2016年入党积极分子三严三实思想汇报|2016年入党积极分子三严三实思想汇报
尊敬的党组织：
自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，最近学习了习总书记提出的三严三实。其实，早在习近平总书记参加安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。各级新闻媒体纷纷予以专题报道时，作为入党积极分子，我就意识到，随着以反对四风为重要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入，三严三实会逐渐成为所有入党积极分子干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好不好的重要标准。
当前，我国面临的形势依然错综复杂，支撑发展的要素条件也在发生深刻变化，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革险滩等着去涉，硬骨头等着去啃。但是，随着经济飞速发展带来的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风却也在横行无忌，可以说，习总书记三严三实的精辟论述，简明扼要，切中时弊，对我党怎样继续领导全国人民为中华名族的伟大复兴而奋斗把脉问诊，既诊断了病情，又开除了治病的药方。
作为一名入党积极分子，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。
一要为人师表。要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。
二要务实守信。要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。教育学生时，要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。
三要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，进而赢得同事的支持和学生的尊重。
四要鼓实劲、办实事。不图虚名，不务虚功，实干为责，以实干为荣，要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于面对现实，善于解决问题，不做面子工程。不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
此致
敬礼
汇报人：
年月日
尊敬的党组织：
自从学习了习总书记关于三严三实的精辟论述，深受触动。即便还只是一名入党积极分子，我依然要以一名共产党员的标准严格要求自己，做到严以修身、严以用权、严以律己，同时还要谋事要实、创业要实、做人要实。学习、贯彻和落实三严三实必须结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，严守工作纪律和职业规范，廉洁从教，踏实工作，真正落实教书育人，在自己的岗位上为教育事业奋斗终身。
一、提高认识，提升个人修养
树立终身的意识和观念，用新的知识和教育教学理论武装自己，解放思想、更新观念，丰富知识，提高能力。加强党性修养，用共产党员的标准严格要求自己，真正落实群众路线教育实践活动，弄清楚为了谁，依靠谁，我是谁的问题。根据照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。加强法律法规学习，落实依法治教，依法执教;加强师德修养，做好学生的榜样，以身作则，言传身教;自觉抵制不正之风、低级趣味侵蚀;努力成为一名经得起考验的共产党员。
二、爱岗敬业，做好本岗工作
求真务实，是辩证唯物主义的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基础，诚实苦干，营造一个精致的育人环境，锤练一套精良的育人方法。求真务实，是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。树立无私奉献意识，在本职工作中勤恳、无怨、热情、忠诚。恪尽职守，以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们快乐健康的成长。
三、三严三实，铸就优秀师魂
严以修身、严以用权、严以律己，对于我们的要求，就是从根本上改变自己、强大自己、提升自己、锤练自己，在不断的学习中让自己升华，在不断的历练中让自己成长，以便能够更优秀、更完善、更胜任人民教师这项工作。
谋事要实、创业要实、做人要实，从自己做起，从身边做起，做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人，以正确的思想、良好的素养，作为个人自立的脊梁，以科学的教育方法、完善的知识储备，去培养出更多优秀、健康、德才兼备的人才。
此致
敬礼
汇报人：
年月日