成长中的泪水10篇
成长中的泪水篇一:单元作文：成长的泪_900字
如今，我们早已离别了老师的怀抱，早已踏入了中学的殿堂，一转眼，一学期已从我们眼间消逝了，是否有着太多的留恋，是否有着满载知识的喜悦……蓦然回首，有着许许多多的事，令人难以忘怀，才发现原来自己长大了。
那天，阳光是那么的明媚，鸟儿尽情地欢歌，花儿绚丽地绽放，而我却没有一点儿地生气。上课了，班上的气氛突然间变得不对劲了，原来要发考卷了，即使上了初中，我们也难以摆脱紧张的坏习惯。语文老师气势汹汹地走了进来，我们无不毛骨悚然的。老师便二话不说，开始发考卷了。
“××，75分。”老师漫不经心地看了我一眼，说道：“你怎么了，难道这个成绩是三好学生的潜质吗？”那时，我已惊呆了。一刹那间，同学们的目光都齐刷刷地投向了我，在他们的眼中，有着朋友的同情，同学的疑惑不解……我拿走了老师手中的考卷，映入眼帘的，却是一个又一个的大红叉，瞬间，我的眼中已堆积了泪水，眼间一片迷茫。那刻，我恨透了自己，不断地责备自己，自己怎么那么笨。无数次的责怪，已令我无地自容了，仿佛空气也凝结成苍白了，天空就如墨汁般昏暗，阴冷，没有一丝阳光，鸟儿不再歌唱，花儿不再盛开，一切就像死一样的沉寂了，泪花也禁不住地喷了出来，此刻，我也无心听课了，全身心地投入到苦中。
终于熬到了下课，我仍沉浸在自责中，泪水仍也不止，老师走了过来，擦去我的泪水，语重心长地说：“犯错不要紧，重要的是要及时改正，如果因为这样，你就掉泪，那种眼泪没有价值，别认为哭可以让人屈服，泪水可以掩盖你所犯下的错，是不可能的，应当勇敢地承担这一切。”听了老师讲的，我便开始思索着为什么自己会犯这样低级的错误。那刻，泪水又涌了出来，这不再是自责的泪，而是懂事的泪，更是成长的泪。
泪水掩盖不了所犯下的错误，掩盖不了我们成长的足迹，因此，我感谢我流过泪，感谢泪水让我改变，它让我成长。
点评：文章饱含感情，运用环境描写写出当时的心境，用花儿、鸟儿前后的变化，来衬托出当时的感情变化，又形象地用泪水见证成长的足迹，与题目相呼应，升华文章的主旨，望再接再厉——车宛真
初二:wss904384392
成长中的泪水篇二:在泪水中成长_200字
我这个人，生来泪水就很多，从我出生的那天起，哭声就响遍了整个医院。
我的泪水也五花八门：有伤心的哭，悲愤的哭，生气的哭，还有莫名其妙没有理由的哭……
一天，我在家里想着一件自己编的故事想着，想着，竟然被自己想的不存在的事而感动的流泪。
我的一位好朋友叫了新朋友，好长时间都没来找我玩了，我很伤心，认为她不理我了，就呜呜的哭了起来……
如果诺贝尔再设个单项奖：泪水奖，那么，奖金就非我莫属。
成长中的泪水篇三:在成长中遗失泪_300字
成长岁月中，我获得不少，而失去却更多。别的用“往事不堪回首月明中”概括足矣，而唯独我慢慢地忘记怎样流泪。《红楼梦》中，绛珠仙草为报神瑛使者当年每日的灌溉之恩，转世轮回，用一生的眼泪还他，宝黛爱情由此开始。这虽说只是传说，却甚为感人。“男儿有泪不轻弹”，泪对于七尺男儿来说，却是十分珍贵。有人说，泪乃是人情绪的精华，是感情最真实的表达，是人与人之间灵魂交流的产物。想来也是这样，常看《三国演义》，刘备淌泪的次数最多，这并不说他是懦弱的人，他是性情中人，以情动人，方成一方霸业。
但年与时驰，岁与日长，自己怎么也流不出一滴眼泪。在日记中曾经写过：“人伤心到尽头，或许真的淌不出一滴眼泪。”或许那一次真的伤心了，倘若他年的一天，我会为自己遇到再悲伤也哭不出而淌泪。
成长中的泪水篇四:泪水伴我成长_800字
生活中的泪水有很多种，沮丧时我们会流下伤心的眼泪，被人误解时我们会流下委屈的眼泪；受人称赞时我们会流下开心的眼泪；努力实现自己的目标时我们会流下激动的眼泪。
在本届伦敦奥运会中，我相信大家跟我一样，一定见证了很多种不一样的泪水。而让我印象最深的还是我们浙江的游泳健将孙杨，他一人拿下了两金一银的好成绩。不仅为我们中国争光，还受到了全世界人民的尊敬和喜欢。别看孙杨这么厉害，其实他也是一个“爱哭鬼”。当孙杨取得1400米混合泳冠军的那一刻，他不停的拍打水，激动的大叫，然而让我感动的是他眼角的泪水，我想那时的泪水对他来说意味深长。可想而知，在这短短几分钟的背后，需要的是多少的努力和坚持，正是因为平时辛苦的泪水才有今天胜利的泪水。
与孙杨相比，我只是一个普普通通的小学生。但是我也跟他一样，不断的流泪，不断的成长。一二年级时，我十分调皮，做值日生时总是把拖把当棒子耍，还总是把脏水弄的同学满身都是。当然肯定少不了老师的批评，也自然流下“委屈”的眼泪。然而我这样的“小霸王”也有真正委屈的时候。记得二年级时，有一次其他同学在扔纸团，可他们不偏不正刚好扔到了我的手里。哎！谁知恰巧被老师撞个正着，狠狠的批评了我，这时我真正尝到了被误解的眼泪。时间慢慢过去，随着一次次的泪水，我也从慢慢的“淘气包”从懂事的小男孩靠近。我也从当年的小组长上升到班长的岗位。而这个班长的位置，也给我带来了不少的压力，我深知自己的成绩不是很好，但只要人家说一句不中听的话我就出口伤人，甚至还出手打人。现在回过头来想想，四年级到时候真的是惹是生非啊，经常会滥用班长之权嚣张。但我遇到了非常好的老师和同学，在学习中，正是他们的加油打气，我在不断的摔倒又站起来中一点点坚强，一点点成长。所以，我一直没有放弃，后来经过自己的不断努力和克服一切困难的决心，也取得了些不错的成绩。
我像一棵柔嫩的小树苗，要长成参天大树一定需要不断的努力。我想我会和孙杨一样坚持不懈，让更多的人看到我胜利的泪水。
浙江杭州富阳市富春第四小学五年级:蒋孟哲
成长中的泪水篇五:泪水的记忆_800字
我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
小学六年级时，同学们全力以赴地进行复习小升初的复习准备工作，大家埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能在省数学竞赛中获奖，直升梦寐以求的文通中学强化班。我也不例外。经过层层筛选，我凭借自强劲的实力，拿到了预赛入场券。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列针对决赛的强化性的复习训练中，我迷失了方向。别人听得津津有味，老师讲得神采飞扬，我却根本听不进去。我骄傲了。参加培训时，我完全充当配角，我降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。我这才感到害怕。后来尽管我尽力去学，但离决赛的时间越来越近了，我那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：与其唉声叹气，不如放手一搏，拼吧！
当我迷迷糊糊地考走出考场时，心情沮丧极了。结果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人。父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防线彻底崩溃了，我泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发奋努力，自强不息。我情不自禁地哼唱起郑智化的歌曲《水手》：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”于是我天天用功，向课堂45分钟要质量，多向老师请教，多向同学请教。我这只小鸟在泪水中长大了，我更加懂得珍惜时间，我要拼搏，我要奋斗，我要进取……奇迹出现了！我以优异的成绩考上了文通中学强化班，我的努力终于有了回报。这次的成功并没有让我忘了昨日的伤痛，那次的泪水让我铭记在心，它永远激励着我前进，成为我的成长史上光辉灿烂的一笔。泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯
六年级:周雁涛
成长中的泪水篇六:眼泪见证我的成长_1000字
眼泪都是我的体会，成长的滋味。
——题记
悄悄地，眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了，数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣，感觉泪都在敲打自己的心灵，眼泪见证了我的成长。
有人说：‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子，是童年最美好的向往。那时候的我只知道，若可以，长大后一定要过着幸福的王子公主的生活，不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时，都会运用得上“幸福”二字。还记得，有一次看到一本童话，结局写到‘不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主从此与世长辞……’。看完后，就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊，打落在童话书上，在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真，为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来，那时的泪水应该是甜的。
“物事人非事事休，欲语泪先流”。美好的青年时光，被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话，没有时间感伤童话，有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上，只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的，每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水，每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上，滴落在纸上，在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……
成年、老年，我还没有品尝过其中的滋味，相信未来会用泪水谱写新的乐章……
眼泪见证我的成长，它是我逐渐坚强的见证，它不是懦弱的象征，我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解，喧闹人群中的孤独，眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽，孤帆天际看”孟浩然面对乡愁，放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限；“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见，眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强，只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边，听我低声诉说着成长的经历，命令我坚强地走下去，那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。
眼泪，见证我的成长，为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动，都添上最美好的脚注。未来，我只知道：我要在每次哭泣后，擦干眼泪，勇往直前！
韶关市第一中学高一：徐千苹
成长中的泪水篇七:四季的泪水_900字
春，这是个新生的季节。我们哭着呼吸地球上的第一口气，没有学会语言，我们唯有用哭声叫喊自己的需要，眼泪就像春雨，是生存的需要。
眼泪是上帝送给我们新生礼物，他也在暗暗地告诉我：眼泪会伴随我们一辈子，而春天只是一个开始。
夏，这是个狂妄无知的季节。年少时的我们都叛逆，听不进父母亲的教诲，一次次横冲直撞碰得遍体鳞伤，然后把自己关在房里，一个人嚎啕大哭。这是迈向成熟的过程，就像夏天的狂风暴雨来得突然，等不到我们反应，来不及用我们零碎的生活经验去处理问题，一切都让父母解决了。成长中的眼泪更值得回味，无知的我们曾经这样那样的傻过……．
上帝在默默的安排：用眼泪去成长。
秋，这是个成熟的季节。为我们生命中的人挑起生活，为他们撑起蓝天。可当你迈向成熟，更发现生活的现实，残酷的现实犹如秋天的寒风，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收获成功又需要多少汗与泪呢？站在收获的季节，细数人生的得失。当生活的重担，工作的压力压在我们的双肩，也许我们早已忘记自己曾经的梦想。“该怎样才可以拥抱我的梦想呢？”我低泣着问上帝，语气不再是昔日的狂妄而自信，语气中带着乞求而无奈。那是成熟的表现，看透世事的我们能在现实中幻想什么呢？望着一片片被风吹落的秋叶，想着被残酷现实一点点磨灭的梦想，眼泪黯然流下，低泣着生怕惊动身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多，今天能流下的泪水越少，眼泪是上帝测验我们人生的考卷。
冬，这是个寂寞的季节。仿佛年老的我，生命中许多重要的人一一离去，没有儿时父母的痛爱，没有年轻时的结伴嬉戏，挥泪送走他们后，不禁问自己：什么时候又会跟他们相聚。孩子有了他们的家庭，应该放手让他面对生活。而我，最放不下的是照顾我一辈子的老伴，我会比她先走一步吗？身体不再是严冬的对手，我需要一件件厚重的衣服来保护老弱的身躯。．突然之间又仿佛回到青春时的我们。看着被风雨拍打得光秃的树，泪水夺眶而出。岁月不留人，匆匆几十年过去了。还没完成的心愿已经无力完成，又有多少遗憾的泪蕴藏在我们的心底里。
直到有一天离开这个世界，上帝会回收他送的眼泪……
出生的时候我们一丝不挂的到来，离开的那天也不应该带走任何东西………
我们应怀着一颗敬畏的心，感激造物的上帝为我们创造这一切！
成长中的泪水篇八:泪水_150字
泪水，是人生道路上的风雨，只有风雨过后，才能看见彩虹。
有时，泪水是软弱的表现，有时，它是勇敢的象征。
受到挫折后，懊悔的哭了，泪水是咸的。哭过之后，再投入到新的生活之中。没有谁会教你，要学会笑着面对生活。
获得成功了，激动之余流下泪水，似苦，似甜。没有谁知道，成功的背后到底饱含了多少汗和泪。
晶莹的泪水里，映着成长的足迹。时间在流逝，我们，在泪水中成长。
六年级:杨浈
成长中的泪水篇九:成长中的小忧伤_750字
每个人的成长过程中，有快乐，伤心，但我，更愿意分享自己成长里的小忧伤
五岁的女孩站在十字街口，面对这对面的朋友迟疑了一下，马上跑过去，接着轰撞声和摩擦声让女孩的脑力一片空白“要死了吗？”我停在半空中，从未感到时间这么慢，好像一瞬间停止下来，只能听见自己的心跳声。
“怎么办。”“呜呜呜，晓瑜醒醒。”“打120！”“快……”声音越来越小了，接着就是一片黑暗。醒来时只发现白花花的天板，还有药水滴下的声音……我意识摸了摸自己的头，只有一块白布不久，我出院了，可头上的伤疤给我留下来了小忧伤的痕迹，因此我剪了刘海。
六岁的女孩因为接受不了自己亲爱的奶奶去世而哭了很久。我一直在哭，一直在哭，连自己都不知道自己哭了多久。棺材里“睡觉”的奶奶，泪水再一次落下，”为什么！为什么！生命怎么这么脆弱！”我一直在哭，慢慢的，苦累了，便闭上了红肿的眼睛在床上睡着了。因为自己的奶奶去世了，去到学校，渐渐开始变得冷漠，可能是内向，除了嫣嫣以外，我没和其他人说过话。因此我四年里一直没什么朋友，自己总是在一个世界里，一个只有我的世界，而在眼角下的泪痕湿我的小忧伤。
十岁的女孩，受到了冤枉。我本来想去解说，可别人一口咬定是我“你怎么偷东西的！”“不！我没有！我才没有偷，睁大你的狗眼看看。。。。。！”“啪——”一阵清响的耳光打在了我的脸上，我脑内顿时乱哄哄的，嗡嗡响。我摸了摸嘴角，原来，被自己咬破了嘴唇……。“啪！”又是一阵清响的声音，开始一点都不痛，我抬头。一个女生打了那个人一巴掌“我把偷东西的人带来了，我刚刚看见了。”说完，拉着苏灵过来。苏灵的脸一半红一半白。我离开时还听见他们的叫骂声。因此这个朋友是留给我的小忧伤……。
小忧伤而已罢了，请别在意，后面还有很多路要走呢，一起走下去吧，就算会遇到小忧伤，可是，谁又能阻止我们的步伐呢？
六年级:黎明
成长中的泪水篇十:泪和分别中我成长了_3000字
听着歌，一个人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我......”熟悉的歌，早已经流干了的泪水。
看着日落，我有时会问问自己，那六年是个梦？不，我明白它是真的，一段带着我童年美好回忆的时光。六年的光阴似乎在一瞬间就过去了，我们注定要分别，但是你们留给我的不止是回忆。那些年从第一次春游，到最后一次开运动会，从第一次住宿，到最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新。想起和同学相处的日子，我是多么依恋.也是那次分离，我与泪水相遇。我很难过？无庸置疑，是的，但更多的是不舍，怀恋和成长。那次，我第一次明白了“天下没有不散的宴席”。2013年6月小学最后一次住在那间宿舍，我们寝八个女孩一起在阳台聊着天，徐徐的凉风吹在脸庞，那么的清凉，丝毫都不像夏季，那个分离的季节。我们都懂一起的时间不多了，但为什么大家都那么沉默，都望着满天的繁星？也许只有经历了那一刻的人才明白吧。大家都不希望让眼泪作为最后的印象。我们静静回忆着过往的点点滴滴，望着繁星，希望忍住眼中的那颗颗泪滴，我们沉默着，但这真的是沉默么？我忍住泪，带头开玩笑：“嫱，小学毕业后会不会忘了我这个死党啊？你肯定不会那么“忘恩负义”的对吧”“是啊，你的笑，我估计千百年都不会忘掉的吧！对了以后还要一起出去吃饭啊，番茄炒鸡蛋，没人吃番茄多浪费啊......”她也带着开玩笑的语气回复着。这时她走到柜子边，拿出一个盒子她拿来了以前春游大家疯抢的木质笔筒送给我,我发现这和以前有不同，原来她在边上刻了字。此时彼时已无当时天各一方永不忘记。确实短短的16个字包含了无尽的友谊。后来啊，后来，我们606分别了。临走前室友们满含泪水，颤抖的嘴角，没有说话，互相凝视了一会儿，渐渐离开了。我懂他们最后没说出的那句话：相信，未来还有再见。初中加油！常联系！
是啊带着同学们的祝福我步入另一个时代，我的初中生涯。这周六年级的表妹来到我家，询问关于初中申报的问题。看着那张信息单，我何尝不怀念他们，但我明白步入初中，我已成熟，因为那一天，我与泪水相遇。
初二:颜嘉雯
