留学个人陈述6篇

篇一:[留学个人陈述]留学个人陈述

【篇一：留学个人陈述范文】
A top student of international finance at the Beijing University， probably China"s best institution of higher learning， I would like to scale higher intellectual heights by undertaking advanced studies in your Master"s program。 Such studies will help me fulfill a dream that I have inherited from my parents： the eradication of poverty in China。
Although I grew up almost a pampered kid， I have learned of the scourge of poverty from my parents by listening to their stories about their childhood。 My father， now a well-known professor of chemistry at the Sichuan University， was almost starved to death in the 1960s when his home village was mired in famine like many other parts of China。 My mother， a manager of personnel with a major Chinese corporation， saw her youthful years slipping away in the chaotic "cultural revolution" period。 Braving their trial and tribulation， they have always worked hard and are now well-established in their own careers。 But they want more than a good life for themselves。 They want to help make sure that no one in China will have to suffer in the future the way they did in the 1960s。
Prodded by my parents" high expectations， I have studied diligently over the years， drawing constant inspiration from the learning spirit prevalent on the campus of the Sichuan University， where my family had our home。 While in primary and high school， I was always recognized as the best student， for which I was sent to numerous national and provincial contests and earned many awards。 These include a First Prize in the National Physics Contest of High School Students and a Second Prize of the Sichuan Mathematics Contest of High School Students。
The hard work paid off in my impressive performance in the 1995 National University Entrance Examinations， with which I won acceptance into the School of Economics at the Beijing University， described as the Harvard of China by President Bill Clinton on his recent trip to China。(北京大学在中国很有名气，但老外也不一定知道，像这里这种介绍方法就很有力量。) At the Beijing University， I have been exposed systematically to concepts and theories of international finance and economics。 At the time I entered into the university， I did not know much about economics。 My parents， in their zeal to make me an economist， had chosen the major for me。 I am now so glad that they did so。 The clear logic and advanced mathematics inherent in the economic analyses and hypotheses have particularly fascinated me。 From Adam smith"s Wealth of the Nation to the Game Theory by Nash to J。 M。 Keyes to Samuelson， I have been inculcated in virtually all the great works of economics。
One of the good things about Beijing University is that it teaches the students not only knowledge but also how they can do research themselves。 I have thus been trained in a variety of research methodologies。 I now understand how great economists grasp the economic reality and appreciate their readiness to ask questions on things that other people may take for granted。 I recognize there are no perfect answer to some of the questions in economics， such as "how to deal with the ethical components in economy？" Basking in the academic freedom that Beijing University cultivates， I have devoted more of my time to doing research myself than doing the assignments。
Although an economics major， I have learned most of the courses in the mathematics department。 In my economics studies， I feel that mathematics is critically important in modern economics， as some modern theories of economics are demonstrated by pure mathematical induction。 Seeing that mathematics courses in my department were too easy for me and too simple for more abstruse economics， I got the textbooks for the math majors and taught myself what they were learning， auditing in some of the classes of the Department of Mathematics。
Never content with just performing well in my exams， I have been keen in obtaining hands-on experience。 To understand the real problems in real life and thus put what I have learned from books into practice， I joined an investigation group organized by the University to investigate some big state-owned enterprises in Shanxi Province in the summer of 1997。 We found， much to our horror， that many of the enterprises were plagued by chaotic management， big losses and a lot of redundant workers。 On the basis of careful research， I now think that a way to save them is to institute a shareholding system for the enterprises so that the management can be held accountable to the investors。
From September to November in 1997， I got a good chance to help sort out documentary materials for the central government"s Ministry of Foreign Trade & Economic Cooperation at its Department of American & Oceanian Affairs。 On that job， I learned a lot about international trade。 In the summer of 1998， I worked for the Special Appliances for Labor Protection Company in my hometown Chengdu， advising the manager on how to improve the company"s managing and marketing system。 Some of my advice was readily accepted。 To have a taste of the stock market in China， I invested 2， 000 RMB in the stock market in January 1996。 From May to November in 1996， the prices of stocks soared， and as a result， I earned over 900 RMB， which I promptly donated to a charity project for the education of poor children in the rural areas。
But hard times hit me in December 1996， when the government threw cold water on the excessive speculation by vowing not to prop up the stock market in any circumstances。 The prices of stocks plummeted immediately， and I lost about 300 RMB。 From the sudden fluctuations， I learned that the Chinese were still inexperienced investors and that the regulatory regime over the stock exchanges needed a lot of improvements。 I have also acted as a private tutor for a 15-year-old boy for a year。 I taught him mathematics and English and improved his grades in the two subjects from C to B。 This way， I not only earned some money but also get some experience of teaching。
Through the above and other activities， I have enriched my experiences gained a profound understanding of my motherland and its urgent need for quality economists。 I have made up my mind to devote my life to the research and teaching of Economics。 To achieve this career， I must pursue more advanced studies。 I have already learned economics in probably the best economics program in China。 To meet higher intellectual challenges， I think it is best that I do graduate studies in a Western university。 With the knowledge I have learned at Beijing University and the practical experiences I have gained in recent years， I am confident that I can meet the requirements for acceptance。 My goal is to become a professor teaching economics in a Chinese university after I complete my graduate studies
To pursue studies abroad， I have achieved an excellent command of English。 I have read many economics essays written in English and helped translate English essays for professor Hu， my teacher， when she is too busy。 To improve my oral English， I have frequented the English Corner on the Beijing University campus， where students often gather to conduct conversations in English。 I have also watched many American movies in English。 Now， I can talk with the foreign students in my department fluently。 I do believe that I will have no trouble studying in English in America。
With anticipation and excitement， I am now applying for acceptance into your graduate program in economics。 As a student， I have achieved excellence in China， and I should achieve no less in the US。 The combination of my quality education in both China and the US should send me soaring into an enlightened intellectual realm， from which I shall finally see the light at the end of the tunnel for China"s problem of poverty。 I can， and I should， help realize my parents" dream。 (好文章应当首尾呼应。第一段提到父母的梦想，结尾时重新着眼于这个梦想，文章就变得强有力了。)So I sincerely ask you to consider my application favorably。
【篇二：出国留学个人陈述的范文】
Accepted at Illinois， Indiana， Michigan State， Chicago Kent
Rejected： DePaul， Ohio State， University of Chicago
Waitlisted： Wisconsin， Loyola Chicago
While attending the University of Illinois， I have enjoyed many opportunities to learn about the environment while developing an interest in the law。 Hands-on experiences in the lab， field work across the state， and lectures from leading researchers engaged my mind and captured my interest。 Studying ecology and the world’s environmental problems has instilled in me a deep appreciation for the environment as well as a desire to learn how attorneys utilize regulatory systems to protect it。 Participating in an undergraduate research project on climate change， interning in a methylmercury lab， and taking an environmental law class have inspired me to attend law school to pursue my interest in learning how the law can address environmental problems。
During spring semester 2006， I began a research project on climate change under the direction of Dr。 Tony Endress。 We analyzed climate data from the past 100 years to investigate how the observed variations affected the phenology of Illinois flora。 The engaging research revealed the extent to which climate change alters the function and timing of processes in ecosystems。 I continued researching environmental problems last summer with the National Great Rivers Research and Education Center。 As an intern in Dr。 Robert Hudson’s lab at the University of Illinois， I conducted a research project on methylmercury in crayfish and odonates from the Piasa Creek Watershed in southeastern Illinois。 Methylmercury， a widespread neurotoxin especially hazardous to developing organisms， is found throughout the world’s aquatic ecosystems and poses a threat to public and ecosystem health。 Although I enjoyed contributing to the academic community with my research， I wanted to do something more tangible about the problems I studied。 Applying the law to diminish threats to human and environmental well-being would simultaneously achieve social and environmental justice， benefiting both humans and nature。
Both research endeavors have been fascinating， rewarding projects， but research alone cannot satisfy me professionally。 The legal system makes connections between science and regulatory policy， allowing the results of scientific research to engender change that benefits society。 My research projects inspired me to learn how to use the law to improve ecosystem quality and to protect human well-being。 I am interested in developing policies that protect species from hazardous exposure to methylmercury and other toxins by reducing their abundance in ecosystems。 In law school， I hope to learn how to craft a practical regulatory system that mitigates the negative effects of climate change on society and the environment。 As a lawyer， I want to apply science through the law to make a positive change in the world。
While my research projects directed me towards specific issues to examine in a legal context， studying the law as an undergraduate inspires me to explore deeper aspects of legal structures and how they affect environmental well-being in law school。 Last semester in environmental law class， I found my niche。 Reading and discussing cases in class captured my interest every day because I felt passionate about each issue and was fascinated by the legal arguments used in each situation。 Although the course focused on many cases and a variety of legal issues， at the end of the class I wanted to know more。 Continuing my legal studies in law school will provide the tools I need to achieve my goal of applying science through the law， thus improving human and environmental wellbeing。 With my future aspirations in mind， I look forward to the rewarding challenges of law school。
【篇三：金融工程留学个人陈述】
在我看来金融工程是一种创新、创造技术，一种对金融工具、金融手段和系统的创造和创新技术，一种平衡收益和风险的技术。它包含了数学，计算机，金融方面的知识，是一门充满了趣味的交叉学科，而数学知识和数学模型是这个学科中必不可少的核心内容：马科维茨的投资组合选择理论，夏普的资本资产定价模型，Black-Scholes的期权定价模型以及考克斯等人的“二项式”模型正是这种核心地位的体现。
In my opinion， the Financial Engineering is a kind of creative technology to the Financial Instruments， Financial Means and system。 It used to balance the benefits and venture as an interesting interdisciplinary subject。 It covers many fields such as mathematics， computer science and finance， in which the mathematics and mathematical modeling are the two main aspects of the Financial Engineering。 The Investment Portfolio Theory of Markowitz， the capital asset pricing model of the Sharp， Option Pricing Model of Black-Scholes and “Binomial” model of Cox can best reflect the critical position of the two subjects。
我有幸选择了数学与应用数学这个专业，在三年和它的接触了解中，使我对数学，尤其对数学建模有了较深的理解和体会。(记得第一次去听清华大学XX系姜启源教授的讲座,他在讲座上举了一个“现实生活中的数学”例子：“1公斤面, 1公斤馅, 包100个饺子；若馅比 1公斤多, 应多包几个, 还是少包几个呢？ ” 是这个生动、形象、富于生活气息的包饺子问题把我领进了数学建模的世界。)
I am glad to choose mathematics and applied mathematics。 Three years’ study had deepened my understanding of them, especially of mathematical modeling。 (It still occurs to me when I went to attend the class of XX department given by Professor Jiang qiyuan in Tsinghua University for the first time。 “1 kilogram of flour added with 1 kilogram of stuffing can make 100 dumplings, but what if the stuffing is more than 1 kilogram？” He used a very simple, vivid and interesting example which aroused my interest and led me into the mathematical modeling world。
第一次和数学建模亲密接触是在05年的暑假，我有幸参加了学校组织的数学建模培训。经验丰富的数学老师们通过实实在在的例子告诉我们什么是数学建模。给我印象最深的是一个关于SARS的例子：2003年，SARS爆发并在世界范围内传播，严重影响到我国经济发展和人民生活，定量的研究SARS的传播规律并建立数学模型预测和控制传染病蔓延成为数学工作者必须解决的问题……于是Logistic回归便成为我永恒的记忆。为期2周的数学建模培训，给我留下的不仅是一个个经典的数学模型，更重要的是一份澎湃的激情和一份冷静的思考：数学和数学建模是人类的守护神，因为有了她的存在，人类的生存和发展才有条不紊的继续着；那么当SARS病毒肆无忌惮时，当AIDS病毒肆意侵蚀人们肉体时，一个热爱数学、热爱数学建模，更加热爱生命的人能够做些什么？
The first time I kissed the mathematical modeling was in the summer vacation of 2005, when I got a good opportunity to attend the mathematical modeling training organized by our school。 Seasoned mathematics teachers told me what on earth the mathematical modeling is through some existing examples, in which the one about SARS impressed me most。 In 2003, SARS broke out and shrouded rapidly to the whole world, which imperiled our economic development and people’s living。 Therefore, study on its spreading regularity and building the mathematical modeling for predicting and controlling its extension had become the “Archimedes Heels” for all mathematicians… So, the Logistic regression has been carved in my memory。 Two weeks’ training has presented me with a kind of passion and calm thinking much more than just those classical mathematical models。 As the patron saint of our human-beings, the existence of Mathematics and mathematical modeling are maintaining our subsistence and development. Then, when SARS ran rio, when we are suffering from the pain of AIDS, what can I do as a mathematics and mathematical modeling lover who loves life so much？
怀着这份激情和思考，在大二的秋天，我第一次尝试了运用数学建模的知识去解决实际问题，我和另外两名队员代表学校参加了全国大学生数学建模比赛。比赛要求结合数据对长江水质做出定量评价，分析各地区的水质污染；并对未来长江水质污染发展趋势做出预测分析，制定污水处理计划。长达17页的数据和多个评价指标对我们来说着实是个挑战！究竟应该选择哪些数据？怎样综合考虑多个指标？我们尝试了近一天，推翻了以前建立的种种模型，有好几次都被弄得想要放弃，是队友间的相互鼓励的力量和锲而不舍的精神让我们最终找到了自己满意的模型：综合指数法模型评价长江水质，既体现水质的各种评价因子，又能反映主要污染物对水质的突出作用；通过多元线性回归拟合预测未来水质污染，建立线性优化模型，制定污水处理计划。我们小组的参赛论文获北京市二等奖。三天三夜的建模经历，那份澎湃的激情已经渐渐平息，取而代之的是更加冷静的思考：数学建模创造、创新，成功地解决问题依赖于扎实的数学基础知识和过硬的数学建模能力；依赖于不拘一格的创新思维和创造能力；还依赖于对多方面知识的了解和积累。
Pocketed with this passion and thinking, I tasted to use mathematical modeling into practice and solve the practical problems by attending the National College Mathematical Modeling Contest with the other two schoolmates on behalf of our college. It required us to evaluate the water quality of Changjiang River according to the data, through which we had to analyze the water pollution in every region and predict the trend of it in the future. Finally we had to bring out the plan against it. It was really a challenge for us towards flood of data and estimations as long as 17 pages. We tried almost a whole day only to filter those data and take the evaluations into comprehensive account. Pulling down various models we had built before, we were so defeated that we wanted to give up many times. However, we finally found the satisfactory model thanks to our encouragement to each other which armed us with full strength to go further.We managed to evaluate the water quality by Composite index model, which could not only represent the evaluation factors, but also reflect the main impacts of the contaminations to the water pollution. We predicted the future water pollution through multiple linear regressions fitting and brought out the plan against it by building linear optimization model. Finally, we got the second prize in Beijing for our thesis. Three days’ and nights’ modeling experience had cooled our passion and gave us even more calm thinking instead. The creation of the mathematical modeling, along with the successful solution to the problems through it lied on the solid mathematics foundation, strong modeling ability, accumulation of the knowledge on different fields, unique creative ideas and creativity.
参加数学建模比赛的经历更加激发起我的学习兴趣，使我在学习数学理论的同时更加注重它们的应用性。除此之外，我抓住一切可能的机会再次参加实际的数学建模。大三的上学期，我有幸参加了为期3天的电工数学建模实习：给某大型运动会比赛项目排序。由于对图论知识很熟悉，我很快将问题转化为寻找最佳Hamilton回路。接近87亿种不同的排序的数据量，比上次的全国数模竞赛更大，我的算法运行时间相当长而且运行的结果也很不理想。这种情况的发生不仅仅没有打消我的积极性,反而使我的情绪高涨,这是人生中难得的自我考验,自我提高的机会！通过查询资料改用遗传算法，运行时间和结果都大大提高.最后成功地完成这次实习.这次实习给我的感触很大，一个数学模型是否能够完美地解决实际问题还要考虑其运算成本，实际问题不仅需要一个成功的模型还需要一个快速有效的算法。
The experience from this contest further aroused my interest in mathematics. I began to pay more attention to its application as well as learning the theories. In addition, I tried to catch every opportunity to take part in the practical mathematical modeling. My efforts finally rewarded when I was in the first term as a junior. I had a chance to participate in the 3-day electrician mathematical modeling practice——classifying the sports programs for a big sports meeting. Being familiar with the Graph Theory, I immediately found the way to solve the problems by seeking the best Hamilton circuit line. Facing the nearly 8.7 billion data files with different orders much more than that on the National Mathematical Modeling Contest, I spent a long time on Algorithm without any perfect result. I wasn’t defeated towards this case, but so excited instead that I could have such a chance to challenge and improve myself. Looking up dozens of files, I finally made a perfect end of the practice by using the Genetic Algorithm into full account. It needs both a successful model and an effective arithmetic to solve these problems. , which largely shortened the operation time and improved the operation result. I learnt a lot from this practice. I came to know that to build successful mathematics modeling that can effectively solve the practical problems, we must take the operation cost
电工数模实习结束后，浓厚的学习兴趣和电工数学实习的教训促使我和数学系、计算机系几名同学共同筹划并创建“数学建模沙龙”，将计算机算法和数学模型共同作为沙龙的主题。每周二下午，我们会组织有兴趣的同学一起，以传授经验、分享心得、共同思考、共同讨论的方法学习和交流数学思想和算法。传统的运输问题、储存问题和新兴的模拟退火算法、蚂蚁算法都曾成为我们的讨论话题。通过这个活动我从数学系和计算机系的同学身上分享了更多的知识,他们的思维方式,处理问题的方法！到目前为止这个活动仍然在进行着,参加的人数也越来越多.带动了学校的一个学习热潮,我为此感到非常的兴奋！
Summarizing my failures in the mathematical modeling electrician practice and proceeding from my interest in this field, I began to think of collaborating on the “Mathematical Modeling Saloon” with several students from mathematics and computer departments, taking the Computer Algorithms and mathematical modeling as the two themes of the book. Every Tuesday afternoon, we would organized those students interested in this field to study and exchange the ideas and arithmetic by imparting experience, sharing what we learnt, pondering together and discussing with each other. Both the traditional transportation & storage problems and the modern Stimulated Annealing Arithmetic (SAA), Ant Algorithm have ever been the topic of our discussion, from which I have learnt many thinking styles and methods to the problems from the students both in mathematics and computer department. So far, I am excited to see that this activity is still in the wind with more and more participants and it aroused a learning upsurge in our college.
在老师的推荐下，大三暑假，我参加了邢永丽老师的教学改革项目——“提高数学课堂教学质量”的结果分析。04-05年，邢老师在她和其他几个数学老师的任课班级上做了课堂互动的教学实践，其数据大多以调查问卷等文字形式出现。此模型的特点让我马上联想到模糊数学定量分析模型，但敢于尝试新模型的念头让我最后选择了AHP层次分析法。通过量化数据，应用AHP层次分析法定量分析老师的综合素质、授课技巧等因素在师生互动、提高数学课堂教学质量中所起的作用，得出教师的授课技巧和课堂问题设置在课堂互动中所占分量最重的结论，并和邢老师合作完成《层次分析法在课堂互动教学效果评价中的应用》论文，邢老师和我对论文都非常满意，已向多个期刊投稿并有望发表。
Recommended by my teacher, I have participated in the Teaching Reform Program of Mrs. Xing yongli——the results analysis of “Improving the mathematics teaching quality on class”. Mrs. Xing, along with some other mathematics teachers experienced the class mutual activities in 2004 to 2005 with the character data files in form of paper investigations. For this style of data files, I finally used the Analytic Hierarchy Process (AHP) as a creative challenge instead of the fuzzy mathematical quantitative analysis models, which firstly knocked my mind. By quantitating data and using the AHP, I succeeded in analyzing how the overall quality of the teachers and their teaching skills work in improving the mathematics teaching quality on class, from which we got the conclusion that the teaching skills and the way to put forward questions on class play the most important role in the class mutual activities. Besides, Mrs. Xing collaborated with me on the thesis named “The Application of Analytic Hierarchy Processinto the Evaluation of Class Mutual Activities”. Both of us were satisfied with this thesis and contributed it to many presses to be published.
和数学建模一样，金融工程的灵魂是创新思维和创造能力，而数学和数学建模知识在金融工程的应用更让我对这门学科充满了兴趣；更s重要的是，金融工程技术能给人们的生活、社会的稳定、国家的发展做出重要贡献，我想这个也更加符合我学习数学建模的初衷。
Similar with the mathematical modeling, the soul of the Financial Engineering is also the creativity. Therefore, the perfect application of the mathematics and mathematical modeling into the Financial Engineering once more surged my enthusiasm in this field. Furthermore, the Financial Engineering plays the important part in people’s living, social stability and the national development, which is my original intention to choose this field I think.
【篇四：留学申请时 个人陈述该注意哪些方面】
个人陈述（PS）是留学文书中最重要的部分，也是最能抓住申请审核学校教授眼光的部分，对于那些弱招录委员会的审核教授，GPA不是硬伤，T成绩也无伤大雅，有无论文发表，教授推荐信含金量重不重都不是最关键的。最重要的是你所提交的个人陈述，是不是教授最想看到的。
下面把整个留学文书的写作技巧全部放在这里，毕竟3个板块一气呵成，缺一不可，有不清楚的部分欢迎交流沟通
留学文书写作三部曲：构思——创作——完善
留学文书只有一次机会，审阅Naster的老师每天要收看查阅几十或上百份申请，分配到你文书上的时间可能不到3分钟，3分钟的时间就能决定录用或是拒绝。这和高考作文有几分相似。但不同的是，高考作文按照常规的写作套路来，也能拿到不低的分数，而不够突出的留学申请带来的后果就是：直接被pass掉！
1、两点建议：
（1）针对强招录委员会，你的各项指标一定要足够强悍（分数牛得不行），强悍到得到委员会所有成员的一致认可。如果在审核留学文书过程中，有一个老师站出来对你的材料持反对意见，那么I’m sorry，你肯定会被pass掉！
Eg：University of Wisconsin的CS系有位很喜欢你的老师，他和你大学的某位教授是同学，看过你教授的推荐信，对你爱不释手，恨不得招收你做他的RA，但是很抱歉，强录委员会有一个老师对你材料的某些地方有意见，你就得被pass掉。即使那个喜欢你的老师是委员会主席也不行。
（2）针对弱招录委员会，你要做的就是最大限度地巴结好可能成为你未来导师的人，他掌握着你生杀大权的70%。只要他愿意要你，不选择rejection按钮，你基本就能成功地拿到offer了。大多数名牌高校或热门专业的招录委员会都是强委员会性质的。弱委员会的相对于全球50左右排名的高校要多一些，针对这类学校，GPA不是硬伤，T成绩也无伤大雅，有无论文发表，教授推荐信含金量重不重都不是最关键的。最重要的是你所申请的研究方向和研究项目是这位老师非常“稀罕”的，他从心底里接受你了，弄个委员会过来走个过程，你基本就能拿到offer了。这类留学文书写得四平八稳、规规矩矩的，按照基本的套路来写，基本上不会出现什么大的问题。
2、构思篇：你想展示什么？
留学文书其实是你个人的广告。要重点突出，形象鲜明！留学文书的目标只有一个——展示你自己！让看到文书的招生官相信你就是他们想要的人才。你想展示什么？
每一篇成功的essay，都是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题：1、回答"Who am I"——个人陈述；2、回答"What can I provide"，针对这两个问题，申请者基本可以围绕以下三个方面进行作答：
（1）申请者的学术或专业兴趣及背景
（2）欲研究的方向
（3）未来的职业目标
个人陈述切忌：一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。国外大学并不是单一地通过“高考”“研究生入学考试”来选拔人才，这并不是说他们的录取标准不够严格。国外的教授们在决定你是否是他们想要的人才时，首先是愿意听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。要写出成功的申请文书局限于最基本的类型写作和写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验（考验申请者的文书表达能力和自我感知能力）。这是一件要求非常高，做起来非常繁杂的工作。而大多数中国申请者将更多的时间和精力放在了TOEFL、GRE上了，全然忽略了留学文书在这其中起到的不可替代的作用。
介绍“Who am I”的时候，讲陈述分为三大板块（如果你钢笔书法不错，可以选择手工撰写个人陈述，一般能够被加分），不要“记流水账”，也不要赘述个人简历中已有的内容。
3、写作篇：有重点、简洁
针对“自我陈述”：
再好的想法如果不能被充分地表达出来也是枉然。国外的教授一般只能从书面材料来对你的学识、人品和语言能力进行判断，而你也只能以书面的形式来表现 和证明你自己。你和他们之间唯一的媒介是写在纸上的文字。由于洋教授一般不爱读长篇大论，你的篇幅一般有限。你必须使用一些写作技巧。
（1）详细解读申请学校的写作说明并了解问题的重点，不赘言，不遗漏，且在要求的字数内完成。例如学校要求五百字内完成(In 500 words or less discuss ……)，则全文最好不要超过五百字。如果学校要求以问答方式来叙述 (Responses to essay questions, Please limit your response to one page.)，即依其要求回答不长过一页。
（2）写作时应清楚明确。
例如："I am interested in English literature" 这句话表达不够清楚，而"I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的说出了申请人的志趣及研究范围。"I was very active as a student representative" 最好说明曾经做什么："组织活动，主办演讲，沟通学生与校方意见等。"I am attracted to your department by its brilliant faculty."应说明教授的认知是从何而来，如在何处读到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在从事一项重要研究，与自己欲攻读的研究领域相同等。表达对所申请之系的课程、教师和特性有些了解，依学校之不同而提及某位任教于该校的教授、新课程或该校的某个学位有兴趣。（4）切忌把研究范围和计划限定到过于狭窄。例如：写非某一位教授的研究组不进或者非某一个具体问题不研究。
（3）不要用语意模糊的句子。
例如 "Your esteemed school"应代以学校的名字。"I will return to serve my country"应明确的说出所要从事的到底是什么工作等。
（4）文章需要有一个明确的主题。
不要离题，谈论一些不相干的事。需要考虑合理的围绕主题安排材料。多写你自己感兴趣的经历与研究问题。
（5）写一个引人入胜的开头--小故事，名人名言，或者有意思的场景或描述，而不要说一些成词滥调，如"I was born in."或"My parents came from……"。结尾处记得呼应主题。
（6）文风可以适当幽默，但是不要太过。
态度诚恳认真，不卑不亢。用积极的态度说明弱点，比如托福成绩不高等，但不能表现得过份自信。重要的是给学校一个专业，认真的印象。不能编造经历。
（7）不要抄袭，改写书上的样本文章。
应详读学校的介绍，了解其要求，再对自己的学业背景、计划加以考虑，写出自己的风格。
（8）避免用深奥的字汇，尽量以简单容易的字来表达。
检查英文的时态、性别及单多数等方面的错误。一般至少检查三遍，并请别人帮着一起看。可以自己用手机读一遍并录下来，回放听听是否有问题。
成功的陈述从未偏离过“我是谁？”和“我能提供些什么？”这两个主题介绍自身，描述你作为有竞争力候选者的潜能。因此，将个人生涯中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历， 个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
针对“推荐信”：
由于推荐信的格式和体例申请的学校会有专门的说明，一般流程：上申报学校的官网→下载推荐表格→寻找教授→按要求撰写推荐信→签字盖章→封存电邮
推荐信基本内容：
（1）被推荐人的基本情况介绍。
（2）推荐人对被推荐人的基本评价。
（3）推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
（4）推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。
如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填"I don"t know"，亦不致对该生的评价有何严重影响。
（5）准备“推荐信”需要注意的事项
一般而言，推荐信需要三封，最好三封各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华，推荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人姓名、地址、称呼、签名、推荐人姓名、职务等外，信件内容还应包括以下各项：
a、被推荐者全名：不可全文都只写Mr. Huang和Miss He,需要明确写出被推荐者的全名至少一次。
b、认识期间：何时认识，或认识多久？
c、认识程度：偶尔见面或者密切接触，例如任课老师或者班主任等。
d、与申请人之间的关系：老师或者部门主管等。
e、学业成绩：讨论申请人擅长与不擅长的学习领域。
f、个人成就：在学校、工作或家庭中的特殊表现。如曾经获得某种奖学金、工作中表现优秀等。
g、特殊才能：语言、艺术、体育等方面的特殊能力。
4、修改篇：好essay是改出来的
我一直坚信好essay是改出来的，而非写出来的，建议大家重视对essay的反复修改。AO 没有太多时间来看一篇文章，每天要被无数篇世界各地的文章轰击，文字阅读的愉悦感一定可以帮助你的内容更易于被接受。所谓文字的愉悦感，在现代社会其实就是清爽，要有一定的幽默感但又不能太作，要有一定的写作技巧又不能太滑。原则上，清爽风趣的文字就是简洁有张力的。针对简洁有一个小窍门：就是减少使用adj形容词，改用v动词。西方文化对动词的热爱简直无与伦比。
后期的修改需要注意的事项：
（1）内容核对是重中之重，查看是必须介绍而被你遗漏的地方；
（2）语言错误是关键，寻找英语过了专八的前辈，实在不行寻找一些便宜的网上机构协助核对审查一遍。也可以寻找英语专业的教师帮你查阅审核一遍。总之，要尽可能确保语言语法上不出现失误。
（3）以往的留学申请都是通过纸质媒介，国内早期的申请还会涉及到个人书法笔迹的问题，书法书写好的同学再材料审阅中会有相当大的优势。但目前多以email的方式发送申请材料，这样节约了材料成本和时间成本，方便大家被pass后能第一时间选择下家。无论是纸质材料还是电子版材料，保证材料的干净整洁、排版思路清晰，逻辑思维得体，不要出现杂乱无章的描述。另：如果你书法了得，可以尝试用书法写“自我陈述”，并扫面电子版，放入申请材料中加以说明。运气好的话是能够给你的留学申请加分的！
留学文书的整体思路就是：构思——写作——完善，每一个部分都是非常重要的，不要觉得T成绩、GRE成绩、GPA成绩牛得不行，教授推荐信都是好话，科研论文杠杠的，随便糊弄一下“留学文书”就一定能上HU或UC这样的世界级顶尖大学。那是绝对不可能的，除非他们的老师都瞎了。因此，花了那么多时间在GPA和GRE上，最后一步的留学文书也请多花一些精力和时间。

篇二:[留学个人陈述]留学申请个人陈述范文

【篇一：留学申请个人陈述范文】
In connection with my application for acceptance into your Ph.D. program, I am enclosing the following statement concerning my life, professional activities, and tentative future plans.
I was born in Xiamen, Fujian Province in China on November 8, 1969. Later, my family moved to Beijing where I grew up. I am from a family of academics. My father is a professor of linguistics and Chief of the University Journal Agency of Beijing Language and Culture University (formerly Beijing Language Institute). My mother is a professor at the same university and teaches Chinese as a foreign language. From 1991 to 1993, my mother taught Chinese at Wittenberg University, Ohio and Indiana University at Bloomington. She encouraged me to apply for admission to advanced programs in the U.S.
I graduated from high school in 1988, and received the highest scores in my school at the National Entrance Examination for Universities. This made me an “Honor Student” at the national level. Upon acceptance to Beijing Language and Culture University, my major became English, with minors in linguistics, French and computer science. I was awarded consecutive scholarships for all four years in college. During my college years, I became more and more interested in linguistics. My senior year was largely devoted to topics in linguistics, and my required thesis work focused on the influence of cultural and educational factors upon the Chinese and English languages.
After college, Beijing Science & Technology University employed me. For the first year and a half I was assigned to a project aimed at creating improved computer program for idiomatic English-Chinese & Chinese-English translations. This project proved me with considerable experience linguistics, and further improved my understanding of the subtleties of both English and Chinese.
Since the project completion, I have been teaching intensive English courses at Beijing Science and Technology University. Since July of 1993, I have taught English listening comprehension at Beijing Language and Culture University. The latter classes are part of a program that provides adult Chinese professionals with opportunity to improve their English.
My interest in linguistics is initially based on my desire to better comprehend the English language, and, in the process, learn more about my own language. China is now opening and engaging in ever expanding cultural and financial relations with the English-speaking countries of the West. It has struck me, as it may have occurred to many of my compatriots that negotiations to bring about these new and improved relations sometimes break down because of mutual ignorance about each other’s languages. I am aware that this has been a popular problem for study, among Americans engaging in business and other fields, but I am not aware of any serious attempt to research this problem from a Chinese point of view.
Through my work in the U.S., I would hope to contribute to a better understanding of the problems inherent in the deep differences between the two languages.
I recognize that a thesis project in most graduate schools is chosen after on has studied in various programs in a department and after extensive discussion with one’s professors. Nevertheless, I would hope that investigating socio-cultural differences between English and Chinese might be considered a suitable topic. Such a study would focus on the cultural, historical, traditional and educational factors, which influence the two languages, and significantly contribute to possible misinterpretations.
My long-term plan is to continue working on comparative aspects of English and Chinese linguistics. I strongly desire to work in an academic environment combining teaching, research and writing.
I heard that your English/Linguistics Department has a reputation for academic excellence. I am applying to your program because I desire the best education possible for my professional career.
【篇二：出国留学申请个人陈述范文】
个人陈述调查表
姓名：****
毕业(在读)院校：郑州轻工业学院轻工职业学院
专业：电脑艺术设计
“为什么选择马兰欧尼学院？”
意大利是一个拥有美丽的自然风光和为数众多人类文化遗产的地中海美丽的国家。他浪漫的人文与美丽的风光吸引了我，同时意大利的文化也空前的繁荣，是欧洲“文艺复兴”的发源地。意大利也是旅游胜地，可以让人在里面寻找无限的灵感，意大利的大学更为人性化和特色化，这样能接收到更多的新鲜理论还可以发现具体在艺术方面中西文化的异同，完善自我。这就成为了我下决心选择意大利留学的重要原因。因为马兰欧尼学院教学经验丰富，服装设计专业更是屈指可数，机会多舞台大。是自己一直也来很向往的一所学校。
“学校为什么选择我？”
从小我就很喜欢画画，在小学时参加学校的各种画画比赛，小时候也有受到妈妈的影响，经常见到妈妈踩着缝纫机制作衣服的情景，那一件一件精美的衣服穿在自己的身上是无比的欢喜，想着在我们这里也就只有我妈妈有这样的手艺。从小受妈妈的影响，有着一双巧手，做着自己喜欢的diy物品--布娃娃、手机链等。我希望通过在马兰欧尼学院的 学习是自己的能力有所提高，并把自己所学到的知识传播给更多的人，是他们对马兰欧尼学院有更多的认识，也使他们对意大利文化有更深入的了解。
“我具备什么？”---此部分偏重于专业技术方面
我从小学习美术，有扎实的美术功底。也有很强的手工制作能力，有自己独到的见解和创意。经常关注各大时装秀表演，虽然不是一线观看，但通过这些都为我的专业知识储备了大量的信息资源。并且自己有着很丰富的想象力和创造力，有着对服装设计发展的独特灵感和创意。
“我的人生规划是什么？”--在马兰欧尼学院就读，你对哪方面的学术内容有特别的兴趣？学习目标是什么？毕业后要如何发展自己的事业？
通过这些都为我的专业知识储备了大量的信息以及资源。 本人很喜欢服装设计，先王通过在马兰欧尼学院的虚席是自己达到更高的设计水平，并了解到未来人们对服装的需求和定位，时代的发展离不开服装的发展，我们要在不同的时代做出不同的服装设计来满足人们的需求。毕业后回国，并把自己在马兰欧尼学院学习到的专业知识充分的运用到自己的工作当中，传播到更广阔的领域，实现自己的人生目标。
【篇三：出国留学申请个人陈述范文】
个人陈述
申请人：*********
申请学校及专业：*************
尊敬的学校领导，您好，我很高兴能写这样一篇文章向您描述我的个人背景，以及对贵校和想学专业的一些见解。
我叫*******，是一个活泼开朗、热情大方的女孩，我做事积极上进，有责任心，适应能力很强。我是一个即将毕业的大四学生，大学四年让我学到了许多专业的知识，马上要毕业了，我不打算工作，也没有选择考研，而是非常希望去贵校继续学习，因为我对时尚买手与产品管理这个专业有着浓厚的兴趣。我出生在中国北方的一个沿海城市，父母一起经营着一家广告公司，在他们的努力下，我从小到大一直过着衣食无忧的生活。因为工作的关系，我的父母很注重穿衣打扮，这对我也有着潜移默化的影响，平时我很喜欢看各种时尚杂志，逛商场，买服装、饰品，对时尚产业有着非比寻常的热爱。所以，我想在大学毕业以后去贵校求学，学习时尚和管理的知识，成为一个真正懂时尚，并且可是在时尚领域工作的人。
上中学的时候我就知道，意大利是欧洲文艺复兴的发源地，在艺术、时尚、宗教、料理、电影、建筑、经济及音乐等方面具有重要的影响力，现在的意大利走在时尚最前沿的国家，拥有无数顶尖的时尚品牌，在悠久的历史文化的衬托下，散发着无穷的魅力，去意大利求学是我一直以来的梦想。意大利优秀的学校很多，最吸引我的就是贵校--PolimodA、我了解到，Polimoda时尚学院是全世界最为著名的时尚专业院校之一，有着优厚的师资力量，是国际时尚奢侈品业备受推崇的专业院校，坐落在国际时尚创意设计与奢侈品管理教育之都、世界历史文化名城意大利佛罗伦萨 ，在实习和就业方面都有着巨大的优势，如果能在这样一所优秀的学校学习，会是我一生都为之自豪的事情。
时尚买手与产品管理是我一直以来都非常想上的一个专业。我认为，一个好的时尚买手，需要非常高的时尚敏感度，眼光要非常好，具有优秀的判断力和服装品位，必须是既理性又具有创造力，熟知服装的面料、流行，服装的设计要点、加工工艺及流程、周期 ，了解消费者以及市场，同时对报表、财务也非常熟知，懂得如何平衡成本和预算。我相信通过学习时尚买手与产品管理这个专业我能够拥有这些能力，我热爱这个专业。
我想在我完成课程，有了专业知识和实习经验以后，回到我的祖国，因为中国消费人口多，专业人才稀少，时尚业相对来说落后，我希望自己能为祖国的时尚业发展尽自己的一份力量。我不是因为向往国外的生活而留学，而是因为去文化底蕴丰厚的意大利求学是我一直以来的梦想，希望Polimoda能够给我这次机会，让我去贵校学习专业的知识，接受文化的熏陶，我一定会努力学习！
【篇四：留学申请个人陈述范文】
Advances in Computer and Information Technology over the past few decades have brought about revolution in science, medicine, education, business, and entertainment. I wish to be part of the future revolution and that is why I want to study Computer Science. The idea of studying Computer Science came to me as soon as I started considering my career options： I have been around computers from an early age and have absorbed myself in them ever since. I am particularly interested in the integration of computing in music production (which I have a passion for), research into breakthrough technologies such as “Direct Note Access” has shown me the amazing possibilities that could be achieved with the right ideas and knowledge behind them. My interest in Computer Science comes from my view of it as a challenging and creative subject, I am particularly eager to study software engineering and computer graphics.
Studying ICT has enhanced both my knowledge and experience in the uses and applications of computer systems. For my AS coursework project I successfully developed an order processing system for a local business which gave me good experience in system analysis and development, including use of complex formulae, creation of macros and use of VBScript. I am currently leading the project to revamp my school’s website which has given me the opportunity to show off my self-taught web design skills and has also given me the chance to gain further experience working to an end user’s criteria and to develop leadership skills.
Mathematics has been my strongest subject for as long as I can remember. Due to my quick grasp of concepts within the subject I have been in advanced classes since primary school, continuing up to my A levels which has allowed me to have already passed 5 out of my 6 modules with a grade A in each. I have always found the subject interesting as it demands pure logic. My natural ability for logical thinking and problem solving has been strengthened through the study of this subject and the constant challenge of applying new methods and concepts.
Physics is yet another subject that demands logical thinking, while at the same time demands evidence and theory to back it up, providing application of maths aspects of the real world. My coursework investigating the deformation of solids enabled me to combine both my mathematical and research skills to help produce detailed analysis and evaluation to prove that the concept of Hooke’s Law was valid. I was particularly fascinated with the Waves Properties module as the theories on stationary waves and superposition explain a lot about how sound works.
My work experience with Futuretrend Technologies gave me a good insight on how IT based organisations work and the importance of IT within the business world. My employment with Blockbuster Inc. and volunteer work with Cancer Research have both given me the opportunity to interact with customers to provide a helpful service as part of a team, reinforcing both my communication and team working skills.
Being brought up in a household with a father of East-African Islamic culture and Christian-raised English mother, as well as living in multi-cultural areas and attending multi-cultural schools, I have had the pleasure of experiencing many different cultures and religions allowing me to develop a wide understanding and acceptance of lifestyle and belief of others which has also given me insight into global politics and history. I have various hobbies such as basketball, cycling and music. I enjoy listening to music, but even more I enjoy composing music, playing the piano and am currently teaching myself how to play the acoustic guitar.
Taking a persistent approach to all my work, I always strive for the best results and never turn away from a worthy challenge. I believe that my endless curiosity, infectious self motivation, and ability to work effectively as part of team would make me an ideal candidate for Computer Science.

篇三:[留学个人陈述]留学美国申请

【篇一：美国留学申请流程】
1、填写申请表格
申请表格要填写清楚，信息要正确无误。如果没有特殊要求，最好用打字机或WORD填写申请表。填写的信息要保持一致，所有文件中名字的拼写相同，方便学校审核材料。对于社会保障号码，按照说明可以不填或者填“none”。对于申请者学校、雇主、考试和奖励的名字和地址要填写完整，不能用缩写。关于教育或工作经历应按照顺序(按时间顺序或者倒序)填写。
2、交纳申请费
许多大学都会要求申请者交纳一定申请费用。必须用美元交费，可以用国际信用卡根据网上的提示付款或者到银行办理汇票邮寄至学校提供的相关地址。
3、学历证明
每所大学都会指定申请所需提供的教育经历的相关文件和证明。在美国，它们被成为transcripts(成绩单)，其中要列出在学校完成的所有课程和成绩以及在校学习的具体时间。美国大学可能要求由学校提供并盖上学校的官方印章。即使没有特别要求，最好也有学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章和其它文件一同寄出。
为突出优势，最好提供其他能够充分证明自己才能的文件的复印件并附上专业的翻译文本。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这样将大大增加被录取和授予奖学金的机会。没有特殊情况不要邮寄原件，因为通常这些文件不会被归还。所有的副本都要盖上学校或相关部门的印章
4、标准化考试成绩报告
根据学校的要求参加ACT、SAT Ⅰ或者SAT Ⅱ、TOEFL或者其它考试。申请本科需要TOEFL考试，事实上，现在美国留学最好的大学(TOP100)会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加TOEFL考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定，建议所有考试最好早一些参加，一来可以早做申请准备，二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增加申请实力。在递交申请时要提供考试成绩单的影印件。
【篇二：美国留学申请必备步骤】
1、参加标准化入学考试
学生申请美国大学本科需要提供TOEFL考试成绩，如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加TOEFL考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定。
2、选择学校
美国不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学众多，选择适合自己的才最重要。
3、提供在校成绩单
由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。以申请美国本科为例，美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。
4、准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的文章能够将大家区分开来，出奇制胜。
5、准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
6、准备推荐信
申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
7、其他证明材料
为了突出自己的优势，还可以补充其他证明材料。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这些都会对你的留学申请有帮助。
8、正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请几所保底学校。
9、获得学校录取通知
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校。
10、经济担保证明
自费申请美国留学签证时，提供充足合理的经济担保材料是至关重要的，这是为了向签证官证明你有足够的经济实力使自己完成国外的学业，而不会因为美国留学费用问题拖累家庭或成为别国的负担。经济担保材料主要是指存款证明和收入证明等材料。
11、申请签证
准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。
12、美国留学申请成功
获得美国签证后，办理相关出入境手续，就可以顺利去美国留学了。
【篇三：申请美国留学需注意些什么？】
大胆的学生更受青睐。中国教育体制下培养的学生大都是优等生，他们学习努力、笔试能力强。但是在拥有独立思考能力和独特创造能力的美国学生面前就显得呆板、保守。
良好的仪表和仪态会加分。美国面试官非常注重面试生的仪表仪态，所以在面试过程中，主动握手问候，和面试官眼神交流，说话时面带笑容等，都是重要的细节，它会体现出你的修养和自信。由于面试的时间通常很短，一般在3分钟左右，所以良好的礼数会给考官留一个深刻的印象。
特长生更容易申请成功。美国的教育理念是培养创新能力、鼓励学生发展其特长。那些在介绍信里说自己考试检测得了多少个A的学生通常都过不了，美国学校真正关注的是学生的兴趣和爱好，哪怕你只是个打游戏的高手，也比一个书呆子更受欢迎。
提早申请。由于现如今很多留学生选择去美国留学，而美国高中的名额有限，并且申请的过程繁复。所以建议提前一年申请。
社会实践。美国学校在考察留学生的时候，重点之一是看学生是否有过社会实践，有没有自理能力，能否为社会做出贡献。
数学和英语受重视。在申请美国学校时，校方可能会提出查看你的数学和英语水平。不过关的人往往被拒之门外。
在美就读高中更容易申请美国名牌大学。选择在美国读高中，将来申请美国大学时会更有把握。毕竟美国大学对于本土的成绩更为认可，而且学生在美国高中里受到的教育跟符合美国的教育理念。
【篇四：美国留学申请的步骤有哪些】
专家说，自己申请美国留学的学生是需要具备一定条件的，比如学习成绩优秀，语言水平较高。凭自己的努力与智慧，申请留学采用DIY的方式，可以给你节约很多费用，还能给你带来成就感与自豪感。
一、提交申请
申请表可在学校网页上直接下载，也可通过信件、电子邮件、传真等方式向学校索要。自己申请留学美国的材料除申请表外，还包括加盖有效印章的证明材料：①学历、学位证明；②最近几年的学习成绩单；③有效的国际性语言考试成绩单；④两封老师的推荐信；⑤财力证明：包括银行存款证明、经济担保等；⑥体检表和健康证明；⑦学业(术)奖励和工作证明。
二、学校录取
美国学校在对你的学历、年龄、经历等条件综合考察后会决定是否录取。录取后会发给你一份录取通知书或名额预留通知等文件。报读了语言课程的人会同时收到一份语言班或语言学校的录取通知书。
三、选择学校
根据评估结果，选择适合自己学习层次的学校，并收集这些美国大学的入学要求、课程设置等。如果自己申请留学美国大学的话，这些信息可以在学校网站上获得。还可以通过参考国内举办的各种留学展会进行咨询。还可以向国内的留学中介咨询。
四、自我评估
通过对自己学历、资金、年龄、工作经历、能力、资质等方面的综合评估，结合自己的兴趣和背景(婚姻状况、国外亲友等)，确定自己是否具备留学美国的条件。
五、语言培训
依照所选学校的入学条件参加相应的考试，以取得留学资格或奖学金。TOFEL、SAT等考试成绩是申请至英语语言国家就读本科的必备条件。参考各种考试的时间要安排好，最好在九月份之前完成。
六、办理护照
自己申请留学的学生可以凭录取通知书去当地公安局办理护照，一般应同时随身带户口本、身份证等。
七、申请签证
根据对方国家签证部门(使领馆、移民局等)的要求准备签证资料。所有签证资料要如实填写、干净整洁，然后根据要求用特快专递一次性寄送。这些资料包括：签证申请表、录取通知书、成绩单、毕业证书或在读证明、两张近期护照照片、存款证明、其他有关证明或公证等。大多数人可在规定时间内获得签证、签证批准通知或拒签通知，另外一些人则可能被要求补交资料或进一步面谈。
这是最关键的一步，如果签证失败，之前所有的努力都会白废，因此一定要给予足够重视，充分作好准备。面谈时，签证官问什么就说什么，不要答非所问，保持良好心态是最重要的成功要素！
八、。购买机票
行程确定后，至少要提前一个月预订，出发前3至7天出票。因为即使预订好的机票，如果航班紧张，航空公司有权取消仍未出票的电脑预订。从经济实惠的角度出发，宜选国航、东航与南航。
九、准备行装
购买经济舱机票可免费携带20kg行李，若超过该标准，每超1公斤就得按票面价的5%支付“行李托运费”。可以将最占分量的书籍先邮寄出去。
十、登机出国
自己申请留学美国大学，如果你的英语水平不高，对美国的教育制度和招生标准不是很了解，对自己又没有清晰的定位，或者没有时间和精力来准备各种材料，不能独立完成上面的十个步骤，建议大家还是找合适的留学服务机构帮助自己申请留学。

篇四:[留学个人陈述]美国留学申请步骤

【篇一：美国留学申请步骤】
1、提前最好规划和准备(最短为一年时间)
无论是DIY或是寻求留学中介的帮助，最核心的一点做好美国留学规划，这是贯穿你整个申请流程最重要的一环，所谓良好的开端等于成功的一半。
这段期间，搜集美国留学相关信息，了解美国留学院校。常用渠道：百度、微信公众号(留学相关)、留学杂志、留学书籍。逐渐进入留学状态。
2、参加入学考试需要的成绩(语言成绩)
一般要留出3-6个月的时间来集中准备入学的语言考试，主要包括TOEFL，本科SAT，硕士GRE或者是GMAT。为了取得更加满意的成绩，从而选择排名靠前的院校，或许大家要经历多次考试才能考出自己理想的成绩。忠告：不要为了刷分，耽误其他准备工作的进行。
3、选择院校
可以说是申请美国留学流程的重点，主要应对方法是结合各个机构或杂志公布(US News、QS、THE、ARWU)的美国大学最新排名，在结合自己的成绩和背景来定校。逐渐缩小范围，确定目标院校。
4、文书的准备(推荐信-个人陈述-个人简历-成绩单-其他证明材料等)
这个环节相对来说，要准备的东西比较多。不过大家不要担心，只要细心准备，便可以轻松应对。
推荐信：找到合适的推荐人，一般2-3封英文推荐信，主要包含内容：学习成绩、学术成果、在校表现等。优点固然重要，可以适当体现缺点(能够弥补和改进)，这样更客观；
个人陈述：简明扼要，最重要是你真实的一面，切忌盲目夸大；
个人简历：个人简历是申请人的说明书，因为他会影响审核老师对于你的第一印象。忠告：千万不要抄袭，美国院校十分在意这点，切记！
成绩单：找自己的学校索要成绩单，并且加盖公章。如果你还需要准备一份英文版的成绩单，也要加盖公章；
其他证明材料：能够体现你优秀背景的，比如国内竞赛证书、学校或社团活动证明，美国大学十分看中申请者的综合素质，所以材料准备越详细越好；
温馨提示：还有一项非常重要的证明材料，就是经济担保证明，出示一份能够支撑申请人在美国一年的学费加生活费的存款证明即可。
5、正式提出申请(网申)
把准备好的材料，按照美国院校官网要求进行提交，有部分材料是不能通过网申提交的。此类材料在寄送时，要注意写上自己的网申id，以便学校匹配。材料寄出后，要经常查看相关信息，发现问题，及时找到院校进行沟通解决。
6、等待录取通知
这个过程可能对于申请者来说是最煎熬的，大家不妨在这段期间巩固一下自己的英语水平，平时多关注一些有关美国生活、文化等这类常识性问题，为未来的留学生活做铺垫。另一方面可以分散你的注意力，避免因为过度紧张而影响接下来的准备工作。
7、办理美国留学签证
准备好签证所需的一系列材料之后，向美国驻华领事馆申请留学生签证。留学签证所需要准备的材料请看办理美国留学签证所需材料分享。
8、办理出入境手续，准备行李，出发！
【篇二：美国留学申请必备步骤】
1、参加标准化入学考试
学生申请美国大学本科需要提供TOEFL考试成绩，如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加TOEFL考试、GRE或GMAT考试，具体可根据申请学校、专业来定。
2、选择学校
美国不同的学校申请的截止日期也不同。一般来说越好的大学截止日期越早。一流大学的截止日期通常是1月1日之前或更早。因此申请者应密切注意自己目标学校的截止日期，以免错失良机。美国大学众多，选择适合自己的才最重要。
3、提供在校成绩单
由学校提供在校平均成绩并转换为美国四分制的GPA。GPA越高对申请好学校越有优势。以申请美国本科为例，美国高中是4年制，绝大部分美国大学要求考生在报考时提供的申请材料包括高中阶段的成绩单，而中国高中是3年制。因此，中国学生在申请美国大学时不仅要提交高中3年的成绩，一般还要加上初三这一年的成绩。
4、准备个人陈述和文章
个人陈述是影响录取的重要文件。个人陈述要真实、全面，简明扼要，符合美国大学规定要求，有关内容不要遗漏。个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。你可以通过文字向你申请的学校全面反映你的能力。此外，申请本科的学生学校通常还要求提供一篇到几篇不等的命题或自命题文章。这些文章通常是考察你的价值观、人生观及你的生活态度及面对挑战的能力，因为中国学生的成绩往往不分高下，所以好的文章能够将大家区分开来，出奇制胜。
5、准备个人简历
美国留学个人简历是写好个人陈述的重要辅助工具。同学们除了应该注意简历在内容上要能够突出自身优势、丰富的经历和热诚的求学态度外，还要注重简历的外观、纸张的选择、简洁的文字、恰当的词汇和充满个性的语言风格等表现形式。
6、准备推荐信
申请者一般需要提供2封以上的英文推荐信。推荐信要说明被推荐人的基本情况，介绍推荐人的成绩，包括学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。那什么人来写推荐信最合适呢？一般由你的系主任、专业导师来写推荐信，如能够拿到校长或者具备高级学术职称或在学术界较有影响的导师的推荐信，那当然更好了。
7、其他证明材料
为了突出自己的优势，还可以补充其他证明材料。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这些都会对你的留学申请有帮助。
8、正式提出申请
将所有申请材料连同申请费一起提交给你所选定的学校，并随时根据学校要求补充材料。需要注意的是，为了保证申请的结果，可以申请一些名望好的学校，同时也申请几所保底学校。
9、获得学校录取通知
等待学校录取通知。如被几所学校同时录取，先不要过急回应，应当仔细考虑奖学金情况，学费收费是否合理等一系列的综合考评及自身意愿，最终确定要去的学校。
10、经济担保证明
自费申请美国留学签证时，提供充足合理的经济担保材料是至关重要的，这是为了向签证官证明你有足够的经济实力使自己完成国外的学业，而不会因为美国留学费用问题拖累家庭或成为别国的负担。经济担保材料主要是指存款证明和收入证明等材料。
11、申请签证
准备好全部签证申请材料后，向美国驻华领事馆申请学生签证。
12、美国留学申请成功
获得美国签证后，办理相关出入境手续，就可以顺利去美国留学了。
【篇三：美国留学申请流程】
1、填写申请表格
申请表格要填写清楚，信息要正确无误。如果没有特殊要求，最好用打字机或WORD填写申请表。填写的信息要保持一致，所有文件中名字的拼写相同，方便学校审核材料。对于社会保障号码，按照说明可以不填或者填“none”。对于申请者学校、雇主、考试和奖励的名字和地址要填写完整，不能用缩写。关于教育或工作经历应按照顺序(按时间顺序或者倒序)填写。
2、交纳申请费
许多大学都会要求申请者交纳一定申请费用。必须用美元交费，可以用国际信用卡根据网上的提示付款或者到银行办理汇票邮寄至学校提供的相关地址。
3、学历证明
每所大学都会指定申请所需提供的教育经历的相关文件和证明。在美国，它们被成为transcripts(成绩单)，其中要列出在学校完成的所有课程和成绩以及在校学习的具体时间。美国大学可能要求由学校提供并盖上学校的官方印章。即使没有特别要求，最好也有学校签发，中英文各一份，由学校密封并在封口处加盖公章和其它文件一同寄出。
为突出优势，最好提供其他能够充分证明自己才能的文件的复印件并附上专业的翻译文本。例如参加社会活动的经历、特长证书、发明证书、发表过的文章及各种竞赛的获奖证书等等，这样将大大增加被录取和授予奖学金的机会。没有特殊情况不要邮寄原件，因为通常这些文件不会被归还。所有的副本都要盖上学校或相关部门的印章
4、标准化考试成绩报告
根据学校的要求参加ACT、sat Ⅰ或者SAT Ⅱ、TOEFL或者其它考试。申请本科需要TOEFL考试，事实上，现在美国留学最好的大学(TOP100)会要求申请者提供SAT成绩。申请研究生需要参加TOEFL考试、gre或gmat考试，具体可根据申请学校、专业来定，建议所有考试最好早一些参加，一来可以早做申请准备，二来如果考得不理想，可以有时间再考，从而增加申请实力。在递交申请时要提供考试成绩单的影印件。
【篇四：美国本科留学申请流程】
申请美国本科留学标准化考试包括两部分：一是TOEFL，二是SAT考试。其中托福是必考的，也有部分学校可以接受雅思来替代托福成绩。如果想申请美国TOP100的大学还会要求申请者提供SAT成绩。
申请美国大学本科留学，首先要做好申请规划，只有这样才能让自己的留学申请杂乱无章。下面为大家介绍美国大学本科申请流程。
步骤一：参加标准化考试
申请美国本科留学标准化考试包括两部分：一是TOEFL，二是SAT考试。其中托福是必考的，也有部分学校可以接受雅思来替代托福成绩。对于排名前五十的学校，如果中国学生没有参加SAT考试，则一般不容易被录取。因为和你竞争这些名额的学生大多都会参加SAT考试。
步骤二：准备申请材料
(1) 高中学习成绩(GPA)
申请者一般需要向所申请的大学提供高中的成绩单，要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。
(2) 推荐信
申请者一般需要提供3封英文的推荐信。也有的学校只要求提供2封即可。根据中国学生的实际情况，可以找班主任、年级组长或校领导来写，最好能够拿到校长的推荐信。
(3) 个人陈述(Essay)
美国大学一般都要求申请者提供一至数篇的个人陈述(Essay)。这些材料是申请入学许可和奖学金的重要文件。
(4) 读书计划(有些学校不需要读书计划，而一些学校中的Essay实际上就是读书计划)
(5) 个人简历
个人简历是申请大学入学与奖学金资助的必备条。
(6) 其他证明材料
申请者还应提交其他能够充分证明自己才能的文件。
(7) 学校提供的申请表格
在与学校联系之后，学校便会寄来录取申请表，奖学金申请表、财力证明表等表格让申请人填好后再寄回学校。
步骤三：寄送材料和成绩。
将这些文件准备妥当之后，将材料寄送到学校。注意材料的寄送日期必须是在截至日之前。对于TOEFL或者SAT成绩的寄送，由于需要通过ETS寄送(学校不承认学生自己寄送的TOEFL或者SAT成绩)，ETS寄送材料可以晚于申请截至日到达学校。
步骤四：和学校联络，看是否需要补充材料。
为避免学校审查过程中寄送的部分材料丢失，而无人通知你补充寄送。
步骤五：学校是否需要面试
美国名校一般都会要求学生参加电话或者直接的面对面交流。
最后：等待录取，索要I-20
收到某所大学的录取通知书，和申请人要填写的一些住宿以及个人健康等表格，以及谁来资助你学习的证明表格以及证明文件。将这些表格填完之后，附上给学校的定金(可通过信用卡或者汇票，各个学校情况不同，但不能用现金)，将这些材料寄送回学校之后，学校就会将用于签证的I-20发还给学生。申请程序基本完成。
【篇五：美国留学申请步骤介绍】
申请步骤一：参加英语考试(TOEFL，GRE或GMAT)
简要的说就是最好在开始申请的9月份之前考完这些考试。对于本科生，可以大三考GRE，TOEFL，建议先考GRE，然后再考TOEFL。大四上学期进行申请工作，如果欲考当年11月份的GreSub，则申请工作最好提前到暑假就开始准备。
申请步骤二：选校
一般在11月份，申请留学的学生已经有托福和GRE成绩了，这时候可以根据大学的GPA以及托福和GRE的成绩开始进行选校了，而选校则离不开对目的学校网站的密切关注。伯乐留学美国部老师建议学生在选校时要经常上美国大学的官网查看，因为研究生项目每年都会发生变化，要找到最准确的信息，一定要上学校的官网，仔细查询具体要求。
申请步骤三：检查好资金证明材料是否处于新鲜保质期
在申请准备工作紧锣密鼓进行的时候，应该格外留意财力证明。在申请之前，有很多东西需要准备，像成绩单、毕业证等，尤其需要注意的是财力证明。现在有不 少学校需要财力证明，而国外学校一般不会接受股票、债券或基金等流动资产，也不接受房子、车子等不动产，而最通用的是在某银行开具的定期存款证明。定期存 款证明需要注意的是冻结日期，一定要仔细斟酌。
申请步骤四：进行网上申请
到了12月，网上申请开始，申请者在申请时间上要留有余量。申请之中，需要注意的是学校的各种最后期限。国外时间观念非常强，一般规定的网申最后期限是 几月几日，那么如果你不在这个时间点之前提交的话，那么这轮你的材料是不会呈交给招生办公室审核的。但是这个最后期限跟国内的时间还是有差别的。伯乐留学美国部 老师表示，首先美国和中国隔了半个地球，其次美国也是幅员辽阔，有东部时间，西部时间，山地时间等，所以时间上也要特别注意，一定要在申请时间上留有余 量。要做的工作是选校，撰写PS，resume，找教授写推荐信，办成绩单、毕业证和学位证(如果有的话)；要求ETS送分；网上申请；缴费(信用卡或汇 票)。
申请步骤五：网申结束后及时邮寄材料
次年1月，网上申请结束后勿忘邮寄申请材料。千万别以为申请结束之后就万事大吉了。学校会要求候选人在网申之后提供符合要求的文档资料：成绩单、学位 证、毕业证、财力证明等。这些材料一定要在结束后的两周之内把这些材料寄送给学校。所有材料寄出后，要随时跟踪各个学校的申请状态，看学校网上显示出的申 请材料是否已经齐全，并适时与招生官进行联系，看审核的进展情况。
申请步骤六：拿到offer办理签证，行前准备
一般在第二年的三四月份以后，收到offer和I-20表，然后开始办理签证等各类出国手续。

篇五:[留学个人陈述]申请加拿大留学条件

【篇一：加拿大留学申请条件盘点】
加拿大初中申请条件：
硬件条件：国内小学毕业，初中在读
语言成绩：无硬性规定；私立高中的贵族学校会有部分要求。
经济担保：60万左右
入学考试：面试：部分需要现场面试或SKYPE面试；
文书资料：1、完整的申请表，学校在读证明，免疫证明翻译公证；2、年龄不足18周岁、19周岁的学生，需要有加籍公民或永久居民做监护人。如在阿尔伯塔省、安大略省、曼尼托巴省、曼尼托巴省、未满18周岁的学生；在bc省、新不伦瑞克省、纽芬兰省未满19周岁的学生
加拿大高中申请条件：
硬件条件：公立高中：初二毕业以上，在校平均成绩在70%以上；私立高中：最近三年中学期中期末各科平均成绩75%-80%以上
语言成绩：无硬性规定；私立高中的贵族学校，多数要求雅思5·5分或6·5，同时需要提供SSAT成绩，2200/2400有竞争力。
经济担保：60万左右
入学考试：面试：部分需要现场面试或SKYPE面试
文书资料：1、完整的申请表，学校在读证明，初中毕业证书，初、高中成绩单。免疫证明翻译公证；2、年龄不足18周岁、19周岁的学生，需要有加籍公民或永久居民做监护人。如在阿尔伯塔省、安大略省、曼尼托巴省、曼尼托巴省、未满18周岁的学生；在bc省、新不伦瑞克省、纽芬兰省未满19周岁的学生
加拿大本科申请条件：
硬件条件：学术成绩（如高中成绩、高考成绩、会考成绩平均85%以上，88%以上有竞争力）
语言成绩：雅思6·5，单项不低于6·0或者托福86，单项不低于22
经济担保：60万元
入学考试：提供SAT成绩部分学校接受ACT成绩
文书资料：个人陈述、推荐信、个人简历和Essay
加拿大研究生申请条件：
硬件条件：大学成绩GPA、TOELF / IELTS、GMAT/GRE成绩、学位证书等（托福一般至少要90分以上，IELTS 一般至少要在6·5分以上。GRE只有部分学校的理工科专业需要，GMAT一般针对申请MBA/专业会计硕士/金融硕士的学生需要）
语言成绩：IELTS的成绩且在6·5-7·0分，听说读写各部分都不得低于6·0分；雅思6·5，单项不低于6·0或者托福90分以上，单项不低于22；GRE只有部分学校的理工科专业需要，1300分以上；GMAT一般针对申请MBA/专业会计硕士/金融硕士的学生需要，不低于550分。
经济担保：30万元
入学考试：GRE、GMAT
文书资料：文书写作（个人简历、个人陈述、推荐信等）、课外实践活动、实习经历、学术背景、申请论文、特殊才能等。
【篇二：2017加拿大留学申请条件】
一、推荐信
因为对于诚信度的重视程度很高，申请美国和加拿大的本科院校时候，需要申请者提供推荐信！申请推荐信是申请文书当中很重要的一部分，尽管越来越多的学校已经察觉到本科的推荐信未必是学校老师亲笔所写，但只要能够写出亮点和特质，还是可以帮助学生申请到理想的学校的。
对于推荐信的要求：一般情况下和美国院校的推荐信要求一致，3份英文推荐信，一份来自counselor，一份来自文科老师另外一份来自理科老师！当然有的院校只需要2份推荐信。根据中国学生的实际情况，可以找班主任、年级组长或校领导来写，最好能够拿到校长的推荐信。
但是大家需要注意的是，并不是找title越大的人帮你写你的推荐信的含金量就越大！之前很多学生会找爸爸妈妈单位的领导来写，但是因为可能并不是很熟悉申请者，所以最后写下来推荐信过于空泛没有意义！
二、成绩单
加拿大本科申请需要申请者提供9-12年级的成绩单！对于成绩单的要求：要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。其实成绩单还有另外一个功能便是在在读证 明！表明你在某某时间段在某某院校就读！同时GPA的最后一个功能，也是为了展示申请者的GPA，这也是加拿大留学申请所需要一项条件！一般情况下高中成 绩平均分应在80分以上，这对申请者来说就够用了。
但是对于中国成绩单上的分数怎么来换算成为GPA，因为每个学校的科目和换算方式有所差异，可以直接按照在读高中的换算方式来计算！要是高中就读于国际学院，那么会根据该国际院校的计算方式来统计！若是申请院校有自己的计算方式，申请者可以通过邮件等形式与之沟通！
三、个人陈述(文书)
如果把你的整个申请周期划分一下，你可能有一半的时间是在处理申请文书。因为申请文书，也就是个人陈述在你的申请者中可能起到决定性的作用。
每所院校至少需要申请者递交一篇文书，同时可能会有1-3篇，就某一个观点或者问题进行的阐述，我们业界称之为附加文书。文书不仅可以反映学生的写作水平，综合素质，同时也能看出改申请的想法和逻辑！
真是因为如此，一篇好的文书使得你的申请出彩，甚至是弥补分数的不足；当然劣质敷衍的申请文书也可能是致命性的！即使是你的综合水平超群的时候！
四、申请表
安大略省大学申请中心(OUAC)申请安大略省的19所公立大学：或通过英属哥伦比亚高等院校入学申请中心(PASBC)申请英属哥伦比亚的公立院校，均可以直接在网上填写在线申请表。加拿大院校本科申请并没有统一使用的申请系统，像是UBC英属哥伦比亚大学都是使用自己独立的申请系统，可能在填校的时候较之美国有Common Application申请系统，所需耗费的时间更长一点！但是申请者并不用过于担心，因为除了特别的信息之外，院校所需要的基本信息室万变不离其宗的！
五、语言成绩
加拿大大学对于语言成绩的要求，我们需要分三类来讲：综合类大学(综合类大学指进行多种本科和研究生水平的学术研究，并颁授专业学位至研究院程度的大 学。)、基础类大学(基础类大学指着重于本科教育，进行相对较少的研究生项目的大学。)和医博类大学(医学博士类大学指广泛开设博士学习课程和研究项目并 设有医学院的大学。医学博士类大学一般校园面积大，专业涵盖范围广，博士项目多，医学院独立。)
六、其他申请材料
1)：加拿大留学申请者还应提交其他能够充分证明自己才能的文件。特别是如果申请者在国际级的竞赛中得过奖，将大大增加被录取和授予奖学金的机会。
2)：艺术类的申请者需要向院校提交需要提供作品等。
3)：对于参加了高考的申请者：，应将高考成绩影印件一并寄给所申请的院校。
【篇三：赴加拿大留学申请条件有哪些】
加拿大研究生留学申请条件
1、硬条件
大学成绩GPA、TOELF / IELTS、gmat/gre成绩、学位证书等(托福一般至少要90分以上，IELTS 一般至少要在6·5分以上。GRE只有部分学校的理工科专业需要，GMAT一般针对申请MBA/专业会计硕士/金融硕士的学生需要)。
2、软条件
文书写作(个人简历、个人陈述、推荐信等)、课外实践活动、实习经历、学术背景、申请论文、特殊才能等。《<想要更详细了解，点击直接咨询津桥在线专家
加拿大本科留学申请条件
1、学术成绩
如高中成绩、高考成绩、会考成绩平均的85%以上，88%有竞争力。
2、语言成绩
如托福、雅思，主流大学一般要求雅思6.5以上，托福80分以上。
3、留学文书
包括个人陈述、推荐信、个人简历及Essay.
4、担保金
担保金一般要求12月以上的银行存款历史，并且准备齐全的资金来源证明材料。
加拿大中学留学申请条件
1、公立教育局申请要求
中学成绩：最近三年中学期中期末各科平均成绩80%，85%以上有竞争力
雅思和托福：无要求，雅思5·5分以上对申请部分中学有极大帮助
推荐信：部分学校需要，如西温教育局
面试：不需要
2、贵族学校申请要求
中学成绩：最近三年中学期中期末各科平均成绩80%以上
雅思和托福：多数要求雅思5·5分或6·5，同时需要提供ssat成绩，2200/2400有竞争力
推荐信：需要
面试：需要现场面试或SKYPE面试
3、教会学校申请要求
中学成绩：最近三年中学期中期末各科平均成绩80%以上
雅思和托福：不需要，但雅思5·5分以上对申请部分中学有极大帮助
推荐信：部分需要
面试：部分需要现场面试或SKYPE面试
4、国际学校申请要求
中学成绩：最近三年中学期中期末各科平均成绩75%以上
雅思和托福：无要求
推荐信：不需要
面试：不需要
【篇四：申请加拿大留学签证必备材料及条件】
申请加拿大留学签证必须具备的条件：
1、完成学业回国；
2、被加拿大院校录取；
3、没有犯罪记录；
4、递交所有必备材料；
5、打算在加拿大学习6个月以上者需要出示体检结果；
6、并且支付申请受理费。
注：符合上述6个条件者也未必都能获签，所以送签者要有两方面的心理准备。
申请加拿大留学签证必须递交的申请材料：
1、准确数额的申请费；
2、4张护照像尺寸的照片(注意必须是在近六个月以内拍摄的)；
3、6张写好自己在中国现在的通讯地址的可粘贴标签(注意不要加信封)；
4、有效的护照原件；
5、2份已经填写完毕的学习许可申请表(即IMM 1294表)；
6、1份用中文及英文，或中文及法文填写的“家属表/教育和就业细节表”，并签名、注明日期。在每份表格上须有汉字和拼音的亲笔签名；
7、1份调查表；
8、1份原件、1份复印件：加拿大学校录取/注册办公室发的录取通知书(学校的通知书或伴随文件应说明你需付学费的确切数额及在校学习的起止日期)。你需要在录取通知书注明时间的6个月之内申请；
9、1份英文或者法文的学习计划，来说明你来在加拿大学习的目的以及你完成学业后的归国计划；
10、1份高中毕业证及成绩单的公证件(都需要加盖学校公章)
11、1份大学或学院文凭、学位证书、毕业证书的公证件，以及你所在专业的成绩单。假如你还没有毕业，则需要证明你何时毕业，以及什么时间可以拿到文凭、学位或者证书。
12、1份无犯罪证明的公证件；
13、2份完整的“代理人信息表”(IMM5476E表)，如果有其他人帮助你进行申请。
14、申请递送费：一般是250元，由加拿大签证申请中心收取，而且只接受现金。另外，使用快读寄送，还需要另交快递服务费用50元。需要注意的是，不同的签证类型，所需的费用也不一样，申请者应该提前了解这方面的信息，做好资金准备。
注：所有中文的材料必须附有英文或者法文的翻译件。
加拿大留学签证被拒的原因主要有：
1、申请材料信息不真实。加拿大签证官对于申请者的申请材料要求非常严格，切忌出现虚假信息。如果申请者的申请资料信息不符合自身情况，会直接导致签证被拒。
2、英语能力不足。赴加拿大留学，具备一定的语言能力是最基本的要求。留学生的英语能力，需要满足在加拿大学习和生活的要求，如果申请者英语能力不足，会导致签证被拒。
3、学习成绩不理想。赴加拿大留学，签证官会考察申请者的学习能力，如果学习成绩比较差，签证官会怀疑其学习动机，能否完成在加拿大的学业。
4、担保金准备不充分。申请者的经济能力，是签证官审核的重点，要求非常严格。申请者担保金需要有12个月的存款历史，而且要提供合理的资金来源证明，否则签证是不会予以通过的。
上述是加拿大留学签证申请要求的介绍，希望通过本文的介绍对大家有帮助，想了解更多加拿大留学信息欢迎咨询美嘉教育专家，祝大家加拿大留学申请顺利，学业有成。

篇六:[留学个人陈述]留学热门专业

【篇一：美国留学攻读六大热门专业】
1、工科专业
留学美国的学生热衷选择注重实践，适应面宽，其薪高的工课和商课专业，如电子工程专业。因为该专业涉及通信，计算机，信息产业众多领域，且实用性强，适用面广。该专业毕业生容日在各类企业中得到发展，因此备受青睐。
2、计算机
计算机科学是一门包含各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科，从抽象的算法分析，形式化语法等，到具体的主题如编程语言，程序设计，软件和硬件等。作为一门学科，他与数学，计算机程序设计，软件工程有显着不同，却通常被混淆，尽管这些学科之间有着不同程度的交叉和覆盖。
3、理科专业
单纯的理科专业，如数学，物理等学科，在学习的过程中却是内容比较枯燥，学习难度比较大的实际问题，本科毕业后在求职市场上并不处于很大的优势，然而这些学科铺垫了学生和好的数量分析基础，使他们更适应后期继续研究生阶段的学习，而且可申请研究生的专业种类很多。
4、文科专业
文科专业包括历史，英语，文学，语言学，社会学等。由于专业特点就业是有一定难度，本身社会对这类毕业生需求就不是很大，在美国学习这些专业的孩子家庭条件较好，美国留学申请时间很快有一份收入较高的工作，他们追求的是高品质的生活状态。
5、艺术类专业
对于音乐，绘画等艺术专业，与普通常见专业有很大区别，这类学校普遍费用昂贵，学校很少提供美国留学奖学金，除非有非常杰出的艺术天赋的人才能成功进入。但这些学生毕业后，普遍有非常高的收入和社会地位。
6、政府相关专业
政治学科，一般不推荐国内学生选择。主要是国内政治体制，使学生毕业后想在国内政治领域发展很困难。除非能取得美国身份，融入当地政府机构。倒是我国台湾同胞广泛选择这类专业，比如哈佛博士马英九，芝加哥博士连战，乔治敦博士宋楚瑜。
【篇二：法国留学比较热门的专业有哪些】
法国留学热门专业主要有哪些呢，很多同学们在申请赴法留学的时候在专业选择问题上面不知道要如何来下手，这个时候很多同学们都希望能够对法国留学热门专业进行一个了解，那么具体的法国留学热门专业主要有哪些呢，下面我们就一起来了解吧
商学院：法国商学院独立于公立大学之外，因为建校之初许多大型的集团公司很难找到合适的实习生，久而久之影响公司的发展，痛定思痛，大型的公司根据自己的方向自己成立了各式各样的商业学校，培养各自需要应用的管理人才，把书本知识和理论知识相结合。时间长了，业内人士就有了一把无形的尺子，大型的公司非常乐意聘用毕业于这些学校的学生，水涨船高，自然商学院名声鹊起。
法学：大家想必都知道中国的法律是有条文规定的，大家依据颁布的法律法规维持我们的社会秩序。但其实中国法律的鼻祖来自法国，1804年拿破仑登基，法兰西第一帝国成立。拿破仑在任时颁布了民法典，这是大陆法的蓝本，此后许多国家以此借鉴，纷纷出了成文的法律，中国就是其中之一，法国的法律完备之极，是学生理想的专业，但是也要认清法律专业非常不好学，高中生一定要慎选啊。
艺术设计：不用说了，法国留学热门专业中最著名的就是艺术了，不管是纯艺术的美术、油画、雕塑，还是服装设计，平面设计也好，都秉承了近千年的艺术气息和敏锐的时尚前沿。欧元硬币的设计者、模特和卷尺的发明者都来自于这个国家，来法国学习艺术学习设计绝对让你眼界大开，接触到最新的风向标。
生物制药及医学：欧洲制药业相当发达，法国同样不甘人后。精良的设备和宽敞的实验室在法国大学中比比皆是，严谨的作风、专业性人才的醉心研究使法国生物制药方向上屡屡出新。在法国学习医学是一个非常有前途和“钱”途的专业。法国留学热门专业医学专业独立于一般的专业，自己有独特的体系，高淘汰率，漫长的学习时间造就了法国每年毕业的医学院的学生寥寥无几，从医后收入相当客观。需要注意的是正是由于法国对医学的严谨，造成了现在国内医学院的学生无法申请法国的相关专业，高中生申请法国留学热门专业最好避开，否则碰壁是在所难免的。
【篇三：澳洲留学热门专业及院校推荐】
1、会计专业
会计专业是澳洲传统的移民专业和优势专业，澳洲所有的大学都开设了会计专业，且从事相关的研究。澳洲的会计学研究水平在世界上一直居于领先地位。留学专家指出澳大利亚大学针对有会计背景和非会计背景有不同会计课程的开设，基本上每所学校都有直接受到澳大利亚注册会计师认可的课程。澳大利亚CPA在世界上广泛认可，并且考试通过率高，优势十分明显。学生以后可以从事会计，财务，以及公司管理层，领导层等，职业发展道路宽广。
推荐大学：悉尼大学、墨尔本大学、蒙纳什大学、麦考瑞大学、昆士兰大学、迪肯大学等。
2、银行金融专业
金融银行专业也是澳洲大学广泛开设的专业，按照研究领域还细分为国际金融，企业金融，投资和保险等方向。
推荐大学：墨尔本大学、悉尼大学、澳洲国立大学、昆士兰大学、莫纳什大学等。
3、工程类专业
工程类专业也是澳洲传统上的强势专业，教学和科研并重。根据澳大利亚大学毕业生职业发展委员会的调查，工程类专业的毕业生无论是起薪还是就业率都高于其他专业。目前澳大利亚工程师协会承认的工程师职业分三类：职业工程师，工程技师和助理工程师。根据具体从事的专业，工程师又分为众多学科，如生物医学工程、航空和航天工程、农业工程、建筑机械设备工程、化学工程、土木工程、电气工程、海岸与海洋工程、环境工程、工业工程等。
推荐大学：墨尔本大学、悉尼大学、阿德雷德大学、西澳大学、新南威尔士大学、悉尼科技大学、皇家墨尔本理工大学等。
4、信息及计算机科学类专业
此专业也是澳洲传统上的移民专业，留学移民澳洲部资深顾问陈兖老师指出毕业生无论是就业还是移民前景都很光明。
推荐大学：蒙纳什大学、澳国立大学、悉尼大学、悉尼科技大学等。
5、教育专业
在澳洲教师职业受到人们的尊重，具有社会地位高，收入较高且稳定，假期多等优势。此外，目前中学教师和幼儿教师是澳洲的移民职业，学生毕业后成为当地中学教师或是幼儿教师就有资格申请技术移民。
推荐大学：蒙纳什大学、墨本大学、南澳大学、麦考瑞大学等。
6、会展管理专业
会展业是酒店及旅游管理行业的一个分支，这个分支又包含活动管理及会议管理等两个主要分支。作为西方发达国家之一的澳大利亚拥有世界一流的会展业以及强大的会展教育实力。
推荐大学：格里菲斯大学，昆士兰大学，悉尼科技大学。
【篇四：2017英国留学最热门专业】
英国具有上百所大学，而且是划分专业分类最细的国家，共有83万个不同的专业和课程，很多小伙伴在选择专业时都非常纠结。选择什么样的专业至关重要，这将决定你未来的职业发展与成长。下面为大家介绍2017年英国留学选什么专业最好，希望对大家有所帮助。
会计金融学
金融学课程内容包括：西方经济学、国际金融学、货币银行学、金融市场学、金融工程学、国际保险、信托与租赁、商业银行经管、金融统计分析、国际经济法等。
就业方向：银行与资产管理公司、会计师事务所、股票经纪人、金融分析员、组合基金和共同基金经理、理财规划人。
会计金融热门专业：会计与金融学、金融学、金融投资学、金融银行学、财务管理学、商业金融学。
申请条件：
1、专业背景要求：
英国不同大学对会计金融专业背景有不同的要求，例如帝国理工学院要求专业背景，而伦敦政治经济学院对背景没有什么要求。
2、雅思要求：
英国大学会计金融专业雅思成绩要求较高，一般要求雅思成绩在6。5-7。5之间，部分学校要求单科不能低于6。0分，部分学校要求有GMAT成绩等等。
3、平均分要求：
平均分较好的话，这对申请英国名校的帮助也是很大的，211院校75～80分，非211院校80-85分；
4、实习项目或经验：
英国大学导师格外重视的学生实践能力，有实习项目或经验将会为成功申请奠定坚实的基础。
5、推荐信要求：
在校生至少准备两封学术名人的推荐信，英国大学导师十分重视推荐导师的意见。
商科
英国大学的商科设置：会计和金融方向，金融方向，管理方向，市场营销方向。
申请条件：
1、教育背景要求：
(1)211/985院校学生，可以申请到华威大学、伦敦政治经济学院等等；
(2)非211/985院校学生，但排名前200名院校毕业，也可以申请到格拉斯哥大学、利兹大学等等；
2、雅思要求：
对英语的要求根据专业不同有所区别，如市场营销专业会要求略高，其他专业整体在雅思6。5-7。0分之间；
3、专业背景要求：
英国部分商科硕士都希望申请人本科学过相关知识(即有专业背景)；但是对于管理类专业，很多英国大学可以接收没有专业背景的学生。
4、平均分要求：
如果申请人的专业背景一般，但是平均分比较好的话，很有助于申请英国名校。通常大家想要申请名校，就要具备85分以上的平均分，因为英国的商科竞争还是比较激烈的。
5、实习项目或经验：
如果申请者没有漂亮的成绩，也没有专业的背景，但是有着丰富的实习经历或者项目经验，这就对申请商科专业起到了关键的作用。英国的学校很重视实践能力，丰富的经历将会为大家的成功奠定坚实的基础。
6、推荐信要求：
在校生至少准备两封学术名人的推荐信，英国大学导师十分重视推荐导师的意见。
理工科
理工科热门专业：电气电子工程、金融工程、金融数学、计算机科学、土木工程、信息工程、化学工程、机械工程、普通工程、航空航天与制造工程、建筑学。
申请条件：
1、教育背景要求：
(1)211/985院校学生，可以申请到牛津大学、剑桥大学，帝国理工大学等等；
(2)非211/985院校学生，但排名前200名院校毕业，也可以申请到英国排名前15的名校等等；
2、雅思要求：
英国顶级名校雅思要求7分；大部分学校的雅思成绩要求为6。5-6分，部分学校规定单项雅思成绩不能低于6分；
3、专业背景要求：
英国理工大学都希望申请人本科学过相关知识(即有专业背景)；很多学校都要求有专业背景等；
4、平均分要求：
英国G5院校平均分最好在85分以上，非G5院校，均分最好在80分以上，非211/985院校可能会要求更高；
5、实习项目或经验：
英国大学导师格外重视的学生实践能力，有实习项目或经验将会为成功申请奠定坚实的基础。
6、推荐信要求：
在校生至少准备两封学术名人的推荐信，英国大学导师十分重视推荐导师的意见的意见。
文科
文科热门专业：创意设计类、传媒新闻类、法律类、教育类、商科管理类。
申请条件：
1、教育背景要求：
(1)211/985院校学生，可以申请到牛津大学、剑桥大学，伦敦大学学院等英国顶尖文科大学的可能性较大；
(2)非211/985院校学生，但排名前200名院校毕业，也可以申请到英国排名前15的名校等等；
2、雅思要求：
英国顶级名校雅思要求7分以上；大部分学校的雅思成绩要求为6。5-6分，部分学校规定单项雅思成绩不能低于6分；
3、专业背景要求：
英国文科专业大学都希望申请人有本科学过相关知识(即有专业背景)或相关学科知识的基础等等；
4、平均分要求：
英国G5院校平均分最好在85分以上，非G5院校，均分最好在80分以上，非211/985院校可能会要求更高；
5、实习项目或经验：
英国大学导师格外重视的学生实践能力，有实习项目或经验将会为成功申请奠定坚实的基础。
6、推荐信要求：
在校生至少准备两封学术名人的推荐信，英国大学导师十分重视推荐导师的意见。
艺术专业
英国艺术类大学有两类可供学生选择，一是纯的艺术类院校，比如：伦敦艺术大学、创意艺术大学等，这些院校开设的全部是艺术类专业；另一类是综合性大学的艺术学院，比如伯明翰城市大学的伯明翰艺术设计学院、爱丁堡大学。
英国有很多设计类课程可以考虑，如：平面设计、产品设计、服装设计、珠宝设计等。同时有商科和艺术课程结合的课程如：时尚推广、时尚管理等。
就业方向：戏剧表演、艺术工作室、时装界、平面设计、音乐公司、广告公司。
艺术热门专业：策展专业、室内设计专业、珠宝设计、动画、时尚与奢侈品、工业设计、平面设计、音乐、摄影、服装设计、纺织品设计。
申请条件：
1、作品：
要有艺术作品，这是申请英国大学艺术类专业最重要的部分，也就是说你申请某个艺术专业，要有这个专业相应的艺术作品。
2、成绩：
大学成绩单和学士学位：申请人要提供大学本科成绩单(GPA)和学士学位。
3、语言：
语言成绩：一般雅思成绩6·5分左右，如果学生成绩在5·5分左右可以匹配相应的语言课程，所以学生要在考虑去英国留学前，最好能先学习报考雅思。
4、文书：
个人陈述(P·S·)和推荐信：个人陈述和申请其它专业的都差不多，推荐信要由教过你的教授或者专业人士来写，一般三封或四封。