想要的自由10篇
(1) [想要的自由]我想要的自由_600字
我没有享受过自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一样有着令人羡慕的和自己的小伙伴游玩的快乐，从小到大，我的自由就一直被父母束缚在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上无趣的幻想。
我看着翩翩起舞的蝴蝶，羡慕它们的生活，虽然短暂，但却无比的充实。而我的生活无聊而漫长，我羡慕嬉笑的孩童，因为他们拥有童真，拥有自由。。看着他们无邪的笑脸，我心里就像吹过一缕温暖的春风，弥漫了我所有的思绪，我只能替别人快乐，却不能自己真正的快乐。
我想要的自由简单却难以实现，我只是想要和好朋友去放松放松，对父母来说，我想要自由根本就是在叛逆，不让出门是为了保护你，但是却牺牲了我的精神，我曾有段时间觉的我有抑郁症。。觉的这个世界就剩我一个人，那是怎样的凄凉，前方的路一片阴霾，只是渴望谁能给我一缕阳光。谁能把我牵起。。
我想要的自由是快乐，快乐的跟着自由起舞，快乐的和朋友们在一起无拘无束，去感受大自然，去感受那发自内心的快乐，去感受那来之不易自由，抛开那每天的单曲循环，抛开那所有的坏心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因为自由对我来说，早已成为了奢饰品。
我只是想要自由，我已经长大，不再是孩童，我应该拥有，我本该拥有，拥有自由，我自己抉择的自由，我自己活动的自由。
但是。。我的自由或许早在小时候就已经失望的离我而去。。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就争取，怎么争取？有件事你永远也打不破，就是你永远也说不赢你的父母。
高一:叶青
(2) [想要的自由]都想要的自由_1000字
现在我想与我同处一个时代的你我，大家都想要自由，都想要生活在一个完全没有束缚的世界中，找一份想做的事，做自己喜欢的事业，树立一个远大的人生理想，整天不用压在那厚厚的书下，不用面对数不清的大小考试不用面对这样那样的辅课，想成为一只回归自然的鸟，想做一条永远不开大海的是啊！也许在现在这个独生子女的社会中，有些同学的父母按照孩子自己的意愿，发挥孩子的特长，让孩子去选择自己的人生之路，也有一些父母，心中永远有一颗望子成龙，望女成凤的心，为了让孩子长大后有出息，就逼迫孩子去学一些孩子不喜欢的课程，使孩子产生厌学的心理，但如果我们站在父母的角度来想的时候，那么我们也就不会再有这样的心理了，我们也就可以体谅父母的良苦用心了。
同样的是与我同处同一个年龄的你我，总喜欢养一些宠物如，小松鼠，小鱼，小鸟，小螃蟹等等。这样那样的小动物。可是我们也发觉了，宠物在饲养的过程中，常常会发生厌食。闷闷不乐的呆在一边，甚至还有挣扎要跑的行为。那是因为动物想要自由，象你我一样拥有自由。
是啊！在这个残忍的现实生活中，实在有很多悲惨的故事，一幕幕的上演。我们就算能捕捉到它，那么我们也能捕捉到它的心吗？我们就算能捕捉到它的肉体，又能捕捉到它的灵魂吗？它们也像我们一样，我们想干自己喜欢的事。则它们却渴望同家人一起生活。我们渴望过无忧无虑的生活，正如它们渴望自由。是的谁又能阻挡小动物酷爱自由的天性呢？那么就让我们还动物一片自由的天地呢！
得上次饲养的蚕中，我每天悉心照料它们，每天它们摘些嫩嫩的，翠绿的桑叶，但他们还不是有三只在我的眼皮底下逃跑了吗？后来我想了想，还是还动物一片自由的天吧！于是便把其他几只放在桑树上，让他们自己寻找快乐吧！
我们想要的永远也是动物想要的。生活中也一样，有些小动物，你别看它很小。但是，它也有生命，也有自由呀你要是把它们养在家中，当作宠物，那么，你还不如放走它们。因为，我从它们的身上，发现它们有一种精神，有一种宁愿去死也要自由的精神。这恐怕连我们有些人类都做不到吧它们同我们一样有理想，有愿望，有情感，有快乐，有生命但更有自由。
为了它们，为了我们的明天更美好，让我们还它们一片自由的天地。就从现在开始，请放走笼中的小动物，放走缸中的小鱼。送还于它们愿有的家——自然。同时，让我们也更多一个朋友，一个动物朋友。感悟一个生命的意义，生命的价值。
陕西宝鸡扶风县南阳初中初一1班：成利萍
(3) [想要的自由]我也想要属于自己的自由_700字
现在处于中学生的我们，虽然是暑假，但也并非是那么放松，自由，愉快的。
当然很多人肯定会问暑假少不了什么，辅导班，是我们每个人都要参加的项目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上还要去参加各种特长班，就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。
肯定还少不了暑假作业，每天都要有规划的做任何事情，中途也会有些些的剩余时间可以玩耍，但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计，很快就要去写作业了。假期有两个月的时间，时间也很富裕，在我们这个年纪，也会贪玩，肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿，可是时间不允许，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。
有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突，但过会就会被打败，我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过，最终还是会乖乖的去学习。
在假期里，我也很喜欢有同学，伙伴的陪伴，因为相比于他们，父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们，所以跟同学在一起非常的开心，可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊，我们还是应做好自己的本职工作——学习。
学习看似非常简单，但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假，让自己好好放松放松，我也想要自己，属于自己的自由。作为这个年龄段的我们，玩耍可能不再是我们的活动范围了，但是我们的心也需要休息，太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥，这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑，也找不到地方发泄，只想着好好学习，学好习，这样一来我们的心就会变得非常的累，已经不再是我们的承受范围之内了，真的好想给自己的心灵放个小假。
我想要自由，属于我自己的自由。
初三:姚雪薇
作文网专稿未经允许不得转载
点评：文章语言朴实无华，能够流畅的表达，能读出小作者的强烈渴望自由的愿望，感情丰富。
在文中老师没有读出小作者具体，是为什么会感到缺少自由，仅仅因为作业么，老师觉得小作者在写作上有的模棱两可，不够仔细具体，需要把细节表述的更清晰才好。
点评老师：孟祥琦
(4) [想要的自由]我想要一片自由的蓝天_500字
我是一个小男孩，妈妈总是说话不算数，还总冤枉我，我在家里没有一点自由。
我要自由，还是独生子女好，自由自在，我呢！连一点自由都没有，每天都是写作业，看电视，没有几次出去玩，即使去也是去朋友家。独生子女每天都自由自在，我呢！只能听妈妈话，每天都是枯燥乏味的。我每一天都等着亲戚来玩，每一天都是一个人在家里，只有书和电视陪着我。我想要出去玩，书的监牢将我困住；我想要玩电脑，那烦人的妈妈堵着我；我想吃肯德基，妈妈却总是给我吃芹菜萝卜……我想要自由，我已经长大了，不是以前的小老鼠了，我现在是一只大老虎，妈妈对我和哥哥很有偏见，做错事就骂我们说我们，她自己做错事还总是说我，我说话不算数就是妈妈遗传的。
自由在哪里，我的自由在哪里。大人都想生个女孩，因为男孩太调皮，每个人都会成长，如果一直将孩子约束在生活里，孩子将会感到厌烦。
大人有的是刀子嘴豆腐心，有的是豆腐嘴刀子心，有的是刀子嘴刀子心，孩子需要自由大人如果一味约束它控制它，孩子就会失去自己的梦想，成为只令父母操纵的傀儡。
孩子需要自由，没有自由就等于没有了心和灵魂。
芦浦中学初一:QQ379
(5) [想要的自由]想要自由的飞翔_400字
我的心太累，要一点空间，老天在不在谁来安排？心灵就像一个浩瀚无比的大海，它变化莫测，有人高兴，有人痛苦，有人忧伤，有人悲哀，这一切都是心灵在作怪，人生短暂，何必那么费心的来束缚自己的心灵，给心灵安装一双翅膀，让它自由的飞翔吧！
总以为最聪明的人，会变成最快乐的人，也曾以为自己很聪明，那么骄傲，那么自豪，当一切的一切已变成过眼云烟的时候，才发现有时迟钝一点未尝不是件好事。把问题想简单一点，也不能说她是愚蠢，须不知这其实也是一种幸福。
同一件事在不同人的眼里是不同的看法，不同的看法导致不同的心情，不同的心情会有不一样的结果。
工作、学习，生活并不是一帆风顺，好的心情是自己给予的。月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，当一切的一切在你心上让你喘不过气来的时候，千万别忘了给心灵安装一双翅膀，因为它会带你飞向快乐的天空。
现在我已经长大了，有了翅膀。“翅膀硬了，可以飞了。”这是母亲常说的一句话，对啊，我已经长大了，挥着我坚硬的翅膀，做勇敢的女孩。
(6) [想要的自由][PK赛]关于自由的作文：我渴望的自由_500字
我喜欢真正的自由，而不是盲目的自由。谁不想像鸟儿一样自由的飞翔，谁不想像马儿一样自由的奔跑，谁不想像鱼儿一样自由的游玩。不过我们是人，是具有高级的头脑，是具有真正的意识。我们想要的自由是精神上的安慰。
我需要的自由是全身心的放松，而不是为了自由而自由的目的。
我渴望的自由是真正的自由，而不是你想干什么就干什么的自由。
现在的我们都缺少这种真正的自由，就好像我们每个人都有自己的苦衷，都有不得已的理由，就像我们这个时代忙忙碌碌，每个人为了工作，为了赚钱，为了培养孩子，可是这一切都是我们编造的理由，我们不是缺少自由，而是我们缺少精神家园。
在梦想的天堂，总有一天我们的世界将会更美好。
在那个美丽的国度，我看见人们自由自在的生活，过着无忧无虑的生活。每天迎接着朝阳，呼吸着新鲜的空气，一片片美好的田园生活代替了忙碌的都市繁华，不过更显得清净和谐。树荫下孩童传来朗朗的读书声，他们没有想其他孩子一样为了名利而拼命读书，他们在像牛顿一样在树底下幻想着世界的美妙，一双双渴望的眼神充斥着漫天星星，好似在寻找着那最亮的一颗。
在世界的各个角落响起了声声号角，那是曙光的来临，那是自由的欢呼，那是自由女神像幸福的微笑。
高三:欧阳紫陌
(7) [想要的自由][PK赛]关于自由的作文：渴望“自由”_800字
“在广阔的蓝天中飞翔，在湛蓝的海洋中遨游，在无垠的草原中狂奔。”这是大多数人所可望的，而只有精神上的自由才是我所渴望的。
考完试的第二天早上，妈妈走进我的房间，掀起我的被子，大声地说：“快起床了，太阳都晒屁股了……”我随手拿起闹钟看了后便说：“才10点钟，现在放假了你让我睡久点啦！”说玩，又一头睡在枕头上。起床后，我便开始玩电脑了。当时，我觉得放假了，我可自由了，这是我一直渴望的时间上的自由。可几天过后，我觉得没啥意思，每天起床后久玩电脑，玩完电脑久睡觉，把时间都浪费了。那一刻起，我发现时间上的自由并不是我所渴望的。
在这不久后，我跟妈妈到北疆草原旅行。刚来到北疆草原，已是黄昏，望看那一望无际的草原，我突然羡慕那些生活在这里的人们，觉得他们肯定很自由，便以为这是我所要的自由。我骑着马向天边走去，对着远处狠狠地大喊了一声，心情在那一刻变得舒畅。骑马过后，我便在这长满花的草原中狂奔，把那些烦恼都抛之脑后。可是到了晚上，我一个人站在那里在四处眺望时，让我想起了许多不开心的事，让我情不自禁地落泪。面对这么大的空间，却不能让我感到快乐和一点点自由，而是让我感受到了自己被它所束缚了。那一刻起，我发现空间上的自由并不是我所渴望的。
回到那里的住处后，我便躺在了床，随手拿起了我所带过来的书——《我想停下来，看看这个世界》，然后坐在床头边上认真地读了起来，细细地尝味，斟酌这字里行间所表达的情感。在这本书中，我了解到一个女孩休学到欧洲旅行经历的建新和乐趣，同时让我产生了许多的想法和感受，让我感到快乐和温暖。让我在这精神的海洋中自由地翱翔。那一刻起，我认识到了只有在精神上的自由，才是真正的自由。精神上的自由才是我所渴望所追求的。
“鸟儿在蓝天中自由飞翔，鱼儿在海洋中自由遨游，马儿在草原中自由奔跑。”每个人都有自己所渴望的自由，至于是哪种自由久在于你选择的是哪种，而我呢，精神是的自由才是我所渴望的。
广东中山华侨中学高一:曹文静
(8) [想要的自由]这就是我想要的世界_1000字
半醒半梦半人间，梦里梦外梦桃源。梦里不知身是客，一晌贪欢。梦外才解思为念，落笔生谈。
——题记
黄色的油菜花铺盖了整个空间，天地之间只有金色的希望。纯粹而干净的颜色，明净而自然的完美。像画中所绘一样，但远胜于画中的世界。它的迎风飘展，他的轻盈曼舞。他们是自然的精灵。源自天地之灵气。嗅到有股纯净而自然的醇香弥漫在空气里、清新如在天河中洗过一样。有种清凉透骨的感觉。木然，我感到我的存在。
面对辽阔的金黄色，纯净如妙龄少女一般，犹如天上飘下的美丽，一尘不染的清丽。微浪起伏如微风拂过清波荡漾的湖面。我突然很想飞翔亦或奔跑。在这纯洁的地方敞开自由的胸膛，自由而高傲的歌唱曾经有过的春天，我好像又回到那个骄傲而自豪的年代。我的心就像被清洗一样，岁月的风尘一扫而光。只有清新自由的向往，如明镜半的光洁。我想这是生命的本色。或者应该自由向往生命的本色。
风儿不经意间惊起白色的鸟儿。美丽而自由的身影带着嘹亮清丽的哨声划过蔚蓝的天空。我多么羡慕这些纯洁而干净的生灵，我静静的神往着。宁愿跟着他们走，不论天涯海角。自由是我作美的向往。可是他们好像未曾听见我的呼唤。依然飞翔着向前。低至金黄色的油菜花上。打转而去，我看出他们是自由而快乐的。那优美的姿势告诉了我一切。
我不知道应怎样感想这一切。我忘记了自己，甚至思想，想从此一躺十年，面对金灿灿的春光，面对金黄色的油菜花，面对辽阔无迹的天地。我可以为此放弃一切。
“不要、躺下。莫要贪恋，美丽的外表时常覆盖这难测的危机”
我默默的告诫自己，自己终为过客。突然有丝忧伤，无法面对这一切的擦肩而过。为我有缘无份于这世外桃源。不禁黯然神伤。不自觉的落下多情的泪，滴在金色的油菜花上，滴在这滑动的泥土上。
“走吧，留恋梦中的世界只会给自己带去忧伤。不如忘却的好；”
我的心有些动摇了，再美的世界。终极不属于我，我永远只是这里的一个过客而已；我在看这桃源美景，也暗淡了许多，像敷上一层薄尘。没有了明艳的清丽。我像一个被骗的孩子；伤心、矛盾。
我伸手去抚弄那些花，那些梦中的美丽。却惊醒了梦。从一个世界坠落到另一个世界。白花花的冷月照着灯台，花白花白的，窗外的竹影清摆。夜凉如水。
也许梦终究是梦。不可复制。
我有些忧伤。却也始终只能忧伤。
高二:李鹏
(9) [想要的自由]规矩下的自由_800字
天圆地方，事物皆有规矩。
但，没有人会打心眼儿里喜欢这样那样的“无处不在的规矩”。在各种规矩的“压迫”下，苦难的灵魂早就开始叫嚣：
哪里那么麻烦！哪里那么多的规矩！
这样的话早已刻满了那堵给规矩们投诉墙，可收到的回答永远两个简短的字：
必然。
按耐不住的灵魂用因害怕而颤抖却又愤怒的目光盯着那堵墙，心中怨念一下子被两个字
点燃：必然？这是何等的可笑！你们规矩也是从有到无的，甚至就是由我们中的某些人创造的。创造了你们，是为了超越，是为了更好；不是为了压迫，不是为了剥削！你们冷血强硬，所有的事情处理得千篇一律，不懂得一点变通，没有一点创造者的人情味儿。看看现实吧，哪里有我们想要的美丽和谐？只是遍地狼藉罢了，听听现实吧，哪里有我们想要的欢声笑语？只是哀怨悲泣罢了。甚至用你那生了锈的鼻子去闻一闻空气中的味道都会令你们作呕。
是的，现实就被你们打造成了这样，早已没有了我们的真实，只剩下了一副被你们钉死了的无形的框架！
你们，是我们的奴隶，现在竟然开始管教主人！我们要联合起来废掉你，还给我们最初的无忧无虑的自由！
这是来自灵魂的咬牙切齿的咆哮。
墙外的喧闹声越来越大，墙后传出了一不满的咕噜声。
深邃的目光从墙缝里透出来。
“你们想要绝对的自由？这可不行。”“这很简单，废掉你们这些愚蠢的规矩就行了！”
世界上并没有绝对的自由。
鱼儿只要不被养在鱼缸里，而是畅游在海洋，这就是自由。
鸟儿只要不被养在鸟笼里，而是翱翔在天空，这就是自由。
但如果鱼想变成鸟，鸟想变成鱼却不行呢？它们是否觉得自己不够自由？不是，只是因为它们注定办不到，感到满足，也就感到了足够的自由。
我的伙伴中，有好有坏。有的引领你们走向幸福，有的却指向失败，就像被你们埋怨的我。
从我们当中找出那些不必要的和受大多数人埋怨的，把它们变成能够引领更多人走向幸福，走向自由的规矩就够了。正是因为这些美好的规矩，自由的净土才能更加广阔！
灵魂们霎时间安静了。
初二:shasje
(10) [想要的自由]我渴望自由生活_600字
自由，像一只只小鸟，自由翱翔。自由，像一朵朵白云，悠闲自在。自由，像一条条鱼，自由自在……
“女儿啊！这有几本教材，你看看，哦！对了。那本练习你写好了没？啊明天的奥数班记得去上啊……”老妈又开始催促我学习了。
“哦，你先放着，练习还有一点……大概明天就能完成了。明天得奥数班我会记得去上的，您赶紧去做晚餐吧。”我边写着联系边看着材料的跟妈妈说这话。
我，只不过是一个平凡的初一学生，而妈妈却是如此渴望、奢望“望女成凤”拼命的让我学习，每天两点一线——家里，学校。绝不能出去玩。
这让我倍感压力的沉重，感觉自己就要垮了。快喘不过气来了。
妈，您知道吗？
您这样束缚着你的女儿，完完全全控制我的行动，安排我的一切。这样，我不仅不能“成凤”反而会使我对学习失去兴趣，成为一个任人摆布的木偶，傀儡，我也像其他孩子一样，顽皮、贪玩、我也想自已能独立、自立的生活。可，您让我感到，我的存在根本就是为你今后的美好生活做基石。
妈妈，您能不能给我一点自由的空间！让我也享受一会儿的自由时光，感受独立完成后的喜悦心情。
每当同学们在交谈自己的父母有多么的好时，我总是羞愧的低下了头、因为我倍感羞愧，倍感无地自容，因为自己的父母是哪样的束缚着我的身心。
我渴望自由生活，渴望不被束缚，这不是正真的我。我要做个拥有自由的人！
妈妈、爸爸。请给我自由好吗？
福建省南平市松溪县松溪三中初一：陆雪莲