班会活动方案9篇

篇一:[班会活动方案]励志主题班会方案

（1）课前准备
新华中学是一所普通高中学校，现在多媒体教室还没有普及，只有高三年级的教室有多媒体，还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会，我特地跟学校申请了一间多媒体教室，并提交申请书。
另外，主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的，主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。
最后就是整个主题班会的策划，做ppt，准备小礼物等。
（2）班会流程
本次主题班会分为两个大篇章：1、感恩父母 2、感恩同学
班会采用故事引入，利用美国罗斯福的一个小故事，告诉同学们——凡事感恩，学会感恩的道理。
1、感恩父母
在这个环节我发了一份测试题，主要是让同学们看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少，但测试题并不用收回了，主要是让他们自己从内心有一定的反思，有的同学还可以将测试题拿给父母评分，6分以上为及格，以下的就应该好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端，看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了，主要还是引起他们的反思。最后，我还教他们如何走近父母，列出了一些方法，让他们更容易和父母沟通。
2、感恩同学
由于同学就在身边，所以这个环节互动比较好。
感恩同学，学会相处。
接下来就是一个小游戏，让他们每个人都写出自己同桌最大的特点，优点还有特长，让别的同学一听就能知道是在说谁，然后把它们收起来，最后让同学们来猜，猜中了有奖品。这个游戏同学们都很积极的参与了，气氛也很好。
这个环节主要是让学生知道身边同学的优点，了解身边的同学。
还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。
这次主题班会以一首歌曲——群星的《感恩的心》来结束本次主题班会。
（3）主题班会收到的效果
经过主题班会前后对学生上课还有平时学生之间的相处的观察，我发现还是有一些效果的，上课的时候，气氛比较和谐，同学们捣乱的也相对有所减少了。
（4）我的心得
经过这一次主题班会，我知道如何策划好一节主题班会，如何让学生积极参与其中。另外，我也发现，经过主题班会，学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此，我建议无论哪个年级都应该适当的举行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。

篇二:[班会活动方案]珍爱生命主题班会活动方案

一、活动目的：
　　通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做交通安全教育的小小宣传员。
二、活动准备：
１、收集有关违反交通规则的案例。
２、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。
３、备《交通事故》的资料片。
三、活动过程：
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：
（主持人合）大家好！
主持人甲：我是xx
主持人乙：我是xx
（一）、展开联想，揭示活动主题　
出示课件：《交通事故》资料片。　　
主持人：刚才你们看到了什么？　
　　主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
（合）：四（3）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！
进入第一个环节：
（二）、新闻发布会！
（同学们交流自己搜集到的资料）
　主持人：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！
主持人：那我们就进入下一个环节吧！
（三）、节目展示：
1、诗朗诵《生命的嘱托》
2、快板《共同谱写安全曲》
3、三句半《敲警钟》
4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》
5、快板《四季快板》
（四）、谈谈收获
主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一！
主持人：四年级（3）班“珍爱生命安全第一”主题班会——（合）到此结束！请班主任总结发言。

篇三:[班会活动方案]电子商务班会活动策划方案

　　一、时间：XX-3-9星期二15：00——16：00
　　二、参与人员：伍鹏老师、纪检部干事、08电商本1班同学(人数：63人，实到：62人，缺席：1人彭子维)
　　三、流程：班会开始——纪检部干事宣传活动——团支书宣传入党事宜——伍鹏老师讲话——14期积极分子投票——纪检委员宣传校内外安全及宿舍卫生问题——体育委员宣传足球赛有关事宜——班会结束
　　班会具体流程
　　1.纪检部干事宣传“守纪自检”活动。宣传关于宿舍纪律，例如按时关灯、关电脑、不能携带违规电器进入宿舍等，并说明本次活动的评分标准。
　　2.团支书梁莉璎讲解有关入党申请书、个人自传和思想汇报的写法以及递交时间。
　　3.伍鹏老师发表讲话。
　　a)首先是计算机、英语以及助理电子商务师等级的考试报名，提醒同学们要及时登录信息系统报名，并且做好备考工作。
　　b)然后是代表杨霄彩老师分析我班在第三学期学习方面的表现，总体表现较好。
　　c)最后谈到入党以及接种疫苗，入党的投票应该公平公开，接种疫苗方面同学们以自愿为原则。
　　4.纪检委员钟晓霞宣传安全及宿舍卫生问题。
　　a)晚上尽量少外出，若需要外出，女生尽量找男生陪伴。
　　b)外出时身上的财物要妥善保管，若不需要则尽量少带。
　　c)宿舍方面做好卫生，门后不贴广告纸，物品摆放整齐，被子蚊帐叠放整齐方向一致。
　　5.体育委员黄译毅宣传近期将要开展的足球赛。有意者带上需要的证明到其处报名并了解具体规则、流程。

篇四:[班会活动方案]《我是文明小学生》主题班会活动方案

一、活动背景：  当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。二、活动目的：         1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会准备：1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生根据材料编排。3 “我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程（一）我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。（三）小品表演：师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？1、小品《乱扔垃圾》（事先两人排演）情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。 是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？2、小品《见到老师不打招呼》（事先老师和两生排演）情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。（四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。
我是文明小学生
清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方，学习用品细查看;
遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗;
洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放;
保持校园洁净美，学习环境我们创。
（六）评价发奖  规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.
   学生举荐，其他人评价，老师发奖（略）五、活动结束（希望寄语）    我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生！

篇五:[班会活动方案]“做个文明的小学生”主题班会活动方案

活动目标：
1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。
2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。
3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。
活动过程：
一、创设情境
1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误
2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。
二、小组讨论
1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？
2、由组长归纳讨论意见
3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法
三、主题发言
组长或小组代表上台发言
四、模仿表演
1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴
2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。
五、小结鼓励

篇六:[班会活动方案]读书经验交流主题班会活动方案

一、活动目的
1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣，培养学生刻苦学习的毅力。
2、掌握读书方法，懂得在学习上遇到困难时，不能知难而退，要勤奋好学，多问为什么。
3、端正学习态度，培养学习兴趣。
二、活动准备
1、搜集读书格言。
2、准备名人读书故事。
3、谈读书经验。
三、活动过程
1、队仪式。
（1）、整队。
（2）、出旗
（3）、唱队歌
2、主持人主持活动
读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布
  “读书经验交流会”现在开始.
  甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友.
  乙:奋发的种子爱和土壤交朋友.
  甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友.
  乙:有为的孩子爱和好书交朋友:
  甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.
  甲:下面请听由欧诗琪同学带来的《爱科学的孩子》。
 乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧!
（指名学生谈听故事感想）
  甲:我相信大家以后会像列宁一样刻苦学习的.
 乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧!
（分组交流收集的格言，并说说意思）
  甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!
（请黄悦怡、贾奇亮、孙晓阳、张莉、丁勇介绍经验）
 乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?（请同学谈体会）
 乙:他们这么喜欢读书,我们就来夸夸他们把!请听快板《夸夸我们的同学》.
  甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋.
  乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理.
  甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.
 乙:我们快快乐乐的阅读,在读书中获取知识,吸取营养.
  甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.
  乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!
  甲:那就让我们一起来听听吧!（请四位同学推荐书）
  甲:为了让队员们读到更好的书.
 乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.
  甲:献书活动先在开始.(播放欢迎曲 )
 乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!
  甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!
 乙:国旗把一角交给了我们!
  甲:我们是祖国的未来!
  甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.
  甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.
３、辅导员讲话。
４呼号，退旗，宣布活动结束。

篇七:[班会活动方案]雷锋日活动策划方案

　　学雷锋日系列宣传活动策划
　　“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”
　　系列宣传活动策划
　　一、活动背景：
　　今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表47周年纪念日，根据中共十六届六中全会提出“构建社会主义和谐社会”的伟大旗帜，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养广大青年
　　学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园。作为一名当代大学生，我们即将走出校园步入社会，成为社会主义的接班人，经济社会的快速发展，社会主义和谐社会的逐步建立，关注弱势群体应该成为一种责任，一种社会责任。为在校园营造一种“关注弱势群体，创造和谐校园”的良好精神风貌，我们将开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列宣传活动。
　　我们坚信：只要人人都努力一点点，携手共建和谐家园
　　二、活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动
　　三、主办单位：
　　四、承办单位：
　　五、活动开展时间：3月5日～4月5日
　　六、系列活动：
　　系列活动之一：关注环境，回收报纸献爱心
　　系列活动之二：“参与志愿服务，建设精神文明”主题班会
　　系列活动之三：生命之源--让我们心心相连
　　系列活动之四：“我心中的雷锋精神”征文活动
　　七、系列活动形式：
　　（一）管理学系各团支部负责把旧报纸、杂志等不需要的物品统一回收，系学生会成员负责卖给回收站，将所得款项捐给福利院
　　（二）管理学系各团支部开展一次主题班会，主题是“学雷锋、树新风，创培正和谐校园”
　　（三）走进宿舍，进行无偿献血知识调查，宣传讲解血液知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血等；（或者改成去xxx小学大扫除，怎么样？）
　　（四）开展征文活动。
　　八、活动日程安排：
　　（一）、3月8日
　　于xxxx教室召开关于“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”会议，各团支部传达雷锋精神，要求各团支部积极开展“学习雷锋精神”主题班会与回收废物的具体事项；
　　（二）、3月19日
　　管理学系分团委学生会各成员负责统一回收各团支部的旧报纸、旧杂志等；
　　（四）、3月20日
　　管理学系分团委学生会各成员负责将旧报纸、旧杂志等卖给回收站；
　　（五）、3月21日
　　管理学系分团委学生会生活部负责将所得款项捐给福利院
　　（六）、3月9日--3月26日
　　1、织各团支部开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”系列活动，加强团员的思想建设，搞好团员队伍建设；
　　2、深入管理学系各宿舍，宣传讲解献血知识，鼓励广大师生积极参与无偿献血；
　　（七）、3月30日
　　于xxxx教室统一上交征文，并召开活动总结。
　　九、活动经费：
　　（一）、征文活动一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖10名，共计需荣誉证书18本，约xxx元；
　　（二）、宣传画报若干，约xxx元，
　　共计：xxxxx元
　　活动注意事项：
　　（一）活动过程中要讲礼貌，服务要热情、耐心，充分发扬“人道、博爱、奉献”的人道主义精神。。
　　（二）活动过程中要有组织、守纪律；在活动中注意安全，提高安全自保、互保意识，体现团结合作的良好精神风貌。
　　（三）要处理好总体协调和分工负责的关系；我们的主要职责是总体协调，干部要切实负起责任，承担起第一责任人的责任，层层负责、层层抓落实。

篇八:[班会活动方案]五年级《我爱我班》主题班会方案

班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
班级学生简析：通过一个半学期集体形成和相处，五丙班学生热爱集体，在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一
些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
班会重点：1、讨论个人与集体的关系
          2、讨论五丙班的优缺点
          3、讨论如何扬长避短，把五丙班建设成优秀的金星班级
班会形式：1、表演式2、讨论式
班会过程：
一、展示班级风采
主持人：同学们，在五年级的学期期中，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，在小学里，共同学习生活了几年，组成了这
一个班集体。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？
1、  班干部、近邻小队风采
2、  学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。）
二、诗歌朗诵
同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！
1、《我们的五丙班》
2、《我爱我班》
3、《班级》
三、班级的荣誉史
主持人：我想，不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？
1、  运动会（个人和团体获奖名单以及动人故事）
2、  好人好事（助人、拾金不昧事例）
3、  进步之星、班级小主人（获奖人员的学习、生活故事）
主持人：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
四、《我爱我班》主题讨论
1、讨论“什么叫班级？”
   1）班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？
2）要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学
3）在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
2、讨论个人与班级的关系．
    我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成
长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述
了相同的道理。请   上台来为大家讲讲这个故事。
主持人小结：  古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海
中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
3． 讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？
（学生讨论总结班级主要的三点不足之处）
主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、
运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序
，和谐运转。   
五、歌曲《共产儿童团》领唱，共祝愿美好班级、快乐人生。
主持人：最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的小学生活幸福无比！
六、宣布班队活动结束

篇九:[班会活动方案]高三年级主题班会方案

一、指导思想： 　　高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情；可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果；可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。 　　在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感；有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考；有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。 　　班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。 　　二、具体安排 　　主题系列主要目的参考题目规划高三系列 　　让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。 　　迈好高三的第一步成功高三的几项准备与去年高三毕业的同学交流最后100天，这样度过学习指导系列 　　通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。 　　班级同学学习方法交流各类学科讲座如何有效管理自己的时间高中学习方法和学习习惯指导生涯设计与理想教育系列 　　引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。 　　规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列 　　对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。 　　情绪管理的有效技能非智力因素与成功健康知识讲座高三心理保健集体主义与团队精神教育系列 　　引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。 　　班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列 　　教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。 　　理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师（爸爸、妈妈……）做一个负责任的人意志教育系列 　　教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。 　　自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败 　　三、班会要求： 　　1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。 　　2、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。