【学雷锋活动策划案】雷锋月活动策划书
雷锋月活动策划书（一）
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。新时期新形势，雷锋精神也被赋予了新的内容和含义。为了动员和组织广大团员青年广泛开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，特制定活动方案，具体如下：
一、活动背景：
每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。南阳理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事的活动。活动目的：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。
二、活动时间：20**年3月下旬
三、活动主题：
弘扬新时期的雷锋精神，感受你身边的“雷锋”
四、活动策划者及参与人员：计算机科学与技术09计蒙团支部和09计蒙全体同学
五、活动流程：
第一：开展学雷锋活动的倡议。
第二：团支部组织一次主题班会，学习雷锋同志先进事迹，领悟雷锋精神实质。
第三：开展一次：“雷锋子啊我们身边”系列学习活动。主要是以征文比赛来开展的。
第四：组织班级同学去打扫理工机房和学工办。
第五：进行一次学雷锋活动总结。
六、活动要求：
学雷锋活动提倡从自己身边的“小事”做起，平凡之中见伟大，活动不能图形是，走过程，注重实效。在开展活动时，加强宣传，突出典型，营造良好的活动气氛突出主题。在活动过程中，要勇于创新，为广大团员青年喜闻乐见的志愿服务活动。
20**年03月5号
雷锋月活动策划书（二）
一、活动主题
助人为乐情常在雷锋精神心永存（弘扬雷锋精神团结友爱互助）
二、活动意义与背景
为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。希望借此活动，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
三、主办单位：湖南师范大学法学院青志协
四、活动时间与地点：
时间：20**年3月5日
地点：法学院104
五、仪式流程：
1、主持人致辞
2、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：视频。
3、院青志协代表介绍工作及活动安排
4、优秀志愿者讲话，分享服务经验
5、宣读倡议书
6、主持人宣布仪式结束
六、对于活动各流程的说明：
1、在7点前领导嘉宾陆续到场
2、准备ppt演示、切换一时的各流程
3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解
4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路
5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥
雷锋月活动策划书（三）
一、活动背景：
雷锋活动月悄然来临，年轻的心永远拥有不竭的激情。向雷锋学习，无私奉献，助人为乐不是空话，它需要我们用实际行动来证明。生活中需要雷锋精神，我们只有发扬助人为乐的精神，才能得到别人的帮助与尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
二、活动主题：
三月，“锋”吹大地。
三、活动时间：
20**年3月20号
四、活动对象：
20**级护理班
五、活动地点：
望月湖小区
六、活动目的：
1、响应学校关于“向雷锋学习”的号召，弘扬雷锋精神，展现护理班志愿者风采。
2、通过雷锋月活动提高我们的公民意识和社会责任感，积极投身于为人民服务的活动当中，促进社会和谐发展。
七、活动内容：
帮助打扫小区卫生，帮助小区管理员整理办公文件、清洁工具等，在其需要确定其它的服务工作。
八、活动流程：
1、向班上同学说明此次活动的活动的目的与内容并初步统计要去的人数。
2、在班上负责人的商议下我们与小区负责人取得联系并说明我们的活动意图与活动内容。
3、我们拿着策划书到望月湖小区当面跟小区负责人商定好相关服务内容和活动中需要注意的事宜，确定活动日期。
4、参加活动的同学在学校中球场集合，清点好人数后准时出发，到达指定地点后再次确认人数。
5、在小区负责人的安排下班上负责人统一对人员进行服务分工安排，开始服务工作，大家共同合作努力将工作做好后做适当休息，大家可以自由畅谈，相互交流，唱唱歌展现我们大学生的活力与青春。班上负责人最后清点好人数后，大家与小区负责人在小区内合影作为纪念。
6、在班上负责人的安排下大家统一返校，有特殊情况者可在说明状况后先行离开。
7、工作人员安排：
项目负责人：唐杜薇
安全及秩序负责人：李韶
项目策划：邓艳红、李莎
项目宣传：谢南
财务结算：肖园园
照相：刘丹
九、注意事项：
1、在来回途中及工作的过程中注意自身的安全。
2、爱护小区公共财物及环境。
3、在为小区服务时，一定要认真、踏踏实实做事。
十、活动总结：
湖南师范大学医学院**级护理班青志小组