八礼四仪】
“人无德不立，国无德不兴”。可见，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。礼仪是一个人修养和素质的外在表现。
同学们，当看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候，当看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候，当听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。
我牢记着老师对我们说过的话：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼仪之花。”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会随手捡起掉在地上的纸屑；经过讲台，我会随手将零乱的讲台整理好；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。当我看到别人拿着香蕉皮，因为懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面，或者为了图一时方便把垃圾随便倒在马路边时，我会立刻上前制止。当我看到有的小朋友攀树摘花时，立即上前劝阻。在家里，我孝顺父母、热爱劳动，经常洗碗、扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服、袜子都自己穿。这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是懂礼仪、讲文明的表现。
清明节那天，玄武湖公园里游人如织，大家都在沐浴着春风，欣赏着美景。我看见一个妈妈悠闲地走在草坪上，身边的那个孩子以妈妈为“榜样”，也在草坪上奔跑着，践踏着草坪。我对身边的妈妈说：“我想告诉这位妈妈：父母是孩子的镜子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望这个妈妈能身体力行，做孩子的好榜样。”妈妈对我竖起大拇指，脸上露出欣慰的笑容。
记得小时候，我经常听到父母亲上下楼时与邻居热情打招呼：“您好！”“啊吃过啦？”我很不解的问爸爸：“爸爸，为什么你看到他们总要讲这么多的话呀？”爸爸笑着回答：“做一个有礼貌的人呀！将来你会明白的。”耳闻目染下，使得我也渐渐养成了文明礼貌用语的好习惯。一年级暑假，我们一家子去云南旅游，最后一天在饭店聚餐，晚餐结束前我讲了一句：“我吃完了，大家慢慢吃！”，顿时大家都向我翘起了大拇指，齐声称赞：“这孩子，有礼貌！将来有出息！”有了这一次的鼓励经历，后来我就更加注重言谈之礼了。
今年春节时发生的另外一件事，令我对“八礼四仪”又有了新的认识，那是在妈妈带我去舅奶家拜年的路上，妈妈的电动车和另一位叔叔的电动车发生了碰撞，开始我以为肯定会有一场“恶战”，拜年拜不成了，可出乎意料的是，在妈妈连声说了两句：“对不起！”之后，那叔叔爬起来自己掸掸身上的灰尘说：“没关系，没关系！不要影响过年好心情！”在相互诚恳道歉后，我们又开开心心的各自上路了，似乎刚才的意外根本就没有发生过一样。
所以说，“言谈之礼，融入善与美！”它是一种美德；言谈之礼，要从我做起！言谈之礼，更要相互传递！
【篇六：八礼四仪】
中国自古以来就是有“礼仪之邦”之称，古人曾说过“不学礼，无以立”。所谓“八礼四仪”就是指：仪表之礼，餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，仪式之礼；入学仪式，成长仪式、青春仪式、成人仪式。但现实生活中能做到“八礼四仪”还真是不容易！下面就让我来说一说身边的“礼仪陋习”吧！
某个周末我和爸爸一起出去购物，路上看到一个年青人走路一会儿偏东，一会儿偏西，走路走的像s形，把本来就不是太宽敞的人行道几乎全都占为他一个人所有。爸爸说：“看，这个人走路的样子太不好了，你可不能像他那样，行走时要遵守交通规则，一个人一定要有‘行走之礼’”！
有一次我们全家去亲戚家吃饭，大家才刚入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜欢吃的菜夹了一大半到自己的碗里，在座的几位年长的长辈都说这小孩太不懂规矩了，而妈妈却对我说：“其实这小孩不懂‘餐饮之礼！’”
不知大家是否记得，去年我们看到的一则新闻：去年暑假新闻上突然报道一则关于一名中国公民在游览埃及时，在金字塔上乱涂乱画！记得当时听到这则新闻时，耳边听到的都是愤怒的声音，我同时也觉得身边所有人都在骂这位不自觉的公民，为他的行为感到羞耻，他的言行举止不仅丢了自己的脸，也丢了中国人的脸，他让外国人看不起我们，也让外国人觉得中国人没有素质。其实他这是不懂得“游览之礼”！
当然在我们平时生活中有举不胜举的一些陋习，说到底懂得礼仪的人会得到人尊重，让人喜欢你；相反不懂礼仪只会让人不想接近你，你将会失去朋友。众所周知2014年8月份，青奥会要在南京举办，作为东道主的我们要把南京人优良的礼仪品德展示给全世界。让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。


《我与八礼四仪作文》
【篇一：我与八礼四仪的故事】
我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。自古就有孔融让梨、陈门立雪等文明礼仪故事。下面我就给各位讲讲我身边发生的礼让小故事：
那是一个炎热的正午，太阳火辣辣地烤着大地，知了烦躁地在树上喧叫着。我和妈妈排队等着坐公交车。
看，车来了，于是在车站等了许久的人们便蜂拥而上，去争抢座位。这时，一位白发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车，可是他的出现并没有引起太多的关注。
他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，因为公交车的剧烈晃动而险些摔倒。这时，一双结实有力的手扶住了他，他转头一看，是一位年轻力壮的小伙子。只见他长着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副深蓝色的粗框眼镜，颇有些书生气质。
“大爷，你当心些，别摔着了！”小伙子微笑着说道。“谢谢你！”老者充满感激地说道。“没关系，大爷你坐我这儿吧，我马上就下车了。”说着，他微微起身，伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，还细心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而友好的微笑。就这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。车到站了，那位小伙子下了车。望着远去的背影，我更深刻地明白了何为礼让。
从这个不足挂齿的小事上可以看出，礼让的行为会使人们肃然起敬，会在你不需要它时让你暴露出你的缺点。在公交车上，有无数的年轻人，但是为什么就只有那位小伙子愿意给那位老者让座呢？这不仅仅是一个偶然的问题，这也是一种社会现象。在我们现在的文明社会里，礼让是一种必不可少的高尚品质。何为礼让？礼为礼仪、让为谦让，礼让为一种谦让的礼仪。
礼仪会使一个粗俗不堪的人，变成一个文质彬彬的人。礼仪无处不在，它和你是如影随形，它可以看出一个人高尚的品质，亦可以看出一个人高尚的素质。礼让是我们不可遗弃的朋友，如果没有礼让，社会将会是怎样的？这实在令人无法想象。
让我们一起行动起来吧，与礼仪同行！
【篇二：我与八礼四仪】
“八礼四仪”中的八礼之一“言谈之礼”，我觉得是一种美德，它不仅易懂，易学，易做，而且能让我们健康茁壮成长。
记得小时候，我经常听到父母亲上下楼时与邻居热情打招呼：“您好！”“啊吃过啦？”我很不解的问爸爸：“爸爸，为什么你看到他们总要讲这么多的话呀？”爸爸笑着回答：“做一个有礼貌的人呀！将来你会明白的。”耳闻目染下，使得我也渐渐养成了文明礼貌用语的好习惯。一年级暑假，我们一家子去云南旅游，最后一天在饭店聚餐，晚餐结束前我讲了一句：“我吃完了，大家慢慢吃！”，顿时大家都向我翘起了大拇指，齐声称赞：“这孩子，有礼貌！将来有出息！”有了这一次的鼓励经历，后来我就更加注重言谈之礼了。
今年春节时发生的另外一件事，令我对“言谈之礼”又有了新的认识，那是在妈妈带我去舅奶家拜年的路上，妈妈的电动车和另一位叔叔的电动车发生了碰撞，开始我以为肯定会有一场“恶战”，拜年拜不成了，可出乎意料的是，在妈妈连声说了两句：“对不起！”之后，那叔叔爬起来自己掸掸身上的灰尘说：“没关系，没关系！不要影响过年好心情！”在相互诚恳道歉后，我们又开开心心的各自上路了，似乎刚才的意外根本就没有发生过一样。
所以说，“言谈之礼，融入善与美！”它是一种美德；言谈之礼，要从我做起！言谈之礼，更要相互传递！
【篇三：我与八礼四仪作文】
从小爸爸妈妈就教我做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。现在我慢慢地长大了也越来越懂得了这个道理。但是还有有很多光说不做的人，这让我觉得很遗憾，甚至有点难过。
讲文明，懂礼貌是中华民族的传统美德，文明可以表达出我们的谦逊、儒雅、知识等。
记得有一次放学的时候，有一个人狠狠地踩了我一脚，我疼得大叫了起来，当然超级生气，真想凑他一拳。作文就在我准备冲他发火的时候，我看到他身体微微向后一缩，表情非常惊慌且低着头小声的对我说：“对不起，我不。不是故意的，没看见你的脚不小心踩到了你，对不起，对不起。”他吓得都快哭了，虽然我很生气，但是看到他充满诚意的道歉，火气也就没了。我笑着和他说：“没关系，没关系，虽然很疼但是你也不是故意的，我原谅你，呵呵！”我们两傻傻的相视一笑。
其实生活中这样的事经常发生，只要大家放宽心态，减少怒火，友好相处，一句对不起，一句没关系事情也就结束了，这样可以减少很多不必要的纷争，孔融能把梨子让给比自己大的哥哥、张良能够帮助老奶奶穿鞋子、刘备可以放下身段三顾茅庐的请诸葛先生。
我们不仅要学习更要把学习付诸于生活的点点滴滴，争当一个八礼四仪的好少年。
【篇四：我与八礼四仪】
中国是文明古城，礼仪之邦，文明礼仪是一个国家，名族的重要标志，我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上，从小做起，要养成彬彬有礼的好习惯。
首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。言谈之礼要做到用语文明，心平气和。待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
其实我们只要做到八礼，就一定会成为一名优秀的小学生。首先我们应该懂得礼貌，尊重老师，和同学友好相处，关爱同学，互相帮助，记得有一次，外出坐公交车，车上的人不算多，零零散散的站着几个人，我上车一看，站着的当中有老人家，坐着的当中也有年轻人，可他们竟能心安理得的看着老人们站着，他们有戴着耳机听音乐的，低着头玩手机的，还有的有说有笑的。
中国有句谚语：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。谁都会有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国，依然是一团和气，互助友爱！
作为新一代的青少年，我们不能忘记传统，一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧！
【篇五：八礼四仪】
我们都知道中国是礼仪之邦，拥有上下五千年的文化积累，良好的美德是我们每个人的基本，而我们每个人的一言一行也不仅体现了自身的内在修养和素质，更是体现了中华民族的精神品质。我们作为文明社会的成员，应要求自己讲究礼仪。
礼仪是什么呢？光看字面来说礼仪就是礼节和仪式，通俗点说礼仪就是在与人交往的过程中，约定俗成的表示尊重的各种方式，像给老人让座，公共场合不嬉闹等都是有礼仪的体现，同时礼仪对自己也是十分有好处的。
从出生起，父母老师就在强调小孩子要懂礼貌，到小学后，教育机关更是注重学生的“八礼四仪”，包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，而“四仪”是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导我们未成年人强化文明礼仪素养。
但即使是这样，现代社会还是有许多人不讲礼仪的，在大街上随地吐痰的人随处可见，乱扔垃圾，大声喧哗的人也大有人在，甚至是某些大人也这样做，这些都留给我们十分不好的印象。他们不仅否定自身的素质，不以为然的同时，也带坏了他们自己的孩子，乃至间接影响中华美德，给我们国人蒙耻。
这不禁让我想起了曾看过的一篇新闻，一个妈妈让自己的孩子在飞机上大便，我想孩子是没有错的，他毕竟还小，没有自控的能力，但家长呢？家长是有责任的，你不仅影响了别人，将来也会带坏自己的孩子。事实上我觉得那位妈妈要反思，我们也应该反思，类似的这种事新闻上也不止一次报道过，破化文物，行为过分，多次发生外国人不让中国人进出等事。我想其实只要每个人在想做这些事时，想想别人，也想想自己，就不会发生这种事了，这难道不便是礼仪吗？
八礼四仪，让我们从身边的小事做起，给他人做好榜样，让这个社会变得更加美好！


《八礼四仪伴我行作文》
【篇一：八礼四仪伴我行】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在。在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
【篇二：八礼四仪伴我行】
敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“八礼四仪伴我行”。
孔子曾说过：“不学礼，无以立。”礼仪就是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起……在学校时，我时刻遵守学校的各项规章制度，听从老师的教诲，待人要有礼貌。记得有一次，我下课去送作业，几位文质彬彬的男士走在了我的面前，这时我想：这几位是不是老师？要问好吗？正当我准备离开时，我转念又想：老师说过，礼貌不仅是对教师，对周围的人都要有礼貌。于是，我大步流星的走上去，问候道：“你们好”。几位男士和蔼地冲我笑了笑，顿时心里甜滋滋的。不仅是我，我们班上的同学都很有礼貌。
说到餐饮礼仪，我便想到了每一次体育课结束去食堂时，我总会提醒大家洗手吃饭，因为“病从口入”。重新换座位后，我们那一桌就约法三章：谁说的话多、挑食、不注意形象就得给我们打一个星期打汤。这也是培养我们养成好的习惯。我的同学们也很棒，每一次都开展“光盘行动”，每天吃完午饭，我们都会在楼下排得整整齐齐，每一次遇见老师总会亲切地问声好。爱惜粮食、节俭用餐、吃饭不语，这些我们已养成习惯。
同学们，“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，认真学习，做一名有道德的文明人，让礼仪之花绽放在校园的每个角落。
【篇三：八礼四仪伴我行作文】
中国是文明古城，礼仪之邦，文明礼仪是一个国家，名族的重要标志，我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上，从小做起，要养成彬彬有礼的好习惯。
首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。言谈之礼要做到用语文明，心平气和。作文待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
其实我们只要做到八礼，就一定会成为一名优秀的小学生。首先我们应该懂得礼貌，尊重老师，和同学友好相处，关爱同学，互相帮助，记得有一次，外出坐公交车，车上的人不算多，零零散散的站着几个人，我上车一看，站着的当中有老人家，坐着的当中也有年轻人，可他们竟能心安理得的看着老人们站着，他们有戴着耳机听音乐的，低着头玩手机的，还有的有说有笑的。
中国有句谚语：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。谁都会有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国，依然是一团和气，互助友爱！
作为新一代的青少年，我们不能忘记传统，一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧！
【篇四：我与八礼四仪】
文明礼仪文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。
文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。这样做，怎能给清洁工人带来麻烦呢？怎能给父母带来麻烦呢？怎能给他人带来不便呢？我们应该注重礼仪规范，对于我们来说，这些都是小事，也许会不在意，但我们这样做不但能做一个有素质的人，而且还能给他人带来快慰，我们何乐而不为呢！
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧！
【篇五：八礼四仪伴我行】
中国自古以来就是有“礼仪之邦”之称，古人曾说过“不学礼，无以立”。所谓“八礼四仪”就是指：仪表之礼，餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，仪式之礼；入学仪式，成长仪式、青春仪式、成人仪式。但现实生活中能做到“八礼四仪”还真是不容易！下面就让我来说一说身边的“礼仪陋习”吧！
某个周末我和爸爸一起出去购物，路上看到一个年青人走路一会儿偏东，一会儿偏西，走路走的像s形，把本来就不是太宽敞的人行道几乎全都占为他一个人所有。爸爸说：“看，这个人走路的样子太不好了，你可不能像他那样，行走时要遵守交通规则，一个人一定要有‘行走之礼’”！
有一次我们全家去亲戚家吃饭，大家才刚入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜欢吃的菜夹了一大半到自己的碗里，在座的几位年长的长辈都说这小孩太不懂规矩了，而妈妈却对我说：“其实这小孩不懂‘餐饮之礼！’”
不知大家是否记得，去年我们看到的一则新闻：去年暑假新闻上突然报道一则关于一名中国公民在游览埃及时，在金字塔上乱涂乱画！记得当时听到这则新闻时，耳边听到的都是愤怒的声音，我同时也觉得身边所有人都在骂这位不自觉的公民，为他的行为感到羞耻，他的言行举止不仅丢了自己的脸，也丢了中国人的脸，他让外国人看不起我们，也让外国人觉得中国人没有素质。其实他这是不懂得“游览之礼”！
当然在我们平时生活中有举不胜举的一些陋习，说到底懂得礼仪的人会得到人尊重，让人喜欢你；相反不懂礼仪只会让人不想接近你，你将会失去朋友。众所周知2014年8月份，青奥会要在南京举办，作为东道主的我们要把南京人优良的礼仪品德展示给全世界。让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。


《八礼四仪作文》
【篇一：“八礼四仪” 微故事】
“八礼四议”中的八礼之一“言谈之礼”我觉得是一种美德，它不仅易懂、易学、易做，而且能让我们健康茁壮的成长。
记得我小时候很喜欢叫人，一次我到奶奶家去吃饭，在路上只要看见认识的人我都会去叫他一声，然后再对他甜美一笑。不喜欢叫人的人觉得这样是一个很累的事，可是我却不这样认为，由于我的活泼可爱很多人都夸我，说我懂事，从中我得到了许多的快乐。从小父母就教导我，礼仪为做人之根本，现在都过去这么多年了，这句话还深深刻在我的心中，想抹都抹不掉。
还有一次，我的笔盒被人弄到了地上，可我没有生气，我刚准备把笔盒捡起来，就有一位好心人用飞快的速度帮我捡了起来，放在我学习的课桌上，她就是我的好朋友&shy；&shy；&shy；&shy；---李端沐，当时她对我说：陈子暄，你的笔盒没被那帮家伙给弄坏了吧！我说：没有，谢谢你呀！她又说：这一些小事情不足挂齿。这时弄掉我笔盒的同学们看着我和李端沐说：“对不起，我们不是故意的，请原谅我们，下次我们在玩耍的时候要小心，尽量不影响到其他的同学”。我们开心地笑了。
从这两个微故事中，就知道礼仪其实很简单，但就是这样的简单能给大家带来一个温馨和谐的社会。
【篇二：八礼四仪】
相信大家平时都很文明讲吧，今天我们就来学习我们平常要做到的“八礼四仪吧”！
首先，我们要知道“八礼四仪”是那些。八礼是指“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼以及仪式之礼。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
我们下次见，拜拜！
【篇三：八礼四仪作文】
“八礼四仪”中的八礼之一“言谈之礼”，它能帮助我们领悟许多的道理，并帮助我们处理一些生活中的困难，并让大家觉得你是一个有修养的人。
记得小时候，我经常听到父母亲上下楼时与邻居热情打招呼：“您好！”“啊吃过啦？”我很不解的问爸爸：“爸爸，为什么你看到他们总要讲这么多的话呀？”爸爸笑着回答：“做一个有礼貌的人呀！将来你会明白的。”耳闻目染下，使得我也渐渐养成了文明礼貌用语的好习惯。一年级暑假，我们一家子去云南旅游，最后一天在饭店聚餐，晚餐结束前我讲了一句：“我吃完了，大家慢慢吃！”，顿时大家都向我翘起了大拇指，齐声称赞：“这孩子，有礼貌！将来有出息！”有了这一次的鼓励经历，后来我就更加注重言谈之礼了。
在学校，有一次，我和我最好的朋友发生了冲突，我们吵架以后，已经有3天没有说一句话了，作为他以前最好的朋友，我应该去向他道歉，握手言和，俗话说的好：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我找到了他，跟他说：：“大师傅，对不起，是我的错，我不应该和你吵架的。”他听到了这句话，似乎也变得像从前那样，笑着说；"也有我的错，我们和好吧，别再吵架了。“说完，我们俩手牵着手，一起奔向操场，开心地玩了起来。
言谈之礼对我们小学生来说，是十分重要的，如果我们没有言谈之礼，当我们遇到尴尬的场面时，该怎么处理呢？让我们一起变成一个个礼貌的人吧！
【篇四：八礼四仪】
中国自古以来就是有“礼仪之邦”之称，古人曾说过“不学礼，无以立”。所谓“八礼四仪”就是指：仪表之礼，餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼，仪式之礼；入学仪式，成长仪式、青春仪式、成人仪式。但现实生活中能做到“八礼四仪”还真是不容易！下面就让我来说一说身边的“礼仪陋习”吧！
某个周末我和爸爸一起出去购物，路上看到一个年青人走路一会儿偏东，一会儿偏西，走路走的像s形，把本来就不是太宽敞的人行道几乎全都占为他一个人所有。爸爸说：“看，这个人走路的样子太不好了，你可不能像他那样，行走时要遵守交通规则，一个人一定要有‘行走之礼’”！
有一次我们全家去亲戚家吃饭，大家才刚入座，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜欢吃的菜夹了一大半到自己的碗里，在座的几位年长的长辈都说这小孩太不懂规矩了，而妈妈却对我说：“其实这小孩不懂‘餐饮之礼！’”
不知大家是否记得，去年我们看到的一则新闻：去年暑假新闻上突然报道一则关于一名中国公民在游览埃及时，在金字塔上乱涂乱画作文！记得当时听到这则新闻时，耳边听到的都是愤怒的声音，我同时也觉得身边所有人都在骂这位不自觉的公民，为他的行为感到羞耻，他的言行举止不仅丢了自己的脸，也丢了中国人的脸，他让外国人看不起我们，也让外国人觉得中国人没有素质。其实他这是不懂得“游览之礼”！
当然在我们平时生活中有举不胜举的一些陋习，说到底懂得礼仪的人会得到人尊重，让人喜欢你；相反不懂礼仪只会让人不想接近你，你将会失去朋友。众所周知2014年8月份，青奥会要在南京举办，作为东道主的我们要把南京人优良的礼仪品德展示给全世界。让我们携起手来，从自己做起，从身边的小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的学生。
【篇五：八礼四仪小故事】
八礼四仪是八种礼仪和四种仪式，其中礼仪有：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼；仪式有：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
在我的快乐童年里就有一个关于礼仪的小故事。我平时吃饭总忘记住要扶碗，因此常常被妈妈教育，但我总也记不住。一个炎热的中午，我慢吞吞的吃着午饭，手又一次忘记扶住碗，妈妈走过来对我说：“怎么又忘记扶着碗了？告诉你哦，吃饭也是有礼仪的。”我好奇的问妈妈：“吃饭也有礼仪？”妈妈说：“吃饭的时候要记住一定要用手扶碗，或者是端起碗，这样碗才不会动，也就不会影响到旁边就餐的人了。还有，吃完了，离席之前记得要和别人打招呼：‘某某某你们慢慢吃啊。’这样才显得你有教养，懂礼貌。”
我端起碗，边吃边想，我要按照妈妈说的做，遵守礼仪。吃完饭，我和家人打了招呼才离开饭桌，一家人都笑眯眯的看着我，连声称赞我长大了，懂得礼貌了，我心里美滋滋的。
青奥会马上就要在南京召开了，四面八方的朋友就要汇聚在南京，我要做个讲文明，懂礼貌的好孩子，在生活中遵守好八礼四仪，为青奥添彩，给南京争光。
【篇六：我心中的“八礼四仪”】
中国是历史悠久的礼仪之邦，荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。从小长辈们就教育我们：“寝不言，食不语”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，这些礼仪教育我们每个人时刻做一个文明的人。
今年春天，我和爸爸一起参加春游。在旅游大巴车上遇到这样一位小哥哥。他在车上大声喧哗，并且不听司机的劝阻，在车上随便跑动，非常危险。他还抢其他小朋友的游戏机，拽我的头发。他的所作所为严重影响到其他游客。
我觉这位小哥哥的行为一点也不符合“八礼四仪”的要求，我们一定要引以为戒，争做一个文明的小学生。
【篇七：我身边的“八礼四仪”微故事】
“八礼”是我们每个人必须有的良好品德，每个人都得良好地去践行他，我们中国乃礼仪之邦，如果这些基本礼仪都做不到，还有什么资格去做一个中国人呢？但是，我们身边却存在着许多问题，这些问题又是因为很多原因引起的，让我们看一个经典的例子吧。
在中国许多人都爱随地吐痰，他们图省事，随口一吐。但在新加坡，你吐一口痰就要罚几千元钱，如果你被发现了很多次，可能有受到鞭刑。但是，我以前也有过亲身经历，就是有一天我去上学，突然我大咳一声，一些浓痰从咽喉里冒出，就像侵略我的怪兽，我非常难受。我想：就地解决了吧。我刚想吐，我突然想起吐痰的后果：要是每个人都随地吐痰，那沥青道路不就变成痰路了吗？我立刻拿出一张餐巾纸，把痰吐在上面，然后找一个垃圾桶扔了。
八礼是我们中国人必须遵守的基本规定，四仪见证我们成长的足迹，我讲到这，谢谢大家！
【篇八：“八礼四仪”倡议书】
亲爱的同学们：
江苏省委外宣办在2月13日召开新闻发布会通报，我省将从今年春季学期开始在全省1700万未成年人中开展文明礼仪养成教育。所谓“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。而“四仪”则以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。为了提高我们自身的素质，为了创建文明美丽的宜中校园，在此，我们响应《江苏省未成年人礼仪规范》“八礼四仪”的号召，向全校同学发出倡议：
一、遵守仪表之礼
目标：面容整洁，衣着得体，发型自然，仪态大方。
1、不纹身、不化妆。 2、衣着不过于暴露。 3、不追求名贵服饰。
二、遵守餐饮之礼
目标：安静用餐，讲究卫生，爱惜粮食，食相文雅。
1、用餐时先请长辈、客人就座再动筷。2、不发出很大的咀嚼声，尽量不起身夹菜。3、提前离席，向长辈、客人礼貌打招呼，吃不完的食物要打包。
三 、言谈之礼：
目标：用语文明，心平气和，耐心倾听，诚恳友善。
1、不打听不泄露别人隐私，不说使别人感到伤心羞愧的话。2、与人交谈时多给人留讲话时间。3、语气平和，言语谦恭。
四、待人之礼
目标：尊敬师长，友爱伙伴，宽容礼让，诚信待人。
1、学会原谅他人。2、尽力完成答应别人的事。3、上网聊天用语文明，不编发、转发恶意造谣、诽谤帖子。
五、行走之礼
目标：遵守交规，礼让三先，扶老助弱，主动让座。
1、进出电梯礼让他人。2、采取合理方式帮助跌倒路人。3、主动搀扶老人、盲人过马路。4、不在道路上交谈围观，拥堵交通。5、乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
六、观赏之礼
目标：遵守秩序，维护环境，学会欣赏，礼貌喝彩。
1、观赏高雅艺术演出时，要着正装。将手机关闭或置于静音状态，接打电话轻声细语。2、观看体育比赛控制情绪，不出现过激行为。3、向演员献花须征得舞台监督同意。
七、仪式之礼
目标：尊重礼俗，遵守秩序，严肃庄重，积极参与
1、参加成人仪式、毕业典礼向师长表达感恩之情。2、参加成人仪式穿正装。
八、游览之礼
目标：善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德
1、跟团出游不拖大家后腿。2、不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。3、旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。4、游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋吧。在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。赶快行动起来吧，从现在做起，从我们自身做起，让文明礼仪之花开遍宜中校园！


《小学生八礼四仪作文》
【篇一：八礼四仪】
大家知道“八礼四仪”就让我来介绍一下吧！八礼指：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。那四仪指：入学仪式，成长礼仪，青春仪式，成人仪式。
我这里还有一个小故事给大家听一听：在战国时期，有一个人想送几只大白鹅给自己的朋友在路上那人想把鹅放出来。溜达溜达，但是刚打开笼子的门，那鹅就一直接着一只飞了出来，最后只剩下了羽毛，接着，他到朋友那儿只拿到了几根羽毛。他说：“千里送鹅毛——礼轻情意重”我们应该从小学起，从小做起。许多东西和事情都是让我们成长的甘露。
在生活中处处都有八礼四仪，只要你用敏锐的眼睛去发现，用大脑思考，用心去感受，这些礼仪无处不在，。在我7岁的时候的入学仪式养我最为深刻。当时，大哥哥大姐姐都带着一条红色的小围巾，我就问妈妈，大哥哥大姐姐为什么要天天围着红围巾来上课呀妈妈说那不是红围巾，那是红领巾。
过了几周，到了星期一早上，学校召集了全校同学都到操场上排队等候，过了一会儿全校的人都到齐了，有一群大哥哥大姐姐给我们戴上了红领巾，我们倍感兴奋与自豪。
【篇二：我与“八礼四仪”】
一天，春光明媚。我正在房间里看电视，突然，我闻到一阵香味，我像是着了魔一样“飞”到了厨房，发现妈妈正在做我最喜欢的红烧肉，我感觉我飘飘欲仙，过了好一会儿我才缓过神来，妈妈看到我这样子在门口就笑着对我说：“过一会儿就好了，小馋猫。”
我在屋里等了好久，终于听到了妈妈叫我们吃饭声，我第一个冲了出去，生怕没有了。我乘完饭后就开始吃了，过了一会，我吃噎着了，赶忙去拿水，这时我把筷子直直的插在了饭里，妈妈过来说了我一顿：“筷子竖着插是死人的，下次不不可以在这样！”我顿时明白了。
这里的就是餐饮之礼，所以我们一定要注意“八礼四仪”呀！
【篇三：我与‘八礼四仪’作文】
文明礼仪文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。
文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。 也许，文明礼仪就是这样一小步，可你的爱心却为社会道德发展做出了一大步。如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。
文明礼仪规范，从我们身边的一点一滴做起：少扔一片纸，少吐一口痰，多孝敬父母，不践踏花草，多关心他人，多为他人着想，少索取多奉献。这样做，怎能给清洁工人带来麻烦呢？怎能给父母带来麻烦呢？怎能给他人带来不便呢？ 我们应该注重礼仪规范，对于我们来说，这些都是小事，也许会不在意，但我们这样做不但能做一个有素质的人，而且还能给他人带来快慰，我们何乐而不为呢？！
文明礼仪伴我行，文明礼仪应该从点滴做起。只有养成了文明做事，有道德做事，才能拥有一个文明的校园，文明的城市，文明的国家。作为新时代的主人，让文明伴我们前进吧！
【篇四：我们与八礼四仪】
八礼四仪是我们每一个人在生活中应该遵守的基本原则，在生活中有许多人遇到过有关八礼四仪的故事，我虽然没有遇到过但是却看到过。
记得那天晚上，我正在和我的家人看《零距离》节目。这时我看到了一则新闻：一位老爷爷跌跤了，但是却没有一个人去扶一扶，就这样，老爷爷在地上躺了整整１个小时，但是还是没有人去扶，最后终于有一个人去扶了老爷爷一把作文。老爷爷也十分感动那个扶他的叔叔。看完后，我的心里非常气愤，心想：“如果我是当时的路人，我一定会把老人扶起来，这些人怎么一点扶老助弱的理念都没有呢？然后再问问路人为什么不把老人扶起来，还会告诉他们八礼四仪是我们应该遵守的。刚才的这件事就是行走之礼，行走之礼就要：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。”
八礼四仪是我们所有人都应该遵守的基本原则，作为小学生的我们更要从小树立八礼四仪的观念，做一个遵守原则的人。
【篇五：“八礼四仪”小故事】
大家都知道八礼四仪是什么吧！八礼就是指餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。四仪指的是入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。在此我想和大家分享一下我的一个关于八礼四仪的小故事——《难忘的入队仪式》。
记得在一年级的时候，每个刚入学的学生都要参加入队仪式，是多么的庄重啊！在那一天里，我们和五年级的大哥哥大姐姐们手拉着手走到了王荷波纪念广场，看着那高大的王荷波塑像，我萧然起敬。随着队歌音乐的响起，大哥哥大姐姐们高声歌唱，我们也跟着唱起来，那歌声是多的嘹亮。多么的动听。
歌声渐止，终于到了那最庄严最神圣的时刻了。随着大队辅导员的口令，五年级的大哥哥大姐姐双手捧着红领巾来到我们的面前，把那鲜艳的红领巾带到了我们胸前。那一刻看着红领巾在我们的胸前随风飘扬，我心里无比的激动同时也感到非常的自豪，心里默默的喊道：“我是少先队员啦！”
时间过得真快，如今我已是四年级的学生了，就在前不久我还参加今年一年级新生的入队仪式。作为哥哥姐姐的我们一直在做他们的好榜样。今天如此，将来更是如此。为了祖国的明天让我们遵从八礼四仪，时刻准备着！
【篇六：学八礼四仪有感】
同学们，相信你们最近也在学习“八礼四仪”吧！我们五(3)班的同学正在热火朝天的学习之中呢！那么，“八礼”，你能说出是哪八礼吗？告诉你吧，是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。
同学们，今天我来谈谈我学八礼四仪的感受，“八礼”中的行走之礼是很重要的。
行走之礼包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。上学期，我们班的同学批作业都是跑着去的。有一次，吃中饭时，我正在下楼，突然，我们班的黄峰越以超快的速度向我跑来，而且还推了我一下，我当时差点跌倒，要知道，在楼梯上跌下去，后果是不可想象的。这学期，我们老师一再强调，在校园里一定要行走，不准跑，再加上现在我们学习了八礼四仪，我们的同学渐渐改掉了奔跑的习惯，在校园中坚持走，而不是跑。因为，这样才能减少校园里同学碰撞的次数。行走之礼不仅培养了个人素养，而且增强校园安全因素。
我们不仅要在校园中高谈行走之礼，平时生活也要做到，让小手拉大手，文明之花便能处处开遍。开车时，也应提醒爸爸妈妈遵守交通规则，不闯红灯，不超速。如果看见行人，一定要让行人先走，这样，才能避免事故的发生，做一个文明的好司机。
我们从小遵守“八礼四仪”的每一条，将来步入社会，必定会对我们有莫大的帮助。
【篇七：八礼四仪】
中国是文明古城，礼仪之邦，文明礼仪是一个国家，名族的重要标志，我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上，从小做起，要养成彬彬有礼的好习惯。
首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是：仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。
仪表之礼要做到面容整洁，衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食，食相文雅。言谈之礼要做到用语文明，心平气和。待人之礼要做到宽容礼让，诚信待人。行走之礼要做到遵守交规，礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏，礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物，尊重名俗，仪式之礼要做到文明礼仪，严肃庄重。
四仪是：入学仪式，成长仪式，青春仪式，成人仪式。
其实我们只要做到八礼，就一定会成为一名优秀的小学生。首先我们应该懂得礼貌，尊重老师，和同学友好相处，关爱同学，互相帮助，
记得有一次，外出坐公交车，车上的人不算多，零零散散的站着几个人，我上车一看，站着的当中有老人家，坐着的当中也有年轻人，可他们竟能心安理得的看着老人们站着，他们有戴着耳机听音乐的，低着头玩手机的，还有的有说有笑的。
中国有句谚语：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。谁都会有老的一天，谁都会有需要帮助的时候，尽我们力所能及的，从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国，依然是一团和气，互助友爱！
作为新一代的青少年，我们不能忘记传统，一定要学礼仪，知礼仪，行礼仪，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！让我们一起努力吧！
【篇八：八礼四仪】
八礼四仪，“八礼”为仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼。可以说，现在我们身边处处都有礼仪。
吃饭的时候不说话，站立的时候不要驮着背，坐着的事候不翘凳子……这些都是身边的礼仪。
下午十五分钟，老师都让我们读《常礼举要》，大家都受益匪浅。
当读到“九、立不一足跛，坐勿展脚如箕。”我们班“邋遢鬼”张鹏志不好意思地笑了，立刻坐笔直。哈哈！
要知道，张鹏志很喜欢翘凳子。很坏的毛病，哎，谁说了都没用！一翘起来，前面，后面的同学都得遭殃！桌子椅子都在抖，没法写作业。说了多少次，他都无动于衷。
这次，他却没有翘凳子，端端正正的坐在位子上，千百年来头一回啊！大家都很奇怪，怎么张鹏志就“洗心革面”了呢？
哈哈，都是《常礼举要》的功劳啊！
我们以后要更加注意身边的礼仪呢！

八礼四仪内容篇(3):做八礼四仪好少年

我们祖国素有“礼仪之邦”的美称，是因为中华上下五千年的礼仪最精深。做为龙的传人，我们就更应该讲究礼仪了。
如果我们在大街上看到一团废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？如果我们在观光游览时，有一块绿油油的草坪挡住了我们的去路，那么能有多少人能够绕道而行呢？如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座，而那一个个老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占着，你又会怎么想呢？
其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。做人就是应当先学会做人，学做文明人，学做社会人。妈妈在我很小的时候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件点滴小事，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。
梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我们小小的一个细节，一个动作，都可以代表一个国家的荣誉。让我们一起携起手来，一起讲文明，争做“八仪四礼”好少年！

八礼四仪内容篇(4):八礼四仪从我做起

最近一段时间，“八礼四仪”在我们小学生间广为传播。“八礼”是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼，而“四仪”是指入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。
其实，虽然看起来类别繁多，但这“八礼四仪”做起来并不难，比如上学前整理头发，就做到了“仪表之礼”；遇到老师敬个队礼，则属于“待人之礼”……也许，在你平常的一日生活中，就做到了好几项“八礼四仪”里的礼节呢！
也许，你看了会说：“这么简单，为什么要提倡大家再次学习一遍呢？”没错，如果你想讲文明，讲礼仪，这就是小事一桩，可是，恰恰有很多人违反了“八礼四仪”里的基本礼仪！这样的例子很多……
有报道称四十万平方米的天安门广场上，居然有六十万块口香糖；在三千年前的卢索克神庙，留着了七个刺目的中国字——“丁锦昊到此一游”，这显眼的字迹，不知伤了多少人的心！
这些游客不仅违反了“观赏之礼”和“游览之礼”，还违反了“仪式之礼”！所以，大力提倡全民学习“八礼四仪”是多么重要啊！我们作为祖国的花朵，更要讲文明，遵礼仪，“八礼四仪”，从我做起！

八礼四仪内容篇(5):八礼四仪

八礼四仪是我国的优良传统，它伴随着我们的成长。
八礼，其中仪表之礼包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方；餐饮之礼包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅；言谈之礼包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善；待人之礼包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人；行走之礼包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座；观赏之礼包括遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩；游览之礼包括善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德；仪式之礼包括按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪，其中入学仪式是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；成长仪式是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；青春仪式要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；成人仪式是让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。这些礼仪时刻提醒着我们的言行举止，让我们成为了守法公民。
虽然大家基本做到了这些礼仪，可还是有部分人仍是没有做到。在吃饭时，有些人以吃饱了、太辣了为理由，偷偷溜出去倒饭。虽然中国是一个农业大国，可是，世界上还有许多人食不果腹，甚至活活饿死在路边。如果同学们了解到这些，还回去倒饭吗？还有一件事，在每次升国旗时，总是有人在下面窃窃私语。试想一下，如果你在台上讲话，别人在台下说话，你受得了吗？更何况升旗是一件严肃的事情，更应该认真对待。
如果我们每个人都能做到这些的话，那我们的社会就会更加和谐、美丽！

八礼四仪内容篇(6):谈八礼四仪

“融四岁 能让梨 弟于长 宜先知……”随着年龄的增长，慢慢懂得了这些意思。但是，许许多多的未成年人们，听到了“八礼四仪”这个词都觉着很陌生。下面就听我来简单介绍一下吧。
所谓的“八礼”就是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、行走之礼、待人之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼、“四礼”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素质。如果我们在生活中不去注意这些小细节的话就会造成一些不必要的麻烦，下面我就为大家举几个事例。
徐州某一中学的学生，因不懂得言谈之礼，再加上他爸爸工作压力太大，有一次，他的爸爸喝多了酒，回家来说了他几句，那个学生就对他的爸爸破口大骂，在后面的几天里，他的爸爸天天在外喝闷酒，最后导致突发心脏病，当场死亡。
北京某一面馆里，因有一个不懂得餐饮之礼，在对面有人的情况下，随便吐痰，不小心把口水溅到了另一个人的碗里，再加上另一个人不懂得言行之礼，两个人开始了殴打，最后，有一个人当场死亡，另一个人被法院判刑有期徒刑10年。
通过了这两个事例，想必大家都知道遵守“八礼四仪”的重要性了吧！所以请大家以后要严格遵守，不要再明知故犯了！