在知识的海洋里遨游10篇
在知识的海洋里遨游篇1:在书的海洋中遨游_600字
在书的海洋中，我发现了无穷无尽的宝藏和乐趣，俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在这个快乐的“寻宝”过程中，我说收获了很多很多：有人生哲理，有写作技巧……书，像良师益友，伴我成长。
在书的海洋中，你可以不出家门，遨游世界，领略世界各地的奇异风光、风土人情。
在书的海洋中，你可以跨越时空界限，领略我们祖先的灿烂文化，在未来的世界里遨游、遐想。
在书的海洋中，你可以倾听成功者诉说他们成功的秘诀，失败者辛酸的经历，让他们让你少走弯路，离成功更近一些。
在书的海洋中，我知道了非洲大草原上，动物之间的弱肉强食。正如达尔文的《进化论》中的“物竞天择，适者生存”，人类亦如此。
在书的海洋中，当你遇到挫折是，《钢铁是怎样炼成的》教你如何面对。
在书的海洋中在书的海洋中，好词好句的积累，为我的作文增添了色彩，知识面的拓展，开阔的我的视野。
家中最挤的地方就属我的书架了，一眼望去，满满当当，有名着、有科普书、有小说散文……它们是我的最爱，是我的精神食粮。
在我读过的书中，《绿野仙踪》让我回味无穷。当读这本书时，仿佛自己也进入了这奇幻世界，我的心情会随着小主人公多萝西的经历跌宕起伏。这本书文笔细腻、优美，故事曲折动人；它使我懂得：做任何事都要自信、坚强。我相信，成功之花会为你绽放！
书，使我快乐，伴我成长；它已与我如影似漆。在我以后的生活中，书，像一盏启明灯，照亮我的未来。
高一:宋维扬
在知识的海洋里遨游篇2:关于读书的作文：在书中遨游_600字
我很喜欢看书，因为我认为在书的海洋里遨游真是快活极了。
记得有一回，妈妈给我买了一套中外名著。望着这些精神食粮，我迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地读了起来。不读不要紧，一读便停不下来了。那生动的故事情节引得我浮想联翩，特别是每章之后引发的问题，迫使着我继续往下读。“滴哒、滴哒”时针指过了十点，我的上眼皮与下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷啊!”我被冻醒了，原来是我一不小心把被子踢走了。“对了!不知爱斯美拉达怎么样了?”想着，我连忙一骨碌从床上坐了起来，披上外套，着急地翻开书，贪婪地读了起来。“哦!终于读完了!”我想着爱斯美拉达悲惨的一生，忍不住落下了几滴眼泪。
“在新华书店的对面有一座石像，大家知道他是谁?为什么立在这里吗?”老师问道。哦?这不是我几天前看的《岳飞传》里写的吗!“这座石像是宋朝大将呼延灼，他是为了救天子赵构，与金兀术大战，被砍死在了这里……”我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。“嗯，很好!”听了老师的表扬，我的心里甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。
书能带我上天，了解神秘的宇宙;书能带我入海，与可爱的鱼儿聊天;书能带我回到过去，探访关羽、张飞;书还能带我飞向未来，想象最美好的生活。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀;在我高兴的时候，是书与我分享喜悦……
在知识的海洋里遨游篇3:我爱读书
书、书、书，滋润着我的灵魂，
书、书、书，是我生命的一部分。
每当一缕金丝洒在我的桌上，
我就已进入书的世界了。
看书，就像在知识的海洋里遨游，
我的椅子，就像漂在海洋中的小船。
载着我游历四方，
饱览群山峻岭。
看书，犹如穿越古今的知识隧道，
让我看到了古今中外的科学家。
领略了他们的风采，
感受到他们的智慧。
书让我懂得人生的道理，
书让我走遍世界各个角落，
书让我的羽毛日益丰满。
书，陪伴我快乐成长。
邹平县黄山中学高一班高一 张文虎
在知识的海洋里遨游篇4:我在书的海洋中成长_750字
孔子说过："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"以读书为快乐是读书的最高境界，当我们遨游在书籍的天地，畅游在知识的海洋中时的不断开阔，身心的充实，让我感到乐意亦在其中矣。
当我跃进书籍的天地，跳进知识的海洋，我领略到了孙悟空的神通广大，梁山好汉的英雄气概，诸葛亮的神机妙算，曹操的阴险狡诈。
有一次我得到了本盼望已久的《三国演义》，回到家便爱不释手的读起来，连作业也顾不上写，虽说对这本书的喜爱达不到废寝忘食阅览的程度，也有七八分如饥似渴，我像走火入魔一般沉浸在其中不能自拔，诸葛亮的聪明才干，周瑜的嫉妒心里，黄盖的忍痛为国，曹操的阴险狡诈，赵云的骁勇善战，都让我为之着迷。
等我终于看完了这本经典名着，我的心里倒有种如释重负的感觉，当我把这本书还给同学时，我有点不舍到，希望能重新品味这本充满无限智慧和丰富知识的名着，可终究还是还给同学了，不过读完《三国演义》之后，我的收获倒不少，像刘关张桃园三结义---生死之交，周瑜打黄盖---一个愿打一个愿挨的歇后语，万事俱备只欠东风，草船借箭，三顾茅庐的成语和经典典故出现在我面前，那也是得心应手，读书给我的收获真不少，我真切的感受到读书的快乐。
还有一次我读赏了台湾着名女作家林海音的窃读记，文章中许多行细天气的词语都让我感到了作者对知识的渴望，如：迫不及待、如饥似渴、像匹饿狼般这些词语的灵巧运用，又都让我不得不信服林海音的文学功底，同时又让我为作者的穷酸而买不起书而遭到书店老板的呵斥而感到同情。读书带给了我快乐，同时又让我为书中人物的遭遇而悲感。
《窃读记》结尾的那句话令我受益匪浅：记住你们是吃饭长大的，同时也是读书长大的！是在我们的成长中少不了物质粮食，但同时需要精神食粮，来不断充实自己，这样才能健康快乐的成长。
在知识的海洋里遨游篇5:我心中，你最重
在我的心中，有许多事物是重要的，而书在我心中是最重要的。
记得高尔基说过一句经典名言：“我爱书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”的确，书多于任何时代的人来说，都是最宝贵的财富。
书籍如同早晨的阳光，照亮每个人一生的道路。书中有丰富多彩的奇妙世界，书中有让人亦喜亦有的智慧人生。读书是增长知识，获得智慧最便捷的途径。
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，就是在知识的海洋里遨游。这是多么美妙的事情啊！
书在我心中是最重要的，因为它会使我的心灵便得更纯更美，在书的海洋里汲取营养和力量，在书中享受快乐，在书中感悟人生！
山西省古交市第二小学校六年级二班 曹子薇
在知识的海洋里遨游篇6:在学海中游泳
一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？
在学习的时候，屁股还没坐热，我就觉得不耐烦了，没了毅力，不想继续学了，而当我看到一些残疾人练习用脚写字时，而且练的是那么的认真，并且不断的坚持着，日复一日，年复一年。我的心灵被震撼了，连残疾人都能那么的刻苦……我顿时感到十分的羞愧，于是每当我做一件事情不耐烦的时候，我就想着，要坚持，一定要坚持，因为只有坚持了，才能在学海中更加自信地游泳，让别人看到自己的风采。
在学海中游泳需要——爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。
可见“学海”的范围很广泛，可以写学生参加一些课外实践活动的体验和感悟，也可以写学生在学校的一些难忘的学习经历，还可以写学生参加社会活动对自己的影响和促进。“游泳”是一个向前的过程性运动，更强调学生的实践，学生在游泳的过程中会碰到很多困难，也经历了一个从“不会”到“会”的过程。
在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活！
安顺市五中：聂时星
在知识的海洋里遨游篇7:真心话_1500字
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随我左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“项璐欣，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
三年了，在这三年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。周老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！
您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢”
浙江台州天台县洪畴镇中心小学四年级:项璐欣
在知识的海洋里遨游篇8:在书的海洋里_700字
在这个世界上，一本本好书就像汇聚成海洋的小水滴，数不胜数！我就爱这“海洋里的小水滴”！
在书的海洋里，书店就是一家微型的海洋馆，那是我每个双休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他们一起探索书中的奥秘，可以互相推荐喜欢看的书，可以一起分享畅游知识海洋的快乐。因此，我的手里总是少不了几本厚实温暖的书。
在书的海洋里，我十分喜欢这一滴可爱的小水珠——童话书，我想，可能是因为我的小时候，常常在奶奶的怀抱里听她讲故事长大后，我就特别喜欢看童话，看多了就不知不觉地幻想每个女孩都是一个可爱的公主，都会有一个帅气的王子，并且也开始期盼能遇到自己心中的王子。因为喜爱看童话书，我的性格就变得天真活泼，受人欢迎。
在书的海洋里，我就是个海洋捕猎者。我邀游在海洋里寻找喜爱的猎物，一旦让我发现喜爱的猎物，我就两眼放金光，像只饿狼似的直奔过去，紧紧地抱住猎物不放。然后不管三七二十一地品尝起来，彻底地沉迷在猎物的美味中，流连忘返。
遨游在书的海洋里，我感觉知识像波涛汹涌的海浪一样向我涌来，让我可以尽情地汲取到更多的精华。而那些精华总让我受用不尽，在写作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奥秘，一次次地发现自己越来越如鱼得水，轻松自在。
在书的海洋里，我可以放松大笑，可以低头大哭，可以毫不理会别人的目光……我还可以和主人公去冒险、去玩耍，可以把自己当做故事中的一员，把整个心思都投入到书里面去……这时，不管旁边是怎样的热闹、嘈杂，不管你原来有多么伤心难过，你都会心静了下来，觉得周围空无一人，只有自己和这本书。
书籍就是一盏指路的明灯。在书籍的海洋里，我愿意让一本本好书指引我不断地前进。
五年级:
在知识的海洋里遨游篇9:读书_650字
“书是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”我一直相信这句话，但我却似懂非懂，直到我变成了一名小船长，在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。
小的时候我并不喜欢读书，我的性格更是不好，妈妈为了给改掉我这个不好的性格，便买了许多带拼音童话故事书，每天晚上都逼着我看，后来我渐渐地爱上了书，每天都会自觉地读书，一字一句的读，一遇到不会的字都会问妈妈，妈妈会认真地回答我，但有时候读错的时候连我自己都不知道：本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”，妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书，他给一家人带来欢笑。
渐渐的我长大了，我喜欢上作文书，因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。
我吃饭时看上几眼，吃完饭也要看，甚至有时连饭都忘记了吃
妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”，可是我更觉得我是一个“小船长”。
“我们的小船要出发了”，载着我的理想和好奇，我来到世界这个大的海洋遨游，我喜欢上了世界名着。我最喜欢的是《羊脂球》，它让我知道了人间的真善美，而不是自大。
书总是这样，无私的为你奉献，它没有其它事物的热情奔放，但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中，书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理，让我们的童年充满了欢笑和乐趣；从书中找到做人的方法，让同学之间更好的相处；从书中找到我们学习的资料，让我们学到更多的知识吧！！
朋友想成为船长，就多读书，读好书吧！
在知识的海洋里遨游篇10:我的老师_700字
她是一位光荣的人民教师；她是一位对学生谆谆教导的老师；她是一位对工作认真负责的老师……是她把我领进了学校的大门；是她带领我在知识的海洋中遨游；是她把我从懵懂无知的幼儿变成文质彬彬的少年……她就是我们班的班主任及语文老师—刘老师。
刘老师她披着金黄的头发，笑起来嘴角向上扬，形成两个酒窝，她戴着一副眼镜，摘下眼镜是两个深深的眼圈。眼睛旁有几条深深的鱼尾纹。刘老师对工作很认真负责，每天夜深人静的时候，老师常在灯下备课。每次我去老师办公室总会瞧见老师在批改作业，老师仿佛有批不完的作业似的。
刘老师很关心我们，把我们当作她的子女一样对待。还记得我读三年级，老师每天第二节课下课都会给我们蒸馒头，由我负责将馒头发给同学们。有一天，我照常去办公室端馒头发给同学们，我端的时候，一不小心我的手被灼人的蒸汽灼伤了，我痛得哇哇大哭，手中的馒头“哐当”一声掉在了地上。刘老师闻讯赶来。看着地上的馒头和我那被烫得红红的手，很快明白了是怎么回事。她二话不说，拉着我跑到水龙头下，打开水龙头，用一个盆子接了些水，然后让我受伤的手浸在水里，我那受伤的手在水里浸泡了大约半小时左右。刘老师关心地问：“好些了吗？还痛吗？”我点点头，感觉没那么痛了，停止了哭泣。仰起头来望着刘老师，发现刘老师的衣服湿透了，额头上面满了密密的细汗，一下子显得老了很多，我心中的敬佩之情油然而生，我觉得此时的刘老师是多么伟大。刘老师又急急忙忙地带我到医务室，医务室的李老师给我涂了烫伤膏，我觉得好多了。老师打电话叫我妈妈到学校里来，把我接回家了。事后，刘老师还买了箱牛奶送给我喝呢。
刘老师我永远忘不了您，因为您是红烛，点燃自己，照亮别人，因为您是慈母，对学生关怀备至。
五年级:王隽
