小学生语文小报7篇

小学生语文小报篇一:小学生春游手抄报

小学生春游手抄报

小学生语文小报篇二:暑假读书小画报、手抄报展评活动方案

临沂杏园小学“我爱读书  快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动方案
一、指导思想
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人类获取精神文化不可缺少的重要途径。为充分展示学生暑假期间读书成果，促进每个孩子养成热爱书籍、博览群书的好习惯，学校将于九月份开学初举行“我爱读书  快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动。现将有关事宜通知如下：
   二、活动目的
1、以暑假为契机，引导学生多读书、读好书，体会读书的乐趣，构建有特色的书香校园文化，提升学校办学品位。
2、培养学生动手操作能力以及创新意识，鼓励学生用彩色的画笔、生动的文字向大家展示自己在暑假期间的读书成果，激发学生的阅读、写作兴趣。
三、作品内容及形式
以“我爱读书  快乐暑假”为主题，每位学生出一份读书手抄报。（一、二年级读书小画报，三至五年级读书手抄报）向大家展示自己在暑假里的读书情况。要求内容健康向上，版面布局合理、活泼新颖，形式生动活泼、图文并茂、整洁美观。一、二年级书写内容必须用铅笔规范书写，不会写的字可以用拼音代替，三至五年级书写内容须用纯蓝色钢笔规范书写。
四、作品规格
作品一律采用学校统一提供的小画报、手抄报专用纸。在小报的右下角横线上写明作者姓名及所属班级。
五、参赛方式
各班级班主任和语文教师要积极组织本班学生全员参与，然后每班择优推荐8份作品于9月6日（周五）下午放学之前上交教导处，参加学校评比。其余作品由各班级语文老师用档案封条装订成册，一并上交。（各班级上报参赛作品不得突破8份）
六、奖项设置
本次评比分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级），分别按3：4：3的比例设一、二、三等奖。学校将组织评委对作品进行赋分，取平均分计入作品最后得分。本次评比根据各班级学生作品获奖情况，分别计入班主任综合评估和书香班级评估中。优秀作品将在全校内展示。
            临沂杏园小学
         XX年7月2日
附：
临沂杏园小学“我爱读书  快乐暑假”读书小画报、手抄报展评活动评分标准（10分）
1、标题设计创新、醒目。  2分
2、内容健康向上，文字生动活泼，可读性强。4分
3、版面布局合理、设计新颖，图文并茂、想象丰富，色彩明快、符合主题。2分4、书写规范，无错别字、无涂改、整洁美观。 2

小学生语文小报篇三:感谢妈妈_550字

　　转眼间，我已升入四年级，从蒙昧无知的幼儿成长为一名光荣的少先队员，而在我成长的历程中，妈妈对我学习帮助很大。无论是从生字认写到课文背诵，还是从组词造句到文章写作，妈妈都付出了极大的心血，这才有我不断从成功走向成功的收获。
　　记得那是一个周六的晚上，我遵照老师的布置制作一份语文小报，报的内容是资料积累。我把版面排成“旅游见闻”、“国庆来历”、“祖国知识”、“少先队知识”四大版块。“旅游见闻”和“国庆来历”两大版块顺利完成，可牵涉到“祖国知识”及“少先队知识”时，我这脑袋里装得相关知识就显得太少了，我苦思冥想，却想不出这两个版块的有关知识。我急得抓耳挠腮，几乎要哭出来了。这时，妈妈来到我身边，轻声说：“别急，我来帮你。”于是，妈妈启动电脑寻找我需要的资料。由于妈妈对电脑使用也不太熟练，查了许多网站都没有，耗费了两个多小时的时间后，才找到我需要的知识。随后妈妈又与我一道把那些有关知识排好版面，最后还教我画好看的报头、花边，把小报打扮得漂漂亮亮。当我们收笔完工之时，竟已是夜里十二点了。我看着妈妈那疲倦的面容，心时有说不出的内疚及感谢。我拥抱了她，心里暗自想到：妈妈对我可真是尽心竭力、无私奉献呀！
　　虽然“感谢”一词没有说出口，但我相信妈妈已从我的眼神和举动中感受到了我的心。真挚母爱，又岂是一句“感谢”所能表达的呢？我永远在心中感谢我那可爱的好妈妈。
 

小学生语文小报篇四:小学生感恩节手抄报内容

　　每年11月的第四个星期四为感恩节(英语：Thanksgiving Day)。这是美国Day)。这是美国和加拿大共有的节日，旨在感谢上天赐予的好收成。
　　感恩节(Thanksgiving Day)在北美属于一个特别大的节日，特别是对于加拿大人和美国人来说，这个节日特别重要，即使远在异乡的人也都要在节日前赶回去与家人团聚，共庆佳节。不过，加拿大的感恩节和美国的感恩节不在同一天，加拿大的感恩节是在每年10月的第2个星期一，而美国则是在11月的最后一个星期四。
　　为什么叫感恩节呢?追根溯源，感恩节是和美洲古代的印第安人有关，特别是和玉米的种植有十分密切的关系。1620年9月6日，一批英国清教徒难以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花号”木船驶往美洲。他们在疲劳、饥饿、寒冷和疾病的袭击下在大西洋上漂泊了65天，最后到达北美殖民地的普利茅斯。
　　当时正值冬季，气候严寒，田野寂寥。当地印第安人慷慨地拿出贮藏越冬的玉米和土豆，送去猎获的野鸭和火鸡。春天来了，印第安人教他们种植玉米和南瓜，饲养火鸡。白人移民和印第安人建立了亲密的友谊。这年秋季玉米丰收，移民们举行了丰盛的感恩会，用烤火鸡和玉米糕点款待印第安人。印第安人带着各种玉米制品、烤火鸡、南瓜馅饼、野葡萄以及玉米酒浆等参加晚会，人们欢唱歌舞，通宵达旦。以后在每年玉米收获后的11月底，定居在这里的白人移民都要举行感恩会，家家烤火鸡，烹制玉米食品，款待印第安人。长此以往，这种感恩会就成为一种惯例。
　　食物在感恩节扮演着非常重要的角色。感恩节特色食物有烤火鸡、南瓜馅饼和土豆泥，当然还有很多食物，但是这三种食物最具代表性。
　　人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

小学生语文小报篇五:七年级国学经典手抄报活动方案

一、活动目的
为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中，用文字及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情、
二、活动安排
1、时间： XX年1月10日—15日
2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成
3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人
4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师
5、评委：赵巍老师、乔慧老师
三、比赛办法
1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报（围绕国学经典，主题自定）。
2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。
四、活动内容
1、比赛要求
（1）内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。
（2） 形式要求：手抄报统一用纸；每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米；版面布局合理，知识性观赏性有机统一。
（3）作品不能为印刷品。
2、版面要求
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
五、评比规则
1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）
（1）内容选择（30分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。
（2）整体书写（15分）：栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
（3）版面设计（30分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
（4）色彩插图（25分）：版面图文并茂，整体效果好。
六、奖项设立
由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。
                         XX年1月8日

小学生语文小报篇六:团结就是力量_450字

　　在漫长的一生中，我们可以悟出许多人生的哲理。每一次抉择，都可以悟出人生深刻的道理。
　　在一次语文综合实践活动中，老师让我们几个人组成一个小组，完成任务。下课后，我的两个好朋友小宋和小锐跑过来说：“哎，小琳，我们三个人组成一个小组吧，好吗？”我嫌弃地说：“不用了，我自己一个小组，不用你们帮忙，你们自己找人组吧。”小宋和小锐刚要开口说，我却掉头跑了。
　　到了周末，我做完了其他功课，准备做手抄报，可是却还有许多工作没做呢。我匆匆忙忙地弄了十来分钟，终于拿来了画纸和画笔及工具。画着画着，又到了写字的部分了。又到了一个难题，我还没准备好诗歌方面的资料呢。这时，时钟已经敲到晚上九点了。可是，除了这一份诗歌的手抄报，还有另一份诗歌的知识呀。我忙得焦头烂额的，才开始后悔起来。当初就不应该那么高看自己，认为不需要同学的帮助。这下好了，作业都完成不了。真是“早知如此，何必当初”呀。
　　最后，我马马虎虎地写完了字，草草地画了几笔，就交了手抄报。
　　通过了这件深刻的事，我明白了：团结就是力量。
　　大塘小学六年级：幻听锦缎
 

小学生语文小报篇七:做奥运小报_350字

　　
　　妈妈说好今天下班回来和我一起做小报，我准备好一切东西，就等妈妈下班回来了，可妈妈回来都七点多了，吃过饭，我们一起做小报。
　　我先在《福娃漫游记》上找到五个福娃，然后选上自己喜欢的样子照着画下来，然后用勾线笔勾画出来，上好色，五个福娃的衣服真的很漂亮，我很喜欢，我想：要是我也有福娃这些衣服多好，那样我也可以和他们一样。妈妈在一旁帮我选奥运资料，她拿着一本《奥运百科》津津有味地看，我画完了，她也没选出我要摘抄的内容，直到我说画好了，妈妈才给我选了内容。妈妈用铅笔帮我打了格，我就开始抄写奥运知识，一份小报很快就做好了，然后我自己又设计了了底色，这次奥运志愿者全都穿的是蓝色，我就以蓝色为底色，真的很漂亮，爸爸回来，夸我做的小报很漂亮，我得意极了。
　　看着自己的奥运小报，我也很有成就感，暑假作业又完成了一项。