五四活动方案8篇

五四活动方案篇一:“五四”青年节活动方案

“五四”青年节活动方案为活跃团的生活，调动全镇广大团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，镇团委拟定于“五四”青年节前后组织如下活动：     一、组织开展捐助失学儿童活动 3月6日雷锋活动月，镇团委举行了“向雷锋同志学习，献爱心”活动。在这次活动中共捐款3500余元，资助学生12人。“五四”青年节前后镇团委将继续开展捐助失学儿童活动，所捐款项资助成绩优异、家境贫困的失学儿童，并在近期走入他们的家中进行探访，与他们携起手来共同度过人生的第一道难关。这次活动不仅得到了广大团员青年的积极响应，连一些早已退团的老同志也积极响应，捐款捐物。镇团委呼吁更多的团员和党员干部为贫困失学的孩子奉献出一片爱心。     二、开展志愿者服务的经常性活动。     为配合县团委有关文件的精神镇团委除了组织志愿者和团员青年参加每个月的第一个星期六的志愿服务以外，还将对所管辖的绿色责任区进行定期管理，清除白色垃圾、植树护绿等，打好绿色保卫战。     三、青年文明号的工作继续有效进行     青年文明号是团员青年的一面旗帜。镇团委将把青年文明号工作的开展作为工作的重点贯穿始终，不断开拓一线青年工作的新思路，将团员青年自身独有的活力与魄力辐射到日常工作中，更好地调动起工作的积极性与主动性。

五四活动方案篇二:纪念五四运动主题团日活动方案

今年是“五四”运动九十一周年。在全校上下全面贯彻深入学习xx在福建考察时重要讲话精神，加快推进“建设和谐海西”的新形势下，为激励和引导广大团员青年继承和弘扬“五四”运动光荣主义传统，增强广大团员青年使命感、责任感和归属感。经院团委研究决定，在全院各团支部开展纪念“五四”运动九十一周年主题团日活动。现将活动相关事宜通知如下：一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动。开展纪念五四运动九十一周年主题团日活动，对于加强团的基层组织制度建设，引导、激励广大团员青年继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，深入贯彻落实xx在福建考察时的重要讲话精神和xx《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》精神，在新的起点上加快西岸经济区建设，坚定中国特色社会主义道路的信念具有重大意义。二、活动主题“五四”：我们的节日三、活动时间XX年5月四、活动对象本次主题团日的对象为福建医科大学公共卫生学院各班级团支部、学生会团支部、社联直属团支部。五、活动要求（一）各支部结合自身的特点和优势，突出思想内涵，讲求工作实效。围绕“弘扬五四精神，永远跟党走”、“担当时代责任，青春献海西”、“五四精神与当代福建青年”等分主题，深入开展“五四，我们的节日”主题团日活动。（二）本次主题团日活动可通过形势报告会、团歌大赛、征文比赛、辩论比赛、专题演讲、参观考察、走访调查、讨论会等方式，有效的引导各支部团员青年学党史、学团史、增强团员意识，激励他们继承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。（三）学院将对本次主题团日活动进行立项评比，将设置“福建医科大学公共卫生学院十佳主题团日活动”、“福建医科大学公共卫生学院优秀主题团日活动”、“福建医科大学公共卫生学院主题团日活动优秀组织奖”三个奖项。   

五四活动方案篇三:小学青年节活动方案

 活动目的：为了庆祝中国共青团成立86周年和“五四运动”爆发89周年，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。
时间：2012年5月4日下午4点半
地点：行政会议室
主题：青春献教育，成才在岗位
参与人员：主要行政、30岁以下青年。
主持人: 白瑜
议程：
一、 主持人宣布活动开始（白瑜）
二、 曾校讲话
三、 青年教师代表讲话（蒋巧梅）
四、 青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算
六、 成立青年教师义工队并宣誓。
五、 李校提出对青年教师的希望
六、 活动结束
七、 晚上联欢
备注：1、请孙吉友老师做好横幅，横幅内容为：
青春献教育，成才在岗位
黄麻布小学庆祝“五四运动”89周年青年教师座谈会
2、摄像：孙吉友老师。
3、请办公室提前买好水果。【范例】---
2012年的“五四”的号角又将吹响, 青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动87 周年之际, 在我校党支部支持下, 拟定在团员青年教师中举行以"提升内涵、展示风采"为主题的 "五四"青年节系列活动：系列活动一、“走近世博、与文明同行——共铸师魂”演讲比赛“走近世博、与文明同行——共铸师魂”活动，展示教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象, 团支部决定在全校青年教师中“走近世博、与文明同行——共铸师魂”演讲比赛活动。一、将演讲稿以文本的形式于4月29日交至团支部, 资料收集。二、比赛形式：1．参赛者按抽签决定的顺序上台演讲, 每人限时3—5分钟。2．评分：演讲比赛由现场的评委组评分, 评分采用制, 最后所得的平均分为该选手的最后。（评委：校长、工会主席、教师代表）3．参赛对象：全体团员青年。4.评分依据：①仪表端庄、落落大方（２分）；②脱稿演讲、语言流畅（２分）；③内容详实、生动（２分）；④语言标准、富有感染力（2分）；⑤用时恰当、在3-5分钟（２分）。三、比赛、地点：５月４日１２：３０在多功能教室举行四、奖项设置：一等奖一名, 二等奖两名, 三等奖三名, 优秀奖若干名。系列活动二、“团队携手, 共享阳光”帮扶活动一、活动形式：每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外半日参观、游玩。也可以由团员教师家访学生，与学生共同学习生活半天，也可以把学生带回家共同生活，可以一起包饺子、一起学习生活，享受教师关怀，享受师爱温馨。（结对学生告家长书另行拟定下发）二、活动时间：４月２６日——５月１７日双休日（活动自行设定）三、活动地点：公园、实践活动基地等不限四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片。五、活动费用：本着自愿奉献的精神, 在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。每位团员活动经费30元。系列活动三、“青年文明岗”宣誓仪式一、 活动形式：组织全体团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做太平建设的一块砖”的横幅上签名。二、活动时间：5月4日 下午4点30分三、多功能教室。系列活动四、名师讲坛，提升品质活动形式：邀请名师做讲座。&nbsp

五四活动方案篇四:中学“五四”文艺汇演活动方案

一、指导思想为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校素质教育的成果和学生团结奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。二、主办单位：县洗车初中协助单位：县第二中学 三、组织领导1、为演出如期、安全、顺利的进行，和保证节目质量，成立演出组委会，落实岗位职责。总策划：场务指导：执行主任：副主任：节目编审：评分统计：会场设计：宣传摄影：音响控制：会场安全：主持人：主持人训练：化妆指导：后台服务：嘉宾接待：2、学校办公室，团委做好汇演的布置、策划和宣传工作，各参赛班级积极做好节目的组织和编排工作。其它没有安排到任务的教师原则上原地等命，无特殊情况一律不得请假。四、活动时间安排2012．4．1----4。15各班文艺委员向团委办公室报送2个节目并写好报幕词。聂锐负责统计初三，陈玉蓉同志协助其工作。艺体组田芳老师负责统计初二，田霞同志协助其工作。刘芸芸同志负责统计初一，田慧同志协助其工作。向华波同志负责资料汇总。2012．4．15----4。24各班自行排练，期间学校节目编审组将进行第一次排。2012．4．24----4。.28各班自行排练，期间学校节目编审组将进行第二次排。2012．4．29晚6：30晚会正式演出。五、活动要求1、各工作人员、参赛班级要统一服从组委会的安排，尽职尽责，积极组织学生进行节目编排，节目形式要多样化，内容要健康向上。2、节目编排要订真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。3、政工处要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好会场安全保卫工作。六、其它事项、此次活动共设一等奖名，奖金元。二等奖名，奖金元。三等奖名，奖金元。组织奖若干名。、此次活动与班级目标管理相挂钩，一等奖加班级考核分分，二等奖加班级考核分分，三奖加班级考核分分，组织奖加班级考核分分。、只有个节目的参赛单位在预选时若被选掉一个或两个，则给节目按组织奖加班级考核分；有班级在报选时有个以上的节目，多出的节目可以在预选时进行比赛，但不加任何考核分，若进入决赛后获奖的按等级加分，没获奖的不能加分。七、节目结构（略）

五四活动方案篇五:大学院系“五四青年节”歌咏比赛活动方案

一、活动安排：
1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；
3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；
4、比赛时间：5月4日下午4：30；
5、比赛地点：学院主楼前。
二、活动要求：
1、所有参赛队要求统一服装；
2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加比赛；
3、所有参赛队需注意赛场秩序。
三、评分标准：
比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律和谐；（1分）
2、音准律动感强，节奏准确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）
5、声情并茂，强弱对比得当；（2分）
6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（2分）
四、评奖等次：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

五四活动方案篇六:5.4青年节活动方案

活动目的：为了庆祝“五.四”青年节90周年，继承和发扬“五.四”运动的光荣传统，结合我校中心工作及党支部活动，我们将在“五.四”青年节之际开展“成长1+1爱心助学活动”和“青年团员教师读书活动”增强广大团员教师的凝聚力，激发其工作热情，加强对在校农民工子女的关注，并在团员教师中掀起读书的热潮，带动整个华小的读书氛围，以积极相应学校书香校园活动的开展。
活动时间：5月4日
活动地点：学校食堂二楼
具体过程：
5.4前夕氛围营造：
1、红领巾广播站播送相关故事,学生听团歌；（于4月21日开始）
2、宣传展板的制作（展示参与“成长1+1爱心助学活动”的团员教师、给青少年的五四寄语、团员教师的座右铭、团支部文化建设、前言和后记等）。
5.4活动准备：
1、积极向党组织汇报活动的各项工作及进程；
2、党、团员调查摸底、确定“成长1+1爱心助学活动”帮辅对象；
3、选举确定优秀团员的名单。
4、布幅的准备：会标一幅、宣传标语两幅；
5、党旗、团旗的准备；
6、“成长1+1爱心助学活动”中帮辅教师要赠送给学生的礼物的准备。
5.4青年节团日活动议程：
一、唱团歌。
二、请华岩小学党支部解兴莉书记致辞。三、团员教师献词朗诵《让青春与华小一同闪光》
四、表彰先进团员。
1、由解兴莉书记宣布获选团员名单；
2、由朱兴伟校长颁奖；
节目1：团员节目——唱歌《红旗飘飘》
五、和学校支部党员一起开展“成长1+1爱心助学活动”。
1、介绍学校农民工子女的总体情况，宣布“成长1+1爱心助学活动”接受帮辅学生的名单及帮辅教师的名单；
2、帮辅教师赠送礼物；
节目2：学生节目——诗朗诵《感谢您，老师》
3、主持人随机采访、合影留恋；
4、请家长代表发言。
六、学习型团支部启动仪式。
1、宣读倡议书；
2、党员向团员教师赠送自己喜欢的书籍；
节目3：团员节目——音乐剧
节目4：党员节目——诗朗诵
八、华岩小学团支部书籍张莉总结。
具体筹备安排：
参与人员：
团员名册（共计17名团员）
组 长：张莉（团支部书记）
副组长：彭苇（组织委员）、黄波（宣传委员）
成 员：所有团员教师
叶明英 童 莉 周长明 张 瑶 周利平 张 俐 黄玉琴
流 畅 曾清霞 廖丽佳 黄元叶 陈先琳 刘 丽 汤 艳
具体分工：
张 莉：总策划、节目主持、活动方案的设计与撰写
黄 波：撰写主持人串词、节目主持
彭 苇：撰写并宣读建立学习型团支部的倡议书、简介校农民工子女的总体情况
周利平：撰写学校农民工子女的总体情况
赵英爽：书写建立学习型团支部的倡议书
陈先琳：5.4前期宣传展板的版面设计与制作
流 畅：协助宣传展板的设计与制作（团员教师的照片、座右铭的收集）
黄玉琴：宣传展板内容的撰写(团支部的总体介绍)
廖丽佳：宣传展板的内容的撰写（前言、后记）
张 瑶：5.4相关故事的收集（用于红领巾广播站的宣传）
叶明英：收集符合5.4主题的歌曲
曾清霞：协助舞台设计、会场布置
张 俐：协助舞台设计、会场布置汤 艳：团员节目音乐剧的设计与排练
黄元叶：写获选优秀团员的奖状
童 莉：会标、宣传布幅、团旗的准备
周长明：音响设备的管理
刘 丽：舞台监督

五四活动方案篇七:爱国诗歌朗诵赛活动策划方案

“我以我诗诵祖国”—xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛活动策划方案
项目名称：“我以我诗诵祖国”——xx师范大学“五四”青年节原创爱国诗歌朗诵赛起止时间：XX年5月实施单位：xx师范大学学生社团联合会xx师范大学学生社团联合会朗诵协会项目支持媒体：xx日报  ……
一、项目背景及现状五四爱国运动是在新文化运动背景下所爆发的一场学生爱国主义运动，在中国革命史上具有重要意义，其不朽的精神更是直接影响着我们当代青年大学生。在这一日子里，让我们一起用诗歌这一种特殊的文化载体，抒发对，淋漓尽致地表达出我们对伟大祖国的热爱之情。
二、项目对象xx师范大学全体在校学生
三、项目目的和目标弘扬民族精粹，繁荣校园文化，提高大学生综合素质与道德修养，进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育，营造活跃、浓郁的校园文化氛围。
四、项目策划利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；2、进行书面和网上报名；3、初赛、复赛、决赛。
六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、项目经费预算四千元人民币

五四活动方案篇八:“我的梦、中国梦”主题教育活动方案

    为深入学习贯彻党的十八大精神，切实领会习总书记五四青年节讲话的指示精神，激励我校学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，为实现自身理想奠定坚实的基础，五年级一班决定开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、指导思想
    以习总书记的讲话精神为指导，结合我校实际情况，集中开展一系列的主题实践活动，锻炼学生努力学习、积极向上、团结互助、积极作为的良好素质，在这个人生重要阶段留下青春多彩、努力拼搏的脚印。
二、活动主题
我的梦、中国梦主题活动
三、活动时间
XX年5月6日—6月3日
四、活动方案
1、“我的中国梦”主题班会
5月6日，召开以“我的中国梦”为主题的班会，师生一起学习习总书记五四青年节讲话精神和李家祥的殷切寄语，相互讨论。
2、“我的中国梦”活动启动仪式
5月12日，公布活动具体方案，倡议同学们积极参与到活动中并在系列活动中互相学习、锻炼能力、充实自我。公布活动中各项先进、标兵的评选方案。
3、“谁与争锋”手抄报比赛
5月19日，组织学生进行我的梦中国梦手抄报比赛
4、“礼行天下、仪美人生”礼仪风采大赛
5月24日，组织参加学校举行学生礼仪风采大赛，展现学生形体、礼仪、才艺方面的青春风采。
5、“校园正能量”优秀个人评选
6月3—6日，通过个人的量化考核成绩中学习、卫生、纪律、活动等各方面的实际表现评比出先进个人、三好学生、优秀学生干部9、“我的中国梦”活动成果总结表彰
6月6日，举行本次活动成果展示班级总结表彰大会。