教师节获奖感言9篇

教师节获奖感言篇1:庆祝第26个教师节联谊会活动方案_2000字

　　情满阳光
——xxx庆祝第26个教师节联谊会活动方案
　　一、活动目的：
　　1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望xxx教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。
　　2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。
　　二、活动主题：
　　情满阳光——xxx庆祝第26个教师节联谊会
　　三、活动时间：
　　2009年9月10日下午16：30（学校要统一在此告知家长，学生下午15：30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全）
　　四、活动地点：
　　文昌大厦二楼（初定）
　　五、活动出席人员：
　　各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表（一个级部一位，德育处负责，上报校长室审阅）、全体教师（在职和退休教师，退休教师由xxx老师负责）、新闻媒体（xxx老师负责）等
　　六、活动总指挥：毕胜利书记
　　七、活动总策划：xxx
　　八、活动具体负责人：xxx（活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等），另外上周和本周执行校长全面配合。
　　九、学校分工负责：
　　1、活动主持：腾明、宋慧娜（初定）
　　2、串场词准备：xxx（主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。）
　　3、来宾迎接（送）：由xxx
　　4、xxx“爱心处”负责人、来宾签到——xxx
　　5、与会来宾礼品发放：xxx
　　6、内退教师礼品发放：xxx
　　7、请柬书写：办公室负责（名单提供见邮箱）
　　8、请柬发送：xx主任、xx主任等（周三前必须发送完毕）
　　9、奖状书写：赛主任负责
　　10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。
　　11、会场布置：xx主任、xx主任
　　横幅：情满阳光——xxx庆祝第26个教师节联谊会
　　会场各项设备的协调及布置
　　12、就餐协调、教师桌席：xxx
　　13、活动照相：xxx
　　14、活动录像：xxx
　　15、活动整个演示文稿：电教组（各分环节由项目负责人提供）
　　16、其他相关工作临时通知。
　　十、活动流程：
　　（一）红色阳光篇——爱心感恩
　　1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾
　　2、校长感恩致辞
　　3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。（音乐）
　　4、其间由毕胜利书记随机讲话
　　5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品（音乐）
　　6、退休老师节目（谷红华主任负责）
　　（二）青色阳光篇——责任执着
　　7、榜样言说——说说我的阳光教育故事
　　（1）三色阳光教师讲述自己的阳光教育故事：徐鸿——用三八节采访时的开头引出，PPT：三色阳光教师，清晰展示关键词。围绕此讲述自己的故事。xxx等老师可用自己喜欢的方式展现。但PPT自制，形式基本相同（此环节：xxx老师老师负责）
　　（2）高区教育主管领导为以上三色阳光教师颁发奖状（3）其间随机采访领导
　　（4）三色阳光教师学校中层集体展示：还有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师，也是学校中层——学校校委会、阳光服务室成员，请他们集体亮相，发表阳光感言，校长为他们颁发奖状和阳光服务奖）
　　8、办事处领导为双色阳光教师、单色阳光教师颁发奖状
　　9、随机引导其领导讲话
　　（三）蓝色阳光篇——务实宽和
　　10、社区领导为阳光奉献教师颁奖——上学期一次假都没有请的老师
　　11、学校名誉校长或重要友好单位来宾颁发团队奖——阳光教研组、阳光年级组、阳光办公室
　　（颁奖词：各获奖组长自己准备，赛主任审阅，其间负责领导也上场）
　　12、主持人随机采访
　　13、教师节目：诗朗诵（姜艾华老师负责）
　　（四）橙色阳光篇——快乐健康（以下节目仅供参考，郭主任负责）
　　14、游戏《吹纸条》。
　　游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
　　15、游戏《破气球》。
　　规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
　　（五）绿色阳光篇——学习创新
　　16、企业代表、家长代表为阳光先锋教师颁奖——上学期考核前十名教师颁奖（随机让家长讲话）
　　17、获得此荣誉的去年新来教师孙巍巍讲述自己在新的团队中学习、读书与创新故事
　　18、本学期新来老师亮相（楚爱华老师负责）
　　（六）紫色阳光篇——梦想激情
　　19、刚毕业大学生教师宣言（郭主任负责）
　　大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入神小教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的新教师进行阳光宣言。
　　20、青蓝工程仪式（腾主任负责）
　　师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出场教师为我们演绎一场特别的谢师秀。（以前的一对师徒，腾主任确定以前整体发展不错的青蓝队子）
　　（本学期也有几位新教师加入我们的队伍。俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的青年教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。
　　……
　　我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在自己的努力下，充满梦想，满怀激情工作，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。
　　（七）黄色阳光篇——阳光和谐
　　21、“爱生节”、“阳光师德承诺”签订——每位教师在此签名（郭主任负责）（主持人语：教师节前夕，发动每位教师工走进学生当中，弯下腰、蹲下身子去了解孩子们的“幸福指数”，知道他们的烦恼与疾苦，并给予积极地疏导。最终挑选一位最需要帮助的学生，进行后续的结对活动。希望教师节同时也是我们学校的“爱生节”。“爱生节”期间每位教师必须为孩子做一件力所能及的事。以办公室为单位做好结对名单的统计工作。教师节庆祝活动，同时也是“爱生节”的承诺）。
　　郭主任宣读天天都是爱生日——阳光师德承诺书，老师签名（音乐）
　　22、全体教师合唱“我们是相亲相爱的一家人”。
　　23、结束语——阳光祝愿，欢庆晚宴
　　十一、注意事项：
　　1、此次活动具体由德育处负责，做好具体统筹协调和指导检查工作；各部门全面配合，共同努力。
　　2、活动氛围要求：充分体现“凝聚、感恩、和谐、温暖、发展”的氛围。
　　3、各位相关负责人，负责设计好自己负担的工作环节，做好思想和物质准备，使整个环节紧而有序，活而不乱。
　　4、相关教师要利用本周末完成所有任务，展现自我风采和良好团队形象。
　　5、所有项目负责人可商议，调配其他老师保质保量完成各种相关工作。
　　6、其他未尽事宜，另行通知。

教师节获奖感言篇2:幼儿园优秀教师的获奖感言

尊敬的园领导、亲爱的老师们：
　　大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的礼物——园领导和各位老师把优秀教师这个荣誉给了我，让我感到莫大的荣幸。在此，我要深深感谢各位领导的信任和各位亲爱的姐妹们的支持。
　　作为一名战斗在幼儿教育一线的普通教师，能有机会获奖，我很高兴，也非常激动。在此，我想用三个词来表达我此时次刻的心情。 第一个词是感谢。我要由衷地感谢领导和各位同事对我的信任、支持和鼓励。因为在教育第一线，有许多像我一样工作的老师，还有许多工作比我出色的老师。是你们，一路上帮助我成长的各级领导和各位同仁，是你们站在我的背后做我坚强的后盾，才有我今天的成长。
　　第二个词是自豪。自从参加工作以来，不知不觉间已在幼儿园耕耘了十多个年头。从踏进教室，看到孩子们那无邪目光崇敬地望着自己的那一刻开始，我便下了决心

教师节获奖感言篇3:教师节感言：被幸福的感觉充斥的一天_1200字

　　真正感觉到幸福其实是从昨天开始，先是人大附的学生电话过来说只上半天课，要下午过来看我。于是，人大附中的三拨孩子开始一个接一个的给我打电话，我回答他们都是一句：我等你们，请你们吃饭。今天的幸福是从下午3点多开始的。虽然一早就有很多孩子冲上来送礼物，可我知道那些礼物背后的意义，那是出于人类史上最基础的原则：交换。但是毕业生的礼物已经脱离了它，而是感恩、留恋和爱。
　　最先过来的是02届到五中分的孩子，凑班门口偷过玻璃看我，被班里小不点们发现告诉我外面有人，拉开门就看到他们笑嘻嘻的脸，照老习惯给他们最狠的拥抱，他们已经习惯这种奖励的方式，以前是谁回答问题好，谁成绩名列前茅，谁作文写得让我惊艳，谁获得荣誉谁就能得到我的熊抱。然后就是祝贺我节日塞给我礼物，知道我喜欢喝茶，好多孩子买了茶一盒盒往我手上放，有的茶包装精美看得出是大品牌，显见是家长准备的，能得到毕业家长用这方式表达的对我的认可真是欣慰。
　　过不久就开始一拨一拨连续不断了，他们自己也因为久不见而喜悦和兴奋着，凑在一起时很自然的按届就分了堆。看到穿着5中分、2中分、东中、171、65、22……不同校服的孩子手捧鲜花围在身边叽叽喳喳说不过来听也听不过来时，那滋味啊。当然，因为毕业生不同届，所以看到一个我都要反应一下：这是我哪届的孩子？有时候搞错了还会乱点鸳鸯谱：你到操场找一下谁谁他们，转一圈看完想看的老师们最后再到我这儿来。不管怎样，反正都是我的孩子，我是亲妈，我在的班就是他们的大本营。
　　这些孩子们在班里折腾、聊、翻看小不点儿们的作业本，把教室弄得乱七八糟。
　　招呼他们到领操台照合影，照顾他们合伙回家，叮嘱安全，预定他们到了高一的聚会，已经6点多了。留下人大附中的历届学生吃饭，03届2个，02届4个，00届4个，尤其是00届，他们是初中在人大附中，高中又考到本校，都是人尖儿。领他们到学校附近的多味居，孩子们一人点一个菜，一人一碗米饭，一人一碗过桥米线，几大桶可乐雪碧就吃啊聊啊。都大了，装得个个都成熟稳重的样子，有的胡子拉茬的，有的满脸青春痘，有的手舞足蹈，有的心思细密周到，还不停地照顾我。那滋味！
　　听着他们自豪的讲自己的经历，或是互相调侃，或是讲述现任老师的奇闻趣事，我觉得幸福极了。在他们的成材中有我的一分汗水一份耕耘，成就感油然而生。
　　不止是顶尖学校的人才，所有的孩子回来都想让我看到他们的进步，其中有几个孩子给我写了厚厚的信，夹在礼物中递到我手里，信里讲了现在最让他们自豪的：学业的，成长的。外向的孩子更是急着告诉我：当了什么官，排到了学校前多少名，某科考试多少分，得到了老师怎样的赞美。
　　今天在操场给孩子照相的时候王校正好经过，拉住我对我说了这么一句：这是你最幸福的时刻吧。我由衷地回答：最幸福！

教师节获奖感言篇4:优秀师德标兵获奖感言

    今天，我获此殊荣，心中感到既惭愧又感动。惭愧的是，有很多教师勤勤恳恳，默默无闻的工作，他们很多人做的比我要好的多、优秀的多。感动的是校领导对我工作情况的认可和各位同事对我的支持和帮助。“师德标兵”这个荣誉称号，对我来说，是一种荣誉，更是一种激励。我将在今后的工作中将更加努力地工作以无愧赋予我的这个光荣称号。

教师节获奖感言篇5:课堂大赛获奖感言

　　尊敬的领导、老师们：
　　大家下午好! 首先，我为能在这里发言感到十分荣幸，感谢学校每年举办一次帮助年轻教师成长的课堂教学大赛!谢谢组上各位老师的指导和帮助，让我在这次赛课中收获颇多。
　　下面，我来谈在这次教学赛课活动中的一点感受吧。当接到赛课通时，我是这样想的：在我们地里组里，我是最没经验的年轻教师，参加赛课是学校的要求，同时也可以锻炼一下自己。在报名后日子里，我的精神时常处于紧张状态，因为我怕“丢脸”。先是听了吴老师和李老师的上的该堂地里课，两位老师的课并对我上课的大方向产生了深刻的影响——就是要带动学生的积极主动性，让学生展现自己，主动思考和学习。我有空就在网上收集相关资料，和参考学习其他老师的教学设计，下了大量的相关资料。这是为了避免在这堂课上产生紧张感，并期待能够在讲课中加以引用和扩展。在此期间，组上庄老师罗老师老师也给了一些很好的建议和指导。
　　在讲课过程中，我有点紧张，还好学生很配合，好多同学大方表演了新疆地区的地理事物，大胆展示他们的学习经验和所得。虽然这次赛课荣获奖，但是还存在一些不足：比如语速有些快、板书没有写得很完整、对学生的引导方式还可以更到位等。这次活动我最大的感受就是收获了不少教学经验，也深刻感受到了自己教学不足的地方。在以后的教学和生活中，我应该更加努力，向有经验的教师学习和请教，多看书，多思考，不断提升教学水平，使自己向能尽快成长为一名优秀地理教师的目标迈进。我的讲话结束，谢谢大家!

教师节获奖感言篇6:获奖感言_500字

　　敬爱的评委老师和各位参赛选手们：
　　大家好！
　　我是本次“机器人足球大赛”的获胜者郭晋源。这一时刻，我站在颁奖台上，面对台下的这么多的观众，心情非常激动，也十分紧张。很荣幸今天获得“2014年国际机器人足球比赛”的金奖。首先感谢各位评委老师给我的肯定，让我在以后的学习中有了更大的动力；特别感谢我的指导老师---郎老师，因为比赛前，时间十分紧迫，我们无法保证每天都能完成培训，是老师不惜一切代价，帮我进行特训，甚至放弃他宝贵的假期，给我细心的指导和不断的鼓励，才有我今天的成就；同时也感谢乐博机器人培训机构，为我争取了这次参赛机会；感谢我的父母，是他们牺牲了自己的假期风雨无阻，坚持不懈的接送我去上课，给了我精神上最大的支持。这次获奖不单单我一个人的功劳，还有我的搭档和伙伴们，没有他们默契的配合，我们不可能取得这么优异的成绩。
　　此时，看到这金灿灿的金牌和沉甸甸的水晶杯，难以掩饰心里的兴奋。这是我人生的第一个大奖，对于我来说也是一个崭新的开始，相信以后我会加倍努力得到更多的奖杯，来报答那些支持我，鼓励我，给我帮助的人，谢谢大家！
    五年级:郭晋源

教师节获奖感言篇7:获奖感言_550字

　　星期天，我带着满身喜气走上围棋班的讲台，在我的前方，有着近两百人。我很开心，因为我获得了围棋一等奖。
　　首先，在这里我要先感谢我的父母，我之所以有今天的成就，离不开父母的关心和鼓励，每天晚上我做完功课后他们总会及时拿出棋子、棋盘，递上一杯水，和我开心的对弈起来。每天都是这样无论他们有多忙，多累。他们总是会支持我，给我力量，并且提出宝贵的意见。
　　其次，我还要感谢我的老师。是老师教给我围棋知识，也对我很关心，爱护。每次学完围棋回家，老师总会打个电话问问我学没学懂。如果我没有学懂的话老师还会再给我讲一遍。是老师的耐心让我对围棋产生了浓浓的兴趣，在老师的鼓励下我还当上了围棋班的班长。班长是多么让人羡慕的位置啊，老师如此的器重我，让我感到充满了自信，并且下决心要好好学习。
　　最后我也要感谢我的同学，在我每次难过、气馁的时候，他们总是来安慰我，让我难过的心、气馁的心顿时开朗，自信起来。可以静下心来好好好好学习。
　　我的这份荣耀来自于父母、老师、同学和许多人的帮助，让我自信快乐的成长，并且取得来不错的成绩，有了这份关爱和自己的努力，相信下一次我会做的更好。
    六年级:孔艺霖

教师节获奖感言篇8:获奖感言_2000字

　　当得知我荣获了“上海市当代小先生”时，我兴奋坏了。我的又一个愿望实现了！
　　记得刚进小学时，一切对我来说都是那么的新鲜。美丽的校园、大大的操场、宽敞明亮的教室、高高的凳子和课桌……一天下午，一个高年级的大姐姐走进了我们的教室。后来我才知道她是我们的小辅导员。她带着我们熟悉陌生的校园、做各种有趣的游戏。在以后的日子里，她会经常来我们教室，和我们一起玩，一起学习。我觉得大姐姐真厉害，会很多本领。那时我就想：我以后也要向她一样。没想到今天我也成为了小辅导员。
　　好的开始是成功的一半。如何让小苗苗们一开始就接受我，喜欢我呢？我开始冥思苦想。对了，就给他们表演我新学得魔术吧。春节联欢晚会上刘谦神奇的魔术总能让我们见证奇迹的发生。于是我每天都会抽出时间练习魔术。尤其是套环魔术。因为魔术老师说这个魔术即使刘谦也不能保证每次都成功，它需要纯熟的手法和一点点运气。为此，我还为失败编了说辞。
　　那天，我带着我的魔法包准时地来到了一（3）苗苗班。一番自我介绍后，我先表演了一个简单的魔术。接着我就亮出了绝活--套环。没想到那天运气特好，居然一次成功。一下就把苗苗们镇住了。我接着又表演了两个让小朋友参与的互动魔术，现场的气氛马上活跃了起来。时间过得很快，要分手了，苗苗们还意犹未尽，他们很期待我的下次到来。那天，我很开心。
　　在学校开展“科技节”的活动期间，我教一年级的小弟弟小妹妹如何折纸飞机，可有个别弟弟妹妹怎么也折不好，我不厌其烦地教了一遍又一遍，手把手地纠正，终于让他们记住了步骤。我还给弟弟妹妹们讲解如何让纸飞机飞到时间长、飞得稳的科学道理。让弟弟妹妹们在玩中学到了知识。
　　平时我还经常和其他小辅导员一起交流，大家动足脑子，为苗苗们设计游戏、课程。为了让课程生动有趣，我发挥了电脑媒体制作的特长，精心制作PPT课件。我带着小苗苗在玩中学，学中玩。现在我们已经成为了好朋友，大家在一起很开心。
　　在做小辅导员时，班主任老师和大队部老师给了我很多帮助。通过小辅导员的工作让我真正的体会到了作为老师的辛苦。让我懂得了要加倍尊敬老师。在此，我要感谢你们，谢谢你们的辛苦付出。
　　有许有人会想：季婷滟，看你整天忙忙碌碌地，你累吗？累吗？有时也许有一点。但我很快乐！我在苗苗们的身上看到了我过去的影子，在他们的眼神里看到了我的成长。
    初一:季婷滟

教师节获奖感言篇9:获奖感言_400字

　　大家好，我是五年级二班的XXX。今天，我很荣幸成为年级数学竞赛的一等奖四位同学之一。首先，我要感谢老师对我长年以来的用心良苦，还有同学们昔日的帮助。
　　记得在我刚刚升入一年级的时候，最先跟我打招呼的，不是同学们，而是我们的数学老师，我有空会经常跟她谈心，说出自己内心的烦心事，我甚至认为这是对于我来说最好的排解烦心的方法了。因此，数学课上，我总是积极举手，认真回答问题，总是让老师和同学们拍手叫好。我亲口对老师说：：“我一定会学好数学！”可是，在二年级的时候，你却突然走了，我们的数学老师换了一个。新的数学老师原先是教六年级的，因此，对大家的要求也会更加的严格。我很多次杯数学老师骂，很多次打算放弃数学之旅，可是，每次，我都想起了一年前我的誓言，又让我重新振作。现在的我，五年级了，这位二年级的老师已经与我们相处四年了，她每次都会越来越严格，可是自从那次被骂之后，她再也没有骂过我，也再也没有理由来骂我。因为我时时刻刻记着我的誓言“我一定会学好数学”！
　　我的发言完了，谢谢大家！
 
    五年级:何以