社团活动方案10篇

社团活动方案篇一:教师社团活动方案

 一、教师强身健体社团活动方案活动目的：
为了提高教职工的身体素质，丰富教师的业余生活，学校工会积极创设条件，让教师每周活动一小时，大力推行“每周活动一小时，健康幸福一辈子”的健身、工作、生活新理念。
项目：瑜伽
地点：舞蹈房
时间： 每周1-2次，初定 每周三下午：4：20到5：20
项目：羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等。
地点：大礼堂、体育测试室
时间：日期自定 4：20到5：20
报名须知：参加瑜伽的本周三前到任建沸老师处报名，我们将根据报名人数购买垫子。参加羽毛球、跑步机、仰卧起坐体能机等运动的本周三前到曾敏老师处报名。
社团团长负责考勤。因故不能参加者，需事先请假。
【范例】
一、活动宗旨：
放松心情，释放压力；增进友谊，增强本领……
二、活动时间：
周五下午的工会活动时间
三、活动地点：
实验室1
四、活动内容：
你我聚在一起，品一杯咖啡，磕一碟瓜子；聊一聊有趣的话题；交流一下休闲养生的经验；动手烤一烤面包，做一做沙拉……请能手们介绍介绍经验……
报名须知：参加本社团的老师本周三前到蔡优红老师处报名，我们根据人数设计活动，准备休闲品。
【范例】
一、活动宗旨：
热爱智力运动，享受思维冲浪的快乐，放松身心，重温儿时游戏的快乐。
二、活动时间：
每月的工会活动时间
三、活动地点：
实验室2
四、活动内容：彩色棒、象棋、陆战棋、扑克牌。
让我们相聚在这益智的乐园，一盘棋、一副牌、一杯茶，让你和志同道合的工作伙伴们一起益智娱乐、放松身心，让工作之余的生活多一份愉悦，让伙伴之间的相处多一份融洽，让活力满曙光，让温馨满曙光，让快乐满曙光。报名须知：参加本社团的老师本周三前到邵贞贞老师处报名，我们根据人数设计活动，准备玩具。
【范例】
为了认真落实教代会提案，进一步活跃校园气氛，激发教师活力，展示教师魅力，丰富教师精神生活，经学校研究决定，在全体教师中开展“为精神打底，为人生奠基，为学校给力”教师系列活动，把此项活动与绿色教育融合在一起，真正彰显学校特色，提升文化品位，打造名牌学校。以优异的成绩向建党90周年献礼。一、活动目的：为精神打底，为人生奠基，为学校给力，提升教师的幸福指数，成就自己，成就学校。二、活动内容和组织：本次教师系列活动由学校党支部、工会、教研处、团支部具体领导组织。成立6个教师兴趣社团，各社团要迅速拿出方案，定期开展活动，分时间段进行展示。具体情况安排如下：1、读书社团。具体责任人：罗俊锋 。35岁及以下青年教师必须参加。 读书活动室定在五楼党员活动室，每周一上午为借书时间，每月举行一次读书汇报会。2、舞蹈社团。 具体责任人：谭俊英 。男女教师均可报名参加。男教师余亮、冯笛、胡高翔、袁军、董晶、卢传庆必须参加。3、羽毛球社团。具体责任人：李辉跃。 男女教师均可报名参加。4、乒乓球社团。 具体责任人： 周红琳。男女教师均可报名参加。5、篮球社团。具体责任人：王德柱。成员为原学校篮球队，其他教师可报名参加。6、书画社团。具体责任人：屈田华。三、有关要要求：每位教师原则上须自愿报名参加一个社团，可以多报，全体教师必须服从组织统一安排，学校可以指定人员参加。3月24日之前完成报名任务，到具体责任人处报名，3月28日宣布各社团成员名单，上交活动方案，具体活动训练时间另行通知。四、组织领导：&nbsp

社团活动方案篇二:舞蹈社团活动方案

 为加强与其他社团的交流，响应学院社团文化艺术巡礼，融合肇庆学院多年艺术巡礼文化，加深各学院同学对舞蹈协会的认识。同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。因此，本协会决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛一、活动主题：舞动魅影
二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部
三、承办单位：肇庆学院舞蹈协会
肇庆学院交谊舞协会
四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式
四、初赛 将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手
五、决赛 将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励
六、参赛对象  
【范例】
 一、名称：实小瑜伽社
二、性质：2012年创建，由校内瑜伽舞蹈爱好者组成的一个有组织、有纪律、有特色的团体。
三、目的：
1、丰富广大教师的业余生活
2、使教师们的兴趣、爱好、个性得到更进一步的发展和提高
3、以瑜伽舞蹈运动为媒介，促进学校之间的体育交流
4、促进教师们的身心健康四、宗旨：健康、年轻、坚持、乐活
第二章：社团机构和任务
一、机构
瑜伽俱乐部的成员由实小教师及家属组成，主要是瑜伽舞蹈爱好者。
二、基本任务
1、切实完成学校工会下达的各种任务，为促进学校之间的体育交流与丰富教师们的业余生活做出点滴贡献。
2、有目的、有计划、有步骤的开展瑜伽舞蹈比赛、户外等活动以提高广大教师对瑜伽舞蹈运动的兴趣。
第三章：权利和义务
一、凡我校瑜伽舞蹈爱好者，以健康、年轻、坚持、乐活为目的均可成为本社成员。
二、社员权利：
1、有权监督本社负责人的工作、对本社工作提出意见和建议。
2、社团实行民主管理，若有重大事件、可开会投票决定。
3、入社、出社自由、成员可自动退社。
三、社员义务
1、会员必须遵守社团章程和社团管理制度。听从社长安排、若有分歧，可相互调节。
2、在举行社团活动中，不可无故缺席或自由离去，有事务必请假。
3、社团成员之间应相亲相爱，和睦相处，不可发生不文明行为。
4、严格遵守校规校纪及本社团纪律，实行成员管理制度化，否则本社团有权将其除名。
第四章：活动原则
一、每周组织成员进行集中练习，以提高整体水平
二、社团开展活动，各社员应该积极参加并听从安排，有异议者相互调节。举行活动不可擅自离去或无故缺席，有事请假。活动时私人财物妥善保管，若有丢失，自行负责。
第五章：奖励与处分
一、奖励1：活动以每个学期为一个活动周期，针对活动开展情况，将对社团成员参与情况进行奖励。奖品如瑜伽服之类的。
奖励2：通过对成员一年为社团作贡献和出勤的考核，按30%的比例评出“优秀社员”，奖励瑜伽10次卡一张。
奖励3、免费参加本社团组织的户外活动。
奖励4、免费参加本社团组织的联谊、沙龙活动。
二、处分：经常无故缺席者，自行退会。
第六章：社团会费
1、方案一：1人办年卡一张，每人1200元。可参加所有课程。
2、方案二： 2人合办80次卡，每人600元。可参加所有课程。
3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈馆参加为实小开设的小班，每人800元一年。可参加指定课程

社团活动方案篇三:校园文化活动方案

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：一、活动主题：文才飞扬 舞动青春二、 活动时间：2012年11月15日——2012年12月15日三、主体活动：（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。（二）经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。（三）校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。（四）第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：1、推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：（1）以学院为单位征集作品。（2）对上交作品进行统计、评选。（3）获奖作品展示。（五）读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。（六）校园歌手大奖赛承办部门：校文艺部活动时间：12月5—12日活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。最后优胜者可代表我校参加我市的xx杯大学生校园歌曲大赛。（七）“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会承办部门：校团委，学生会，社团联合会活动时间：12月15日活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。（活动月闭幕式具体流程见附表。）四、具体要求：（一）突出主题、形成合力：1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。（二）加强宣传、营造氛围：1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响

社团活动方案篇四:教师团队活动方案

 一 活动流程：
1进餐
2热身活动
3团队活动
4收拾会场，结束
二活动时间
XX年11月22日星期一
三 活动人员
1全体教师共同参与
2具体分组情况：
ａ：谷园长，胥曰菊，张玲，李爽，张文杰，李雪梅，胥树强
ｂ：刘创，于秀华，赵永平，亓翠云，张龙清，李璐，李真
ｃ：柳园长，张晖，卢晓燕，魏洁，周娜，陈楠楠
四活动安排
主持人：黄荣，韩敏
音响设备，话筒：赵帅
奖品准备：刘创
桌椅准备：王磊
计时计分员：王磊
剧务：韩敏
五 活动项目：
１．蒙眼上楼：所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合，用黑色袋子罩住头，手搭前面一个人的肩膀，依次上到五楼多功能厅，王磊事先把所有的灯关掉。（活动用黑袋子由办公室提供。）
２．开场，致欢迎辞，有请谷园长讲话。
３．介绍分组，各组选出队长，想出口号，进入今晚的团队ｐｋ．（各位老师注意了，积极表现的会有意外的惊喜哦！）
４．同心同德：每队有五分钟的熟悉与锻炼时间，然后分别是两个人一起，三个人一起，四个人一起，五个人一起，．．．．．．背靠背同时站起。
５．吹蜡烛比赛：所有队员参加比赛，每位队员站定一根蜡烛，回答主持人的问题，用答案把蜡烛吹灭，前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为３分，２分，１分。
６．你来比划我来猜：比赛规则：每队派出两位老师参加比赛，一人面对大屏幕，一人背对大屏幕，比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在２分钟内猜出数量最多的队伍获胜，按名次依次为３分，２分，１分。（韩敏播放ｐｐｔ）
７．我爱记歌词：每队三名老师参加比赛，主持人播放任意歌曲，参赛老师在线外站定，接歌时，会唱的老师，抢前面桌子上的话筒，接对下面一句就可获胜，在３分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为３分，２分，１分。（黄荣播放音乐）
８．抢椅子：每队６位老师参加，最后的胜出者给团队加３分，第一个全体淘汰的组为第三名，第二个则为第二名，最后的胜利者为第一名。（韩敏放音乐。）
９．小品表演：以《马路天使》为命题，即兴表演。人数不限，请小组派队员出来抽版本。
幽默搞笑版， 离奇古怪，悲伤感人版
１０．激情狂欢：所有的队员全数上场，２分钟内谁舞的最ｈｉｇｈ，加３分。（王磊播放音乐）
１１．即兴创作《送给妈妈的节目》：以妈妈为主题，类型人数不限。
１２．爱心传递：每个队伍围成一个圈，把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递，用时最短的队伍获胜。
１３．休息一会儿：全体队员围成一个圈，随音乐前行，音乐停，前面的一个人坐在后面一个人的腿上，直到所有的人能在同一时间内坐定。（黄荣播放音乐）
公布成绩，颁奖仪式，园长致结束词！

社团活动方案篇五:3.8妇女节趣味活动方案（三）_1200字

　　一、活动背景
　　为了活跃公司文化氛围，迎接国际妇女节以及引导广大女职工更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我公司女职工风采，“妇女节”是以关怀我公司广大女职工们，加强女职工的自信心，全面拓展女职工各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为公司注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女职工成为公司活动中的一道靓丽的风景线。
　　二、活动参加部门
　　本次活动由我公司工会女工部负责策划工作，另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置)、文娱部(负责主持等工作)、其他各部协助。
　　三、活动时间：本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。
　　四、前期准备
　　(一)人员召集
　　(二)场地准备
　　(三)物件准备
　　五、游戏比赛团体活动
　　①拔河比赛
　　1.分队规则。分以下3个队，每队15位妇女。每队设队长一名，负责代表本队参加分组抽签等。
　　比赛规则：
　　a、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
　　b、比赛为循环赛。
　　c、决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
　　②、集体跳绳比赛
　　比赛规则分组与拔河比赛相同比赛时间：三分钟
　　比赛人数：每队12人(2人摆绳、10人跳绳)。
　　比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为最后成绩说明：各个项目均以成绩最好者为胜，如比赛结果相同，将进行加时赛。
　　游戏：
　　1、踩气球
　　游戏规则：
　　两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
　　2、瞎子击鼓
　　游戏规则：
　　鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)
　　3、快乐呼啦圈
　　游戏规则：
　　每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者.
　　4、抢凳子
　　游戏规则：
　　十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。
　　5、双龙戏珠
　　(6人)规则：分三组，每组两人。
　　队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆2个气球的代表队胜出。
　　6、猜猜猜(6人)
　　规则：模仿电视节目里的，后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么，往往一个好题会达到意想不到的效果哦。计时进行(时间一分钟)，在一分钟里，看哪组猜出的动作多算赢。

社团活动方案篇六:科普活动月策划方案“科技给我力量，创新伴我成长”

一、指导思想
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区XX年青少年科技节的精神，结合我校实际情况开展科技活动。
二、     活动主题
科技给我力量  创新伴我成长
三、活动时间：5月1日

社团活动方案篇七:2015“三下乡”活动策划书

一、活动背景
以学习贯彻党的十八大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，我校重点组织动员大学生到基层开展调研实践活动，引导学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。现组织重庆大学暑期实践团前往云南绿春县开展暑期“三下乡”活动。二、活动主题 我的中国梦——牵手绿春学子实践活动三、活动目标 (一)   走访慰问贫困学生，鼓励学生勤奋刻苦，自强不息。
(二)   调研问卷，了解学生对图书的需求及现阶段云南较为贫困地区中学生学习情况及学习困难。
(三)   开展大学生与中学生面对面交流，解答中学生有关学业、生活方面的疑惑。同时增加大学生社会责任感。
(四)   开展“牵手帮扶计划”，长期给予绿春学子帮助。
(五)   采访代课老师了解现阶段教学情况。
(六)   在云南绿春县重点组织当地学校图书室的组建工作。
(七)   通过本次活动日志，撰写活动报告四、活动内容 图书馆建设：具体根据前期调研情况，选择绿春县一乡村学校援建图书室。
走访环节：走访绿春县大兴镇牛洪村及大寨村贫困生家庭，配送物资并填写调查问卷。
总结交流会：和中学生展开面对面交流会。
牵手帮扶计划：采取一对三帮扶，一名志愿者帮扶三名绿春学子，互留联系方式，长期联系。
采访教师：组织采访三名在校代课老师
五、活动时间
活动时间
活动内容
7月5日~18日
前期准备
7月19日~20日
乘坐重庆—昆明火车
7月20日
乘坐长途汽车由昆明前往绿春县
7月21日
休整及活动准备（如走访物资采购，问卷打印，与校方及当地村委会交接，电话预约贫困家庭等）     
7月22日
走访牛洪村贫困生家庭，调研问卷，实地调研中学图书馆情况
7月23日
走访大寨村贫困生家庭，调研问卷，实地调研中学图书馆情况
7月24日
图书室援建工作
7月25日
上午采访代课老师下午开展总结交流会
7月26日
返回重庆六、活动参与人员 带队老师 戴娟
学生： 王龙 祁娜 等十三名同学七、活动支持 主办：重庆大学校团委
    重庆大学图书馆
承办：光电工程学院
    图书馆学生管理委员会
    生命与科学学院八、活动详细安排 1、走访贫困生家庭：
大概流程：21日，联系好村委会和所要拜访的家庭（共19家，其中，18家为走访慰问，1家为23日下午的活动对象），了解大概住址，确认走访路线，确认从住处到牛洪村和大寨村的所需时间，确认走访一户所需时间（建议1个小时左右）。
走访的人数共9人，按照3人/组，共3组的方案分组，每组1名组长、1名记录员、1名摄影记者。
22日早上出发，在九点钟左右到达牛洪村，每组上午走访2家，下午2家，晚上回到住处，9人开个小的总结会（主要是总结本天的走访结果，提出走访时所遇到的问题，想出解决办法，并运用于23日的走访之中）。
23日上午，每组走访2家，下午，所有走访人员走进贫困生家里做客，和他们一起做做事，如下地干活，帮忙做饭，亲生体验贫困生的生活。
走访具体安排：
（1）在村委会的带领下找到要拜访的贫困生家庭。
（2）首先交付物资，唠唠家常和慰问生活情况（譬如今年茶的收成怎样；收入如何；销路好不好；或者对现在的工作是否满意；生活上方便吗？是否通了天然气和自来水等等）
（3）进入正题，开始讨论学生的教育情况。组长主要负责提问和洽谈，记录员主要负责记录学生及其家长所回答的要点，摄影记者主要负责拍摄具有意义的照片，三名成员可以自由发挥想象的问问题。下面是一些参考问题
① 学生的家离学校有多远？
上学是否方便？
是否有便利的交通工具和道路？
② 学生是走读还是住校？
是否对学校的住宿条件满意？
希望学校有哪些改善？
③ 学校的教学楼的硬件设施能否满足平常教学的需求？
希望在哪些方面有所改进？
④老师们的教育方法是否适合你？
在课后班主任老师是否有对你进行谈话了解你最近的学习情况？
⑤ 你们是否有充足的课后休息时间？
是否有课外活动课？
学校是否有办课外兴趣班？
如果没有，希望学校开设那种兴趣班？
你是否有某方面的艺术特长？
是否参加过学校的文艺表演？
你们的课后生活丰富多彩吗，具体都干点什么？
⑥你认为你能把教科书上的东西运用到实际生活中来吗？
⑦ 你认为你们的期末考试的难度合适吗？
你对本次的考试成绩是否满意？
你认为自己需要在哪些方面改进来提高你的学习成绩？
⑧ 你觉得高考离你还远吗？
你是否有了明确的要报考的大学、报考的专业，是否对他们有所了解（如报考专业的就业方向，薪资待遇，报考分数）是否有了解过填报志愿的流程？
⑨ 你们的假期是否有补课安排？
你认为补课对你的学业的帮助和你在家休息或者是自己学习相比哪个作用更大？
⑩对你来说，你上学的费用家里是否对家庭造成了巨大的负担？
家里对你的支持力度如何？
11．当地政府是否有对你们在经济上有过帮助？
如果有，帮助的方法和力度怎样，你是否满意？
如果没有，你希望政府给予你们什么样的帮助？
12.你有课外兴趣的书吗？有多少？
买课外书籍困难吗？
困难是什么（县城没有我感兴趣的书卖、太贵、没有课外兴趣）？
13．你是否很了解时事？
你了解时事的渠道是什么？
你对我们国家政策和方针有没有初步的认识？
14．你的理想是什么？
你有制定过短、中、长期的计划么？
你有信心去落实你的计划吗？
如果未落实你的计划，你会以怎样的方式来补救呢？
（4）问完问题后，针对学生的回答，三名成员当即给予学生一些建议。然后到别。在村委会的带领下继续下一家或者返回住处。
2．采访代课教师
活动前准备：24日下午，联系将采访的三位代课教师，预约好地点和时间（建议9点）。安排好7人进行对代课教师的采访，按照2人一组，共3组分组，剩余一人为摄影记者。每组一名谈话记者，一名记录员。分好组后，分配给各小组1名代课教师。确认采访时间（建议一个半小时）。
25日上午，所有采访人员提前5分钟到达预约地点接待三位教师，对于先到的教师进行简单的寒暄，等待三位教师到齐之后，各小组按之前分配好的各自进行采访。摄影记者在采访期间在三组人员之间游走，拍摄有意义的照片。
采访具体内容：
各小组可自由发挥想象问自己想问的问题，下面是一些参考问题：
① 你们每周多少节课？
你们一个班多少人？
你们是被公派到这里来代课还是志愿来的还是本地人？
你们有打算离开这里吗？
②你认为本地的教育水平如何？
学校硬件方面能满足你上课的需要吗？
你希望学校更新哪些硬件设施？
③ 你认为当地学生学习自主吗？
学生的课后作业多吗？
大部分学生会认真做作业吗？
交上来的作业情况如何？
④对于现行中国教育体系有什么看法?
你对高考体制有什么看法
⑤对于“天才教育法”有何看法?
⑥对于学校里所谓的差学生，应该如何进行教育?
你认为分尖子班的利大还是弊大？利在哪里？弊在哪里？
⑦你认为孩子应该有玩的权利吗?
你们学校的孩子是否有充足的课后休息时间和课外活动？
⑧现在的老师待遇的贫富大落差是何看法，对于此项有无解决办法?
你认为你的薪资待遇如何？
⑨你认为做一个合格的教师，应该具有什么样的素质或标准?
采访结束后，向代课教师赠送我们的小礼物，以作纪念。
最后摄影记者为所有人员拍照。
3. 与中学生展开面对面交流会
活动时间：XX-7-25
活动地点：待定
参加人员：绿春高中学生代表、绿春中学校领导、老师、
重庆大学绿春暑期社会实践团成员
嘉宾：待定
组织人员：重庆大学绿春实践团成员、绿春当地高中学生班干部
活动具体安排：
准备工作：
联系：
1.  联系好当地中学，确定好交流会的具体时间与地点。
2.  负责人联系当地中学的班主任和班干部。
3.  邀请嘉宾出席。
准备物品：相机 、重庆大学绿春暑期社会实践队队旗、
活动流程：
前期宣传
⑴让班干部给班内同学广泛通知，确定大致参与的中学生人数
⑵通知班干部交流会的时间和地点，望大家相互通知。
会场布置
1.从小教室搬来五张椅子并排放好在讲台上，并贴上事先准备好的嘉宾名牌
2.事先准备好安排出席人员的座位区域，出席人员按位就座。
3.物品准备(饮用水,嘉宾牌,宣传片)
4.主持人到位,熟悉会场,调整状态
5.工作人员到位,布置会场,调试设备
引导工作
⑴引导协会成员入座,工作人员就位
⑵引导嘉宾入场
交流会开始
1.活动内容介绍
主持人分别对出席的人员进行简要介绍，并致以欢迎辞，大致地介绍一下本次交流会的活动目的。
2.代表发言
预先联系好，请一名或两名代表发表演讲
3.主持人进行访谈
主持人根据预先准备好的问题和现场情况进行演讲与介绍、自由提问，举手进行提问。
4.最后环节，大学生与高中生零距离交流，每位队员负责一定高中生进行交流。
流程内容：
大学生生活分享与经验交流    学习经验交流   职业规划
大学生生活与经验交流概要：
1.    大学生生活基本的情况
2.    大学生活与社团活动的拓展
3.    大学生的学习与资源利用
学习经验交流：
1.    大学生与高中生活学习观念的转变，学习方法的改变。
2.    作为大学生，走过高中生活的一点总结感想。
3.    学习中要注意的问题。
4.    对于专业和学校的选择。
职业规划概要：
1.客观认识自己
2.就业分析
3.职业生涯规划早期、中期、后期规划
提问相关问题：
1、未来是难以预测的，在职业规划中可能会与以后的实际生活发生矛盾，那么我们在做职业规划中要怎么样处理这个问题，注意些什么？让规划的理想照进我们的现实？
2、您认为影响个人职业发展的因素有哪些？  
3、职业规划能为当代大学生带来什么？ 
4、我们知道，目前国内各高校都兴起了一次职业生涯规划之风，请问***，你认为是什么原因让现在的职业规划理念那么热呢？它对一个人的成长究竟有什么样的影响？
5、怎样制作的职业规划才算是科学合理的呢？
7、究竟什么是职业规划？
合影留念
所有出席人员一同合影留念。
会议结束
工作人员留下清理现场

社团活动方案篇八:教职工文体活动方案

 为丰富教职工业余生活，增进友谊，增强体质，加强交流，院工会和院团委计划共同组织教职工开展迎元旦文体活动，具体方案如下：一、活动范围：全院教职工均可报名参加。二、活动项目：本次活动共拟惯蛋比赛、踢毽子比赛两项。三、活动时间及地点：暂定12月28日，地点另行通知。四、比赛办法：1、惯蛋比赛 （负责人:王守军 陈鹏辉）本次比赛分报名和比赛两个阶段，教职工以系部、处室为单位自由组队，由系部、处室将报名表于12月24日前统一递交至工会办公室，由工会统一安排比赛次序。比赛开始5分钟后仍未到场的，以弃权论处。比赛采用分组淘汰制，一局定胜负，进入下一轮比赛。下一轮比赛安排以工作人员点名为准，点名不到的以弃权论处，最后取前10组获优胜奖。2、踢毽子比赛 （负责人:孙玉珍 吴良利）比赛分预赛及决赛两个阶段。预赛：在一定区域内，连续踢毽子超过20个即可进入决赛，每人最多两次机会。决赛：在一定区域内，按照连续踢毽子数目进行排序，踢毽子过程中不得用手接或超出规定区域，否则按之前的数目计入成绩，每人最多两次机会，按成绩前10名获优胜奖。五、相关奖励每项比赛各取前10名获优胜奖，凡参加活动的教职工均有纪念奖。【范例】 为丰富广大教职员工校园文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的积极性，经学校研究，决定开展教职工文体系列活动。具体活动方案如下：
一、活动时间：第12－13周
二、活动地点：学校操场
三、活动项目：篮球比赛、拔河比赛、20

社团活动方案篇九:争先创优活动方案

一、指导思想以党的xx大会议精神为指导，以办人民满意教育为目标。坚持以人为本，树立和落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，建立健全适合学校管理机制，强化管理过程，努力提高全体教职工整体素质，打造特色支部、品牌学校。
二、组织领导
为保障“争先创优”活动扎实有效开展，我校成立了以党政主要负责人为组长的“争先创优”活动领导小组，健全组织机构。
组长：郑家模
副组长：宋方达
成员：丁蓉、李从军、付运 顾荣 张成胜 周建娣
三、工作目标
在“争先创优”活动中，我校支部主要做好“五个结合”。即争先创优活动与学校管理相结合，与创建“人文和谐”校园相结合，与创建“安全文明”的校园环境相结合，与学校发展相结合，与教育教学相结合，具体目标如下：
1、加强师生思想道德建设，德育为首。
2、开展爱岗敬业争优活动，打造优质教师队伍。
3、强化安全工作，优化办学环境，共建安全文明的环境。
4、加强文化氛围建设，丰富校园文化底蕴，营造浓厚的育人氛围。
5、加强学校管理，打造一个有凝聚力、有战斗力的团体。
四、工作安排
按照上级布置结合学校实际实际情况，我校从以下几个方面展开工作：基本步骤
第一阶段为安排部署，广泛发动阶段，召开党员大会，进行安排步署和宣传发动。在此基础上结合自身实际，制定实施方案。组织理论学习，统一思想认识。第二阶段为全面争创、扎实推进阶段，开展好党性教育活动、岗位奉献活动、和组织创新活动，在“七一”前召开党员大会，上党课形式集中系统学习，并组织在职党员撰写党性分析报告。以争创业绩为主题，解决一些教育教学中存在的实际问题。充分发挥党员和党小组的积极作用，开展争做优秀党员、争做服务先锋等活动，将“争先创优”活动具体化，努力打造一个团结、和谐、积极进取的教师队伍。
第三阶段是系统总结，完善机制阶段，党员、党小组展示争创成果，召开民主生活会，形成系统总结，查找不足，制定改进措施，接受上级组织对争先创优工作的考核，对行之有效的做法，要以制度的形式固下来，形成长效机制。&nbsp

社团活动方案篇十:2015年小学生感恩节活动策划方案

　　方案一：感恩节祈福活动方案
　　我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。
　　一、活动主题：祈福家人，传递感恩
　　二、活动时间：2015年11月27日
　　三、活动地点：综合楼前
　　四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生
　　五、活动流程：
　　(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
　　(2)主持人介绍举办活动的目的及流程
　　(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单
　　(4)祈福仪式
　　(5)代表发表感受
　　(6)主持人宣布活动结束
　　(7)欢送嘉宾
　　六、活动安排
　　(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资
　　(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤
　　(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助
　　(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计
　　(5)外联部负责嘉宾邀请及接待
　　(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下
　　方案二：感恩节敬老院之行活动方案
　　爱是一种付出，也是一种幸福。老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子，尽管子女不在身边，但依然保持着一份乐观的心态，在生活中有所为。但愿我们在祈福时候的祝福都能变成现实，这些老人能有个快乐而安逸的晚年。
　　一、活动主题：爱心之旅 传递幸福
　　二、活动时间：2012年11月23日(星期六) 9：00—15：00
　　三、参与人员：馨语心理协会部分会员、原创吧贴活动获奖者(20--30人)
　　四、活动场所：嘉乐老年公寓
　　五、活动目的：虽然养老院的设施很完善，老人们衣食无忧，也有专业的工作人员照顾，但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但能陪老人解闷，给老人带来快乐。在与老人交流的同时，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。
　　六、活动具体安排：
　　(一)前期组织：
　　1.11月19日外联部联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动;
　　2.11月26日前秘书处统计好准备过去的人员(要求能自己骑车过去)，并要求参与人员签署社团外出活动个人安全责任书;
　　3.活动当天早上八点半三食堂前面集合，由负责人带领参与人员去敬老院;
　　4.研习部每个干事去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识，并于11月27日前汇总。
　　5.财务部做好去敬老院的物资准备并由团支部协助
　　6.组织策划部做好活动路途中的安全问题
　　7.文宣部做好本次活动的宣传及活动成果搜集工作
　　(二)活动项目：
　　1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
　　2.帮老人捶背，要有经验;剪指甲要细心。
　　3.与老人们下棋、打牌、聊天等娱乐活动。
　　4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
　　(三)活动注意问题：
　　1.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。
　　2.下午队员们的就餐将不作安排，队员们自备干粮。
　　3.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，
　　4.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
　　5.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。尽量不要对老人做一些承诺。
　　方案三：幼儿园感恩节活动方案
　　活动时间：2015年11月xx日
　　活动地点：各班级
　　活动过程：
　　一、 欣赏话剧感恩节的由来
　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
　　二 、感恩游行
　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
　　三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
　　四、 欣赏《感恩的心》故事
　　五 、手语《感恩的心》感恩的话
　　六 、幼儿制作《爱心树》
　　七、 感恩节宴会
　　比赛游戏：搓玉米
　　以下需要家长配合：
　　1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
　　2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
　　注意事项：
　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
　　方案四：小学感恩节活动策划方案
　　一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
　　二、活动目的
　　1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
　　2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
　　3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
　　三、活动时间：11月27日
　　四、活动过程
　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛
　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
　　第二阶段：活动推进阶段
　　(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
　　(二)三个感谢系列活动。
　　1.感谢父母养育我
　　(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
　　(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
　　2.感谢老师教育我
　　(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
　　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
　　3.感谢社会关爱我
　　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
　　第三阶段：活动总结阶段
　　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
　　1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
　　2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。