形容人诚信的成语6篇

形容人诚信的成语一:形容人品质好的成语大全

1.忠诚
  以身殉职 以身许国  忠孝节义 忠心耿耿   忠肝义胆
2.坚定
  坚韧不拔 坚定不移  破釜沉舟 锲而不舍  忠贞不渝
3.有志
  不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力
  大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升
  发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬
  八仙过海 不务空名 负重致远

形容人诚信的成语二:不要人夸颜色好要留诚信满乾坤_2000字

　　至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也。
　　——题记
　　曾经看过一个名为“被人相信是一种幸福”的小故事，故事是这么讲的：一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，可船上的人谁也没有听见，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面。船离孩子越来越远，孩子力气也快用完了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时，他想起了老船长。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……当船长发现那黑人孩子失踪了，下令返航，回去找。也有人规劝，觉得这么长时间了，孩子一定被淹死了。船长犹豫了一下，还是决定回去找。终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”
　　一个人能信任别人是一种幸福，他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种莫大的幸福。不管是哪种幸福，都是值得去珍惜，值得去回味的。看完这个故事，感触很深，想想身边的事，诚信者与非诚信者的行为真的是天壤之别。有时也很恨那些不讲诚信，不讲道德的人，觉得他们是可恨的，是可耻的。胡锦涛不是说过“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”吗？我想这也是一种做人的道德吧。
　　在背成语字典时发现描写诚信的词语很多：抱诚守真、诚至金开、赤诚相待、闲邪存诚、修辞立诚、一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、言必信行必果、一言为定等等。精诚所至，金石为开；一言既出，驷马难追；人而无信，不知其可等流传下来的语言也是用来描写诚信的，可见诚信是如此的重要，是如此的被人重视。
　　不敢说自己在这方面做得多么多么的好，至少觉得自己还是不错的。在学习上总有忘了的时候，如老师布置下节课要听写，可没认真听，下了课也没去背要听写的内容，结果在第二次老师来上课时说要听写，就手忙脚乱了。
　　上课了，脑海里空荡荡的，看着周围人神情各异心里更是复杂。看到同学们认真听写，觉得好像自己比别人少学了些东西，有点不服气，可想写又写不出来。那些课前没准备的同学也有在偷偷翻书，或向周围人偷看的，面对这样的情景也使自己有了想偷看的念头。但转念一想，自己也是老师心目中的好学生，也不应该这样对自己不付责任呀，对老师来说是一种欺骗，对自己也是一种欺骗吧，使自己违背了诚信。我绝对不能让诚信离家出走，我要用自己的行为去证实自己是个对自己负责的，对自己讲诚信的人。
　　复杂的斗争为我决定了自己的行驶方向。哎呀！惨了，听写要交了！先交了再说吧。接下去的工作就是——下课赶快背，背完后马上去老师那
　　里重新听写。同桌问我这样做是不是太傻了，觉得没必要这么做，只要想尽一切办法把单词搞到手，既可以得到好的分数，又可以得到老师的好评，自己也省事。可我觉得一点也不后悔，因为我知道拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋；拥有诚信，一个人行动能推动整个中国……
　　相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。所以我们崇尚诚信，我们向往诚信，我们更用自己的行动播种诚信，由此我们收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界。
　　我常去书店买书，那天我也像往常一样，和同学说好在书店见面。可天气偏偏要捉弄我，在我快走到车站时下雨了，没办法只好回家拿伞。拿完伞，再次走到车站，让我伤心得都不想去书店了——汽车刚绝尘而去，心里急得恨不得能飞到书店。
　　时间过去了10分钟，也是我苦苦挣扎的10分钟。上了车，人挤人，又是何等的痛苦。下了车飞速跑到书店，只见我的同学还是在我们说好的地方等待我的到来。见了我也没问我为什么迟到，没有一句怨言，还是微笑着和我一起去买书了。
　　可我心里知道，我足足迟到了30分钟。愧疚的我面对着她的微笑也没什么话想对她解释的了，只是心里默默地记着她的好，她的守信！
　　她的一次等待让我深深地明白了一个诚信的人是多么可敬可亲。抛弃诚信，我们会觉得没有做到自己的本分，没有做到问心无愧。友情悄悄地离去，亲情慢慢地淡化，自己的心灵也慢慢地变得不健康。这太恐怖了，简直不敢去想。
　　其实这个世界是美好的，处处有诚信。宇宙成就了蓝天，蓝天成就了大地，大地成就了生命，这是宇宙对蓝天的承诺，蓝天对大地的承诺，大地对生命的承诺……一切承诺都完成得何等的及时，何等的有序。其实这就是大自然中的种种诚信。好美！
　　“人，以诚为本，以信为天。”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？而你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久。两则，你会留谁？
 

形容人诚信的成语三:《史记》中的成语

　　安堵如故拼音：āndǔrúgù解释：堵：墙壁，居所。故：原来的。像原来一样相安无事。成语出处：《史记·高祖本纪》：“诸吏人皆案堵如故。”
　　约法三章解释约：商议确定；法：法律。泛指订立简单的条款，以资遵守。出自《史记·高祖本纪》
　　明修栈道，暗度陈仓在军事上的含义是：从正面迷惑敌人，用来掩盖自己的攻击路线，而从侧翼进行突然袭击。这是声东击西、出奇制胜的谋略。引申开来，用假象迷惑对方以达到某种目的出自《史记·高祖本纪》
　　运筹帷幄人们把“运筹帷帐之中”简称为“运筹帷幄”，用来指在后方策划战或研究战略战术。现引申为筹划指挥。出自《史记·高祖本纪》。
　　高屋建瓴释义建：倾倒，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下的形势。出自《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。”
　　焚书坑儒〖解释〗焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。出自《史记·秦始皇本纪》
　　指鹿为马比喻故意颠倒是非，混淆黑白出自《史记·秦始皇本纪》
　　对簿公堂〖解释〗簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。
　　“桃李不言，下自成蹊”，比喻为人真诚，严于律已，自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。这则成语出自《史记·李将军列传》。
　　〖出处〗《史记·李将军列传》：“大将军使长史急责广之幕府对簿。”
　　一狐之腋〖解释〗腋：指狐狸腋下的皮毛。一只狐狸腋下的皮毛。比喻珍贵的东西。
　　〖出处〗《史记·赵世家》：“吾闻千羊之皮，不如一狐之腋。”
　　招摇过市zhāoyáoguòshì〖解释〗招摇：张扬炫耀；市：闹市，指人多的地方。指在公开场合大摇大摆显示声势，引人注意。〖出处〗《史记·孔子世家》：“居卫月余，灵公与夫人同车，宦者雍渠参乘，出，使孔子为次乘，招摇市过之。”出自《史记·孔子世家》
　　韦编三绝wéibiānsānjué〖解释〗韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
　　〖出处〗《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”出自《史记·孔子世家》
　　完璧归赵〖解释〗本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。〖出处〗《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”
　　负荆请罪〖解释〗负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
　　〖出处〗《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
　　怒发冲冠〖解释〗指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。”
　　刎颈之交wěnjǐngzhījiāo〖解释〗刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。〖出处〗《史记·廉蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。”
　　胶柱鼓瑟jiāozhùgǔsè〖解释〗用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。〖出处〗《史记·廉颇蔺相如列传》：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”
　　纸上谈兵〖解释〗在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。〖出处〗《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。出自《史记·廉颇蔺相如列传》
　　图穷匕见túqióngbǐxiàn〖释义〗图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。出自《史记·刺客列传》

　　拔帜易帜这则成语的意思是比喻取而代之。这个成语来源于《史记。淮阴侯列传》，夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道草山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁拔赵帜，立汉赤帜。”
　　背水一战〖解释〗背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。〖出处〗《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。”
　　跖犬吠尧zhíquánfèiyáo〖解释〗桀的犬向尧狂吠。比喻各为其主。
　　多多益善〖解释〗益：更加。越多越好。〖出处〗《史记·淮阴侯列传》：“臣多多益善耳。”
　　一饭千金〖解释〗比喻厚厚地报答对自己有恩的人。〖出处〗《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
　　虚左以待虚：空着；左：古时以左为尊；待：等待。空着尊位恭候别人。《史记·魏公子列传》：“公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。”
　　一言半语释义指很少的一两句话。出处《史记·魏公子列传》：“今吾且死而侯生曾无一言半辞送我。”
　　修身洁行解释修养品性，保持洁白的德行。出处《史记·魏公子列传》：“臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。”
　　九牛一毛人们用“九牛一毛”来比喻数量非常少，或者形容事物非常渺小。源于司马迁的《史记·报任安书》。
　　暴虎冯河bàohǔpínghé〖解释〗暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。
　　画地为牢〖解释〗在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。〖出处〗汉·司马迁《报任少卿书》：“故士有画地为牢，势不可入，削木为吏，议不可对，定计于鲜也。”
　　董狐笔：指春秋时晋国史官董狐在史策上直书晋卿赵盾弑其君的事。后用以称直笔记事

形容人诚信的成语四:容易用错的成语379例之T

　　T
　　262、韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。(正：隐藏；误：韬略)
　　263、桃李不言，下自成蹊：蹊：小路。桃树、李树不必向人打招呼，树下自然走成一条道。比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。
　　264、醍醐灌顶：佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。醍醐：酥酪上凝聚的油。
　　265、天马行空：天马：神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。
　　266、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说话。
　　267、投桃报李：报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。
　　268、投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。
　　269、脱颖而出：比喻人才崭露头角。曾误用于“脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子”；还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
 

形容人诚信的成语五:关于父爱的好词好句

　　关于父爱的好词精选：
　　父爱无言 父爱如山 哀哀父母 恩同父母 恩逾慈母 父母恩勤 
　　升堂拜母 父爱如树 再生父母 曾母投杼 重生父母 寸草春晖
　　父爱如歌 父爱如海 无私奉献 父爱如火 再生父母 和蔼可亲
　　关于父爱的好句精选：
　　1、父爱如泉，在口干舌燥时给我补充水分；父爱如树，在热日酷暑时给我一片阴凉；父爱如山，在任何时候都能让我有所依靠！我要终身珍惜父亲给予我爱！
　　2、父爱那是一个回头，父亲总会用特别的方式表达他的爱。而我会感受到，让我回味无穷，朋友你感受父亲那“回头式爱”了吗。让我们用心去感受那份特别的爱！你一定会很幸福！因为父亲是我们永远的依靠！
　　3、父爱的主打歌“无声”，着实让我感受到了父爱的伟傲与深沉，我要将我奋斗的鲜花舒绽得更美，实现父爱的主打歌中所掩饰的那份期望。
　　4、淡的抹茶，淡淡的父爱，喜欢抹茶因为它独特的味道，感动父爱是因为他不经意间的简单流露。炼乳在滚烫的茶浆上膨胀，翻滚，泯灭杯底……
　　5、爱不一定很强烈，但它会像静静的芳草一般，散发出缕缕清香；爱不一定会像阳光那样耀眼，但它会在某个角落里淡淡发光，默默鼓励你。父爱不一定像母爱那样明显；父爱就像一杯浓浓的咖啡，它需要我们去细细品味。
　　6、“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，”再次唱起这首歌时，我仿佛看到了胜利的曙光，无形中有一种力量在支撑着我，我知道，那是父爱。是伟大的父爱，更是永恒的父爱！
　　7、父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。
　　8、父爱是什么？有人说父爱是个顶梁柱，顶天立地；有人说父爱是把大伞，为“我”遮风挡雨；而我说父爱是幸福的港湾，给我温暖。
　　9、也许是那一个回头，也深藏藏着父爱；父爱是深沉的，严峻的，令人捉摸不透…而那种感觉总是奇妙的。父爱无声似有声。父爱如教鞭，鞭策我时刻前进；父爱如大山，是我们的依靠；父爱也许是一句批评的话语，也许是一张严峻的脸庞，也许是…
　　10、仰望星空，我发现了宇宙璀璨的秘密；仰望白云，我知道了蓝天晴朗的背后；仰望父亲，我揭起了父亲尘埃背后的炽热。
　　11、父爱是无言的，父爱是用行动表达的，父爱是用心去体会的。父爱是山，母爱是灯。山在远处巍，灯在近处暖。的确，父亲在我看来一直都是绷着扑克脸，也因此，我从来不认为他对我的爱有一分一毫。
　　12、父爱是伟大的，在寒冷时给我温暖；在受伤时给我安慰；在失败时给我力量。父亲用他一点一滴的爱陪伴着我，父亲啊，您的爱是女儿一生的财富，因为有了您的爱女儿一生不会贫穷！
　　13、我不是缺少父爱，而是缺少发现，那烟味充满浓香，那回头充满深情。同时我也理解了父爱：父爱如山，父爱似海，父亲冷淡的外表里装的是颗赤热的责任心，是颗真诚的爱子之心。
　　14、父爱似水。他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我激励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。
　　15、父爱像是风，卷来浓密的云。父爱像是云，化做及时的雨。父爱像是雨，滋润着棵棵小树。父爱是树，点缀着美好的世界。有一个人在你需要帮助时来帮你，有一种爱是不需要回报的爱，那个人叫父亲，而那一种爱就叫父爱。

形容人诚信的成语六:高考文言文作文：摈弃苍白，追求“表现力”

[考点阐释]
　　“文句有表现力”应从两个方面来理解：一是思想感情的丰富性，即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长；二是语言形式的形象性，即能通过生动的语句表现事物的状态、性质或人物的言行、思想等。如作家萧红在《回忆鲁迅先生》一文结尾处写道：
　　一九三六年十月十七日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。
　　十七日，一夜未眠。
　　十八日，终日喘着。
　　十九日，夜的下半夜，人衰弱到极点了。天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。
　　“工作完了，他休息了”，写得多么“平常”和“随意”，却又渗透着作者对鲁迅的几多真情：先生忘我工作，积劳成疾，飘然逝去，作者多么希望他真的是在静静地休息啊！先生赢得后人对他的无限仰慕和崇敬，他的逝世在中国现代文学史上形成巨大的空白，损失惨痛，人们要付出多大的代价才能弥补！他的精神力量和人格力量启迪我们去追求和奋斗，又能超越时空，在未来的岁月中给后来者以鞭策与鼓舞，他的精神怎么可能止步……像这类辞约而旨丰的语句，就很有表现力。
　　[写作指导]
　　语言的力量是无穷的。大凡考场成功作文，都拥有魅力非凡的语言。一个好主题，一个好素材，一个好角度，若没有语言表达来体现，一切终究只能停留在构思阶段。对于阅卷教师来说，有表现力的文句往往能使他们获得美的享受，从而毫不犹豫地打出高分。所以，日常的作文训练，一定不能放松对文句的锤炼，要练就独具个性而又富有表现力的语言，让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。
　　要让“文句有表现力”，应努力做到以下几点：
　　一、精心遣用词语
　　清代诗人袁枚说：“一切诗文总须字立纸上，不可字卧纸上。人活则立，人死则卧，用笔亦然。”要使文句鲜明有味，新颖脱俗，应尽可能选用那些能调动读者感官体验的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。比如：
　　低垂的天幕压迫着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心。
　　作者以“撕裂”一词毕现苦闷无助、失落伤痛的情绪，仿佛心叶正被一点点地撕扯开来，流淌出殷红的血。这个句子动人的表达效果，仰仗于动词的灵巧运用。又如朱自清《荷塘月色》中描绘荷叶、荷花与荷香：
　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
　　荷叶、荷花、荷香在“田田”“亭亭”“袅娜”“渺茫”等形容词的装扮下，真可谓绝美动人。
　　二、注重新奇组装
　　组装是一种创新过程，其方式多种多样：
　　（一）错位搭配。例如：
　　一道道幽怨的眼神凝成丝线，织成网，网住了班主任的脚步。
　　本句中“眼神”可以“凝成丝，织成网”，还能“网住”“班主任的脚步”。这样临时的错位搭配，使句子情韵醇厚。
　　（二）巧用熟语。例如：
　　美国之所以多年与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去。
　　作者把“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，转用在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事。
　　（三）移用术语。例如：
　　小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于同桌不慎侵入自己的“领土”，爆发了“自卫反击战”……“天下大势，分久必合，合久必分。”到了初中，同桌间就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。
　　上例将“三八线”“自卫反击战”等军事、政治术语运用于同桌之间，诙谐风趣，绽露出全新的格调。
　　三、力求摹形绘色
　　描写事物的语言要具体、形象，叙事写人应避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般鲜明的语句。例如说成“这完全是多此一举，就像很好的事情再作改动”，就比较抽象；而莎士比亚写成“替精炼的黄金镀金，替百合花上油彩，把香水洒在紫罗兰上”，就是色彩鲜明的“图画”。描绘景物时，则应讲究色彩的组合、映衬，使作品产生浓郁的画意和鲜明的节奏。如杜甫《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，构成色调和谐、意境开阔的画面，充满对春天的憧憬。除了通过色彩的映衬关系来绘景，还可抓住色彩的连锁反应展开描写。比如碧野的《天山景物记》中有这么几句：
　　落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。
　　作家依据色彩的连锁关系，烘托出一派红光四射、奇异辉煌的世界，景色中洋溢着动态的美感。
　　四、力求含蓄蕴藉
　　含蓄的语句，用于开头、结尾或其他关节处，或起笔脱俗，或收束有味，凝聚文章的精神，点题明旨，令人遐思迩想。比如诺贝尔和平奖获得者、南非的图图主教，在一次基督仪式上曾说：“传教士刚到非洲时，他们手里有《圣经》，我们手里有土地。传教士说：‘让我们祈祷吧。’我们就闭目祈祷。待我们睁开眼睛一看，我们手里有《圣经》，而土地都到他们手里去了。”此句揭露西方帝国主义利用宗教侵占非洲的罪恶，一下子便撩开了侵略者虚伪的面纱。再如下面四个例句：
　　1．认识自己是每个人的必修课，否则我们就会像乌云下生长的花儿，失去了充满阳光的世界。请牢记：是鱼儿，就不要向往天空；是鸟儿，就不要留恋海洋。
　　2． 现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。
　　3． 海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
　　4．看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人群，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多，却失落了最珍贵的心情。
　　这些警策性的话语，于形象中蕴涵哲思。含英咀华，如嚼橄榄。试想，阅卷老师看到有如此成熟思想的文字，怎能不为之动情呢？
　　五、力求风趣活泼
　　语句风趣，能使文章不觉呆滞，具备特有的情调。请看沙叶新《中国动物各“阶级”分析》的节选：
　　西方人将狗当做自己最好的朋友。美国前第一夫人是希拉里，美国的第一狗是BUDDY,这是一条小猎犬。BUDDY意译是“伙伴”的意思，音译可译为“把兄弟”的“把弟”，音意兼顾，译得极妙。克林顿将狗叫做“把弟”，那克林顿自己就是“把兄”了。总统和狗称兄道弟，说明西方的狗不但享有充分的狗权，也享有人权。所以对中国动物的各阶级分析，不适合西方，国情不一样哟。
　　作者巧妙借助音译、意译，使克林顿做了狗的“把兄”，说西方的狗“享有充分的狗权，也享有人权”，幽默诙谐，意味深长。再如下面一组例句：
　　1．“克隆绵羊，没爹没娘。名人出书，一塌糊涂……告诉大家一个秘密：某某居然也克隆家长签字哎！”“小广播”大声宣布着。
　　2． 真的猛士，敢于直面凄惨的分数，敢于正视严厉的批评。
　　3．骢骏驰骋，快不过手中鼠标轻点；绿蜡红烛，亮不过高楼灯红酒绿。身前身后，全是忙忙碌碌的上班一族；睁眼闭眼，都是琳琅满目的红绿指数，生活节奏正以令人瞠目结舌的速度加快，再加快。
　　4．酒店的饭，让我想到了“猪生得意须尽欢”；而民工们剩余的饭菜，则是“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”！因为，民工们饭里有小石子，硌碎了我两颗猪牙，让我痛惜不已。
　　以上文句，于机智幽默中蕴含一丝“叛逆”，却又洋溢着校园生活的青春气息，“庄谐之间，个性尽显”。考场作文中，我们也应打破死板乏味的语言套路，争取以独创的词语、句式把作文写得绚丽生辉，灵动活泼。
　　六、整篇文章形成个性化的风格
　　部分出类拔萃的考生，文字表达不但基本功好，而且善于调控文气、文势，善于不拘一格地修辞，善于举重若轻、以一当十。他们的作文，处处显示出内在的文采，语言或简明老到，或诗意浓郁。阅读此类佳作，如品香茗，如饮醇酒，简直就是一种艺术享受。2001年江苏考生的满分作文《赤兔之死》，是语言简明老到的范例。请看该文片段：
　　赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立。’与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”
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　　伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”
　　作者以熟谙的三国故事为基础，编撰出赤兔马为诚信而殒身的感人故事，深刻表现了“真英雄必讲诚信”的主题，并以“鸟随鸾凤飞腾远”一联和“物犹如此，人何以堪”一句，突出了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向。更令人称奇的是文章的语言。通篇遣用纯熟的古白话，整散错综，明白畅晓，有些句子甚至是字字珠玑。这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。
　　当然，语言上的功夫不是靠突击就能达到的，它要求考生在平时的语文学习和写作实践中花大力气，不断积累，不断提高。相关资讯：常见文言文实词的用法初中文言文中的成语汇总2009年高考语文复习：文言虚词练习题十八套（附答案及详解）