e度教育论坛8篇
e度教育论坛篇(一):“分享你的寒假生活”寒假作文有奖征集活动
在赛假里，学生们一定会有各自的假期经历，各自的生活感受，虎年的春节节日也一定会发生N多的趣事，大家用笔记下这些点滴的瞬间吧！
征文投稿截止日期：2010年2月11日至2010年3月1日
征文投稿评稿日期：2010年3月2日至2010年3月12日
获奖名单公布日期：2010年3月15日
和同学们分享你的寒假作文，晒晒你的寒假作文咯，你将会得到：
1、资深的专家老师给与点评。
2、同期会发布在作文网，并以短消息的方式告知。
3、如果你在作文网上发表的稿件数量达到50篇以上，作文网还会为你制作属于你的文集。（这是我们为唐睿琪小朋友制作的文集）
4、还会有精美奖品赠送。
征文奖励办法： （以上奖项设置分为小学组、初中组、高中组三个级别）
一等奖共1名E度教育论坛金钱500威望值：＋10 论坛勋章：虎头勋章 奖励实用七天计划小黑板
二等奖共2名E度教育论坛金钱300威望值：＋7 论坛勋章：多啦a梦勋章 奖励可爱的卡通储钱罐
三等奖共3名E度教育论坛金钱100威望值：＋4 论坛勋章：野比在哪呢勋章 奖励精美温馨趣味相框一套
优秀奖若干名E度教育论坛金钱40威望值：＋1 论坛勋章：我是老鼠勋章 奖励可弯曲动物笔一支
投稿方式：
e度社区论坛投稿方式：在e度社区语文学习板块下的原创点评区专题贴以回帖的方式投稿即可。 【点击进入投稿】
备注：
1）文章必须是作者原创，文体不限，字数不限。
2）个人来稿不限数量，每一份来稿都有机会参与评奖。
3）来稿不得侵犯他人的着作权，如有纠纷将由投稿人承担
e度教育论坛篇(四):沉默是金_1000字
午后的阳光，透过窗帘的间隙，白晃晃的耀眼，赖在床上泪从眼角淌出，拭去泪捧起那缕辉洒的阳光，注视着，光渐渐移到小表姨早上睡过的地方消失了。如同似曾相识的记忆里千丝万缕，仿若梦中，难以置信。
每天，我都用心去记载，迫不及待地与“朋友”分享我所有的心情。“坏毛病”的养成，也许是从五年级和班主任老师合作当班群主开始，习惯做完事后述说心情和感受。至于说些什么我会说些什么，我没有想过，内容也记不清楚。因老师善于聆听，可以容忍我颠三倒四古灵精怪的性格。
一天查资料时，一本小升初吸引了我的眼球，无意上了E度的教育网站，认真填好个人邮箱，随便起了丫丫的网名，打开日志寥寥无几地写下几句话，凑够金币买下了那本书，没有搞清怎样得到这本书的时候，精力疲倦便迅速离开了这个网站。
本来已经忘得干干净净。但是，有一天，上Q的时候，突然跳出一个陌生人的信息，具体说什么不记得。反正是关于论坛金币的事，我发现E空间玩农场加好友等游戏，可以赚取积分，然后用积分兑换金币，10积分可以换几千金币，当时，我只用少量的积分兑换金币，要用全部积分兑换的话可以换几十万金币。
就这样我认识了第一个聊天的网友。激发了我在E度记载日志的习惯，然后等着他去写评语。曾问过，习惯了他的评语，如果有一天生活中少了他会不习惯的，他说，不会的，因为工作关系他认识很多像我一样的小朋友……渐渐固执地认定网友是我唯一的朋友。那晚，写了日志，没有等到评语。失去平衡，疯狂的心情弥漫着情绪。
三毛说“爱如禅，不能说，不能说，一说就错。”就在昨天中午全家吃饭的时候，小表姨说，她的qq号资料连性别都是假的，问我为什么写真实的资料，我说名字是假的，全家都哄堂大笑，接着小表姨说，认识你的人一看就知道是你，我不服气地说，一样的人一样的事多的很。用余光看见爸爸推了推妈妈，看见妈妈不出声，爸爸接着说，是不是你住十六楼告诉别人你住十七楼别人就找不到你了。突然明白被小表姨耍了。也就毫不顾忌地说，我喜欢真实的。喜欢有人爱我。妈妈说，好样的，敢作敢当。喔，去把以前写的日记抱来给小表姨和我们看看。准确地触动了我的痛楚，身体晕乎失语，妈妈笑着说。快吃下午还要考试。那刻，心里乱极了，晚上又出现过一些事，终于明白有些事永远不能问，有些话永远不能说。沉默是金。这个夏季无论是对是错——人生的答卷无法更改。
滨河中学分校六年级：yy@
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e度教育论坛篇(五):2014年深圳中考作文题目：快乐加减法
2014年深圳中考作文题目：快乐加减法（来源：e度论坛）
e度教育论坛篇(六):小升初征文：下一站：小升初_2000字
2010年7月9日，一个阳光灿烂的日子，同样灿烂的，还有孩子走出校门时的笑脸。孩子看见了我，远远地隔着马路就竖起了一个胜利的V字。
这个V字有很多含义，表示见到了迎接的妈妈，表示期末成绩完成了预期目标，表示告别了五年级，表示快乐的暑假开始了，表示……
似乎，还有一种表示：那就是我们踏上了小升初的征程。暑假过后，不，是此刻开始！我们的下一站：小升初。
三个月前，对于我们家来说，小升初似乎还是彼岸的灯火：闪亮、美好，却遥远。这一切，都在我踏足E度论坛后而改变，E度论坛给我带来了小升初前线最热辣的战斗讯息，E度论坛带来了小升初里最权威的名校政策，最重要的是：E度论坛让我认识了学而思！
从咨询到诊断，从报名到就读，从学习到思考，从上课到考试，一种全新的课外辅导模式，激发了孩子好学上进的求知欲望，友善地让孩子知道了自己的优势与不足，更唤醒了我作为一个母亲的责任。
在此，我很真诚地对E度论坛和学而思说声：“谢谢”。是你们，给于我传道授业解惑之外的领悟，是你们让我懂得榜样的力量；是你们，让我了解家长在孩子人生路上的责任；是你们，给于我带领孩子勇敢前进的信心与力量！
内心获得重生的我，认真检点了我们家长和孩子，在教育、学习上存在的偏差与误区，根据孩子的特点重新制订了教育、学习的方向与计划。我诚惶诚恐，在E度论坛众多家长的经验里汲取营养；我虔诚勤奋，从学而思优秀导师的言行中聆听、学习。
从醒悟到改变，仅仅不足二个月的时间，孩子的改变很大。学习上，孩子的主动性变强了，自信心更大了，与同学相处也变得融洽了；在家里，孩子会主动做家务，课外学习的抵触情绪明显减少，自觉主动性好转，效率也更高了。
改变是可喜的，作为家长，欣喜之余，我更为学而思给于我们学业内外的指导而感动。有名言说：不想当将军的，不是好士兵。在学而思各位老师的鼓励下，我和孩子一起制订了升学的方向和计划，就这样，原本满足于地段学校的我们，开始向小升初自主择校努力。
五月、六月，孩子在学而思报读了“两岸四地”点睛班和“行程”专题班，第一次比较系统地学习奥数的知识和技巧。孩子在课堂上的参与度及对知识点的反应，是我关注的重点；课后，孩子完成作业的情况，就是检验课堂学习成效的最好时机。
心急的我，有时会对孩子的学习进度感到焦躁不安。可是，我发现学而思的每位老师总能从孩子的表现中找到闪光点，从而加以鼓励和启发。为此，我向马老师咨询，这样会不会助长孩子的骄傲自满？马老师莞尔一笑：“你别急，慢慢来，你可以先肯定他，然后再指出要改进的地方。”
一句话，醍醐灌顶！我终于明白“好孩子是夸出来的”真正内涵！难怪每一个走入学而思的孩子，都那么喜欢学而思，喜欢这里的老师。因为在这里，没有前进和退步的压力，这里有老师和蔼的微笑，鼓励的眼神，更多的是每一个进步（哪怕很细小）的被发现、被肯定！
E度论坛里汇聚着众多有爱心有志向的家长和牛孩，他们娓娓道来的育儿经验，让曾经迷茫的我受益匪浅，他们努力奋战小升初的精神，激励我带领孩子勇敢向前。孩子被这种积极向上的氛围鼓舞，也豪情万丈地说：不想上名校的，不是好学生！
于是，我趁热打铁，和孩子一起探讨结果与过程的哲理性。孩子在这短短的二个月里，仿佛一下子长大了许多，虽然他对“过程才是人生最重要的”道理似懂非懂，但却明白了掌握自己的升学之路，要靠自身的努力和强大。
有着良好保底学校的基础上，我们制订了小升初的奋斗目标。为此，孩子今年第一次参加了深圳的奥数三大杯赛，经过学而思二个短期班的磨练，孩子在“两岸四地”夏季赛中，首战告捷，获得了一等奖。
奖项带来的喜悦和自信，更激发了孩子的学习兴趣；比赛中实际做题的差距，让孩子明白了得奖的侥幸与偶然，让他能正视自己的不足，从而主动地去修正、提高。这种改变，是我很多次苦口婆心教育从未达到的效果。
确定了努力的方向后，我和孩子一起研究如何利用暑假期间完善自我的计划，孩子很快乐地接受了。在暑期开始的这二周学习中，很紧张很辛苦很奔波，孩子多次在公车上睡着了。可是回家后，孩子没有象以前一样对作业讨价还价，总是很自觉很主动地完成了。
更可喜的是，一向自信满满，从不做笔记的孩子，不仅在英语课上做了笔记、摘抄，在奥数课上也开始做笔记了，还把公式集中誊抄在一个小本子上。学而思的老师，不仅仅教授着奥数知识，还努力培养孩子的独立思维和钻研精神，更为重要的是引领孩子搭建精神殿堂，强大孩子的内心世界。老师的努力付出，于孩子各方面都受益一生。看着那张依然稚嫩的圆脸，慢慢瘦了；看着孩子好动的身影，在书桌前安静，作为母亲，我心，疼并感动着。
E度论坛里，好多孩子晒出了暑期作业和计划，孩子每一个都认真地看了，却默不出声。我想，孩子的心是不是忐忑着，怕我这个激进的妈妈会跟风加码？于是，我又和孩子一起讨论了咱们的优势和不足，最后给孩子吃了颗定心丸：看到吧？这里面你的作业最少。但是，妈妈不会跟风给你加压，你只需要保质保量完成我们的计划，就是胜利！
孩子“耶”地叫了起来，又习惯地竖起V字！
虽然，我很热切地希望，孩子在明年的小升初中能骄傲地再次竖起V字，但是我想这个结果并不重要。真的，看到孩子如今紧张而快乐的学习，我特别欣慰，无论明年的自主择校结果如何，我相信，我和孩子的努力不会白费，孩子的进步不是一个名校可以等值的。
如果，人生是一趟旅程，我在遇见E度论坛时，就和孩子幸运地登上了学而思快车。我知道我和孩子将向着美好的未来前进，在这趟美妙而充满奋斗激情的旅行中，我们将收获不一样的风景和人生。
阳光灿烂里，我们一路前行，下一站：小升初。
原帖地址：http://bbs.eduu.com/thread-394848-1-1.html
e度教育论坛篇(七):中国强则少年更强_1200字
梁启超在《少年中国说》中这样说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”而如今，经历了60年沧海桑田的祖国，已从刚在沉睡中苏醒的雄狮飞跃为地球村里举足轻重的亚洲巨龙，90后的我们，也见证了祖国最快的腾飞，并将与祖国一起迈向未来。
90年代的中国，整个国家进入了快速的发展时期：自行车、小三轮逐渐在不断加宽的马路上被摩托、汽车所取代，小贩在道路边的吆喝也渐渐被发动机的吵杂所覆盖；电视、电影、音乐开始蔓延它们敏锐的触角，飞进越来越多的寻常老百姓的家；高楼大厦、写字楼、新城市也带着发展再发展、扩大再扩大的野心开始辛勤地打地基、砌混凝土；港澳日韩的产品也开始入驻这个泱泱大国中暗藏无限商机的市场。然而，农民的生活依旧艰苦朴素，多少人一辈子都在面朝黄土背朝天地耕作，只是简单地为了让生活好点。
当我还是小孩子的时候，记得家里只有窄窄的几十平方米，除了基本配置之外，就再也找不出什么可以值得炫耀的了。到院子里玩，吃简单的蒸排骨、炒青菜，上平淡的幼儿园和小学，开始枯燥的学习，都是那时无比平常的事情。爸爸妈妈每天忙碌于工作，奶奶带着我走过狭窄的马路去看呼啸而过的火车，给我讲述他们小时候的故事。生活仿佛停滞，但又在愈发清晰的电视、愈发丰富的餐桌和改头换面的火车中悄悄地变了脸。
迈入新世纪，中国的发展仿佛完全变了个样，楼市、股票、投资开始充斥着整个社会，企业疯狂滋长，越来越多的大城市迅速崛起，有的甚至一跃成为“国际大都会”“东方明珠”“经济、政治、文化中心”……同时，在这日渐富庶的物质条件下，祖国的政治、文化、体育、教育等各个方面都有了质的飞跃：从贪污官员的暗箱操作到透明的问责制度；从东亚病夫到08年无与伦比的北京奥运；从农村孩子鲤鱼跃龙门的艰难到义务教育惠及各方学生。而且，随着“新农村”的不断发展，农民的生活和工作既有了动力，又有了保障。如今，中国，已是亚洲绿林里一棵参天大树，树干茂密葱茏，枝丫满是芬芳。
我在祖国飞速的发展中也从一个不懂事的小孩成长为一位中学生，一位身在中国，心怀世界的梦想者。看着家里越来越高级的各种家电、学校里日趋完善的设备，听着来自全世界各个角落的声音，说着世界上最多人说的语言，身处在如此优越的环境里，我不禁感叹：“中国强则少年更强！”物质条件优越，90后的我们才得以吃得好、穿得好、依赖电脑、MP4，在信息时代捷足先登，在世界文明中探索遨游，甚至开始倡导绿色生活、与高科技零距离；精神世界博大，90后的我们才得以在博客上飞扬个性、在论坛上各抒己见，甚至自己写书，将思想的花香传遍四周。崛起的中国，为我们少年带来的是无尽的美好与多年积淀后的成熟，腾飞的祖国为我们少年铺开的是光明的前行道路和方向。
梁启超以少年定国，而我，一个身处拥有60年丰富底蕴的国家的少年，以少年颂国！
山东省东营市利津县第一实验学校初二:王晓瑜
e度教育论坛篇(八):我的校园_2000字
校史简介
始建于1912年的无锡市天一实验小学，占地36000M2，建筑面积15000M2，总投资2500多万元，是一所呼吸着人文气息、流淌着江南水乡灵秀、激荡着现代教育理念的校园。
学校照片(2张)
编辑本段办学规模
学校现有58个教学班，可供3000名学生就读。学校用百年文化积淀的校训——“美”来塑造人，提出了“为学生生命美奠基”的教育理想，着力塑造“天人合一”、“人人惟一”的人。学校校本教研扎实有效，率先推进教师个人的课题研究，促进了教师专业化发展，使学校积累了雄厚的师资力量，现有3名无锡市学科带头人、4名无锡市教学新秀、5名惠山区教学能手，全校大专以上学历的教师占94%，本科毕业及本科在读人数占专任教师总数71%。天一实验小学的这支优秀的教师队伍为走进天一的每个孩子提供最优质的服务，向着江苏省模范学校不断前进！书记、校长：胡志强
学校环境
学校环境优美，教育教学设施完备。校园内有300米塑胶环形跑道、100米直跑道的田径运动场，标准的篮球场、排球场、足球场以及400多平方米的健康长廊。学校图书馆建设完备，藏书达47136多册，人均22。9册，并启用了先进的图书借阅管理系统。学校注重校园信息化管理平台的建设，校园网络功能强大，具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理、视频点播、教师博客等应用系统。学校先后投资200多万元，于2003年和2007年分别添置联想电脑共307台，生机比达9：1，师机比达1。68：1。学校建成了4个多媒体网络教室和1个多媒体制作室，拥有21套多媒体教学设备。学校二期工程于2007年9月动工，各种办学设施将得到进一步的改善。
学校师资队伍
学校重视教师队伍建设。经过多年努力，一支由无锡市优秀校长、学科带头人领衔、以无锡市学科教学能手、教学新秀为骨干的师资队伍基本形成。学校依托“教师发展学院”的有效平台，通过名师培养工程和师徒结对制度，加速青年教师和骨干教师的成长。近年来，学校在省、市、区各类学科会课比赛中有23人次获得一等奖，目前，学校拥有无锡市学科带头人2名，无锡市教学能手1名，无锡市教学新秀、惠山区教学能手9名，惠山区教学新秀18名。教师的学历层次较高，全校教师中有本科学历的42人，占39。62%，大专学历55人，占51。88%。教师职称结构合理，其中中学高级教师2人，小学高级59人，占55。66%。
管理水平
学校的管理水平不断提高。1、学校管理机制逐步完善。学校在成功创建了江苏省实验小学以后，又提出了创建省模范学校的办学目标，围绕创建目标制定了一系列的教育教学管理制度。2、教学常规管理不断落实。学校严格按国家教育部和省教育厅规定开全课程、开足课时，细化课堂教学的全程管理，对教师的备课、教学、作业、出卷、听课等一系列教学常规作了具体规定。3．教学研究活动有序开展。学校通过“天一教师沙龙”“天一论坛”等研究平台，设立了校本教研活动的科学流程，教、学、研三位一体，促进教师的专业成长。
教学质量
学校的教育质量一流。学校不断加强德育工作，建立德育工作网络，成立了学校德育工作小组。学校凭借“陆定一祖居”等地方德育资源，加强学校德育活动载体建设，开发德育课程。学校立足新课程改革，提高各学科教学质量。改革课堂教学结构，重建新型师生关系，确立学生主体地位；重视学生的学习方式转变，构建“自然、民主、开放”的课堂教学文化；重视信息技术与学科教学的整合。通过学校“天一之春”课堂教学观摩活动和天一实验小学教师课堂教学达标活动等，全面提高全体任课教师的课堂教学水平，有效地提高了教学质量。在市、区各类抽测、调研中，我校教学质量连年位居前列。学生有500多人次在市级及以上各类竞赛中获奖。
教育特色
学校教育特色鲜明。依托艺体教育的优良传统，继续开展艺体教育特色活动，学生铜管乐队、天一墨苑、学生武术队的活动方兴未艾，围棋、绘画、舞蹈、合唱等学生艺术特色活动也培养了大批艺术特长生。两年来，学校持续推进“诵读优秀中华古诗文工程”。学校为老师们购买了《班级读书会123》，《朗读手册》、《阅读儿童文学》、《图画书阅读与经典》等指导阅读的专业书籍。组织教师编订了校本教材《经典诗文诵读》一套6册，分别收录经典古诗文、现代诗文各300多首（篇）。学校于2005年10月承办了全国首届“中华经典诗文诵读观摩活动”，取得了圆满成功。学校在2003年正式启动了“阳光少年成长行动计划”，提出的“阳光少年成长计划的实施与研究”被中国少先队工作学会少先队活动专业委员会列为国家级少先队课题。通过近四年的研究与实践，学校的少先队工作创出了品牌，亮出了特色。
办学水平
学校办学水平稳步提升。学校先后被命名为“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省贯彻落实学校体育卫生两个《条例》优秀学校”、“无锡市文明单位”、“无锡市教育现代化工程示范学校、”“全国中华经典诗文诵读实验学校”。《基础教育》《江苏教育》《无锡教育》《辅导员》《无锡电视台》等多家杂志、新闻媒体对我校进行了专栏、专题报道和介绍，学校知名度日益提升。几年来，学校扎实推进教育现代化建设，成效显着。在今后的工作中，学校将着眼于内涵发展，与时俱进，开拓创新，进一步改善办学条件，深入推进素质教育，切实规范教育管理，全面提高教育质量，努力提升学校教育现代化水平。
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六年级:晨涩