九年级6篇

时间:2018-11-08 来源:文秘知识 点击:

九年级篇1:九年级,我想对你说_400字


  窗外,秋风正在翩翩起舞,而树叶也随之慢慢地飘落。时间似乎就是这样过去了,而你也就是这样的来了。
  九年级,因为你,让周末不再是我们疯狂的日子,让那可望不可即的日子悄悄的远离我们。
  九年级,因为你,我们成为了大家眼中的焦点。妈妈的唠叨更像自己的影子一样,无处不在,但是学习归学习,还要照顾好身体呀。然而,面对老师和父母的苦口婆心,我们只是淡然一笑。
  九年级,因为你,我们的思绪也随之飘飞了。我们都在思考着自己的未来,思考着以后的路要怎样走,同时也在想着该怎么做。
  九年级,因为你,和朋友去逛逛街上上网,睡一个美滋滋的懒觉都变成了一个个传说,教室外不再有我们的欢声笑语,林荫道上休闲的步伐不再属于我们。
  九年级,因为你,我们每天都踩着朦胧的日光匆匆走进学校,又踏着夕阳的余辉匆匆奔回家园,周而复始地过着两点一线的生活。
  九年级了,学习已刻不容缓,玩乐是我们的天性,但是学习更重要。为了你,我们一定会带着我们的梦想和希期努力展翅飞翔。
 
    初三:qq215514497

九年级篇2:九年级毕业班工作总结

       黑色六月,紧张的中考已经结束,经过了估分,录取,尘埃落定。三年的努力见之分晓,现在是总结,反思的时候了。
       XX届九年级毕业班学生,自从XX年入学以来,在八月份报到之后,我们年段就召开了家长会, 了解中学的日程安排,学习科目,学习生活,让学生逐渐适应中学生活,然后,在初一到九年级的周末,我们进行了培优工作。以培养尖子生。到了九年级的周末,我们进行了培优,而且进行了辅差,还有对临界生进行补缺漏,做到抓两头也不误中间。在这期间,我们年段多次召开了家长会和年段教师工作会议。即时把当前的工作,学校的意向,中考的精神传达给家长和老师,我们召开了多场学生动员会,进行思想品德教育,心理教育等,具体措施如下:
       1、狠抓思想教育,整顿学风,学纪,纷繁的社会对学生的影响,诱惑太大,思想不成熟,又渴望自主,希望独立的心态,使他们不辨良莠的接受一些新事物,新潮流,独生子女极端自我的心志,又被他们不顾父母,师长的苦心,不替别人着想,不替自己的学业着想,前途着想,我行我素,追星,早恋,沉迷于网络,厌学,弃学,针对以上的情况,我们必须给学生正确的导向。我们年段经常配合德育处的工作,不定期的召开年段学生大会,针对当前发生的问题,对学生进行思想教育。分析这种不良的思想,不良行为造成的危害,让学生头脑清醒,防止学生陷入泥潭,又不可自拔。有了正确的思想认识,才能定下心来学习。而纪律是学习的保证。一个班级要有良好的班风,要有学习的氛围,首先要有好的纪律。所以,我们年段的段长,班主任经常在课间下班巡视课堂纪律,即时纠正违纪行为,如上课偷玩手机等。对个别破坏纪律的,影响他人的学生,班主任就走访其家庭,配合家长进行教育,对性质严重者,予以年段处分。班主任还协助科任老师管理好纪律,以保证听课效率,营造良好的学习氛围,并督促学生缴交各科作业,防止学生抄袭作业等。
       2、明确当前任务,步步务实。
       我认为段长,班主任除了总体上抓学生的思想,抓纪律,抓学习之外,要十分明确现阶段任务。要按部就班,重点先抓现阶段的工作。不要胡子眉毛一把抓,主次不分,不要搞花架子,要步步务实。例如,初二下学期,面临小中考,就必须全力以赴,抓学生读地理,生物,就是主科也要先让路。我们组织学生结对子,请科任老师辅导,利用午自修背书,班主任督促自修等,以提高效率,还有,面临4月的体育中考,我们利用体段课,课间操时间,请体育老师下班辅导,进行专项训练。每次质量检测,直至中考,我们都进行全年段动员,包括考前心理教育,食膳的辅导,都召开家长会,让家长明白小中考的重要性,体育中考考什么项目,什么叫定向生,怎么报志愿等,家长明白了现在这个阶段的任务,明白了该抓什么,督促学生就有的放矢,家校配合好。
       3、狠抓两头,不放中间,狠抓主科,不放等级科。
       所谓两头,就是优和差,我们年段初一开始,就利用周末进行培优,选出约xx人,分ab两班。每次考试优胜劣态,有竞争力,到了九年级,我们开始分层次教学,周天除了培优,还安排了临界生班,防止一些中等生滑坡,我们还把等级学科差的学生集中到一起,利用周三,周六下午,及午自修时间进行补缺漏,防止等级学科拖后腿。另外,整个九年级学年,我们都安排了每天的午自修,科任老师下班辅导,督促自修,学生组成学习小组互相讨论,营造良好的学习氛围。
       4、统一思想,步调一致,群策群力。
       要搞好毕业班的工作,所有老师思想要统一,步调要一致,还要发挥集体的智慧,为此我们每个月进行一次月考,考后安排了质量分析会,各学科作出分析,凡是大考,质量分析内容都有班主任谈班级现状及各学科谈存在问题,并定出下阶段目标,让与会者对各班级各学科的情况一目了然,我们还列出了优生,临界生,缺腿生名单,让各学科注意互相协调,共同提高。
       以上是XX届九年级毕业班的工作总结,我们年段老师共同努力,取得一定成绩,但还是不太尽人意,希望以此借鉴,继续努力。

九年级篇3:致九年级的一封信_600字

  Dear:Dear,你在彷徨吗?你在害怕吗?你在犹豫吗?昨晚我梦见了你,你一个人在操场上不断地练习着奔跑,跳远。只求更快的速度,更远的距离,更好的成绩。最终,你跌倒在奔跑的路途上,你瘫坐在跑道上,把头深深地埋在双膝间,放声大哭。我向你走去,想安慰你,对你说加油。可是你忽然的抬起头,哽咽的对我说道:”你的选择是正确的吗?可是我想放弃了。“Dear,醒来的时候我哭了,你的话让我陷入了深思,这是我想要的生活吗?你想要放弃吗?不,绝不。增曾以为,你会离我很遥远,但是时间就这样在我们荒废间一点一滴的流逝了。转眼间,我就快够着你的双手了。Dear,我还有梦,还有未来,还承载着父母亲人对我的期望。他们给了我太多太多,我不想放弃,也绝不允许自己放弃。我是勇敢的,决不会因为一点小挫折就打乱自己的步伐,瓦解自己的信念,就退缩说不。那是懦弱的表现,我的字典中没有懦弱二字,我要像蒲公英一样,虽然渺小,却能趁着风力在世界各地繁衍生息,愈活愈美丽。Dear,你就是我,我亦是你。还记得对爸爸许下的誓言吗?忘了自己信誓旦旦的承诺了吗?还记得爷爷奶奶对你殷切的眼神吗?忘了别人对你的嘲讽了吗?抑或是对自己的约定了吗,你都抛弃了吗?不,我们没忘,都还记得。Dear,我们是勇敢的,不做懦弱的人,我们是敢于承担责任的人,不是失信的人。我们要载着对我们期待的眼神,踏上中考的基石,飞向理想的彼岸。永远不要徘徊,害怕或犹豫,记住我与你同在。Dear,即使这个世界以痛吻我,我们也要回报以歌。
 
    初二:李丹

九年级篇4:读九年级,我多了一份爱国情怀_800字

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间我们已从一个牙牙学语的孩童变成了一个读九年级的中学生,我们已步入了人生的花季,站在有少年走向青年的门槛上,面临着即将到来的人生的第一个转折点——中考。小学时,我并不觉得读书有什么意义,好像只是为了满足老师与家长的愿望似的。每天都在老师与家长的逼迫下学习。觉得“为中华之崛起而读书”就是“为中华之崛起而读书”这几个无聊的汉字罢了并不觉得有什么特殊的含义,更没有感受到周总理那强烈的爱国精神。转眼间,我走进了初中的大门,慢慢的,我开始懂事了,我也知道了学习是为了自己,为了自己的前途。同时我也知道了在中国只有通过中考才可以继续进入高中学习。于是,我便常常抱怨中国如何如何落后,直到那一天,我的抱怨被爷爷听听到了,记得那次爷爷很生气,教训了我一顿,并对我说:“当年中国受到其他强国侵略,战火连天,经过几十年能发展到这个地步,已经很了不起了。还有,你既然知道我们中国与一些强国还有一些差距就应该努力学习,将来为国家贡献自己的一份力量。”自此时起,“爱国”这个伟大的词语悄悄地走进了我的心里。记得,那天政治课,学到“爱国情怀”时,老师讲了许许多多古今爱国人士的例子,例如:岳飞精忠报国的忠义;屈原投江自尽的情怀;文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的不屈意志。他们的事迹深深的映在了我的脑海中,并越来越清晰。随后,老师又让我们谈谈自己对爱国的理解。正当同学们讨论的热火朝天时,而我却想起了那次爷爷对我的训话;想起了那句陈封在我记忆中多年的“为中华之崛起而读书”想起了…忽然老师点到了我的名字,我脱口而出:“为中华之崛起而读书。”老师赞许的点了点头说:“你说的很好,作为中国人就应该爱国。”“为中华之崛起而读书”全班一起高呼。那天我悄悄的发誓:“将来一定要为祖国贡献一份力量。即使不能向毛主席一样伟大,也要学雷锋一样勤勤肯肯。读九年级,在这个人生的花季,我多了一份爱国情怀,我深信,它将伴随我的一生。”
 
    初三:无尽的悔

九年级篇5:我的九年级_550字

  回首望去,时间已经在不知不觉中悄然流失。我从一开始踏进校园时的懵懂无知。到我,至今的略微成熟。
  转眼已快到学期的末尾了。虽有些许不舍。但是不是俗话说?分离是为了下次更好的相聚,但是我依然对接下来的生活充满期待和向往。在这一路走来的。沿途中。我收获了。在操场上与同学们展翅高飞,顽强拼搏在课堂上与同学们一起共同进步,共同学习,在训练时与同学们一起共同承担,共同分享的快乐,让我们大家更好的融入彼此的默契的相处。或许在之后旅途中,可能还会遇到许许多多的挫折,但我不会像当初那样,娇弱,我也会试着让自己更加,快的成长独立,写到这里,我的脑海当中,突然出现了一幕画面,当初自己因为一件小事与同学起冲突。
  控制不住自己的情绪,跑出教室后豪啕大哭,之后让我感到感慨的是我的朋友愿意守护在。我的身边给我臂膀给我依靠,老师也在我倾诉完后给我启迪,他告诉我说人生还会遇到许多事情,如果被这么一件小事就打败了只会让别人取笑别人没有为人会因此为你感到怜悯,虽然没有安慰的话好,但却使我停止了哭泣,下定决心让自己变得更加坚强不在那么懦弱那么老实,老师说的话就像名言中的那样有着送人玫瑰手有余香,不图回报的精神。
  虽然我经历的事情也不算是大起大落汗比江涛那样雄伟,却对于我来说,是我一生的恩汇和青春留下的脚印。愿我接下来的时光更加的绚丽多彩!

九年级篇6:人教版九年级上册单元作文汇总专题_作文网



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