如何学好初中语文10篇

时间:2018-11-01 来源:心得体会 点击:

篇一:[如何学好初中语文]初中语文新课标的学习心得体会

     通过学习新课程标准,我对语文课程标准有了新的认识,为了在教学过程中能让每个学生都得到社会性的发展,让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人,培养学生的创新精神,我们教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考,精心准备,让语文课堂成为学生的乐园。
     在已往的教学中,有部分教师将整个教学过程设计为“灌”和“填”的流程,久而久之,课堂就成为了一潭死水。而《新课程标准》则强调:教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动。因此我们要把学生的大脑看成是一把需要被点燃的火把,想方设法点燃这把火,激发学生潜在的能力,让学生自觉地参与到学习过程中,充分地活动起来。让学生通过自身的活动,充实教学内容,丰富教学形式,真正体现在乐中学、趣中学、动中学、做中学,让每一堂课都充满活力。要做到这一点,教师必须做好如下准备:
     一、深钻课程标准,领会课改精神。
     语文课程标准,有意识地把语文素养凸现出来。语文素养内涵丰富,它以能力为核心,是语文能力和语文知识、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次 课改不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感,形成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生学生感觉观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的创新能力和综合运用能力。这就是要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。
     二、充分运用多媒体教学辅助手段。
     为了在课堂上给学生提供更多的信息,创设各种教学情境,提供直观的教学材料,仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象,有声有色的情境感受,还有其它手段不能代替的跨越时空的信息量,都会极大地激发学生的学习兴趣,从而使抽象教学形象具体化,使学生在体会、感悟中获取新知。
     三、与时俱进,提高自身素养。
     传统的课程体系偏重于书本知识传授,课程综合化,对教师的要求更高了,教师要了解每一个学生,用他们有切身感受的事情教导他们,激发孩子的学习兴趣。综合实践课的开设,对于传统“应试教育”的教育观,也是一个挑战。课改力图在课程目标,内容标准和实施建议等方面全面体现知识与技能,从而促进学校教育重心的转移。形成正确的价值选择,具有社会责任感,努力为人民服务,树立远大理想,这种过程将深刻地影响他们思想道德的形成,影响他们人生的抉择。
     我深知,实施新课程标准任重道远。我们将一如既往地更新观念,创新思想,总结经验,开拓进取,为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。

篇二:[如何学好初中语文]如何学好语文_550字

  语文是一门基础学科,它包括:字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。如何学好语文呢?
  我认为首先要注重课内学习。做到上课专心听讲,积极参与课堂交流,大胆发表自己的看法,掌握好基本知识。课本中的每篇文章都像诗一般的美,它就是一个个生动的例子,经过老师的讲解,我们便可以学到许多学习语文的方法。如果我们能把课内学到的方法应用到课外阅读中,那么相信,我们的语文水平一定会得到提高。
  其次,学好语文的关键还在于积累。语文融入到我们每天的生活中,它与生活紧密结合,从生活中来,到生活中去。我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能捕捉身边的每一个细节,每一件小事,这样一来,就为我们写作积累了许多很好的素材,正所谓“生活是语文的源泉”可以就地取材。因此我们要做一个善于观察生活,勤于思考生活,精于积累生活的人。博览群书也是一个积累的好途径。只要你肯钻进书的海洋游历一番,一段较长时间后,你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。看书读报能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。我们可以选择一些优秀的读物,在看书时,注意运用老师教给我们的方法去看,看后不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。
  总之,我认为学好语文就要“多看、多读、多写”,你们觉得呢?
    初一:Xu Hui

篇三:[如何学好初中语文]语文学习_800字

  语文之妙,语文之奇,语文之广,生活中处处有语文。不仅仅是一个学期中三十几篇课文的学习称为学语文,还要懂得在大千世界中学语文,用语文。
  不要以为上网都是害处,益处也不少呢!网上处处存在着语文。我喜欢上网。网上各式各样的语言吸引着我。我是语文网的常客,注册了ID后,时不时去这里的BBS上灌灌水。“斑竹”(版主)也许是个语文老师吧,谈起语文知识或写作技巧来头头是道。有一次,“斑竹”在BBS上玩了个成语接龙的游戏,邀请各路“大虾”(大侠)们积极参与,我虽不算“大虾”,但比“菜鸟”(新手)好一些,就点击看了看游戏规则:原来和普通的成语接龙规则差不多,只是接上一个成语后,还要编个小故事,把此成语用进去,并要用上5至10个网络词语。故事要生动、有趣,禁用不良言语。呵!呵!编故事我最拿手了,看看让我接什么成语。哦,“目不暇接”,接……接什么呢?“接二连三”,对,就是它了!看看我的故事吧。
  一天,一个PLMM(漂亮美眉)抱着一只纯种波斯猫走在大街上。突然,有一个乞丐走来,可怜巴巴地向她讨钱。“偶(我)没有money(钱)了啦,对不起哦!”女孩抱歉地笑笑。这个乞丐可不是网上的“大虾”,又没文化,一点也听不懂这个MM的话,不让她走。“呀!7456(气死我了),我没钱了!886(拜拜了)!”MM说着扬长而去。乞丐气死了,决定报复MM,于是,MM的麻烦接二连三的来了……
  搞定,再看看别人的精彩故事,学点语文吧。怎么样?连网上都处处有语文,我们杭州繁华的大街上怎少得了语文?
  今年的“十一”长假,我来到大街上,满街新鲜的店名、广告令我大开眼界。这是一家女孩配饰店,它叫“爱饰唯一”,简简单单的四个字,把主要出售的东西概括了出来,这不是语文吗?有家咖啡店门口贴着“滴滴香浓,意犹未尽”的广告,多么朗朗上口,词句简练又让人浮想连翩,竟让我这个不会喝咖啡的人也想进去喝一杯。从生活中学生活的语文。生活的语文是生动的,有趣的!
 

篇四:[如何学好初中语文]我是怎样学习语文的_700字

  我喜欢语文这门学科,别人说我语文学得好,其实,也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为:只有学好语文,才能充分进行交际只有学好语文,才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意,物理能理清思路,英语能组织句子……总之,语文是基础之基础,是重中之重。
  学好语文,我主要做到了以下三点:
  一
  上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。
  有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。
  这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……
  二
  坚持每天写一篇日记。
  有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的。
  其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。
  记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。
  三
  多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:
  生活语文!!!
  这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!
 

篇五:[如何学好初中语文]初中语文,让我喜爱_750字

  光阴似箭,一眨眼,一个学期就过去了。初中的学习生活,让我既有欢乐、又有忧愁。但是,初中语文,让我喜爱。优美的文章,令我喜爱。初中的语文课本,蕴含着许多的情感:《迢迢牵牛星》写尽了天下多少痴情男女的离恨与相思。《次北固山下》表达了诗人那深切的思乡情怀。《事物的正确答案不止一个》更是写出了人间真理。还有一篇篇优美动人的文章,一首首蕴含了诗人无限情感的古诗,无不令我沉醉。语文老师的音容笑貌,让我喜爱。老师们的授课,无不是生动有趣的。而语文老师的丰富情感,又令我最为喜爱。老师在每教一篇新的课文时,总会叫我们闭上眼睛,聆听他念优美的文章。他念文章时,总会让闭上眼睛的我陷入想象的乐园,跟随着她的声音,漫游在文章的想象世界之中,令我感受到诗人的丰富情思,沉浸在无边无际的想象世界之中。而她自己,也会沉浸在自己所念的课文之中,无法自拔。表达了作者丰富情感的作文,让我喜爱。对于作文,很多人都感到无奈与烦恼,但对于我来说,作文是反映一个人真实情感的天地。除了写作文,我更乐于读作文。作文之中,有着人们丰富的情感,一次仔细、深入的阅读,比无数简略粗心的阅读要好上无数倍。我最喜欢沉浸在一篇优美的作文之中,感受作者寄托在里面的感情。这也会让我随着“它”开心而开心,忧愁而忧愁。丰富多彩的小说,也是我十分喜爱的。无论是文学小说,言情小说,还是历险小说,都令我喜爱。里面那曲折的情节,人物深刻的情感,都令我无法割舍。通过阅读小说,我明白了许多课本中学不到的道理,知识。在阅读一本小说时,我的心也会随着书的内容上下起伏。如钱钟书的《围城》,如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,无不是优秀的文学作品。初中语文,让我喜爱。不知不觉之中,一个学期即将结束。尽管对这个学期十分不舍,但同时也为下个学期而有所期待。初中语文——令我喜爱。
 
    初一:冷心123(甘舒媛)

篇六:[如何学好初中语文]学习语文的方法_1200字


  学习语文有何方法,其实,学习语文并不是要方法,而是要坚持!在此,我给大家介绍一下我的学习方法。
  预习,上课认真,做好笔记,复习。这是学习语文最基本的学习方法。预习就更为重要了。俗话说:“好的开始是成功的一半”,所以,我们必须先做好预习,预习时可以先阅读课文,如果是短一点儿的文章,可以采用朗诵的方法。理解课文,如果不会的,可以做些符号。有的同学认为语文就是学会归纳知识要点就行了,因此,上课的时候,有不少同学不认真听课。所以,在上课的时候,跟着老师的思路走,这样你会学到很多知识。适当的做一些笔记,方便你回家复习。复习主要是回忆今天上课的情形,回想一下老师哪里重点讲,哪里略讲,这样就会有针对性的复习了。
  “滴水穿石,非一日之功。”学习语文何尝不是呢?天才在于日积月累,我们可以每天用上5~10分钟用在基础知识上。如果你并不喜欢总结,你可以买一本中考复习的书籍,哪里有很多基础知识,最好是你即做即评的那些,这样你就可以即使纠正你的错误加深你的记忆了!
  阅读与作文是紧密相接的。有的同学并不喜欢看书,认为浪费了宝贵的玩耍时间去做不好玩的事情,简直就是浪费时间!其实,并不是的。刚开始时,你对读书并不感到兴趣,你可以阅读一下《伊索寓言》等那些小故事,但却要你喜欢上看书,又要学会生活的书籍。慢慢地,你便会喜欢《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》《繁星春水》等名着。就如论语里说的“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,认为语文其实很有趣,语文里也可以使你大笑,你会发现看多点儿书籍比玩耍来的更有趣。
  现在我们每一天都有三分钟演讲,我们可以借此训练的我们的“说”能力,
  不要认为说完就过去了,其实我们可以好好表现一下自己,语文也要靠“说”“吃饭”。做到“台上三分钟,台下十年工”的效果。而聆听者需要安静,宁静致远。借此我们就可以训练我们的“听”能力了。不要认为三分钟演讲是无用功,其实它包含着无数语文。
  说作文,我还是不能与诗韵、芷韵、绮雯等的文章有神韵,有感情色彩。总以为运用几句名言,运用几句排比、比喻、拟人等修辞手法就行了。其实,不是的。我看过她们写的文章,她们都写的很有感情的。我便朝着这个目标前进,希望我的文章也富有感情。我们可以写写日记。譬如:有一天放学回家,在路上,我听见了一个中年妇女说:“我才不要看了,我又不认识字。”因此,我们可以联想到这个妇女是新中国成立是时期的,那时中国还很贫穷。就会想到我们现在是何等的幸福啊!“知识改变命运”等。我们可以以小见大,用真情实感去写。积累得多了,感情就丰富起来了。
  “读书破万卷,下笔如有神”,“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。”写也是同样重要的,我们要多写文章。很多同学说,没有什么可以写的,因此,你得多看书了。每天花30~40分钟来学习语文。其中10分钟归纳今天的知识;复习要点。10分钟可以做一下阅读题目,看一下书,做一下读书笔记;可以写一下感受之类的吧!其次,我们需要认真对待作业。
  其实,学习语文并不困难。鲁迅说:“世上哪有天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上罢了”。只要我们勤奋一点儿,认真一点儿,细心一点儿,高分便不是问题了啦!“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”。学习语文,没有对错,看的书多了,心灵和行为日趋高尚。“书是人类进步的阶梯。”!
 
  广东省广州市番禺区洛浦街洛浦中学九年级(3)班初一:何梓莹

篇七:[如何学好初中语文]初中学习计划

             在小升初学习中,我语文没有考好,所以为了初中考试考得好点,特意为自己制订了一个学习计划。
   我知道自己最薄弱的科目是语文,也不擅长阅读和写作,一想到写作文我就头疼,不会写,而且还不想写。在平常小考时,我最讨厌写作文了,每次写作文时,我就扣好几分,那总分就高不到哪去。所以,我为此询问了同学,办法乃“千种万种”,最终,我总结出了一个办法:在暑假中,坚持写作文,多看书,就可以把作文水平提高了。虽然心中有一百个不情愿,但我也无可奈何。
    在阅读方面,六年级剩下的试卷还有许多,所以我要选一些阅读题做,肯定一段时间后,阅读水平有所提高。
  在数学方面,我会选择些有难度的题目,在考试的时候就不会有不会做的题型了。我还会做错题本,把不会做的题目放在上面,在考试时候,拿出来看,考试时就万无一失了。英语我会提前被课文,背的滚瓜烂熟脱口而出,再背一个重要时态:过去分词,默写单词、词组和句子。
  我只要坚持不懈的用这几种方法,养成预习、复习的好习惯,初中考试一定会考出一个理想的成绩。

篇八:[如何学好初中语文]新起点上的飞越_1000字

  经过小学六年的航行,我结束了自已童年之路的旅程.未知的初中校园生活向我招手,我带着一脸的茫然和陌生走进初中大门,这是我人生道路上新的起点.我会用一个个坚实的脚印,向初中的最高峰攀登,我要爬到顶峰去领略一览众山小的风采.
  开学的那天,当我看到发下来那么多新书本时,心里就明白了几分,初中学习的深度和广宽,是小学的学习所不能相比的,小学课堂你可以不做笔记,可以不预习,甚至草草写完作业,便迫不及待上网打游戏,或看动画片.如果这种学习不刻苦松松垮垮的学习方式,肯定会被初中紧揍的学习浪潮吞没.我知道末来三年初中求学之路,走的不会家小学那般轻松,需要付出更多辛勤的汗水.
  新的起点,势必带来新的体验.进入中学以后,我首先要锻练自己学会做人,要尊重师长,师恩难忘,关爱他人。从一点一滴,一言一行做起。进入初中就是一个小大人时了,我要理解父母供养自己念书的艰辛,应明白父母将全部的心血和希望倾注在我们身上,懂得疼爱父母,尊重父母。要学会与新的同学相处,同学之间存在分歧、矛盾时要用理智的方式去化解,而不应使用野蛮、粗暴方式去解决,学会去关心别人,用心相处,这是化解矛盾、处理好人际关系的最佳方式。我要努力去做一个德智体全面发展的人,不断提高自身的综合素质和能力,同时还应遵守国家的法律,遵守学校的纪律,言行举止合乎规范,文明礼貌,遵守社会公德。要懂得如何热爱生命、关注安全,拥有健康,学会自我保护和保护别人,做一个有益于他人和社会的人.
  其次才是学习,初中学习内容发生了明显的变化。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,学习难度在加深,这对于我的学习能力提出新的要求;同时,历史、地理、生物等课程的开设,无形中增加了我的学习负担.,但它能锻练自己的学习毅力和品质,能学到更多的知识.在地理上课时,我可了解到地球的奥秘,了解世界的,祖国的,家乡的地理环境,了解各地风土人情的绚丽画卷,以及不同的种族与民族、多样的语言与服饰.在历史课上,我可以聆听中华民族辉煌灿烂的五干年文明史,寻找夏,商,西周的兴亡之路,,感叹秦王横扫六国,,一统疆土的霸气,,以及三国鼎立的崛起.
  此外还有语文,中学语文学习耍求除了课文的背诵,默写外,更多的是把重点转入课外阅读上,260万字的课外阅读量在等待着我们品尝.
  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,,让我站在新的起点上.翻过一座座山,趟过一条条河勇往直前.

篇九:[如何学好初中语文]初中的学习方法_550字

  小学的生活是无忧无虑的,同时,也是我们这一生中最美好的时光。我们在小学中已经整整待满了六年,这六年来,相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活。转眼见,时光飞快的流逝,六年的小学生活已经结束,我们踏出了小学的大门,同时也迈入了中学的大门。我们也从一个个懵懂的孩子变成了一个懂事,明白事理的孩子。这说明了,我们已经告别了多姿多彩的童年,我们已经长大了。  进入初中的我们,应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我仅仅只在中学待了一年,但是我也总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学,语文的学习方法:  数学:提前1天或几天在书上画出概念,定理,公式,定律,以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习,总结,归纳不同题型,并学会方法,收藏好,定期复习,做到烂熟于心。  语文:学会复习,1.首先要正确的读准这个字的音,其次掌握这个字的形和义。2.掌握这篇文章的主要思想,段意,反映了作者什么样的思想。3.利用材料进行逐段逐句的分析。  初中的学习虽然枯燥乏味,没有小学那么有趣,但是只要掌握正确的学习方法,端正学习态度,相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐的。
    初一:周240350

篇十:[如何学好初中语文]2006年中考满分作文:语文的韵味_1200字

  2006年泉州市中考优秀作文
  请从下面两道题目中,任选一题作文。
  文题一、我理想中的生活
  要求:先在横线上填写恰当的词语(如"学习"、"课余"、"假日"、"未来"……),将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的记叙文。
  文题二、在初中语文学习中,同学们参与活动的经历,或描写活动中的场景,或谈谈参与活动的感受与体验,或介绍活动的开展过程……
  要求:题目自拟,文体自定,不少于600。
  *友情提示:作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
                                           语文的韵味(修改稿)
  安溪一考生
  游鱼用肢体传达它们的信息,人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语,我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。
  那是一个多少难忘的日子,天边架起了七色的彩虹,海边跳起了浪花之舞。那天早上,老师把我们带到了黄金海岸沙滩上,在热闹的喧哗声中,有的对着大海呐喊,有的对着蓝天狂吟,有的站在海边大笑,就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后,老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横,接着提出了问题:"同学们,谁能用准确的语言来表达它象征着什么?"话音刚落,同学们你争我抢的回答,"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针",……答案千奇百怪。老师面带微笑地说:"同学的回答都正确,我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事:
  一位外国人来到中国,看到地上一个坑,问汉语怎么说。有人说是一个坑,有人说是一个洞,有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来,他决定留在中国学习汉语。
  在老师的问题中,在这个故事里,我们体会到了语文的无穷乐趣,就像鱼儿有了清澈的溪水般快活,就像小鸟有了自由般的快乐,就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。
  要让我们的口才更好,我们需要语文;要让我们的学识更均衡,我们需要语文;要让我们的性情更温和,我们需要语文;要让我们的未来更美好,我们更需要语文。
  同学们,让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧!这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。
  (注:本文系泉州市2006年中考安溪考点优秀作文,文中的一些字词文句已略做更改调整并加以规范,现予以推荐。)
  [评析]语文有何韵味,洋洋几千言也许说不清。小作者却从一次语文活动所受到感触,从一个角度描述了语文(汉语)那神奇的韵味,道出了语文能使我们的口才、学识、性情、未来更美好的功能。使我们对母语有了进一步的认识,点燃了对母语的热爱之情。本文的语言优美,比喻妥贴,结构严谨,值得一读。

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