小学生拓展活动8篇

小学生拓展活动篇一:小学生户外拓展活动方案

一、活动目的：为了增多教师家长学生的沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动。　　二、活动时间：待定（周末）　　三、活动地点：⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵、xxx公园（拓展基地）　　四、活动对象：富民小学一年级（5）班家长及学生　　五、活动内容：①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天　　沙滩趣味运动会　　① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞　　③③② 10人11足沙上飞 　　③幸运连环套 ④跳大绳比赛　　 　　⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河　　 　　单车（双人、单人）骑行　　绿地聊天　　 　　六、活动流程：　　14：00集合:前往xxx　　14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房　　14:50—16:50:沙滩趣味运动会　　16:50—17:50:自由活动（绿道单车骑行、草坪聊天）　　18:00集合返回。

小学生拓展活动篇二:小学夏令营活动方案

　　一、指导思想　　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，瑞安市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。　　二、参加对象和名额　　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长” 夏令营活动。　　三、营员条件　　1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加，　　2.组织纪律性强，家长支持；　　四、时间：XX年8月20日——29日　　五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。　　六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。　　七、活动内容　　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。　　八、活动组织要求　　1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。　　2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。　　3.严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

小学生拓展活动篇三:拓展活动_400字

　　前几天，我们去参加拓展活动。我们坐车来到智明教育基地，那里很好玩的。
　　先进入眼帘的是一片大操场，那里有很多车，过了一会儿，车没了，所有班级的人都站在那。教官开始介绍了，他们的称号有的是“灰太狼”，有的是“狂风”，还有的是“流星”等。
　　开始分队了，一个班分三个队，我被分到了最后一个队，教官让我们写队旗，男生们想了一个“狼牙特战队”，这是队名，口号是“狼牙、狼牙、勇闯天涯；狼牙、狼牙、勇闯天下。”
　　开始游戏了，我们玩无规电车，每个人用气球连接，看谁先到终点，谁就胜利。我们玩一会儿类似的游戏，就去吃饭了。吃完饭，我们去游乐园玩，游乐园可好玩了，有踩的，有趴的。时间到了，我依依不舍地离开了游乐园。
　　然后我们去认识植物，你别小看植物，它可厉害了。该去做标本了，我们捡些树叶，上楼了。我以为很难，其实很简单。该回学校了，教官们教我们一首歌，我又依依不舍地离开基地。
　　驻马店市第二实验小学三年级：闫珂冉
 

小学生拓展活动篇四:小学百科知识竞赛活动方案及流程

一、 活动背景
为了丰富我校“读书文化节” 的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二（1）班的风采，在欢乐的六月，二（1）班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。
二、活动目的
1、此次活动是“读书好”活动的一个延伸，通过活动让大家博览群书，了解各方面的百科常识；2、欢庆“六一”儿童节；
3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；4、建立班级和谐读书文化气氛
三、组织单位：二（1）班家委会
四、活动对象：二（1）班全体学生
五、活动主题：小学生百科知识竞赛
六、活动口号：“乘风波浪！集百家之长！汇二（1）风采！”
横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二（1）班百科知识竞赛”（暂定）
七、（初定）活动时间 ：  XX年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束！
八、活动地点 ：  西南街道文化活动中心
九、家委会各人分工明细如下：
晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸
晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪
场地及音响预约：方昱晴妈咪负责
活动横幅：林捷妈妈负责
“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采， 西南中心小学二（1）班百科知识竞赛””（暂定）
舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责
预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）
奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。杨锦浩妈妈负责礼品购买。（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）
座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席）”（暂定）
晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责
突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。
专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸
后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈
司仪配备：家长3-6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。
     学生4位。报幕小司仪：4位（待定）
司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师
小司仪培训：肖老师
小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶
开场合唱小指挥：……（待定）
场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长
十、活动流程（暂定）
7.00：入场。
7:30：小司仪宣布开场。
1. 全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》
2. 钢琴独奏：方昱晴  曲目：久石让《菊次郎的夏天》
3. 知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?
……（此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则）
4. 二（1）班小乐队演唱： 《大地》 杨锦浩、冼照轩
5. 知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛
……（此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则）
6．歌曲《老师》，演唱：杨璧远，伴舞：林捷、

小学生拓展活动篇五:2016年小学社会实践活动方案

为了进一步落实新教育理念，引导学生“聆听窗外的声音”，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观xx城市展规划览馆、污水处理厂与xx水产研究所”社会实践活动方案。一、活动目的：1．将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2．改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。3．参与社会实践，激发学习兴趣。4．了解日照的发展历程，激发学生热爱家乡保护环境的情感。二、活动时间：3月25日上午8：00---11：30（周三）三、活动地点：污水处理厂、城市规划展览馆、水产研究所、日照市外国语实验学校四、参加人员：五、六年级五、组织部门及职责组织部门：教科处领导成员：鲁xx总负责人：安xx（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。）联络人员：相xx医疗救护 ：杨xx  随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。跟班情况:负责人：相xx                      负责人：安xx五年级一班  王xx       六年级一班  郑xx五年级二班  刘xx       六年级二班  王xx五年级三班  张xx       六年级三班  丁xx五年级四班  马xx1．活动前召开五、六年级班主任及带队教师会议（周二下午第一课），明确各自职责。2．班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：（1）一切行动听指挥。参观中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。（3）服从安排听指挥，站队做到快静齐，善于观察多思考。（4）出行在外要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。3．往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。4．活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以保护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会（a4纸打印）。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处（电子版）。5．参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。                                                                                            教科处                                              xx年3月19日

小学生拓展活动篇六:一次快乐的拓展活动_1000字

　　上周星期五我们全校师生去狮山公园春游，其实这次春游是拓展活动，这次拓展活动是有两名教练带我们的，一名是罗教练，另一名是黄教练。
　　在公共汽车上我们欢声笑语，不知不觉来到了狮山公园，下了公共汽车，教练就带我们来到了一片宽阔的草地上。草地周围是层层叠叠的大树。
　　罗教练说：“看到这里来，这有一面红旗，你们就把书包围着这面红旗放下就可以了。”我们听完教练说的话就飞快地把书包放好了，回到了自己的位置上。然后黄教练说：“下面我们一起玩游戏，好不好？”我们兴奋的异口同声地回答“好。”黄教练又说：“我们这次玩八个游戏。”
　　我最爱玩的是进化论，开始每一个人都是小鸡蛋然后去找另一个小鸡蛋猜拳，如果我赢了就可以进化成小鸡，我再去找一只小鸡猜拳，如果我输了就要变成小鸡蛋，卷土重来。我进化成小鸡去和别的小鸡猜拳赢了，就可以进化成公鸡，公鸡对另一只公鸡猜拳赢了就可以进化成凤凰，凤凰和凤凰猜拳，我赢了，那只凤凰就会变成小鸡蛋，我是赢家了，就要跑去和罗教练或者黄教练击掌才算过关，就可以随意找一只凤凰猜拳，如果我输了就要变成小鸡蛋了。
　　游戏开始了，我迅速的找到了一个小鸡蛋开始和那个小鸡蛋猜拳，心里一直说我一定要赢，我一定要赢……，我和那个小鸡蛋猜了三下，我果然赢了，我兴高采烈地去找另外一只小鸡，我找啊找心想怎么找不到一只小鸡的，我找了很久，终于找到了一只小鸡，开始猜拳了，我的心怦怦直跳，因为我怕自己会输，所以我的心在怦怦直跳，我和那一只小鸡搏了四局，我才赢了，我就去找一只公鸡和我猜拳，我一下子就找到了一只公鸡，我和那只大公鸡猜了二十多个回合，我终于变成了凤凰，我三秒就找到了一只凤凰，我就和那一只凤凰猜拳，我赢了，我赢了，我快速地跑去和罗教练击掌，我那时的心情不知怎么形容。
　　我还喜欢玩老狼，老狼几点钟的游戏，游戏的规则是我们先围成一个大圆，老狼就是黄教练，我们围成一个大圆后就顺时针小跑，然后问：“老狼，老狼几点钟。”
　　游戏开始了我们已经围成一个大圆，然后顺时针小跑，这时老狼开口了：“问我几点钟呀。”我们就大声地问：“老狼，老狼几点钟。”老狼说：“不着急。”我们又着急地问：“老狼，老狼几点钟。”老狼回答说：“不大声。”我们又大声又着急地问：“老狼，老狼几点钟。”问时我心想这次又着急又大声的问，老狼应该说几点了吧！可是—老狼说：“不整齐呀，不整齐。”这一次我们即着急又大声，而且还整齐地问：“老狼，老狼几点钟。”老狼终于回答说：“七点钟。”这一次活动我和李炫等人在一起。
　　这次拓展活动真有趣。
　　
 
    广西南宁市五里亭第一小学三年级:颜岑

小学生拓展活动篇七:2014年小学趣味数学比赛活动方案

一、指导思想
趣味数学是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办全校趣味数学比赛，现将有关事项通知如下：
二、活动宗旨：　
通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。
三、试卷命题安排
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
出卷老师
龚婷婷
戴美芬
陈啊鹏
徐晓双
孙丽丽
黄海英
（请各位数学老师于下周一前将试卷发至邮箱：rxexsxjyz@diyifanwen.com）
四、活动方式：
1、参赛对象：本部及校区全体学生
2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。
3、活动地点：各学校教师
4、活动时间： 5月15日（周三）中午13:00
5、监考、阅卷安排：
统一收卷后进行集中改卷、分析。
五、比赛规则及要求：
  1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。
  2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。
XX.5.2
乌牛仁溪第二小学数学教研组

小学生拓展活动篇八:参加“温暖你，靠近我”心理拓展活动有感_750字

　　参加“温暖你，靠近我”心理拓展活动有感
　　参加这次的活动，使我受益匪浅。相信这些从游戏中得来的团队经验，在我们小组合作制度的管理上也能起到如鱼得水、锦上添花的作用。
　　一、团体的力量大于天
　　一场“人工降雨”在我们400多个学生的演绎下变得惟妙惟肖，如雷贯耳。同学们每个人都不是故意特别用力的去拍手，去跺脚。只是轻轻地做动作就给了旁观者如雷贯耳的感觉，我想这种效果不用说十个人，就是二十个人在那里使劲跺脚，使出吃奶得劲儿来把手拍的通红也不可能有这种气势磅礴、音波错乱有序的效果。可见，团体的力量是十分强大，胜过个人的力量。
　　二、要寻找损失最少的最佳方案。
　　在进行第二个项目“找零钱”游戏时，便有队员因没有做出及时的反应抢先和男生组队而被淘汰。老师问我们有没有淘汰队员少的组队方案，我知道一定有的，但我却没能及时的想出来“拯救”自己的队员，我为我的无能而感到愧疚，又为他们感到可惜。两轮后老师让他们重新归队、而我们又无一人淘汰时，我是说不出的高兴，抱着班长是又蹦又跳。
　　三、要对团队的决定有足够的信心。
　　玩“心有千千结”时，我们都商量好了怎么做，就等着夺魁。可就在我们一起转身准备“大圆满”时，有队员翻过身后觉得自己做错了，于是又转了回来，这是就让别的班级钻了空子了。
　　四、盲目的开始，粗略的作风，必会影响到进程。
　　闯难关时，有的队员左右不分，不能及时配合；打的结比较的烦乱无条理，这就给我们解开造成了很大的困难。我们紧跟着别的班完成后。又玩了一遍，这一遍我们设置好了步骤，对面的队员两两握手，不到十秒，“千千结”就被轻易的解开了。更不禁就验证了盲目的开始，因为我们没有计划；粗略的作风，因为队员有左右不分，胡乱握手的和不严密操作步骤。因而我们在做一件事情之前一定要有快而准的、严密的操作步骤，才会将事情办得又快又好。
 
    初一:柒朵朵