两学一做是不是一次活动_浅析两学一做教育常态化制度化意见的必要性

“两学一做”学习教育如何实现全面覆盖，确保每名党员学习不掉队，达到常态化的良好氛围，关键在于如何变党员“被动学”为“主动学”，针对基层党员居住分散、岗位多样、学习时间难统一等问题，这就要求各级党组织要在“学”上下功夫，在坚持“三会一课”基本形式、落实党员学习日制度基础上，因地制宜、因人制宜，创新利用远程教育站点、农民夜校、党群集中活动日、互联网等载体组织开展丰富多样的学习活动，增强学习教育的“吸引力”。以下是整理的浅析两学一做教育常态化制度化意见的必要性。

浅析两学一做教育常态化制度化意见的必要性【1】

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。这是党中央再次向全党发出的明确信号：深入开展“两学一做”学习教育、坚定不移推进全面从严治党。党基层组织和党员干部要鼓足精气神，抓住“三个关键”严防思想松懈、谨防任务缩水、杜绝行动不力，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

办好中国的事情关键在党。推进“两学一做”学习常态化制度化，具有重大而深远的意义，有利于进一步解决党员队伍建设的思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。

政贵有恒，治须有常。必须层层传导压力，倒逼主体责任落实，让“两学一做”不空转、不走样。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织必须要加强组织领导，认真履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入到党员干部的政治生活中，做到有章可循、有制可依，真正融入每名党员的日常，让学习教育成为一种自觉、一种习惯，实现个人与组织的共同成长。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，以坚强有力的组织保证服务经济社会发展大局和全面建成小康社会目标。把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。

浅析两学一做教育常态化制度化意见的必要性【2】

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，明确了“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措。这是党中央着眼加强思想教育和理论武装、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署。

2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，取得显著成效，受到各级党组织和广大党员欢迎。“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化全面从严治党的又一成功实践。

党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。