实习内容

时间:2018-09-27 来源:自我鉴定 点击:

实习内容篇(1):会计电算化实习自我鉴定

  会计作为一门应用性的科学,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。通过次次学习,将学校所学的会计理论知识,熟悉了会计核算对象,利用真实的会计凭证对一定时期内的经济业务进行会计核算,认识并掌握了会计会计帐簿登记的基本原理。并且认识到了自己的优势与不足。同时,我也了解到会计电算化对会计工作的影响。
  实习是每个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到很多在课堂上根本学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计工作是指对具体事物进行计算、记录、收集有关数据资料,通过加工处理转化为用户决策有用的财务信息。掌握会计工作不仅要学好书本中的各种会计知识,而且还要认真积极地参加各种会计实习机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
  此次实习内容如下:
  1.了解公司财务情况以及人员设置情况
  2.了解公司的财务规程以及财务制度
  3.熟悉会计凭证的登记
  4.熟悉会计帐簿的登记
  5.对现金日记帐和银行存款日记帐的熟练掌握
  6.到生产单位了解产品的生产流程
  7.了解产品生产的主要原材料及辅助材料
  8.了解产品的成本构成
  9.对产品的生产材料核算进行实践
  10.对产品的成本核算进行实践
  11.辅助公司的会计人员进行工资核算
  12.辅助公司的会计人员编制会计报表
  13.辅助公司的会计人员编制生产月报表及销量月报表
  14.在统计部门辅助工作
  15.辅助公司的财务部门进行存货盘点
  16.辅助公司的会计人员进行会计电算化的操作,其中包括凭证的录入、审核、出纳日记帐的登记、各种明细帐的登记
  17.辅助总帐会计编制汇总表,总帐的登记及期末会计数据处理
  18.了解电子报表的编制
  通过本次实习,我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的改变,也带来了信息载体的变化,会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化,促进着管理的现代化。在本次的实习过程中,不仅培养了我实际的动手能力,增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作,所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源,越做越有乐趣,越做越有劲。
  本次实习已达到了预期目的,大量的会计专业知识与社会知识相结合,既巩固了专业知识,又学到了社会知识,对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞,对好多基础性知识还不是很肯定,需要重新回顾学习。对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会,明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导,规范记帐凭证的编制,严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核,强化会计档案的保管工作。
  实习是挑战也是机遇,只有很好的把握才能体现它的意义。这次会计实习中,我可谓受益匪浅,它为我步入社会奠定了基础,为我以后的就业找工作指明了方向。

实习内容篇(2):骨科实习内容及总结

骨科实习内容及总结          实习内容:骨科手术一般护理;石膏固定护理;外固定支架护理;牵引护理;关节镜术护理;全髋和人工股骨置换术护理;游离足趾移植再造手指术护理;游离皮瓣移植术护理;骨髓炎化脓性关节炎术护理;断肢(指)再植术护理;皮肤牵引;臂丛神经损伤、多组神经移位术护理;正中神经松解术(腕管综合征)护理;扶助病人变换体位法;心肺复苏;卧床病人更换床单;引流管护理;褥疮护理;抽搐护理;骨科康复训练规范;休克护理;气管切开护理;分级护理;瘫痪护理;重建钢板治疗骨盆、髋臼骨折的护理;高热病人护理;负压引流球、中心负压引流;备皮;使用微波、红外线;昏迷护理。  个人总结:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,通过在骨科的实习,我对骨科的一些基本知识有了更深的认识和了解,对许多临床上的骨科病及护理知识有了更好的掌握。    实习期间,我严格遵守纪律,团结实习同学,尊敬各位老师,按时上班,从不迟到早退,坚守工作岗位,从不聚众闲谈聊天,工作积极,态度端正。老师安排的各项任务总是不折不扣的完成。    我时刻坚持“以人为本”的服务理念,以病人为中心,以病人安全、舒心为服务宗旨,不断强化自身内涵,努力提高服务质量和技能,做到一切为了病人,为了病人的一切,经常查房,对病人进行各种健康宣教,使其了解促进健康维持健康的重要性,以耐心、细心、爱心照顾病人,以真诚打动病人。    我的真心、细心、爱心、虚心打动了所有的病人和家属,得到了他们的高度赞扬和好评,得到了所有医护人员的肯定,我不虚此行,不愧为一名优秀的实习生!我在以后的实习中,会更加百尺竿头,更进一步!    

实习内容篇(3):大学毕业生实习计划范文参考

(一)实施毕业实习的目的,全面贯彻党的教育方针,加强教育的理论和实践是一个重要的教学质量。要提高毕业实践和调查,这样的实际情况中国的经济发展和广泛的知识,企业改革,并在课堂上的基本理论和专业知识和社会实践中学习,毕业的学生,??和提高的感性大的认识和理解,分析和解决问题的能力,写论文,毕业后,准备必要的材料,为新的工作或学习岗位,打下良好的基础。 (二)本次实习,实习和安排,一些学生实践的重点,其余分散实习,学生和大学学业的学生上山了坚实的实践联系的做法,在其余的学生顶部实习要求,在实习过程中自己的安排。 2,实践八个星期内,直到xx年4月30日,截至xx年2月17日,包括三个星期的社会调查的时间。 3,所有的学生必须是在xx年2月17日,前几天进入实习,并不得无理推迟。确定(指另一封信,表示愿意接受实习)的学生,寒假假期前才离开学校接受实习的信,并在实习期间的e-mail地址,邮政编码和联系电话号码研究所指定实习领导大学的日期和时间结束后,本集团在冬季开始练习。不能在实践中或任何理由去改变的学生在实习,在冬季的几个月中确定,实习已确定,根据指定的日期,时间开始练习,寒假实习现场,两个星期后抵达(实习的录取通知书,即xx年3月3日 - 以当地邮戳为准),邮寄地址,邮编,电话,个人的实践安排,实践材料,老师的名字和信息发送到该研究所的领导小组,实行无故拖延。实习结束后,所有学生必须返回到xx年5月5日,学校,5月7日8:00(5月7日,以确定教室的数量浓度)在指定的教室重点没有错误。 1月8-9日,的5,xx,5最后一年学生提供实习机会,潜心修炼的经验教训和共享的经验教训。所有即将毕业的学生必须提交至少有四个:“毕业实习鉴定和分类表”;②实习日记(周日报)(3)毕业实习报告(不少于5000字);④社会调查报告(很多3000字)。 (三)实习内容和实习学生的要求,可以采取的形式的实习教练服务员安排服务员的工作,并根据企业的实际方向。实习生应认真听取介绍,阅读有关材料,了解有关的业务活动的方法和要求,重点掌握的基本过程和企业管理实习的基本方法。可以采取的实践,参与实践和管理研究。参与了这项研究,以便更好地了解在管理实践中的实际情况,实际训练的研究,并做出力所能及的贡献练习。学生使用这种方法可以是行为的社会调查和毕业实习相结合。 3,所有实习学生在实践中期(3月25日 - 4月15日,当地邮戳为准),你必须作出书面报告(统一发送一般党支部王学圻老师,收到学院工商管理实习工作的领导组)。实习进度和做法,前一段时间安排在后期阶段的书面报告的主要内容。两份报告的撰写毕业实习完成所有实习学生应充分重视。首先,不低于5000字的毕业实习报告。实践,收获,并在实习过程中和与其相关的想法,反映在报告中。学院实习报告必须要首先支付实习分级,不会被评定为“毕业实践第二,不低于3000字,社会调查报告的结果,该研究所将进行社会调查报告根据每个学生的结果进行评估”社会调查显示,在整个实习期间,以确保安全和消除任何人身和财产安全的事件。 6,整个实习期间类必须保持经常性联系(电话号码,及时向班主任),以确保每一个教师可以在任何时间使用手机上的这一类实习生(四)领导下的实践的组织和领导,医院管??理和党总支,成立由院领导组成,一流的实践领导小组负责,具体工作由王学圻老师,每个老师负责,实习学生在实习期间的所有期必须在领导小组领导下的实习安排,严重顺利完成,在实践中实习的实践中,如果两个或两个以上的学生的做法,应指定一名负责人。 (五)执业纪律,实习已确定没有理由去改变。 2,每个学生必须要求的实习计划,年底前,实习。 在实习期间,每个学生必须服从领导的实习和教师。严格遵守的规则和规定的实习,在实习期间,每名学生必须写实践笔记。实习,写于一体的实习学生被确定为基础,实习,摘录实习的有关文件和资料的实习期间必须获得教师同意的做法。文件的摘录予以保密,不得无故旷工,在实习期间,不得传播或丢失。学院检查无故缺席将给予严厉的批评或处罚的,每个实习生必须自觉地严格遵守学生行为准则“,建立社会责任感,发扬互助友爱的精神,虚心求教守则。(六) “绩效评估的实践,建立毕业生实习评估小组4-5评估小组,由院领导,系主任,教师和专业教师和其他实习评价每个学生采取笔试相结合”优秀“,” “,”“,”传递“和”不及格“的分数来确定毕业生在实践中的表现。 2等级鉴定实践的内容,学生写一份报告,毕业实习的学生掌握的做法和其他有关情况。下列情形之一的,大学实习的最终结果被列为“不”(2)(a)在非节假日,允许离开实习岗位,实习无法无天,造成不良影响,超过3天;(3 )实习评估的做法失败;(四)未报告实习,提交有关

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