社会主义核心价值观手抄报
第一篇社会主义核心价值观手抄报:语文手抄报:蜡梅赞
语文手抄报:蜡梅赞——我们家园的一年四季的树都有变化,春天的叶子又绿又嫩,夏天的叶子种类繁多,秋天的叶子五颜六色,冬天的叶子披上了一件雪白的白衬衫。语文手抄报:蜡梅赞——友善社会主义核心价值观中的一部分,也是我生活的习惯。友善不仅是口号,要把友善实践到生活中,这样才算是真正做到了友善。友善不仅只有一种意思,它是多方面的,有:助人为乐、关心同学、善待他人等等。我觉得我就做到了友善中的关心同学、助人为乐。语文手抄报:蜡梅赞——我最喜欢的花就是蜡梅。蜡梅不但美不胜收,还有一种迎霜傲雪的精神,很值得我们大家学习。
第二篇社会主义核心价值观手抄报:初中国旗下讲话稿: 践行社会主义核心价值观从我做起
2016年11月初中国旗下讲话稿: 践行社会主义核心价值观从我做起
各位老师、同学们:
大家上午好!我是九(1)班 ,今天我讲话的题目是:践行社会主义核心价值观从我做起!
很多同学都会存在这样的疑问,社会主义核心价值观是什么?这样一个过去只存在于纸张上的名词,现在已悄然走进我们的生活。
价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值意义的根本看法,是人们区分是非,善恶,美丑,好坏,荣辱的根本标准,是人们对事物趋,避,亲,逆的主导因素,是一定社会意识形态的实质和核心。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及坚持社会主义荣辱观所组成的。2012年11月,党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”
今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”作为国家未来的希望,树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个中学生义不容辞的义务,也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
我们是国家的希望,是祖国的未来,是时代的象征,是建设和谐社会的主力军。如何树立正确的核心价值观是我们当代中学生的使命所在,这就要求我们要将核心价值观作为准则规范我们的行为,作为一个公民,作为一名正定中学的学生,我们应该做到倡导中的以下几点
一、以我之心爱我祖国。爱国并不是一种唱高调的行为,相反,它正是由低调的小事所组成的,所以同学们,当面对国旗时请驻足凝视,当国歌响起时请深情跟唱,祖国的每一度电都需要我们节约,祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜,只要我们时刻心存爱国信念,这些微小的举动就一定不再普通,正中人的爱国,就应该是这样落到实处的爱国。
二、以我之心敬我本业。 勤奋学习,勤于思考,养成爱读书读好书善读书的良好习惯,提高分析问题,观察问题,处理问题的能力,发挥潜在的能量,不被习惯所掩盖,不被时间所迷离,不被惰性所消磨,做好中学生的本职工作,对学习怀有敬意之心,学习各种知识与技能,为成才报国打下坚实的基础。
三、以我之心育我诚信。我们每个人都应扪心自问,有没有让 谎言在我们的生活中潜行?有没有抄袭过他人的作业?有没有在考场上弄虚作假?同学们,我们可以不伟大,但我们必须言而有信:我们可以不美丽,但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心:诚信是一把尺,他虽不能决定我们生命的长度,却能标示我们生命的厚度。
四、以我之心友人以善。在平时的谈话中,要注意使用礼貌用语,注意场合,态度友善,见到老师主动问好,说文明话,作文明人,我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅,处处温暖和谐的生活环境。同学们,让我们学会友善待人,营造一个更加美好的校园生活吧。
我们当代中学生面临着人生发展最为关键的时期,时代要求我们要在学习生活方面,全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存,学会学习,学会创造,学会奉献,最重要的是学会做人,而这些都要求我们每个人必须从现在做起,牢固树立社会主义核心价值观,自觉培育和践行社会主义核心价值观,将核心价值观融入到生活的方方面面,为自己的发展打下基础,为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量。
第三篇社会主义核心价值观手抄报:政治手抄报图片
政治手抄报图片——吃过午饭,我便打着“学习”的幌子,到同学家玩去了。然而,晚上一回家,老爸又给我上起了政治课。憋了半天的话的确很厉害,那一串串的语言,如同一架机关枪不停的扫射,害得我左右耳得了“神经性耳聋”。为了避免更严重的后果,我便冲进卧室,“咣”的一声把门给关上了,躺在床上,戴上耳机,听起阿杜的光碟,任凭老爸在门外暴跳如雷也好,伤心欲绝也罢,就是不开门。 政治手抄报图片——在幼稚圆时,我们会遇到和蔼可亲的幼师;在小学时,我们会遇到对我们有点严厉但又不缺乏关爱的导师。而到了初中我们便会遇到许多既严厉又呆板,同时又加点无聊的任课老师。而我的物理老师既不像语文老师讲课时的乏味,也不像数学老师讲课时的呆板,无趣。在大城市里的孩子或许不会这样觉得,但是你们可曾体验过被一摞又一摞的书本压在身上的滋味?政治手抄报图片——回到家,刚进门,未见其人,先闻其声:“静静,这次考的咋样?”言语里透着关切和希冀。“不咋样……”我低着头,怯生生的回答。“我天天跟你讲,平时要多看书,多做题目,‘磨刀不误砍柴功’,累不死你,可你呢……”我的心里充满的恐惧和懊悔,我不敢看他的脸,我知道此时他的脸上写满了愤怒和失望,我又何曾没有用功?每天晚上我不是学习到12点?我低着头默默的等待着他那些说不完的批评,不知过了多长时间,他已经讲的口干舌燥了