教学反思范文大全|教学反思:舍与得

时间:2018-09-12 来源:党团范文 点击:

教学反思:舍与得

 

        生活中充满了舍和得,教学中也是一样的!来看看教学中的舍与得吧!

 

我们在围绕教学目标选择教学内容时,常常会面临一个教学内容取舍的问题:教材上的例题是不是每道题都必须讲?讲到什么程度?是不是还应该加深或者减低难度?等等。那么解决这些问题的钥匙是什么?那就是学情。每位任课老师对自己学生的学情应该是最了解的,是最有发言权的,我们不必完全教教材,而应该大胆地取舍,以学定教,采用最简捷最朴实最直接的教学方法,让教师的教真正服务于学生的学,让课堂教学更加有效、更加高效,让学生学得更加扎实和轻松。

记得贲友林老师在设计这课的时候,丢弃了文本提供的素材,而是选取了小朋友熟悉的白雪公主与七个小矮人的故事,从七个小矮人人手,引发学生联想到与7有关的一系列数学思考,从而让学生在童话故事中,获得与7相关的乘法口诀。 (教学反思 http://fanwen.chazidian.com) 接着老师又出示了古诗精髓七言诗,在欣赏中国诗词诵读中,发现一首诗有28个字,口诀是四七二十八。随之,老师出示了一组我们生活中与7有关的信息:琴键、七星瓢虫身上的斑点、人一天要喝7杯水、人的成长周期以7年为一阶段、一个星期7天……在这些生活信息中,巩固运用7的乘法口诀。最后让学生编儿歌:1个矮人1张床,7个矮人7张床;1

个矮人2只碗,7个矮人14只碗……以编儿歌游戏结束全课,引发学生的无限创造与思考,让学生觉得意犹未尽、回味无穷。

相同的教学目标,选取了不同的教学内容,获得的课堂效果也会各不相同。贲老师挖掘了教材的创造性,选取的教学内容与文学、音乐、生活常识相关,并有机地进行了整合,用适宜学生的情境、故事、儿歌等教学方法,让学生在玩、做、唱中慢慢地接受并熟练口诀,使原来枯燥的口诀教学变得妙趣横生。可见,教学内容的选取,是提高课堂教学质量不可或缺的关键。 《教学反思:舍与得》出自:
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