2016党建工作总结汇报|2016年度基层党建工作总结及2017年工作计划范本
以下是关于2016年度基层党建工作总结及2017年工作计划范本，供大家参考。
2016一年以来，在镇党委的正确领导下，xx村党支部全面贯彻党的十八大和习总书记系列讲话精神，对照年初制定的工作目标和任务，真抓实干，开拓创新，基层党建工作成效显著。现将我村2016年度党建工作总结如下：
一、抓学习、强素质、促提高
坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，认真学习党的路线方针政策和党的基础知识，努力提高政治理论水平。严格落实“三会一课”制度，结合两学一做教育专题，认真组织“两委”班子学习上级有关会议和文件精神，及时研究讨论全村重大问题和有关事项，进一步提高了“两委”班子推动发展的能力和水平。
二、求真务实、狠抓党建工作
为深入贯彻党的十八届五中全会精神，认真贯彻上级有关文件精神，结合我村实际，围绕党建工作年度责任书，落实书记、支部委员、党小组长工作职责，层层传导压力，层层落实责任。每月对照镇党委下发的党建清单，逐一抓好任务落实。扎实开展党员活动日活动，做到“三有两确保”，即“每月都有活动规划、活动主题、活动记录，确保每次活动都有较高的参与率、有较强的吸引力”。同时吸收、培养思想觉悟高的优秀青年加入党组织，今年支部转正一名预备党员，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
三、扎实工作，全面完成各项工作任务
1、严格推进村级公益事业建设“一事一议”项目，结合我村实际，经开会研讨确定建设文化广场，并于12月份完成了项目建设。
2、及时开展便民服务，六月份完成对蒋郢和叶巷湾里生产道路两侧水沟清淤，方便村民生活生产。
3、积极开展创建文明城市工作，在上级领导的要求部署下，我村开展了清运垃圾、粉刷沿路墙面、清除广告等活动，进一步净化村貌，营造整洁、文明的生活环境。
4、扎实开展秸秆禁烧和防汛工作，实行24小时带班值班制度，对重点区域不间断巡查检查，安全平稳度过汛期，实现了“零火点”。
5、认真做好新农合参保工作和计划生育调查摸底工作，落实责任到岗，实行村干部包保责任制，做到户不漏人、人不漏项。
6、强化公开监督力度，积极推行阳光村务。把党务、村务、财务全部在网上公开，确保各项内容的准确性、实时性，确实保障人民群众的知情权、参与权和监督权，最大限度让村级权力在阳光下运行。
7、将信访维稳与党建工作相结合，创新工作载体，聚焦基层解难题，推动责任落实到位，不断提高工作水平，维护社会和谐稳定。
四、存在问题
一是对新的理论和政策的学习不够;二是各种制度有待进一步完善;三是党员干部工作能力和自身素质还有待增强;四是由于受经济条件的制约，培养工作存在一定难度，党员中的致富带头人所占比例不多。
五、2017年工作打算:
一是认真学习十八大六中全会，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，统筹各方面的发展，发挥党员先锋模范作用，带领群众共同增收致富;二是多方面积极争取资金，致力于新农村建设;三是深入群众了解民众疾苦，用创新思维，发展农村经济;四是为民谋利，着力解决好本村热点、难点问题，确保和谐、稳定;五是努力工作，圆满完成上级交给的各项工作指标任务，使我村的党建工作迈上一个新的台阶。
2016年度基层党建工作总结及2017年工作计划范本【2】
一、2016年党建工作主要特色——
1.党建率先，带领群建、团建，促进和谐团队的逐步形成
我校的党建工作紧紧围绕学校和文化建设中和顺管理的目标和要求，积极发挥学校党组织的政治核心作用，有力促进了和文化的内涵建设。主要体现在：
(1)指导各个党支部、工会组织开展“和美办公室评比”、“和美班组评选”、“劳动美、生活美教工艺术作品展”、“教工俱乐部”等。本着“退出岗位，留下财富”这一理念，集中举办教师退休庆贺仪式。
(2)每年7月和9月师德师风建设月，评比表彰“校园十佳教师”和“优秀党员”，制作展板在校内橱窗展出，让正能量得到不断的扩大和传播。
(3)指导学校团委加强团组织自身建设，每学期开展好入团积极分子的培训，严格团员发展程序，创新团组织活动形式，让班级团支部真正成为学生思想成长的一个核心阵地。
2. 围绕校园“和文化”微型讲坛，重点抓好国旗下讲话课程化建设
国旗下讲话是对全体教职工和学生进行集体教育的一个特定时机，具有特殊意义。我校经过精心策划，主题导航，吸引越来越多的集体和个人相继参与，让更多的老师和学生体验到了国旗下讲话的影响力，从而自觉成为了学校“和”文化的倡导者和先行者。
(1)我校严格按《国旗法》和《升旗仪式制度》的要求，从国旗班的出旗、奏国歌、行注目礼等严肃组织好每一次升旗仪式。
(2)整体围绕“和善德育”为动力展开，重视内容的感染力。9月主题为文明礼仪月，10月为爱的责任月，11月为感恩传播月，12月为法制安全月，1月为诚信立行月等。
(3)国旗下讲话平台成为师生们共同的舞台。为了让教育成为一种互动，成为一种自觉行动，在话题的选材上紧紧围绕师生时刻关心的学习生活、重要节日和社会热点大事，在宣讲人的确立上采取了个人和集体点面相结合的方法，在宣讲的内容上尽量利用身边的优秀人物和事迹来弘扬正能量，发挥榜样示范作用，树立学校正气之风，在形式上可以结合师生的特点和内容的需要进行多样化的设计，甚至一定的动作表现、道具渲染等，要求演讲自然大方，富有激情和感染力。
二、2016年党建工作难点
主要是党员的教育活动形式单一，没有一定的经费保障，建议党员教育活动经费能否有较为明确的列支渠道。能开展一些形式多样、内容丰富的党员教育实践活动。
三、存在问题及原因分析
(1)教师教育学生的方式方法还需进一步优化，少数教师的教学观念和教学能力有待进一步提高。原因：社会快速发展，人生观世界观价值观的冲突，作为未来社会人的教育者和引路人，教师必须是先进文化的代表，不仅是加强师德师风建设，增强责任感和使命感，而且教师的专业素养和能力必须加强培训提高，与时俱进，以跟上快速发展的信息社会以及快速成长的未成年学生的发展需求。
(2)教育中学生分化现象比较明显。原因：我校地处开发区，是城乡结合部，外来人口子女多，社会文化环境日益复杂，生源参差不齐，如何根据学生实情，面向全体学生，做好因材施教工作是摆在我们面前的重大课题。
四、2017年党建工作主要思路
1. 继续开展“两学一做”主题教育
(1)主要内容：以党的十八大和十八届六中全会精神为指导，结合校园和文化建设核心，建立专门的领导小组， 把“两学一做”行动纳入学校各项工作计划之中。
(2)时序进度：明确活动的时间进度和重点工作。主要是3月-6月着力抓好“两学一做”成果回头看,7月-12月着力抓好“制度落实 创优争先”。通过开设“三会一课”等党内组织生活、教育教学活动竞赛评比等不断提升思想道德水平，不断完善工作精神状态，努力达到“守底线、做表率、树形象、争业绩”12个字的目标。
(3)预期效果：顺利完成学校党建工作目标---创“和顺党组织”建设，服务学生、服务家长、服务教师，使我校党组织都成为坚强战斗堡垒，进一步激活校长、教师队伍，加快教师专业成长，教育资源分配进一步优质均衡，促进我校党组织主动解民难、排民忧、顺民意。
(4)推进举措：一是将组织认真学习“两学一做”理论内容。引导党员教师真正领会精神实质，时刻站在先进文化传播者行列，认识到教育肩负的重要使命和责任，在平时自觉养成多学习、多思考的好习惯，让学有所悟，学有所获，努力提高自身的文化理论素养，从而站得更高，看的更远。二是努力践行“两学一做”目标和行动。在日复一日、年复一年平凡的教育教学岗位上，牢记入党誓词，不忘初心，自觉把“两学一做”落实到严明纪律上，加强集体意识和自律意识，不断修正自己的一言一行，在广大的教师群体中争做遵规守纪的模范，做到立标杆、作表率。三是注重结合实际，把立学规，正学风，立家规，正家风，立行规，正行风“三学三正”等议题纳入到讨论中来。
2. 继续开展党建文化和校园“和”文化建设的融合
(1)主要内容：“五和兴校”是方法途径，即围绕“和美环境、和顺管理、和善德育、和乐活动、和慧课堂”的素质教育理念，将学生、教师、学校等不同的要素协调起来，相互补充，共同进步，从而致力把五中打造成接地气、有底气、讲正气、较大气、聚人气的和谐校园。
(2)时序进度：结合德育教育主题和重要节日纪念日，基本上以“3月生命教育” “6月绿色教育”“9月弘扬民族精神”“10—11月感恩教育”“12月法制宣传”等主题教育内容以及“读书节” “科学节”“体育节”“艺术节”等，营造氛围，让师生在活动中勇于展现自我，在体验中发展各项能力。
(3)预期效果：优秀的学校文化，应该是师生认同的文化。通过多种主题系列活动，加强师生的文化认同。让教育者身先垂范，让学生们由他律走向自律，打造儒雅的师生队伍，在多种实践中人人争当成为“和文化”的传播者和践行者。
(4)推进举措：利用全校教职工大会、国旗下讲话、教学课堂、校本课程开发、家校联系、各种活动评比等，让师生不断拓展“和乐活动”的教育阵地，创新形式，增强体验，让每一次经历都成为师生展示自我、完善自我、发展自我的综合性舞台，促进更好更快地自主成长。
3.开展党员教师“和慧课堂”教学风采展示活动。
(1)主要内容：大力开展党员教师“和慧课堂”教学风采展示活动，以实际行动争创党员教师示范岗活动。
(2)时序进度：2015年3月份下发通知，4-6月份各个备课组进行集体备课，开设各种研讨课，推荐出党员教师优秀课堂2-3名。9-10月份分别以理科、文科、综合三个党支部为单位，开展“和慧课堂”总评比和党员优秀风采观摩活动。
(3)预期效果：通过各个备课小组开始，到加强教学研究探索，分学科形成基本的“和慧课堂”教学模式。
(4)推进举措：有校级领导亲自蹲点各个备课组，全程参与，从研讨教材、磨课，准备好每一节课的备课质量，到每节研讨课后，重点加以反思和点评，以评教、评课活动改进课堂成效。
在学校工作落实中，不断推动教学部门组织开展 “和慧课堂”的阶段性总结，以科学探究的精神促进每一位教师深入理解“和慧课堂”的基本步骤、核心要素等，推动课程改革向纵深发展。同时进一步培养一批市、区级学科带头人和骨干教师，优化教师队伍结构。
4. 开展党员教师结对帮扶活动。
(1)主要内容：以xx市x爱生行动文件精神为指导，大力开展好党员结对帮扶活动。
(2)时序进度：3月份开展生情调查，依托政教处，在全校开展“特殊学生”调查摸底活动，主要是家庭困难学生、问题行为学生、学习困难学生等三种类型。4月份与每一位党员教师签订“承诺书”，下发活动跟踪记录表，让他们在不同的岗位上当好学生的“优秀德育导师”，5—6月结对帮扶实践行动，并开展好阶段小结。9月份随着七年级新生入学，继续开展生情调查，进一步完善结对帮扶工作举措，10-12月份继续开展好结对帮扶实践行动，12月份开展好“进步之星”和“优秀德育导师”年度表彰活动。
(3)预期效果：为进一步密切家校联系，突破特殊学生的教育难点积累更多的教育艺术和方法，为共同塑造“和雅气质”的师生文化和“和谐校园”而共同努力。
(4)推进举措：大力开展党员政治学习，提升他们从事教育工作的责任感和使命感;切实宣传“校党员教师结对帮扶制度”和“xx市168爱生行动活动方案”，让每一位党员真正领会帮扶工作对建设和谐校园的重要性，从而主动出击，制定相关的帮扶内容和举措;通过领导率先垂范，以身作则，定期交流谈话制度，评先评优制度等，激励每一位党员的争先意识和团结奉献精神。
五、对全区学校党建工作的建议
1. 政策层面给予学校开展党员活动一定的经费保障，有明确列支渠道。
2. 提供展示风采的平台，进一步发挥先进党员教师的模范带头作用，增强他们的荣誉感和使命感。