什么的景色4篇

什么的景色一:我最喜欢的景色

我最喜欢的景色
在大自然中，你最喜欢什么景色？有人说，我喜欢朝气蓬勃的黄山；有人说，我喜欢神似瑶池的九寨；有人说，我喜欢风姿绰约的武夷山；但这些美丽的景色似乎都不能与亭亭玉立的西湖相提并论。
从雷峰塔上望下去，湖面上有一层密密的绿。宽大的荷叶镶在湖面上，放眼望去，就像一颗颗绿宝石镶在湖面，层层叠叠似乎一直蔓延到天的尽头，真是“接天连叶无穷碧”。绿海之中又隐隐点缀着几抹娇红，零零碎碎地撒在这片绿色的海洋之中，又像碧波上荡漾着粉色的帆，没有什么比这还美呢！
荷花开了不少，荷叶挨挨挤挤的像许多的大圆盘。荷花在这些“圆盘”之中冒出来。有的花瓣仿佛害羞是的才展开三两片，有的花瓣全绽放了露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿看起来饱胀得似乎马上要破裂似的。
远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面滑着，只有桨声在划呀。

什么的景色二:我的风景作文600字

我的风景作文600字
人生在我的眼里就是“成”与“败”二字。
作为一名初中生，初中生活给我最深刻的印象就是“检测正排着一字长蛇阵”向我“微笑”着走来。这不英语才刚刚检测完。89分。
我想大家都经历过，考89和考90分的感受，考94和考95的感受，考99和考100的感受·······我想大家也经历过考89和考90分时父母对你的“评语”，考94和考95时父母对你的“评语”，考99和考100时父母对你的“评语”。我想大家还听过：“我不注重结果，只注重过程。”可当过程很好，结果不好时，难免有一些心灰意冷。其实，我这就是“成”与“败”。
每一个人都有自己的观点和想法，我也一样，我是一个倔强的女孩，只要我觉得对的事情，只要是我要坚持的事情，无论别人怎么说，哪怕他告诉我你做的一切都是徒劳，我还是会做下去。当结果，真如他人所说，我想自己也不会后悔，虽然这也是“失败”，但我认为这失败我输得光彩。
其实，人生就是“成”与“败”二字。只不过要看你怎样失败，怎样成功，你的失败后不后悔，你的成功灿不灿烂。
面对89，我失败了，我伤心，我痛苦，我不甘心，可这又能怎样呢？回首走过的路，没有一条令我有半分犹豫之情的。遥想岳飞这位民族英雄，他受了多少委屈和无奈，有人说他是愚忠，倘若他反的话，早就坐上帝位了。可我不这么觉得，他的一生在他心中只有“精忠报国”这是他不动的信念，无论他的君主再怎样昏庸无能，他只想做一个好臣子。虽然他的结局是凄凉的，可他的人生是光辉的，他有家人，他有对手，他有他的“岳家军”！阅读《满江红》中的“莫等闲白了少年头，空悲切!”可以看出他不后悔自己的人生。我想这就够了。我也一样希望我自己的人生路无论怎样都不要后悔。
我喜爱散文，并不是说我有这个优势，所以喜欢，而是我认为散文是一种心灵的释放，我不爱约束，爱自由自在，想说什么就说什么，也没有顾忌那么多，对于未来也没有想那么多，也没有想获得若贝尔的雄心壮志，也没有渴望自己将来成为一名多优秀的文学家，只想与笔为伴，不追求，外表的华丽。真的在小学五年级之前，我爱用华丽的词语，优美的笔调来写属于自己的文章，现在越来越觉得放下表面，用最质朴的东西觉够了。我现在只向往和林清玄先生一样和笔一起，“恬谈自然，蕴含佛理”。
对于这次的作文大赛，同样也没想那么多，只想看看我和伙伴的实力而已，从而进一步的提高。对于我的人生‘‘下一秒中，命运会如何转动，没有人会晓得。”所以只希望我走的每一步都问心无愧，不留遗憾。
我就是我，没有人可以替代。正如杨红樱阿姨所说，每个人的头上都有属于自己的美丽天空，每个人都可以在那片天空下好好地活着。那么我这个平凡的女孩，也有一片自己的美丽天空，那我的天空会有怎样的风景呢？我想一定比雨后的彩虹更加绚烂夺目！
我的天空，我的成败，我的人生，我的风景

什么的景色三:最美的风景作文800字 看，那一道风景

最美的风景作文800字 看，那一道风景

什么是风景？

可能会首先想到的是山，水，树。其实，学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景。

老师从小就教导我们要多留心观察周围的人、事、物，不仅要用眼睛去看，更重要的是用心去体会，去感受，或许你会有意想不到的收获！生活就是这样，我们经常被事物的表面现象所蒙蔽，而忽视了它内在的东西。

在我们的校园里，你如果没有仔细去观察过，去记过，你就会感觉，那不像是我们的学校，根本不认识它，唯一清楚的，只有校门口的样子。所以，在校园中总是有那么多被人遗忘的、忽视的风景，当我刻意去注意时，才发现它的存在：当你去教室上课的时候，你有没有发现柱子上那一道道条幅；当你走过教室走廊的时候，你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句；当你路过楼道的时候，你有没有注意过黑板报上，同学们辛辛苦苦画出的提示……它们看上去是那么的平凡，那么的渺小，那么的不值一提！但是，它们就是那道美丽的、如同彩虹的风景线！就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西，伴随着我们成长，教育我们应该从小尊老爱幼，刻苦学习；教会我们成长的道理；还教育我们要学会怎样做一个有用的人！

但是，这一道道美丽的彩虹又有几个人明白了它真正的含义了呢？又有几个人做到了呢？也许只有那些真正懂得怎样去生活，怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们，理解它们吧！

就说说我们身边的事吧。每天早上，随着广播的响起，同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣，同学们总是耐着寒冷，准时的来到操场集合，认认真真的做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗？我们经常说：“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗？它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗？

有时候，一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养，也反映了一个学校的精神风貌！假如我们做到了，这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线！那么，就让我们用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许，这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完，享之不尽的！

什么的景色四:风景作文400字

风景作文400字
人们来到山脚下，望着山上的风景，这里风景秀丽，鸟语花香。参天的大树，彰显着此处的年代。青石小径中，传来阵阵美妙的歌声。那是林间的动物们最美的和声。
有人问从山上下来的游客，山上的风景好看吗，有人说好看，也有人说不好看。因为好看的人认为，山间的小路，潺潺的流水，是一幅美好的画卷，在艺术家的眼里，那是浑然天成的自然美，那是大自然赋予青山的色彩，在商人眼里，那是一处处可以带来利润的工具。风景，在不同人的眼里有不同的看法，你不能要求所有人的口味都是一样的。认为不好看的人觉得，这里的山与别处的山没什么不同，流水只是一条流水罢了，没有什么不同。于是，不同的风景在不同人的眼中有着不同的色彩。
相信风景好看的人继续向上攀登，来到了山腰上，他们中有人问从山顶上下来的人，上面的风景好看吗，有人说好看，有人说没什么好看的。于是有人继续攀登，剩下的人在山腰流连，欣赏着参天的古木，感受着林间的清幽。继续攀登的人来到了山顶，从山顶向下眺望，只见云海茫茫，群山隐隐约约，如临仙境。就像诗人杜埔说的那样“会当凌绝顶，一览众山小。”
其实，风景就在那里，不在乎别人嘴里是怎样的，只有自己去真正的感悟，才能得到最真的感受。