五四青年手抄报7篇

时间:2018-10-21 来源:活动总结 点击:

五四青年手抄报篇(1):青年节手抄报——“五四”赞_20字


五四青年手抄报篇(2):青年节手抄报——庆祝五四_20字


五四青年手抄报篇(3):青年节手抄报——五四纪念_20字


五四青年手抄报篇(4):“我的梦、中国梦”主题教育活动方案

    为深入学习贯彻党的十八大精神,切实领会习总书记五四青年节讲话的指示精神,激励我校学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,为实现自身理想奠定坚实的基础,五年级一班决定开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、指导思想
    以习总书记的讲话精神为指导,结合我校实际情况,集中开展一系列的主题实践活动,锻炼学生努力学习、积极向上、团结互助、积极作为的良好素质,在这个人生重要阶段留下青春多彩、努力拼搏的脚印。
二、活动主题
我的梦、中国梦主题活动
三、活动时间
XX年5月6日—6月3日
四、活动方案
1、“我的中国梦”主题班会
5月6日,召开以“我的中国梦”为主题的班会,师生一起学习习总书记五四青年节讲话精神和李家祥的殷切寄语,相互讨论。
2、“我的中国梦”活动启动仪式
5月12日,公布活动具体方案,倡议同学们积极参与到活动中并在系列活动中互相学习、锻炼能力、充实自我。公布活动中各项先进、标兵的评选方案。
3、“谁与争锋”手抄报比赛
5月19日,组织学生进行我的梦中国梦手抄报比赛
4、“礼行天下、仪美人生”礼仪风采大赛
5月24日,组织参加学校举行学生礼仪风采大赛,展现学生形体、礼仪、才艺方面的青春风采。
5、“校园正能量”优秀个人评选
6月3—6日,通过个人的量化考核成绩中学习、卫生、纪律、活动等各方面的实际表现评比出先进个人、三好学生、优秀学生干部9、“我的中国梦”活动成果总结表彰
6月6日,举行本次活动成果展示班级总结表彰大会。

五四青年手抄报篇(5):初中生活的打算_500字


  光阴似箭,日月如梭小学的生活已经结束,我们都升入了理想的初中。我也开始为初中生活做打算了。
  初中的学习与小学完全不同,老师也与小学老师不同,不会教得那么细腻,初中的学习都主要以自学为主。所以,这个暑假,以及在初中的学习过程中时时刻刻的要预习。
  与预习相对的便是复习,大文学家孔子曾经说过:“温故而知新。“因为人的大脑在短时间内遗忘的速度非常快,所以中学阶段,要时常复习。
  我的哥哥在大地中学上学,今年初二。他们的老师要求极其严格:背书时,错了一个字,把课文抄一遍,他常常作业写到11点,最迟2点。这让我看到了初中生活的苦。所以我在初中的学习中,一定会努力学习,认真完成老师布置的学习任务。
  不光是学习,在初中生活中我会多交朋友,和朋友处好关系,不会因为一点点小事斤斤计较。有一次进入了大地中学,在校园内的展示板上,有展示书法的,有展示图画的,还有展示手抄报的……在46中南区考试时,老师告诉我们,在五四青年节时,会让我们参加共青团。这让我看到了初中生活的甜。所以,我会积极参加学校组织的活动。
  初中是一个新的起点,而我已经准备好了,站在了起跑线上,等待发令枪的枪声。
  六年级:吴其翔
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  点评:文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。文章生动,具体,详略得当。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
  美中不足的是:语言比较平淡直白。
  初中虽比小学压力重些,但也不至于那么绝对,以平常心生活,学习就好,再说,即便是学习,大家一起也可以苦中作乐啊。
  点评老师:苏璐璐 

五四青年手抄报篇(6):青年节手抄报——中国青年节_20字


五四青年手抄报篇(7):青年节手抄报——青春之歌_20字


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