四年级小发明制作方法5篇

四年级小发明制作方法篇(一):发明创造就在我们身边

发明创造就在我们身边
说起发明创造，以前我总认为那是大人的事情，根本没有孩子的份。但是，在听了“特级教师教你做生活中的小小发明家”这堂课后，我觉得我以前想错了，其实发明创造就在我们身边，只要处处留心、开动脑筋，人人都可以发明创造，因为孩子们都是天生的科学家。
课堂上，来自北京西城区青少年科技馆的周又红老师教给我们发明创造的三种方法。第一种是逆向法，意思就是反过来想一想。比如养殖场里放养的鸡老是要打架，一旦有鸡受伤流血，它们会打得更凶，原因是它们看到了红色。结果有人给它们戴上了眼镜，它们看不见红色，就不打架了。
第二种是组合法，就是要加一加，想办法把物件的几种功能合并在一起。比如一把钥匙，进行加工后，除了开锁以外，还可以用来拧螺丝、起瓶盖。第三种是变形法，就是要变一变，改变物件的形状。比如电脑的鼠标都是用手操作的，但有人就针对残疾人的需要发明了用脚操作的鼠标。
另外，还有可以当照明灯的足球、可以戴在手指上的音箱……这堂课让我明白了一个道理，其实很多发明创造的机会都在我们身边躲藏着，只要我们在日常生活中多观察多思考多尝试，就能把它们找出来，成为自己的发明创造。

四年级小发明制作方法篇(二):我的小制作作文400字 有趣的警报器

今天，我正准备写作业，突然想到老师让我们和爸爸、妈妈一起动手做一做小发明。

我咬着笔苦想着：做什么才好呢?这时我发现笔盖不见了，我突然来了灵感，咦!我可以做一个警报器，把重要的东西放在上面，只要东西一掉，或有人来拿开都会发出警报声。

我正想着要怎么做，爸爸过来了，我把我的想法告诉了爸爸。爸爸笑着对我说：“这个简单，只要纸板，吸管、蜂鸣器、回形针和锡纸一张，就可以了。”

我找来了材料和工具，爸爸让我自己试着做一做。我突然想到了音乐贺卡，便找来音乐贺卡模仿着做。

我先用小刀剥去电线和蜂鸣器导线上的塑料皮，然后再把锡纸对折，并用胶带把蜂鸣器导线固定在锡纸上，我再用回形针把线连接好。眼看就要完成了，我不由的拍手叫好，开始得意忘形了。

就在这得意忘形的时候，偏又遇上了拦路虎。我百思不得其解：剩下的材料怎么没用上，该怎么弄呢?我只好请教爸爸。爸爸在锡纸下放上了吸管，我好奇的问：“爸爸，为什么要放吸管?”爸爸说：“因为吸管是塑料的，不通电，这样可以使电路处于不通电状态。”我听了连连点头。

终于大功告成了。我把手轻轻放上去，警报器就发出了警报声，这个警报器真有趣!

四年级小发明制作方法篇(三):我的小制作四年级作文400字 我做成了

我的小制作四年级作文400字 我做成了

从小我就喜欢做手工，经常会拿着一把小剪刀，在纸上折一折，剪一剪。妈妈发现我有这个爱好，就特地给我买了一本《奇趣折纸100例》。我兴致勃勃地打开书看了起来，从书中我知道了小小一张纸片能折出许多不同的动物、植物和生活用品等。当我看到书里那栩栩如生的千纸鹤时，就被它深深吸引了。因为书上说：纸鹤为什么又叫千纸鹤呢？因为折一千只纸鹤能代表人们心中美好的愿望与祝福。所以如果我能学会折纸鹤，就可以送给我的朋友和家人，这是很有意义的事情。于是，我当机立断决定马上学做一个。

我找来一张正方形的彩纸，按照图示先折了一个双菱形，另一面同样的折法。在反复试验了几次后，我顺利完成了前面几个步骤。到了最后一步，是把纸鹤的翅膀往两边拉伸，但是我一用力纸鹤的翅膀居然被我拉坏了。顿时我懊恼不已，怪自己太毛糙导致前功尽弃。静下心来我又重新拿起一张纸，这次我小心翼翼，尽量放慢速度，力争每一步都做到完美。

就这样在我不懈努力下，一只立体感十足，形象非常饱满的纸鹤终于在我手中诞生了。我兴奋地朝妈妈喊道：“我做成千纸鹤了！”

四年级小发明制作方法篇(四):科技小制作作文500字 制作量雨器

科技小制作作文500字 制作量雨器

昨天的科学课上我们学习了降雨量和关于量雨器的知识，老师让我们自己动手制作一个量雨器。

我准备好一个塑料瓶、胶带、直尺、笔，制作就开始了。我先让外婆帮我把瓶子的对半剪开，接着小心地把瓶子的“衣服”撕掉，瓶子就变得“赤裸裸”的了。一切准备就绪，接下来是做刻度表。我先裁好一张小纸条，用直尺轻轻画了一条直线，然后用尺认认真真地量着，仔仔细细地用铅笔标好刻度，坚决不出一点差错。接下来的任务对我来说却是个巨大的挑战，我发现标厘米很简单，可是要标好毫米可难了，因为1毫米就像小蚂蚁一样细小，标起来非常不方便。这项工作花费了我不少的时间，看得眼睛都花了。但是这一步很重要，如果刻度不准确，就会影响日后的测量，所以再累我也不能放弃。

最后，我用双面胶把刻度表贴在瓶身上，一个环保又实用的量雨器就做好了。但是老天却不帮忙，今天天气真好，一滴雨都没下。我只好用喷壶来模拟下雨天的情景。可是刚喷几下，刻度表就湿了，连字迹都变得模糊了。这可怎么办呢？对了！我要把刻度表“塑封”。我连忙拿来胶带纸，在刻度表上贴了好几层。又拿来喷壶对着刻度表喷水，实验成功。刻度表因为有了胶带纸的保护，一点都没淋湿。看来这个点子真不错。

我把量雨器放在阳台上，看着蓝蓝的天空和灿烂的阳光，不停地说着：“快点下雨吧！快点下雨吧！”妈妈在一旁晒着衣服，听到我的愿望，朝我眼睛一瞪：“朱悦扬！不许下雨！”。哈哈……

四年级小发明制作方法篇(五):二十二世纪新发明

　　 二十二世纪新发明
     中午，我躺在床上，不知不觉睡着了。咦，我仿佛到了另一个星球。我一看电子日历，才发现这是2121年的地球。
我走在宽阔的复合马路上，看见电子广告牌上显示着一种新型胶囊的广告。我想：超市里可能会有吧。我搭乘了一架超时空传送器，来到了超市。进了超市的大门，超时空传送器又把我带到了卖新型胶囊的地方。那里有一个人在做演示。他抱来一个刚出生的小婴儿，给他吃下一个“数学”胶囊，小婴儿立刻用最简单的方法把一道高三的数学题做了出来。那个人又给小婴儿吃下一个“钢琴”胶囊，小婴儿又立刻在钢琴上弹出优美的乐曲。这种胶囊有很多种，什么“语文”、“英语”、“微机”、“游泳”都有。
我接着往超市里走，还看见了许多新产品。比如：四维口袋（想装多少就装多少）、狐狸钱包（装进树叶拿出钱）等等。
咦，我怎么又回到了家中？哦，原来这是个梦。
 
    指导教师：刘月英