【互联网+大赛策划书】简历大赛策划书
简历大赛策划书（一）
一、活动目的及意义：
这是一个充满竞争的时代，大学生，你已不再是天之娇子了，而今的高校扩招，**以来的经济危机更使得就业形势愈加严峻。针对目前的社会形势，应校招生就业指导处的要求，南华大学学生就业与职业发展协会特举办本次简历大赛。希望通过这种形式，丰富同学们的学习生活，激发大家的创造力，增进对当前形势与自身的认识，提升大家的个人的简历写作水平，进一步提高南华学子的再未来求职道路上的竞争力。
二、活动对象：
南华大学在校大学生
三、时间：20**-4-20~4-26
四、主办单位：南华大学招生就业工作处
五、承办单位：南华大学学生就业与职业发展协会
六、大赛主题：创意求职，秀我风采
七、大赛前期准备工作：
1、择日举行内部会议，动员并分配任务。
2、宣传部制作，打印活动相关宣传资料（包括海报及宣传单）。
3、信息部在网络对本活动进行宣传（如雁过留痕，南华贴吧，南华人网）。
4、招生就业处派发文件，督促各学院作好宣传工作，号召同学们踊跃参与。
5、宣传部协同实践部在南北校，宏晨住宿区发放宣传单。
6、制作投稿箱，在投稿开始之日挂于一教大厅；创建便于记忆的电子信箱，为电子稿投递用。
八参赛形式：以个人为单位，自由报名参加。
九活动内容：
1、人生职业专题讲座或简历的制作讲座（地点：南校就业大厅），借以对简历大赛相关规则进行宣传，介绍本协会。
2、简历大赛正式开始，接收作品，安排人员收集各投稿箱内稿件及电子稿。
3、投稿截止，汇总稿件，并即使邀请老师评阅，通过逐层评选，产生获奖作品。
4、颁奖典礼、邀请各学院指导老师到场，处领导讲话，总结大赛，颁发奖状及奖品。
5、选取优秀作品在南华广场进行展览（打印出电子稿），附以相关评论。让同学们从中学习写好一篇简历的要素，展览结束，安排人员回收作品及器具。
6、召开内部会议，对大赛工作进行总结。
十、作品要求：
1、内容要做到真实，完备，版面美观，有创意，充分体现个人特点，而又不落俗套（最好有版面设计），展现自我风采。
2、作品禁止抄袭。
3、参赛作品统一用A4纸张打印（除电子稿）。
说明：所有稿件概不退还。
十二、奖项设置
一等奖一名**元+证书
二等奖两名**元+证书
三等奖三名钢笔或笔记本+证书
四等奖六名笔记本+奖状
十三、人员安排：
1、理事会，办公室统筹安排工作。
2、宣传部负责海报设计及印刷，并负责宣传单的派发（包括讲座，简历大赛，作品展）。
3、培训实践部负责宣传稿的编写，文件传送，并协同进行海报张贴及宣传单派发。
4、信息部调查学校其他活动与本活动是否存在冲突交叠，在网络对本次活动进行宣传，协同配合其他部门工作。
5、各部门应紧密配合，一起将工作做好。
十四、资金预算：
海报+宣传单**元
奖金+奖品**元
评委招待**元
稿件打印**元
合计约**元
十五、其他未尽事宜，最终解释权归南华大学学生就业与职业发展协会所有。
简历大赛策划书（二）
一、活动名称：皖西学院经管学院简历设计大赛
二、活动目的：四年大学生涯，说长不长，说短也短。考研也好，就业也罢，终要步入社会。就业形势严峻的当下，一份出色的简历，往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力，找到自信，大胆创新，提升职场竞争力。
三、活动主题：简历你的自信
四、活动对象：经管学院全日制在校生
五、活动时间：征集阶段：3月27日-4月2日
评审阶段：4月3日-4月4日
决赛时间：4月7日晚7︰30
六、活动地点：多媒体（1）
七、参赛形式：普通纸质简历。
参赛要求：
（1）用A4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；
（2）必须个人自行设计且能反映个人特点（姓名、性别、专业、联系方式必填）；
（3）构思新颖，条理清晰，大方得体；
（4）实用性强，能吸引用人单位的注意；
（5）杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。
八、活动流程：
1、准备阶段
（1）提交活动策划书，征得团总支梁老师同意；
（2）填写活动申请表，交组织部盖章；
（3）申请场地；
（4）联系宣传部写海报宣传该活动；
（5）邀请嘉宾。
2、征集阶段
（1）通知各班班长在征集期内收集作品；
（2）征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室（C501）；
（3）学习实践部成员将所有作品统一整理。
3、评审阶段
（1）由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除；
（2）由副部级学生会干部作初步评选；
（3）邀请部长级以上学生会干部作二轮评选；
（4）由学生会主席团成员确定最终决赛名单；
（5）写海报公布决赛人员名单。
4、决赛阶段
（1）提前布置活动场地，请宣传部成员作好记录和拍摄准备；
（2）比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到；
（3）选手抽签决定参赛顺序，选手赛前将U盘中的PPT文件传入电脑；
（4）主持人宣布比赛开始，工作人员开始维持现场秩序；
（5）选手依次上台演讲，展示并介绍自己的简历（结合PPT,时间在3分钟以内），接受某一评委老师提问（两个公司面试常见问题），其他评委打分；
（6）平均各评委打分即选手最终得分；
（7）评出一二三等奖及优秀奖；
（8）评委为选手颁奖，选手合影留念。
（9）评委老师做总结发言，主持人宣布比赛结束。
5、总结阶段
（1）写好活动总结交至组织部、宣传部；
（2）宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。
（3）将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。
6、素拓认证阶段
（1）将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部；
（2）各班班长将观众名单及选手名单交至学办，组织部认证加分；
（3）各班班长三日内领取并发放素拓卡。
九、奖项设置及活动预算
1、一等奖1名，二等奖3名，颁发证书及奖品；三等奖5名，优秀奖7名，颁发证书；
2、活动预算：
纸杯，茶水，证书，奖品，共计约30元。
附录：
1、应聘公司概况
中小型民营企业，部门：市场部，计划部，财务部，行政部，销售部，人事部
2、参赛要求：
（1）用A4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；
（2）必须个人独行设计且能反映自身特点，如有抄袭者取消参赛资格；
（3）构思新颖，条理清晰，大方得体；
（4）在简历中注明自己的姓名、性别、专业、班级、联系方式。
3、打分细则
初赛简历打分
（1）内容充实度（15分）（包括封面、个人信息、求职意向、教育背景、工作经历等内容）
（2）创意与设计（15分）（色彩搭配和谐）
（3）简历版式（10分）（文字与图片比例合理，布局完整协调）
（4）整体效果（10分）
决赛现场打分
（1）语言表达（10分）
（2）仪表举止（15分）
（3）心理素质（15分）
（4）观众情绪（10分）
4、评委
（1）前期三到四位学生会干部；
（2）决赛由四位老师担任。
团总支
经管学院学习实践部
简历大赛策划书（三）
一、活动背景及目的：
随着社会的进一步发展，在当今社会严峻的就业环境下，人们不得不为自己的生机而奔波。“求职”越来越成为人们关注的话题，怎么求的一个自己心仪的职位，怎么对待面试，都将是决定一个人是否真正找到自己合适的工作。为此，本社将举办一次求职简历制作大赛，以期为即将面临毕业就业的学子而送上这别样的祝福。
我们都知道，求职简历对于每一个同学都有至关重要的作用。开展本次活动，目的是为了提高同学制作求职简历的水平，提前对求职有更多的了解，为以后的人生道路作很好的铺垫。
二、活动宗旨
作为毕业生，渴望供职知名机构，为自己的事业发展搭建广阔的平台，而在校生，也计划从现在起为走向我们的将来打下坚实的基础。求职是一场赛跑，建立是起跑线。在现今严峻的就业形势下，面对堆积如山的求职简历，如何让自己脱颖而出呢？本次简历大赛将为广大学生打下基础，走向成功的第一步！
三、活动主题：
简历，成功就业的第一步
四．活动开展：
1、大赛时间：11周~13周
2、参赛范围：全校同学
3、大赛流程：
①准备阶段：（11月9日——11月15日）
a)组策部负责本次活动的活动策划及活动赞助的策划，组织安排相关人员的工作及活动流程。
b)外联部负责在外为本次活动拉赞助，冯虎负责本次活动的申请工作。
c)行政部负责经费的安排，以及经费的使用记录，通知获奖人员的获奖情况。
d)宣传部负责本次活动的宣传工作，活动第一阶段的海报宣传，以及获奖人员名单的公示。
e)项目部负责第三阶段获奖作品的展出。
②第一阶段：（11月16日——11月18日）在北区校学生会宣传栏下，南区食堂门口进行摆点，并发放报名表及报名登记。
活动决赛的大概流程
a、主持人---开场白 宣读大赛规则及会场规则 介绍评委及来宾
b、社团负责人---致词
c、参赛环节
参赛人员-----上讲台讲述自己简历的特色优点
评委-----------针对性提问
观众----------兴趣性提问
最后选出十件获奖作品，其中一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
⑥第五阶段：27日-29日将获奖作品展出，供同学们学习、借鉴。
四、活动需要：
活动资金：厂商赞助
活动物品：两条横幅，十张海报，活动报名表每个校区200份(报名表可印上赞助商家信息)帐篷两顶，证书10份，奖品十份。
五、活动经费：
1、基本物资：
物资
单价（元）
数量
总价（元）
横幅
2、决赛教室租用及布置： 50元
3、其他费用：80元
活动经费合计：600元
六．活动对象：
花溪区全体学生
参赛要求：
a)参赛简历必须自行设计制造，一律用Ａ4纸；
b)简历内容必须真实，突出自己的个性；设计要求简洁，实用，强调潜力和热情；
c)文字正确，语言有条理，能吸引读者的吸引力；
d)杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，一经发现取消比赛资格。
5、评分标准：
a)简历封面25分
b)简历格式25分
c)简历内容50分
6、奖品设置：
7、大赛评委：校团委老师 赞助商代表。