一亿有多大手抄报图片2篇

一亿有多大手抄报图片一:一亿到底有多长？

数学课上，老师布置了一项特殊的作业，让我们测一测一亿有多少。测什么呢？回到家里，我绞尽脑汁，东瞧瞧西望望，突然我看到桌子上有一张纸，灵机一动，有了，就算一算一亿张纸有多厚。

怎么测呢？我先从打印机里拿出了五十张纸，用尺子仔细地量，足足有7毫米厚。那么，100张纸有多厚呢？我灵光一闪，不就是50乘2吗。于是，我的出100张纸的厚度是14毫米。接着我就想到一亿里面有多少个100呢？我就开始计算：1亿除以100等于1000000，1000000乘以14等于14000000毫米。然后把这个数字进行换算14000000毫米等于1400000厘米等于140000分米等于14000米等于14千米。哇！这足以从我家到学校五次半了。要知道，我家离学校有大约2.5千米呢，爸爸还告诉我14千米已经可以从上饶市的森林公园跑到朝阳镇了呢，天哪，太不可思议了！

聚沙成塔，集腋成裘，一亿是一个非常庞大的数字，但也是积聚而成的，所以我们要善于从点点滴滴开始积累，才能谱写辉煌的人生。

一亿有多大手抄报图片二:我的手抄报

　　 我的手抄报
      为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。
    为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。
    报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。
    通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。
 
    指导教师：杨建华