学习的态度6篇

时间:2018-10-30 来源:口号大全 点击:

学习的态度篇(一):我对学习的态度

大家好,我叫周小雨,是文化路三小的四班的学生,我要告诉你们,我对学习的态度很不好。
记得在开学三个星期的时候,这时候在上语文课。这节语文课的要求是:给自己的班级想一个名字、口号、目标和公约,这可不是件容易的事。我在想啊想,终于想到了一个好名字“快乐齐飞”,“快乐”是指我们班的同学每天开开心心,快快乐乐;“齐飞”是指我们一起飞向湛蓝的天空。但我不知道这个名字好不好,就让刘宝洋想一下,可是刘宝洋正在和陈思源玩什么“穿越火线”的游戏,不听我说话。我只好大声地叫刘宝洋,刘宝洋才回过神来。“刘宝洋,你有没有想到什么可以做我们班级的班名?”可他却来了一句“我不知道”,我让他再想想,可他来了一句“好班级”。我顿时火了,“你就不可以想点好的吗?”这时,老师让我们停了下来,可是刘宝洋还是没有想出来。“算了,不管他了。”我站起来刚说我想的班名,老师就失望的说:“你坐下吧,我不想听你发言,自己都管不好,就不要发言了。”
我很纳闷,坐下之后,我一节课都没有在听讲,我想啊想,明明是刘宝洋不对,为什么要批评我,晚上回到家后,我立刻把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“宝贝,是你不对。”“哦,我错在哪里了?”“一,你不可以在老师上课时大声说话;二,你跑了题,老师让你说出自己的想法,而不是问别人;三,如果别人不听,你就要立刻闭嘴。懂了吗?”“我有点不懂第三条,为什么要闭嘴啊?”“因为你不闭嘴,就会被批评了,别人不听你说,那岂不是就是别人不尊重你了吗?”
听了妈妈的话,我才意识到自己对学习的态度那么不认真,以后,我要改变自己,争取做到最好!

学习的态度篇(二):好的态度决定好的学习

学习对于大多数人来说是枯燥的、乏味的、无趣的,但当你真一正找到学习的乐趣时,你就会沉浸在学习的快乐之中。徜徉在知识的海洋里,享受知识的快乐。
有句话我认为说得很好,叫做“态度决定一切”。大多数的学生只学习课内的知识,而对课外的知识不闻不问。也许,一开始可能是出于害怕浪费时间的心理,而对课外知识一律不过问。正是由于这种心理导致后来有些人发展l为对课外知识失去兴趣,连看也不想看,甚至开始讨厌。
还有一些同学,因为在课内有些东西学不好,对课外的知识也失去了兴趣和信心,进而也失去了对学习的热爱。而我认为这些都不是正确的学习态度。首先,我们应该有奋发向上、努力拼搏的精神,对学习抱有浓厚的兴趣。在学习的旅程中受到挫折,遇到困难是在所难免的,若因此放弃,那么就意味着你在求学旅程上半途而废,停止了前进的脚步。从这一点就可以看出你没有一个好的学习态度。
学生的职责就是学习,大多数学生厌恶学习是因为他们没有找到存在于学习中的乐趣,端正求学的态度。其实在我看来生活就是学习,生活何其复杂,学习也是一样的。从一件事情里可以学习到许多东西,各个方面,各个层次,就看你的理解能力有多强。
我不敢保证自己就一定百分百对学习有浓厚的兴趣和好的态度,但至少拥有一点点对于学习的热爱对我来讲就已经开始对学习产生了兴趣。我认为好的学习态度就是认真、有着追根究底的精神、勤奋、克服种种学习上的困难、刻苦、努力。虽然我列举了许多好的学习态度,但是我深知自己还不具备这些。在以后的日子里,我会努力、会加油
总之,就是一句话:好的态度决定好的学习。

学习的态度篇(三):关于态度的演讲稿

【篇一:态度决定一切演讲稿600字】
尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们:
大家好!
一个很小的游戏,也许你对它非常不屑一故,也许你根本连玩都不想玩,觉得碍面子。但是,也许就这么一个你认为幼稚的游戏,你却根本就做不好它。就像今天的游戏--蝴蝶飞飞,越是认为幼稚的人,往往很快就会被淘汰,可是那些认真的人,往往会取得最后的胜利。
不要轻视任何东西,哪怕是一个小小的纸团。
我曾经看过这样一个故事,几位经过精挑细选的优秀应聘者,去老总的办公室面试。前面几个人对丢在地上的纸团视而不见,甚至还有人轻蔑的把纸团踢飞。然而最后一位应聘者弯腰将纸团捡了起来,扔进了垃圾箱。后来,他被聘用了。
不要忽视这些小小的动作,也许它会改变你一生的命运。
读过这样一则小故事:东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道:“一屋不扫,何以扫天下?”
仔细一想,陈蕃之所以不扫屋,无非是不屑而致。胸怀大志,欲“扫除天下”固然很可贵,然而一定要以不扫屋来作为“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔”的表现,我则未敢苟同。是呀,连一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
还有一些人,参加一些比赛,为了面子,往往贿赂主办方,可是,他们真的需要那些奖品吗?不,他们不需要,他们就是为了面子,为了能让别人高看他一步。面子,面子,他们要的是面子,最后失去的往往也是面子。
放下你的架子,端正你的态度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你灿烂辉煌的人生!
我的演讲结束了,谢谢大家!
【篇二:态度决定一切演讲稿】
各位老师各位同学大家上午好:
今天很高兴有这样一个机会很大的在这里成分享,首先感谢在座的各位给我的支持,同时也要感谢这次活动主办方及所有的工作人员,给我们提供这样一个展示自我得舞台,我们给他们热烈的掌声感谢一下。
谢谢,我的名字叫代浩杰,代是一代天骄的代,浩呢是浩瀚的浩,杰是英雄豪杰的杰,来自昌吉市的二中学,希望大家从见到我这,学习更加进步,工作更加顺利,事业更加成功。我今天演讲的主题叫做态度决定高度,细节决定成败。态度决定高度,细节决定成败。
在座的各位,就没有人知道篮球之神是谁?(迈克尔乔丹)他的身高是多少?一米多少?(1m98)看来这位观众很时常看篮球,我热烈的掌声鼓励一下……我看见过乔丹,1m98而我只有1m76,在乔丹面前,我会矮很多很多。乔丹皮肤好黑奥,乔丹皮肤全身发亮,连指甲都发亮。我接过乔丹把东区总冠军赛,迈克尔乔丹,是我运动界学习的榜样。
我觉得乔丹会成功,不是偶然的,乔丹也用了这一成功的定理。各位你们认为乔丹的态度好不好,刚讲过了,成功实先有态度还是先有技巧,(态度)各位态度排第一是还是不是?(是)各位今天的态度好不好(好),那么只有你们热烈的掌声着让我看一下你们的态度…………没有人知道乔丹在高中的时候有没有被篮球校队录去?(没有)乔丹没有被录取,后来问教练,我未来要打NBA,怎么可能连高中校队都没有被录取,教练给他两个理由,第一个你的态度不好,第二个你身高才一米七几,你知道一个NBA球员的个头至少要一米九几两米多,你这个身高不可能,而且你都已经高中了,你也没办法长高,那么请问你,你的爸爸妈妈有没有身高一米九几的?(没有)乔丹的父母身高都低于一米八零,现在的你都上高中了才一米七几,你有可能长到一米八两米两米多高吗?
因为你的身高不够,因为你的态度不好,不好意思,本学校的篮球校队没办法录取你。迈克尔乔丹听到这个是不是致命的一棒?是不是?(是),乔丹深深受到打击,他未来是要成为全NBA有史以来最伟大的篮球明星,居然连高中校队都没有被录取,后来的乔丹他问教练,他说你说我身高不够高是不是?他说教练我告诉你,我会想办法长高各位身高是想长高就能长高的吗?可以长高他都高二了,记住乔丹家族没有人身高超过一米八零,我们现在都知道乔丹的身高是多少?一米九八,后来乔丹进入NBA成名以后他们访问乔丹的父亲,在乔丹父亲过世之前,乔丹的父亲请问你,乔丹高中的时候是不是没有被篮球校队录取,他说是啊!他的身高那个时候才只有一米七几,
她说对啊!他说后来为什么乔丹可以长到一米九八,乔丹的父亲讲,迈克尔乔丹成功的欲望和企图心让她长高了二十公分,各位要不要给乔丹热烈的掌声鼓励下,乔丹一定要的决心第一个让他的身高在逐步的成长,但有人问说,我的头发是白的可以把它长成黑的吗?我的身高是一米六二,可以长到一米七二吗?我不知道你去问乔丹,但是乔丹告诉教练我的技巧是不够好,但是技巧可以不断的认真演练,如果你愿意教我,我愿意侍候练习的时候不断的操练,不断地操练不断的操练不断的操练,你觉得我技巧不够好我可以不要上场比赛,我只要求和我同等级的学生在一起练球,让技术好的人来不断的激励,我鞭策我让我的技巧变得更好,他说我甚至可以帮他们拎球包,我甚至可以帮他们擦汗,如果他们的汗流到地板上,我甚至愿意拿毛巾帮她们擦地板,教练听了,说乔丹。
你太棒了,你一定会成功,我录取你,各位要不要给乔丹热烈的掌声鼓励一下,乔丹明天跟球队练球,非常的认真,非常的卖力,球队练球结束之后,乔丹一个人在篮球场上,川……川……川,乔丹练球真是练到了睡到了球场上,体育馆的管理员第二天早上来打扫卫生,门一打开哈,怎么一个黑人躺在地板上,他说黑人哪?你叫什么名字?他说我叫迈克尔乔丹,请你们再次用最热烈的掌声给迈克尔乔丹鼓励一下,
后来乔丹进入NBA有没有成为当代的超级篮球巨星,(有)乔丹被众多媒体还有更多NBA教练。评选为本世纪最伟大的篮球选手。请大家再次给迈克尔乔丹最热烈的掌声鼓励一下,迈克尔乔丹一正得过奥运金牌,得过六次NBA总冠军,得过十次NBA得分王,是入选边境赛,好几次是最有价值球员,乔丹是NBA灌篮王,乔丹得过年度最佳防守,乔丹在篮球领域的成就是无懈可击的是还是不是?是。可是你知道吗在乔丹大学的时候,油脂比赛比赛结束之后,他的教练把乔丹叫金休息室,他说迈克尔乔丹,你是最棒的,你是最牛的,你是最积极进攻的,但是我要放下刚才比赛的录像给你看,放了录像之后,哇,乔丹痛哭流涕,觉得自己实在是太差劲,每次要进攻得分的时候,乔丹总是说来了来球给我就给我,我要得分了。
每次要防守的时候乔丹总是浑水摸鱼,教练说如果你为了打NBA,如果你要成为NBA总冠军,防守很重要的,你不是可以心态只是一个进攻,你要做一个全方位的球员,所以乔丹一辈子得过无数的奖杯,在乔丹的私人办公室里面,唯一真实的就是年度最佳防守第一个奖杯,因为他知道他的教练端正了乔丹的态度,因此改变了乔丹的一生,所以各位如果没有成功,我们的态度要不要好,要,我们是做某件事情办理还去做每件事情都卖力,(每一件)我们如果用乔丹打篮球的精神,有没有可能在我们的行业成为世界第一名,(有)觉得有可能的请你们最热烈的掌声,鼓励一下,
“态度决定高度,细节决定成败。”这句话的确不假,因为在生活中常常从一个人的态度中可以决定这个人的高度,可以从细节中决定成功和失败。如果一个人之注重细节而不注重态度是不行的,如果只注重态度而不注重细节也必定会失败。乔丹没有细节只有态度当然是成功不了的,所以态度和细节是分不开的,只有态度端正并且注重细节才会成功。各位,我的演讲到这里就要结束了,最后祝大家早日成功。
【篇三:关于人生态度的演讲稿作文】
有人曾说过,一个人的成功与否,取决于他的人生态度。凡是成功者,始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。而失败者则恰恰相反,他们的失败,完全在于他们的人生态度:对待生活、对待别人、对待事物的态度。关于人生态度,梁漱溟先生曾经对此有极为精辟的论述,他将人生态度分为三种:逐求、厌离和郑重。逐求即对物质的追求,如饮食、宴安、名誉、声、色、货、利等,一面受趣味引诱,一面受问题刺激,颠倒迷离于苦乐中,与其他生物亦无所异;此种态度为多数人的人生态度。第二种人生态度为“厌离”的人生态度。因为人虽然有和动物的本性,但毕竟比一般的动物高等些,所以常常会反省自己,回头审视一下,就会发现人生的许多痛苦来。一方面因为许多欲望而痛苦,另一方面又发现了人世间的丑恶、残酷和无情,于是便会产生厌离人世的态度,此种态度人人都会有,只是程度不同而已。
郑重的人生态度可以分为两层,其一是儿童的天真,对生活的固有的认真态度,即顺其自然之态度,其二,“实即自觉地听其生命之自然流行,求其自然合理耳”,即积极的人生态度,努力进取,一心一意。梁漱溟“三种态度”概括了人对于物质、对于自身以及对于他人的态度,而人之存活于世间,也就必须处理好三种关系:对于世界、对于他人和对于自身的认识和评价。态度不仅决定了行为,也决定了一生的幸福。幸福的来源有许多种,物质的满足是其中之一,是普遍追求的,但物质带来的幸福很不真实,两大敌人会将幸福感轻易地剥夺,其一是不满足,欲望的没有止境吞噬了成功的喜悦,在不断地追求中体验不到半点的幸福,物质极大丰富,精神却是一片荒漠。其二是厌倦,物质生活带来的幸福感会随着时间而一点点消失,直到空虚。
物质的满足虽然不那么持久,但毕竟还是真实的感官刺激,而比物质更加虚假的是别人的评价。事实上,名誉名声对于一个人来说很重要又不那么重要,你可以选择为了别人而活,时刻关心别人的评价,也可以选择为了自己而活,没有必要完全以别人的标准束缚自己,评价自己。由此看来,物质的满足,别人的评价都很重要,但并不是最可靠的。物质的获得是有限的,因为人的能力有限;别人的评价是无限的,因为我们无法控制别人。物质和名誉都是我们无法控制的,但自己的认识和评价却完全可以由自己掌握。你可以决定自己的人生态度,选择自己的路,评价自己的得失,体验自己的幸福。我常常听到抱怨做人的困难,因为人总是要和人相处,人也总是要做事的。做好事有坏人骂,做坏事有好人骂,不做事也是会有人骂的。既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。我常常怀念童年的时光,对许多人来说,童年都是幸福的。那时,对于物质没有太多要求,吃米饭、玩泥巴都是幸福;那时,不在乎别人的评价,天真坦诚,童言无忌;那时,没有学习的困惑,工作的烦恼,家庭的负担以及社会的压力。此乃梁先生所言的郑重的生活态度,天然之郑重。我可以并希望做到的是囊中羞涩,却精神饱满;外在贫乏,内心却充实;道路曲折,前途却光明;生活简单,却幸福万分。
【篇四:关于态度的演讲稿】
亲爱的老师、同学们,大家好!
今天,我发言的题目是《端正学习态度,明确学习目的》
自从国庆假期以来,有些同学对待学习态度不端正,作业潦草、敷衍了事,所以,今天我们谈谈学习态度,这是学习的前提。
态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
学习态度问题,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的,例如,我要读书和要我读书,就是态度的决定性问题了,你现在学习的目标和目的是为什么,很关键,你应该常常问问自己,为什么要读书,为了自己的美好前途,现在强者生存,反之淘汰,很正常的规律,想通了就行,懂得学习的目的性和方法性,你将不会感觉学习是那么累的事了~~端正态度之后,我们所要找的就是方法。
在做课外题方面,我认为,看了一题,脑子里有了思路就可以了。
对待作业,一定要认真,老师布置的作业马虎不得。
另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。
就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。
目标不要太高,比他高一分。
就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分。
有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。
习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。
让我们从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,争取创造自己的小奇迹。
【篇五:关于态度的演讲稿】
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:
大家好!今天我演讲的题目是——态度决定一切。
“学习成就事业,知识创造未来”。在机关开展的学习活动中,我认真阅读和学习了《态度决定一切》这本书,体会很深。
在工作面前,态度决定一切。没有不重要的工作,只有不重视工作的人。不同的态度,成就不同的人生,有什么样的态度就会产生什么样的行为,从而决定不同的结果。
有这样一个小故事:三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们:“你们在干什么?”
第一个人抬头苦笑着说:”没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人啊……
第二个人抬头苦笑着说:“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……
第三个人满面笑容开心地说:”我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标致性建筑之一啊!想想能够参与这样一个工程,真是令人兴奋。”
十年后,第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师;第三个人,是前两个人的老板。
可见,一个人的工作态度折射着人生态度,而人生态度决定一个人一生的成就。
虽然成功是由多种因素制约的,但态度是首要解决的问题。有人在做过万人次以上的调查后发现了态度和成功的一些规律:成功的第一大类要素与他们的态度有着直接的关系,如积极、主动、果断、毅立、奉献、乐观、信心、雄心、恒心、决心、爱心、责任心等这样因素大概占80%左右;第二类要素,属于后天修炼所得,叫“技巧”,如善于处理人际关系、口才好、有远见、创造力强、技术好、工作能力强,这类要素大概占13%左右;第三类属于客观要素,如运气、机遇、环境、长相、天赋等,这类要素大概占7%左右;同时,还归纳了这三者的关系:第一,态度与技巧是因果关系。第二,成功需要持续的好运气。
所以,我们做任何事情,成败的关键在于我们做事的态度,关键在于我们是直面困难、解决困难,还是回避困难、在困难面前放弃。这是一个态度问题。
在实际的生活当中,我们常听到这样的抱怨:“工作很累,钱挣的很少”,“做同样的工作,为什么他挣的比我多呢?”,“领导为什么只重视他,委以他重任呢?”诚然,这样的情况实际中确实存在。带着情绪工作,肯定不会有出的表现。试想,左手边站着一个态度积极向上、右手边站一个灰心丧气、凡事都摇头的员工,领导会做出什么样的选择?
工作和生活需要热情和行动,需要努力,需要一种积极主动、自动自发的精神,这就要求我们以积极的态度对待工作对待他人对待生活。有积极的态度才能够担负起责任,才能够团结,才能够开拓创新,才能够应对各种复杂的问题。
态度决定选择,态度决定思路,态度决定一切。让我们从现在开始,以积极的态度来勇于超越自我,不断完善自我,丰富我们的人生吧!
我的演讲完了,谢谢大家。
【篇六:关于学习态度演讲稿】
为什么一上学父母就说:“要用心学习,好好学呢?”这指的就是学习态度。
态度决定一切,只有端正了学习态度,我们才有资格学习。如果态度端正,就有毅力克制自己的玩心,有催促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过,反思一下自己有无懈怠之时,投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。
端正态度之后,我们所要找的就是方法。
一样的付出,却得到不同的成绩是什么原因呢?
有的人学习刻苦,不容置疑,成天写写写,做做做,默默默。在一旁看着都觉得累,有的人上课听听,下课翻翻,写写作业,难得写几道奥数题,成绩却稳定不退,这个世界怎么这么不公?
其实不是这样的,前者用的是题海战术,多少英雄好汉就是一头撞死在这堵墙上的。题做得多是好事,可那是做题!又有多少道题是真正会做的?如果改个条件,换个问法能做到联想,转换为同一道题;或是用五花八门的方法求出来才算真正会做。
我的学习方法比较奇怪:不死啃书。我手上的辅导书也不算少,我是这么做完的:看了一题,脑子里有了思路就可以PASS了。如果一题让我思路凌乱,那么,八成是难题或有多种解法,这道题就值得我下大手笔了。对待作业,一定要认真,自己买的书鬼画符也就罢了,老师布置的作业马虎不得。这不是阿谀奉承,是训练解题格式,打基本功的绝佳机会。另外,做题时要记住一次做对,千万不要想我还有检查的机会。考完了试,总听到有人抱怨:“我明明检查了的,就是没看到。”这很正常,就如你自己挖的陷阱自己不会往/里面跳,我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时,便有了竞争的意识,只要我们想要有进步,就会自己向前。那么如何选一个对手呢?不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。他,是你的榜样。看看上次的排名,你前面的那位是谁?目标不要太高,比他高一分。我曾在课桌上写下,比XXX高一分,就是这么一个小小的目标,付出努力后我所得的远不止一分。
当然,最重要的还是要劳逸结合,学习上下了苦功夫,课后一定要用散步、运动、睡觉补回来。运动可以提高思维的活跃程度,适当的打打球,跳跳操对学习是有益的。有规律的作息,合理的饮食绝对百利而无一害。
我们所需要把握的是平衡关。一旦劳、逸两者失去平衡,一定要及时补救。如果这样做了,相信大家在学习与健康方面都能做到双赢。
有了良好的学习方法,最重要的还是要坚持。
学习习惯看似和方法差不多,但好习惯的养成更需要的是毅力。
例如:找个小本子记下身边上发生的事,有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新闻记在脑子里了?
有谁能时刻记住要多联想,锻炼思维逻辑性呢?
……
习惯可大可小,贵在坚持;贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培养出来的,是自己多年的经验总结、归纳得出的。
从现在开始,端正学习态度,改良学习方法,培养良好的学习习惯,做学习方面的诸葛亮。临近期中考试,希望大家在有限的时间内努力一把,争取创造自己的小奇迹。

学习的态度篇(四):人生的态度

微风拂过,剩下丝丝清凉;细雨飘过,留下缕缕清新;时光流逝,如白驹过隙,剩下的往往是经过层层沉淀。道道淘洗之后最宝贵。最值得珍惜的东西——于我而言,便是对人生的一番思考。
我不轻信他人说的好坏,不在意所处地位的高低,不婉叹世事无常。造化弄人。若人问:“我高不成,低不就,安使此生逸然终。”我必曰“:此心若安,功成名就于我何?自逸然游于天地间。”或有人说,“你目光短浅,实为朽木不可雕也。”而我并不为然与其奔波于不停反复的工作之中,拼搏于企业战斗中沽名钓誉,不如随着古人的脚步在正常的学习和工作之中,凭着一颗平静的心,看破尘也浮华,领悟人生真谛。
于我而言,人生需平静。正如林徽固所言‘真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。’如果你能如蝶儿一般飞来飞去,穿梭于繁花丛中;栖息于湖畔草尖,最终只为停留在一块小小的,凹凸不平的酒红色的残石之上,靠着歇着,不留连那繁花丛中,只珍惜这苍茫无间在喧嚣之后,还璞归真,保持一颗平静淡泊的心即使身处浮华尘世间,也能守护心灵的一方净土,亦或而说,人活于世,人不应随波逐流,应如墨梅,不求鲜艳炫目,只求安然绽放,留给世间留下一缕幽香。
于我而言,人生需知足常乐。一个人只有知足常乐,你就可以在阴暗中能感受阳光的灿烂;你就可以在雪中读出温暖的春意;在夏日里可以体悟一丝一丝清凉。太多的追求,只会让你活得太累;太多的牵涉,只会让你日渐憔悴;太多的梦想,只会让你太过于自卑;而好高骛远,贪慕虚荣,令你永远也得不到真正的幸福,只有无尽的怨恨。许我流水潺潺,鸟语花香,我当立足尘世,安享繁华;许我古木参天,林静山幽,我当静心潜息,夷犹如画;许我云海茫茫,群山隐约,我当极目望远,胸怀天下。
于我而言,人生可以平凡但不可以平庸。我曾看过路遥的《平凡的世界》中写到‘’只要有人的地方,世界就不会是冰冷的!我们可以平凡,但绝对不可以平庸!‘’茫茫人海里,芸芸众生中,我们只是沧海一粟,是那么渺小,是那么无足轻重,是那么的平凡。人固平凡,但没有追求,则人生便注定平庸。平庸的人生注定只能任人摆布。随遇而安。随波逐流。只有不懈的追求,才能为我们平凡的生活增光添彩,才会让平凡的人生非同一般,卓越无限。
当我惊叹人生如梦的时候,才似如梦初醒。然而一切都已失去,无法挽回,爱不再是爱,永恒也不是永恒,也许剩下的这一份回忆,这一份思念,才是这真的永恒。

学习的态度篇(五):学习的意义

母亲很认真地问了我一个问题:囡囡,你知道你为什么要读书吗?一时间我答不上来。母亲说:你思考思考和我说说你内心的想法吧。于是我开始思考,的确很多人结束了初二的学业就踏入了社会,我留下来的意义是什么呢?
发起一个群聊,朋友各抒己见。有些人回答很高大上:“为了报效祖国”、“为了学更多知识,成为有用的人”,也有人说“为了有更高的学历,赚大钱”、“为了成为XX样的人”……一阵热议后却是无尽的彷徨,令我惊讶的是那些形式各样的回答都是他们父母给他们灌输的想法。有人很无奈地说自己一点也不想读书,更不知道读书的意义是什么?
于是我开始浏览各大网站,一篇题为"读书是为了什么?"的讨论吸引了我的眼球。读书是为了别人还是为了自己?如果在学习方向的选择上内心的选择不能拥有一个人所尽知的光明的未来,我们是要听从父母的选择还是自己的内心呢?曾看过一篇报道,由于日本是盛出漫画家,所以漫画家在日本竞争很大,父母为了阻止孩子学习画画,竟然以断绝关系相要挟。同样地在中国,受家中亲人观念的影响,像博物馆系等冷门专业通常没有人选。求社会的人才需求量太低了。我曾看过一条新闻说某名牌大学的博物馆系一年就一个毕业生,很多人宁愿去二三流的学校读一个热门的专业,也不要去一个名校读一个冷门的专业。这不禁让人思考我们是为了兴趣而去学习,还是为了工作而去学习或者更直白的说我们是为了一份赚钱的工作而去学习?
学习是件伟大的事情,因为学习,才让我们无知的大脑变得智慧,才让我们摆脱愚味,才能让我们客观地看世界,也从而让我们拥有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我们对学习的态度会发生了改变,从而也让我们迷惘:学习的意义是什么?某些老师对分数的要求、父母对成绩的重视,补习的压力,一点点一点点麻痹了我们学习的心。难道优秀真的只限于成绩吗?难道个性的魅力不重要吗?在我看来,学习是很重要的。但盲目的逼迫与沉重的作业,或许有一天,会让我们产生厌学的心理,甚至磨灭我们的创造力,成为一个民族的悲哀。
学习的意义是什么?是为了向前,是为了变优秀。但朝着的方向是我们甘之如饴的!

学习的态度篇(六):努力学习的句子

1、俗话说:”勤能补拙。“”勤勉乃成功之母。“,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句”天才出于勤奋。“每个成功的人,都是天才,是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持,才能成功。
2、我的天空已经储盘了,储在了记忆深处。而我现在必须也只能够在这里啃着一页又一页的课本,被着单词听着讲述做着题目。一分一秒在这里学习学习再学习。因为这是现实这是宿命这是轮回这是人生。
3、学习的第一步——就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
4、学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!
5、学习是快乐的,学习是幸福的,虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难,但是只要努力解决这些困难后,你将会感觉到无比的轻松与快乐,所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中,去共同享受快乐。
6、因为今天的生活有太多的不如意,所以明天的奋斗依然要继续。珍珠是蚌用血和泪凝聚而成的,收获是付出才能换来的。无论我们的回报是什么,只要我们奋斗过,就一定会在人生的篇章中绘写出最美丽的语言!
7、学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:”天生我才必有用,千金散尽还复来。“学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:”苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒“。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
8、只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。
9、在人生的舞台上,你就是故事里的主角。因为你就是你,独一无二的你,无需去攀比,只要扮演好自己的角色,无需计较谁的戏份多。
10、人生常有不如意,不如意时看大地,成天被你踩底下,也没吭声,也没脾气;人生会有不顺心,不顺心时看丽宁,九曲十八弯也没咋地;关键心态靠自己,其他一切都是白费力气,所以心情一定要好起来!
11、贪玩不是一种好现象,好行为。中小学生爱玩是理所当然,玩是每个孩子的天性,不能剥削中小学生玩的权利。我作为一名中学生,我认为:要玩,要有意义的玩,玩出知识来。在玩中,我们可以悟出许多道理来,这些道理是在课堂上学不到的。可贪玩却是百害而无一利,贪玩是一名杀手,它可以让你丧失自我个性,可以让你荒废学业,甚至让你失去宝贵的生命。现在电脑游戏是社会上的人所喜好的,可是它却害了多少人啊!多少学生因为它而成绩下降。学业之荒废就在于此举。
12、我品尝到了学习生活的快乐,快乐味道的甘甜的,是幸福的,是属于我自己的。
13、比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂,多一点点就能创造奇迹!
14、当我们带着理想在社会里转,所有的棱角都被磨了个遍!于是乎总结出一条惊天地泣鬼神的真理:生活将我们磨圆,是为了让我们可以滚得更远啊!
15、“学习苦,学习累,学习还要交学费,不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒30万米的速度飞快传播。对我们来说,最讨厌而又最重要的,便是学习。
16、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。
17、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
18、我相信,每个同学都想向张海迪一样,努力勤奋,为祖国做出贡献。其实,这并不难,在我们学习气馁的时候,不要灰心,记住,风雨过后总是彩虹!在我们学习突飞猛进的时候,不要骄傲,记住,虚心使人进步,骄傲使人落后。
19、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
20、我喜欢语文,因为它永远都使人充满好奇心,我们永远离不开语文,尤其是充满趣味的语文,我更对它充满依恋,充满喜爱,我喜欢你,有趣的、伟大的,充满神奇的语文!
21、要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,兴趣是最好的老师。培养自己的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自己的理想,有了自己的理想和目标,勤奋的学习,努力学习,刻苦学习,去实现自己的理想。学业之精深就在于此。
22、放弃何尝不是一种成功呢?天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃,春蚕因吐丝而放弃了生命;母蝎以自己的躯体作小蝎的食物,哺育了小蝎长大。
23、能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度、宽度、高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。
24、老人多是乐呵呵,因为他们经历多,人生都这样走过,何必自己不洒脱,抛开痛苦烟云外,诋毁艰难万花开,我心由此已印记,坎坷瞬过享未来!
25、从现在开始,我们要努力学习,就必须要树立远大的理想和坚定的信念,从点点滴滴做起,上课认真听讲,回家后认真复习、预习,能得到良性循环,得到卓有成效的学习效果,那将会是一个多么快乐的事情!
26、在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。
27、学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,就像滴水一样,一滴水或许很快就会被太阳蒸发,但如果滴水不停的滴,就会变成一个水沟,越来越多,越来越多。
28、学习,就要有灵魂,有精神和有热情,它们支持着你的全部!灵魂,认识到自我存在,认识到你该做的是什么;精神,让你不倒下,让你坚强,让你不畏困难强敌;热情,就是时刻提醒你,终点就在不远方,只要努力便会成功的声音,他是灵魂与精神的养料,它是力量的源泉。
29、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
30、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。
31、学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
32、俗话说:“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人,都是天才,是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持,才能成功。
33、一分耕耘,一分收获。“不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
34、一书一本意义纯纯,得来育人;一言一语智慧深深,习来明心;一字一句思潮滚滚,品来脑润;一心一意祝福真真,送来温馨。好读书,读好书,世界读书日,愿你万事如意,大吉大利。
35、学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一。
36、嬲酃簟吃鬯豳薅,这些字你会读几个?是不是除了吃什么都不会了?让你平时多读些书你不听,丢人了吧!正巧读书日到了,快去读书吧,认真点儿啊!哈哈!
37、学习就像一场战争,一场赛跑,它不会因你而停止,而你要因它而奋斗!
38、勤奋靠的是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。
39、勇敢而机灵的王二小只有13岁,为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的希望留给了别人,自己选择了危险。他虽然只有13岁,但他拥有着我们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也只有13岁,她为了抢救三个落水的小孩献出了自己宝贵的生命。她又是一个勤奋学习、乐于助人、品学兼优的好孩子,是老师的小助手,是我们学习的好榜样。
40、学习,就象是一场战争,有时你觉得在这拼命撕杀的战场上,你是孤独与无助的,但你殊不知,你其实并不是孤身奋战的!
41、人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。
42、想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!
43、母亲象一堵墙,挡住了烈日,遮住了风雨,让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲象慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的翅膀,抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。母亲像土壤、像水分、像阳光,让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。
44、生活中难免会有一些委屈,越是成功的人在这个过程中遭受的委屈越大,智者懂得以微笑置之,超然待之,学会原谅,在宽容中丰富自己,获得更大人生价值。
45、我曾经也一味地以为,学习是痛苦的。在题海中,我无法自拔。在书堆中,我欲哭无泪。我只是拼命地写着,拼命地记着,拼命地应付考试,仅此而已。但现在,我告诉自己,学习是快乐的。在学习的花香中,我微笑着,我沉醉着。
46、学会从层层困惑中看到一丝希望,学会从重重困难中找到一缕曙光,学会从阵阵郁闷中发现一份悠扬,学会从种种坎坷中获得一些力量。
47、善待自然,就是善待自我。人类是最强大的生物之一,也正是因为这样,人类有责任保护自然,善待自然。
48、学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:”当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星“。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
49、读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习,这个观点是错的因为读书本是一种学习,读书能把书里的知识学到自己的脑子里,学习语、数、英能记住各种那个知识,好读书的习惯每个人都应该养成。
50、纠正别人之前,先反省自己有没有犯错;因为害怕失败,而不敢放手一搏,就永远不会成功;你不能左右天气,但是你可以改变你的心情。
51、学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星。胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。
52、”一分耕耘,一分收获。“不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
53、学习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
54、“为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能,而且闭关锁国,没有先进的科学设备,致使洋人瞧不起中国人,以为中国人好欺负,所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。因此,中国要强大起来,我们每一个人都必须多读书,增加知识,扩展自己的视野,促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。
55、俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。,艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句:天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持,才能成功。
56、学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
57、学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起,古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
58、要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,“兴趣是最好的老师。”培养自己的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自己的理想,有了自己的理想和目标,勤奋的学习,努力学习,刻苦学习,去实现自己的理想。学业之精深就在于此。
59、一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住“成功,属于珍惜时间的人”,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
60、每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。每一天,我们在努力,在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
61、“一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
62、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
63、不帅没关系,有信心也可以;没背景不是问题,靠自己努力也行;工作是快乐添加剂,生活是幸福颗粒。快乐工作,幸福生活。做好自己,日子天天给力!
64、学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
65、烈士们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。
66、坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。
67、学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
68、学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。
69、一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。
70、从现在起,我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来,把创新思维与社会实践紧密结合起来,把全面发展与个性发展紧密结合起来,把自己培养成一个德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下,要积极投入到社会实践中去,在实践中发现新知识,运用新知识,加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中,张扬个性,彰显本色。
71、学习,对我来说是酸甜的。今天我要好好休息,明天好好奋斗。因为月考刚考完,我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的,第一次做这种试卷有点适应不来,所以很怕考砸了。
72、勇敢而机灵的王二小只有13岁,为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的希望留给了别人,自己选择了危险。他虽然只有13岁,但他拥有着我们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也只有13岁,她为了抢救三个落水的小孩献出了自己宝贵的生命。她又是一个勤奋学习、乐于助人、品学兼优的好孩子,是老师的小助手,是我们学习的好榜样。
73、一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。
74、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:学而不思则罔,思而不学则殆。这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。
75、许多人喜欢设立小的目标,因为他们害怕失败。实际上,他们害怕的却是意识到他们有能力去做很多事情,而他们却浪费了这些时间和梦想。你是有能力去做每一个你想做到的事情的。不要再设立小小的目标,而在今天把眼光放的更远大一些吧。这是你欠自己的一个目标!

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