少先队活动方案9篇

少先队活动方案篇(1):“争做优秀少先队员”活动方案

“争做优秀少先队员”活动方案
活动目的：
利用10月13日建队日，开展“争做优秀少先队员”活动，让学生了解中国少年先锋队的知识，让学生积极争取一名优秀少先队员，从而在班级中塑造一批榜样，带动其他的同学共同进步。
活动准备：
1、        搜集中国少年先锋队

少先队活动方案篇(2):少先队员劳动比赛活动方案

一、 活动目的：
更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳委耻”的荣辱观，锻炼孩子们的动手能力，提高生活技能，体验劳动的乐趣，庆祝五一劳动节。
二、 活动时间：第十周到第十一周。
三、 活动对象：全体少先队员
四、 活动过程：
时间
活动阶段
备注
4月19日
周三
十分钟队会：了解“八荣八耻”的内容；“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员
形式和具体操作自定
4月21日
周五
班会：
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛
形式和具体操作自定
4月28日
周五
队活动：
“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛
形式和具体操作自定，最后各中队选出擂台台主
4月29日
补周四的课
大队活动：
“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台
具体内容另附
附：“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案
一、 活动时间：4月29日（周四）下午第二节3：20——4：30（第一节2：30——3：20）
二、 活动准备：
1、 各中队必须事先选好台主，报给级长，好作统一安排。
2、 各年级的打擂台用具请队员们自己带回来，场地布置的用具请自行到总务处领取（如需另外购买的请与卢主任联系）。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号（周五）交到卢主任处，过时不交请自行处理。
3、 各年级制作擂台“龙虎榜”。
4、 活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地（最好能在十分钟内完成。）
5、 活动当天下午第一节课结束后休息5分钟，然后全体师生到前操场集中。
三、 活动程序
1、 郑校长致词
2、 各年级台主（选其中一个）上台作最快示范。
3、 各年级分散进行擂台比赛，各年段（低、中、高）之间可以互相打擂。
4、 3：15分全体再次集中，各擂台宣布终极台主名单、用时与战果，并进行颁奖。

少先队活动方案篇(3):学校少先队大队委竞选活动方案

一、指导思想为了促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务。二、竞选宗旨　　公平 公正 公开三、选举条件1．三至六年级品学兼优的少先队员；2．热心少先队工作，主动为队员服务；3．在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样、带头作用；4．能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。四、选举方式采取中队申报候选人，参加大队委竞选会，最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。（组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。共15名）。五、竞选程序（一）竞选前准备工作（10月26日—11月4日）1.各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向各少先队员介绍大队委员会机构设置，各自职责；2.推选3名候选人；3. 参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格（申请表于10月28日前上交大队部），10月29日确定参加的名单。各班主任对竞选候选人进行竞选前培训；（演讲、才艺展示）4. 11月1日候选人上交竞选演讲稿，各候选人在周末制作进行自我宣传的个性海报，由学校大队部统一张贴至学校一楼宣传廊，进行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯选人在校广播站作一分钟的自我宣传活动,每天安排三名侯选人。5. 11月5日下午第七节候选人到多媒体教室进行初步面试及竞岗培训（包括基本礼仪、理论知识及基本程序等；）（二）大队委竞选.(11月5日—8日)竞选活动分两轮第一轮： 时间：11月5日（周五）下午第三节，面试内容：姓名、班级、队知识问答、现场即兴问答以及汇报过去所取得的成绩和荣誉，由此决定第二轮参赛的候选人。 第二轮：时间：11月8日（周一）下午 第二节（1）候选人抽签决定竞选顺序；（2）竞职演讲（2分钟内。以“假如我是……”为主题，说说竞选岗位、自己的优势及若当选后的决心和打算）；（3）竞选形式：才艺展示（2分钟内）；（4）现场知识答问。（三）产生大队委的活动程序1．出旗2．唱队歌3．竞选正式开始（侯选队员分三组，竞选演讲与知识问答、才艺表演和实www.diyifanwen.com践能力现场答问，交叉进行。中间根据时间适时插入嘉宾点评）4．投票5．宣布投票结果、颁发聘书并授予大队委委员标志6．领导讲话7．呼号、退旗8．合影（四）其它事项1．请1-6年级级组长每班各选举一名代表作为投票代表，并于11月5前将名单上报大队部。1-6年级各中队推选2名有威信的队员代表参加（投票）；2．活动当日需要相关人员提供技术和专业支持，请于活动当日下午2：30分前作好相关准备，谢谢配合。音响：刘卫良； 多媒体支持：邱惠宏； 录像：李森；计票：周霞； 场地划分及组织会场秩序：陈国坚现场值日：当周值周班，每年级安排两名值日生，并将现场纪律每二十分钟向大队部汇报一次，以便及时向全体与会人员通报。3．纪律要求（1）每个学生要求穿戴整齐，佩戴好红领巾，并请各中队辅导员训练学生敬礼、唱队歌及呼号。（2）请各班班主任严格学生参会纪律，活动当天大队部将安排大队委侯选人和值周班的部分值日生到每个楼层，对每个班的纪律从教室外排队准备进场到体育馆参会进行全程的监督和管理。（3）当日每个班的集会纪律将直接记入到十一月份的文明班评比中。对于排队无序、纪律散漫和会场纪律不好的班级直接取消本月文明班资格并通报批评。六、后期工作公示竞选情况，组建新一届大队委，完成大队委职务分工。大队委名单将公布在学校校园网和学校少先队博客中。

少先队活动方案篇(4):小学寒假少先队“你我手拉手，成长心连心”活动方案

一、活动主题：
为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳，争“手拉手章”。
二、活动理念：
“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有
意义的实践教育活动。我校的队员大多家庭条件不是太好，有很大一部分是外来民工的孩子。我们希望通过这个活动，让孩子多交一个朋友，
收获一份友情。对于他人的帮助，要懂得感恩。两校的队员们能在活动中学会团结互助，能共同进步。
三、活动目的：
    1、让我校七支小队与对方的小队结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学
习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。
    2、通过少先队员小队之间的交流，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，培养乐于助人、团结
友爱的健全人格。丰富校园生活，陶冶高尚情操。
四、活动准备
1、与对方学校大队辅导员联系，确定小队，商量活动内容，达成共识。
2、布置背景。
3、与家长沟通、联系，取得他们的支持与理解。
4、队员教育(纪律、礼仪、卫生、生活等)
五、手拉手章达标标准：1、随时准备帮助别人。 2、在大队、中队组织的手拉手活动中表现好，听从辅导员老师安排，遵守纪律。 3、与对方学校的小朋友结对，学会感激别人的帮助
 4、与“手拉手”好朋友保持联系，协议期间坚持通信（通讯）。
六、活动时间：   2010 年 1月 23日
七、活动地点：秦淮区夹岗门小学
八、活动内容：
1、开展“你我手拉手•成长心连心”主题活动。
（1）、升国旗，奏国歌。
（2）、双方辅导员讲话。（介绍学生情况和布置“手拉手”活动的内容）（3）、对方学生代表讲话。
（4）、小队之间找朋友。
（5）、组织小队队员填写“手拉手友情卡”，互相拉着小手，挥动着友情卡，齐声高喊：“红领巾，手拉手，我们都是好朋友。
（6）、接受好朋友赠送的一幅春联和一个小礼物。
（7）、邀请好朋友到家里做客。干一次农活，吃一次团圆饭。
（8）、合影留念。
（9）、小队队员一起做一件服务社区的好事，做节约资源、保护环境的“小宣传员”。

少先队活动方案篇(5):争当“四个好少年”活动方案

福鼎市实验小学开展学习胡爷爷贺信内容、争当“四个好少年”活动方案为深入学习、深刻领会xx代表党中央致信全国少先队员和广大少先队工作者的贺信精神，结合学习贯彻王兆国同志在纪念中国少年先锋队建队60周年座谈会上的讲话精神，同时结合全国少工委《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》（中少办发[xx]14号）文件通知要求和《陆昊同志在学习贯彻xx贺信精神座谈会上的讲话》精神，号召全体少先队员牢记党和人民的重托：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。让少年儿童正确理解党、团、队之间特殊而紧密的关系，积极争当“四个好少年”。具体方案如下：一、党、团、队三者结合，共同学习贺信精神    少先队在党、团支部的领导下共同认真学习xx致中国少年先锋队建队60周年贺信以及王兆国同志在纪念少先队建队60周年座谈会上的讲话精神。二、大队委员会发挥“领头雁”作用，带头学习、宣传贺信精神活动一：校大队委员会以“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”为主题，带领全校队员规划好行动计划，并开辟专题宣传栏目，将“四个好少年”的内容布置在校园、队室和教室最醒目的地方，让全校队员人人知晓。 活动二：利用校园广播、班级黑板报，首先让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么。 活动三：举行一次国旗下讲话，大队辅导员带领全体学生，在国旗下宣誓，争当“四个好少年”。 活动四：开展一次“知我祖国，爱我祖国”知识竞赛。 活动五：开展“争当四个好少年”主题征文、讲故事比赛。三、各中队发挥“桥梁”作用，及时传递大队委员会的行动计划 活动一：通过校园小星星电视台、主题班队会、队报等各种少先队员们喜闻乐见的形式充分的理解“四个好少年”内涵，使队员了解“四个好少年”不同于以往的“三好学生”，并开展座谈会交流学习心得。         活动二：利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》。通过灌输的方式，使学生对争当“四个好少年”的内容能够耳熟能详，背诵起来朗朗上口。 活动三：结合《福鼎实小班级文化建设活动》方案，将“四个好少年”含义及班级符合“四个好少年”标准的学生的特色展示呈现在“班级文化建设”展板上。四、各小队发挥机动灵活的组织作用，经常开展学习实践活动 活动一：搜集故事 在队员理解“四个好少年”的含义基础上，各中队组织队员搜集相关的故事，开展故事会活动。利用孩子们喜欢听故事、讲故事的特点，通过搜集故事、故事会加深对争当“四个好少年”的理解。 活动二：创编童谣 以争当“四个好少年”为主题的童谣创编活动。在队员中广泛开展谣易记、易背、易传播的特点，在队员中深入开展争当“四个好少年”的活动。                                                      中国少年先锋队                                                   福鼎市实验小学总队                                                     xx年11月14日    

少先队活动方案篇(6):新队员入队活动方案

 活动目的：让家长感受校园文化隐性的教育,鼓励家长参与学校管理，关心孩子在学校健康成长的每一天。也给家长一次重温“快乐童年”的机会，释放“生活压力”。活动创意：1、活动主题“梦圆元旦” 寓意：在元旦来到之前，在即将步入新年的时候，孩子圆了自己的梦想，成为了少先队员；“爸爸、妈妈们”重戴红领巾，重温“快乐童年”，同样圆了自己“永保青春、永远年轻”的梦想。2、新队员的红领巾将邀请新队员的“爸爸、妈妈们”亲手为孩子戴上。3、“爸爸、妈妈们”在给孩子戴红领巾前自己先戴上红领巾。活动准备：1、大队部：活动创意设计及提供“新队员”红领巾。2、家长：①为给孩子一个惊喜，活动前不要把“爸爸、妈妈给你戴红领巾”这件事透露给孩子。②准备一条“爸爸、妈妈们”自己戴的红领巾。③为祝贺孩子成为少先队员，准备一份给孩子的“小礼物”。活动程序：一、队前教育——我和爸妈共学习有电脑的新队员家长和自己的孩子两人共同上网，学习相关的少先队知识.二、入队仪式程序：时间：12月29日 下午3时10分地点：学校阶梯教室（女）敬爱的各位来宾，（男）亲爱的老师们、小朋友们，（合）大家下午好！（女）火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，（男）鲜艳的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。（女）新年的钟声即将敲响，伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦即将到来。（男）今天，在这个伟大而光荣的日子里，我们聚集在火红的队旗下，举行庄严的新队员入队仪式！（女）下面我宣布：东营市育才学校2010届新生第一批新队员入队仪式现在开始！（男）全体立正，出旗，敬礼！——礼毕！（女）唱《中国少年先锋队队歌》（男）今天，又将有一批表现优秀的小朋友戴上红领巾加入我们的组织。（女）让我们共同迎接大家跨进少先队的大门，争当新世纪的雏鹰。（男）请大队辅导员张老师宣布新队员名单。（宣布的同时，新队员在中队辅导员的带领下上台排队）（女）小朋友们，你们就要戴上红领巾了，你们高兴吗？那你们知道今天由谁给你们戴上红领巾呢？下面就让我们用热烈的掌声请出今天为新队员戴红领巾的、特殊的“老队员”吧。请新队员的爸爸妈妈们为“新队员”戴上红领巾。（“爸爸妈妈们”自己戴好红领巾后上台为自己的孩子戴上红领巾，并送上礼物）（播放《红领巾飘起来》）（大队长）小朋友们，戴上了红领巾，你们就是少先队员了。请大家高举右拳，跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：×××。礼毕！（男）请新队员回到自己中队中。（女）下面请大队辅导员宋老师讲话。大家欢迎。（男）呼号。有请大队辅导员宋老师。（女）退旗，敬礼！奏乐！——礼毕！（男）看，星星在闪烁。（女）看，火炬在燃烧。（男）嘹亮的队歌在召唤勤奋学习。（女）飘扬的红领巾在召唤顽强拼搏。（男）让我们牢记先烈的教导，（女）踏着坚实地步伐。（合）向着祖国美好的明天，奋勇前进吧！（男）下面我宣布：东营市育才学校2010届新生第一批新队员入队仪式到此结束，谢谢大家！请大家有次序回教室。

少先队活动方案篇(7):五月份少先队活动方案

活动目的：五月，是一个阳光灿烂的季节，而“勤劳”与“爱心”是人间的阳光，学校少先大队利用五月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、尊敬长辈、关心他人等意识，对队员进行亲情教育和感恩教育，让人间的阳光在每个队员心中永驻，并以此进一步宏扬中华民族的传统精神。活动主题：进行亲情教育和感恩教育。活动时间：5月份活动对象：全体少先队员活动安排：第一周：五月的第一天是劳动节，热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，让我们用自己的双手创造辉煌！1、“五一”到来之际，我们要利用假期，为父母送上一份衷心的祝福，做爸爸妈妈的小帮手，帮父母做一些家务。2、围绕劳动展开一次主题班会。出一期“劳动最光荣”的黑板报。3、成立劳动小分队，开展丰富多彩的爱劳动活动，从小事做起，从身边做起，在日常生活中养成爱劳动的好习惯。4、举行校园鲜花节开幕式。第二周：母爱，永远是我们心中最温暖的话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。1、向母亲了解自己小时候的故事，体会母亲的养育之恩，利用晨会交流。开展“感恩”主题队会。2、开展“书签代表我的心”活动。组织队员们自己设计、制作、赠书签，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的书签里，感悟亲情的弥足珍贵，课件表达自己对她们深深的感激和尊重之情。3、主动做家务，给母亲一份惊喜，并为妈妈洗一次脚。4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。5、举行“家庭微笑照片征集行动”第三周：1、以花为主题的儿歌、童谣、优秀古诗文朗诵表演比赛(1－6年级参加，每个班选2名选手参加。2、以花为主题的书画展（1—6）年级参加一二年级上交作品5份三至六年级上交作品每班10份。3、中队会一节，学校领导班子听。4、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题手抄报(3－6年级参加)（各班推选3份作品上交）。第四周：1、准备xx区开展的“迎奥运、庆六一”文艺汇演。2、“花儿朵朵迎奥运”校园鲜花节为主题师生卡拉ok比赛（一至六年级参加，每个班准备2名选手参加，时间5月28日）3、优秀手抄报展评。4、优秀书画展评。5、校园鲜花节闭幕式。

少先队活动方案篇(8):植树节活动方案：少先队3月12日植树节活动方案

植树节活动方案：少先队3月12日植树节活动方案
一、开展以绿化、环保为主题的少先队活动活动时间：3月中旬活动主题：绿化、环保活动要求：（一）常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（二）各年级要求：1、（1-6）年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、（4—6）年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。3、高年级各班分成几个小队，其中一部分小队负责包干区的工作，另外选一个小队到校园内外花圃做插牌护理工作。（大队部安排）4、各班办一个植物角。（有专门的小队负责）
二、以上活动进展将由督导队员随到检查，学校将评选出开展绿化、环保活动的优秀中队。学校大队部

少先队活动方案篇(9):小学开展“六一”歌咏比赛活动方案

一、指导思想：
一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“六·一”歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。
二、活动主题：
六月的歌声
三、活动要求及形式：
1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。
2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。 
4、评分标准：
（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。
（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。
（6）歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。
（7）各中队纪律良好。
四、活动时间、地点： 1、时间：2012年6月1日上午
2、地点：学校升旗广场
五、工作安排：
主持人：xx 
评 委：音乐教师、年级部管委会成员
纪 律：各班班主任及科任教师
六、其它事项：
1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。
2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
2012．5．25
附：
三（1）班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》
三（2）班 《卖报歌》、《幸福花儿开心上》
三（3）班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》
三（4）班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》 
三（5）班 《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》
三（6）班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》
三（7）班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》
三（8）班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》
三（9）班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》
三（10）班 《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱
三（11）班 《闪闪的红星》、《小星星》
三（12）班 《龙的传人》、《萤火虫》