唱晚5篇

唱晚篇(1):渔舟唱晚

我仿佛可以看到那样的景象，半夜，一个弯月高高地挂在柳梢头，一条宽阔的大河在月光下银光闪闪，河中间有一条随风行驶地小船，船前行后，留下一点一点的小涟漪。夜，是沉睡的寂静。河水，是轻柔地摇摆，舟上有几个弹着古琴的雅士。还有静心听音乐的客人，悠扬的音乐在夜晚慢慢地弥漫开来，融进微凉的空气里，发出动人的声响。
这就是我想象中的渔舟唱晚所描绘的画面，到处都是一片静寂，夜晚有点雾气，但是小舟仍在水上荡漾起一首歌。第一次听到这首古筝曲《渔舟唱晚》的时候，我就被它唯美的意境所打动了，那是千年以前才具备的寂静祥和，最烂漫的事情莫过于夜晚游水作文，最优雅的事情莫过于在一叶扁舟上弹奏起最唯美的乐曲。我爱这曲子中的岁月静好，我爱这曲子中表现的人与自然完美融合，对大自然充满敬畏的情感。
乐曲刚开始是比较舒缓的慢板。声音轻柔却余音绕梁，像是船在比较平静不起波澜的河水里游行，船上的人可以尽情享受这夜晚的美景，可以享受真正的治愈的寂静。到了后来，乐曲的节奏越来越快，乐曲的声调也越来越高，像是在经过一个水流加速的瀑布，每一秒的声音里都透露着紧张的情绪，我仿佛看见了舟上的人紧张地滑动着船桨，极力将小船调转方向，躲开威力巨大的瀑布，一阵挣扎后，乐曲的节奏又慢慢地恢复了舒缓的模样，好像小船已经脱离了湍急的水流。
又是一阵琴声悠扬，然后声音逐渐的弱了下去，像是舟已经越行越远了，我仿佛看见了小船的身影慢慢地隐藏在暗夜里，时隐时现，隐隐约约，最后化成了一个小黑点。我很惊奇，竟然有这般表现里极强的乐曲，让我的内心突然的宁静下来。我想，我是爱上这首《渔舟唱晚》了。

唱晚篇(2):那声音在耳边回响作文800字

【篇一：那声音在耳边回响】
每当古筝声在我耳边回响的时候，我的心便一阵悸动。那流动的弦音，若淙淙的流水，若哀转的月色，若巍峨的高山，在我的生命中轻盈流淌，留下温情的痕迹。
每次，我拿起琴谱，细细地摩挲着每一个音节，那些我所弹奏的声音便萦绕于耳边。
一曲渔舟唱晚，悠扬的旋律在我耳边回响，那是我最初学的曲子。仿佛指尖轻摇，便有缠绵如流水的声音倾泄而出。起初那声音稍慢且略带欣喜，好似渔夫满载着鱼，哼着小曲，悠然自得。渐渐地，我仿佛看见指尖一转，琴音顿时变得急促欢快，荡桨声，摇橹声，浪花飞溅声交织在一起，好不热闹。渔夫们荡桨归舟，争着抢着想要先回家。清点满载货物的喜悦声，欢快极了。忽然，琴音又慢了下来，变得微弱，渔民们的白帆靠岸了，声音越来越低，越来越弱，直到隐波涛于平和的浪声之中。这一曲渔舟唱晚在我耳边久久回响，连同那落日照射万千碧波的绝美画面，渔夫满载而归的喜悦心情，都镌刻在我心上。
一曲汉宫秋月，哀转的旋律在我耳边回响，那是我最喜欢的曲子。仿佛用手轻弹，便有凄凉如月色的声音轻轻溢出。起初那声音稍慢且温和些许，好似值夜的宫女抬头专注地看着月色。渐渐地，我仿佛看见手指一收，旋律变得寂寥凄清，月色在秋夜显得格外薄凉，宫女由此凄凉想起了自己不幸的命运，悲伤不已。忽然旋律不再那么悲哀，渐渐回归平静，就像是皓月西沉，一切又恢复了祥和，仿佛从不曾有那悲伤。这一曲汉宫秋月在我耳边久久回响，连同那凄清的秋夜月色，宫女惆怅幽怨的思绪，都镌刻在我心上。
一曲高山流水，动听的旋律在我耳边回响，那是我最拿手的曲子。仿佛手指轻划，便有厚重如高山的声音跃然而出。起初那声音虚微且时隐时现，似那高山之巅被云轻绕，雾飘忽无定。渐渐地，我仿佛看见手指一滑，旋律变得跌宕起伏，水围绕着山崖澎湃着，好像蛟龙的怒吼，群山奔赴，万壑争流，惊心动魄。忽然旋律不再那么急切，只是稍快而有力，好像是轻舟已过了最凶险的地方。声音热情而奔放，让人回味悠长。这一曲高山流水在我耳边久久回响，连同那巍峨高山的雄伟气势，水或轻柔或有力的姿态，都镌刻在我心上。
每当我烦躁不安，在压力中迷失了自己的时候。这些古筝的声音便在我耳边回响，拨动了我内心最柔软的弦，给我以最纯净的乐声，让我安静平和，让我感知音乐的美，并在美中感恩生活。
【篇二：那声音在耳边回响】
在我耳边，总有那样一个声音，时而令我激昂，时而令我奋进，时而令我沉思。那个声音略带沙哑，但却绘声绘色，不绝于耳，犹如歌声般高亢，如歌声般悦耳，如歌声般动听，那就是你——我的同班好友小强在我们两年多的日子里带给我的鼓励之声，它时常在我耳边回响着，耐人寻味。
上课了，我总能听到你的辩论之声，你是那么的喜欢提问题，同时又那么胆大，每一个质疑的声音，我便知道，那就是你。你不懂就问的精神，无时无刻不在感染着每位同学，活跃着我们的课堂气氛，激发着我们学习的兴趣。你的声音总在课堂上回荡着，在我耳边回响着，让我们更加深入思考，激烈的与老师在知识的海洋里做着“斗争”。你的声音在鼓舞着我。
下课了，我仍然能听到你的求知之声，你是那么喜爱研究问题，同时你又是那么的渴求知识，每一个急切的声音，我便知道，那就是你。你总在老师准备迈下讲台之际，喊一声“老师等一下”，然后便拿起自己的问题本冲到老师跟前去了。你的声音在嘈杂的教室里仍然那么响亮，在我耳边回响着。你深究问题的精神也带动着我，鼓励着我也不耻下问。你的声音在鼓励着我。
放学了，我依然能听到你的探讨之声，你是那么的渴望交流学习方法，同时你又是那么善于分析。你问我，周六日打算怎么过，我说要上好多课，再写一大堆作业，你说，上的课外班太多了并不太好，应有针对性的上，然后挤出时间去复习巩固一周学过的知识，这样才会有提高。无论大考小考结束后，你总会跟我分析我们卷面上出错的问题所在，然后我们互相改进，互相促进。每一次的交流，每一次的讨论，都带给我有很多有意义的心得体会。你的声音在勉励着我。
在这两年多你我走过日子里，你的声音充满着“励”，让我的成绩如a大于0的一次函数图象，不断上升。并且使我克服了许多以前认为自己无法逾越的障碍，使我领悟到了同学之间的友谊和关爱。就算身在别处，你的声音依然在我的耳边回响着，并且激励着我走向成功！
【篇三：那声音在耳边回响作文】
每当夜晚眺望夜空之时，常常会听到淅沥的雨声，如同耳边传来的细语，如同从久远的过去传来的微风。从那声音中，我听到了对理想的执着追求。
那种追求，是对家人团圆的追求。还记得古老的过去，有一位名叫嫦娥的女子。为了保全名节，她毅然吞下长生不老药，飘然成仙。现在，每个无眠的夜里，每次侧耳细听，都会听到低声的絮语。这些须臾仿佛是在诉说着对亲人的思念，对罪恶的控诉，可我听到的，却是对辛酸现实的无奈与讽刺。没有人权的女子，只能被当作玩物，无法选择自己的命运。我仿佛感受到了她那刻骨铭心的痛苦，听到了她在一个个无人的夜里，悲泣着自己的命运，感叹着现实的残酷。
那种追求，是对梦想与渴望的追求。又回到古老的唐朝，仿佛看到了从小立志做一名伟大的天文学家的张衡。每天晚上，他那数星星的童稚的语音仿佛在耳畔回响。在每个晴朗的夜晚，抬头仰望，都可以听得到张衡那历经了千年磨洗依旧清晰的话语。这些话，诉说的是小时候曾许下的雄心壮志，诉说的是他对天文事业的种种热爱与珍惜，诉说的是他对自己成功道路的感慨。在一千年后的晚上，侧耳聆听，我依然可以感受得到他那种不屈不挠的坚强与他对未来的美好的遐想。
那种追求，是对责任与振兴的追求。又想起了那个萧瑟的夜晚。煤山脚下，他亲手砍下了自己女儿的胳膊，系上绳子，以自缢的方式结束了自己的生命。他空有恢复国家，振兴大明王朝的星愿，只恨生不逢时，寥落一声。阴雨连绵的晚上，拉上窗帘，躺在床上，总能听到崇祯那不甘的怒吼与即位时的雄心壮志。临死前，他曾哭到：诸臣误我！是啊，他把大把的时间用在了整治大臣身上，忽略了真正的危机。可是，他难逃没有错吗？滥用奸臣，抛弃贤良，滥杀无辜。一切后果，皆是因为自己才造成的。每个阴暗的夜里，听着崇祯的哭嚎，心中总有些莫名的感触。
每个无眠的深夜，听着那些穿越了千年的追求，总感到有种深深地感慨，对曾经执着追求理想的人的感慨与对生命的卑微与伟大的感慨。
【篇四：那声音在耳边回响】
大自然之声，为奇、为妙、为犹、为舒。但我们，决不可因此而迷失自己。——题记
在这个世界中，声音固有千千万万种，然而最美的还是源于自然。但是现在可以回归到自然的地方的确也不多了，城市的喧吵声日日夜夜地敲打着我的神经，自然渐渐离我远去。
这周末，由于长期生活在城市中的缘故，枯燥、乏味袭来，于是便打算去大自然中享受一个美妙的上午。黎明，我就踏上行程，去爬一座并不知名的山。下了车，向四周眺望，竟无其他游人，寂静的可以听见远方树叶掉落之声，空气向我扑来，大自然将我整个人环抱起来。向前走去，好如世外桃源一般。
继续向山上攀爬，坡度开始逐渐变得陡峭起来，我的心也被提了起来。松柏苍井有力地斜倚在山壁上，树叶不时相互碰击，发出“沙沙”的响声，远处鸟儿向高空搏击，速度快似弓箭，我真替它们担心，害怕它们在这对面有座高楼的“自然”迷失了方向，坠入深渊。
不觉一个小时过去了，终于，我艰难地爬上了山顶，一股清凉，一滴露水，一片落叶，一齐袭来。在城市的喧哗中呆久了的人，真是应该到自然里来看一看、歇一歇。
正当我满是惬意感时，那远方一声“吱---吱”惊醒了我，向远方望去，一只鸟儿撞上了那唯一的一座高楼，向下坠去，打着翅膀，竭力想要去生存，可显然力不从心，还是一直向下落去。没过了多久，地上传来“叽喳”之声，血红溅满了一地，在诉说着鸟儿的无奈。这时，我在想鸟儿的无助，恨自己无法去帮助它。早晨来时的舒适感早已不见了踪迹。
细细一想，鸟儿是飞翔高手，又怎么撞到楼上呢？定是它飘飘然了吧。是啊，也许它正是太相信自己的技术而命散黄泉的吧。而在生活中，我们面临的障碍又何曾是一幢高楼，况且，我们也并非高手，怎能就因一次小小的成绩而忘乎所以，这样反而使我们迷失了自己，坠落，埋没到了岁月的长河中。
下山了，但鸟儿撞击时的“叽喳”声仍留在我的心里，在我的耳边回响，它时刻提醒着我不可在人间的潮流中迷失了自己。
【篇五：那声音在耳边回响】
中国历史源远流长，博大精深，自然也有无数英雄。他们保家卫国，尽管有些战死沙场，但他们的声音依然在我耳边回响。
那是1894年的一天，黄海之上，中日舰队海上大战。致远舰管带邓世昌为保护旗舰指挥舰艇冲锋向前，但被四艘敌舰包围，邓世昌沉着应战，但舰身中弹多，严重倾斜，弹药也将用尽，邓世昌对手下们说了那最后伟大的一声：“我们从军为国，生死早已置之度外，我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威！”于是下令全力开向敌舰，要与敌舰同归于尽，邓世昌与二百余名战士全部壮烈牺牲。
那与敌舰同归于尽的勇气，使我久久不能忘怀，那作为他生命终点的誓言，在我的耳边不断地回响。
还有那1937年的一天，倭寇们占领了东北三省，又占领了华北，但还不能满足他们的狼子野心，又自编自演了一出丑剧，他们借士兵失踪，向卢沟桥发动了进攻，倭寇的攻势极其猛烈，但华夏儿女也不是好欺负的！六挺机关枪和67支步枪，一齐射出了仇恨的子弹。敌人冲上阵地，战士们抡起大刀，冲入敌阵，展开殊死搏斗，口中发出不屈的声音：“宁为战死鬼，不做亡国奴！”
战士们的姓名虽不能让人耳熟能详，但他们是当之无愧的英雄，那一声呐喊，唤醒了人民沉睡的心灵；那一声呐喊，光照史册；那一声呐喊，在我的耳边不断回响着。
中华民族是不屈的民族，是一个为保卫国家，不怕自己牺牲的民族，这是中国人民对倭寇的抗争，但伟大的声音却不仅限于此，那一声声呐喊，证明了一切。虽然现在是和平的年代，但是我们不能让心灵沉睡，要居安思危，革命先烈们的呐喊正是一剂剂良药，让人们不再萎靡，那振奋人心的声音在耳边回响。为了保卫祖国，为了民族的自由，为了国家的主权和领土的完整，让“国家兴亡，匹夫有责，”的呐喊在我们的耳边不断回响。
伟大的声音在耳边久久回响，让人无法忘怀。
【篇六：那声音在耳边回响】
“浏阳河转过了几道弯几十里水路到湘江……”这首歌一直到现在都在我的耳边久久回响。
第一次听到这首歌，是在我刚上小学一年级的一次回老家时，在老家的村口听到的。唱歌的是一个约摸六十多岁的女人，她摆一把小板凳就坐在村口唱，那时的我起先以为那是一个可怜的乞讨者。可是她的面前什么也没有她只是把手放到袖笼里立直了腰便放声歌唱起来，随便的像在自家的院子里唱一样。路过的村民像见惯了一样笑一笑便走了。我因为是第一次见她又因为她唱歌的地方就在奶奶家旁我就常常探头去望她。有一次她发现了我，她看我的眼神像发现了新大陆那样惊奇而欣喜。她立刻停止了歌唱向我招招手说：“小孩儿，到这里来！”我犹豫了但还是走到了她身旁。她一把抓住我说：“牛牛，我的牛牛。”我被吓哭了放声大哭起来。奶奶闻声出来先把我拉开然后用一种温柔的语气对她说：“这是小宇是我的孙女，你的牛牛在上海呢！过年啊就回来陪你。”像对一个孩子一样。我牵着奶奶的手回进了院子在回的路上我悄悄回头望了她一眼，在黄昏的映照下她的背影是那么孤独，落寞。后来在老家住宿的那几天我常常能听到她的歌声，她的浏阳河带我进入梦乡，和迎接第一丝阳光。直到回到城里她的声音依旧在我的耳边回响。
后来好几次回老家我都能看到她坐在村口唱歌，不变的是她的板凳与地点，变的是她越来越苍老的歌声与她的佝偻着的背影。每次回老家听她唱歌似乎成为了我的一种本性行为。直到有一次我回老家并未见到她。奶奶说，她死了一个月前。我沉浸在巨大的震惊中。奶奶为我娓娓道来她的遭遇。
她本是一个湖南的戏班子中的一员，一次来老家演出。她因为贪睡误了车留在了老家。这一留就是一辈子事后她也曾想回去，可是戏班子却告诉她湖南离山西太远不可能因为她而派一辆车去让她自己想办法，并说如果一个星期回不来就要换人了。她就这样留了下来。并在这个小地方结婚生子。她有一个女儿叫牛牛在十岁那年跟随父亲与乡亲去了上海求学每年逢年过节才回来。她就每到过节时就拿一把小凳子在村口等他们。直到有一次跟他们一起去上海的老乡告诉她：他们在上海遇难两人全死了。她当场就崩溃了第二天就疯了从此每天搬一把小板凳到村口等，一个月前她独自去上海找牛牛结果被车撞死了。
听完这些我的视线中好像又出现了那个在黄昏中落默的背影，和她的歌声。她的声音一直在我的耳边回响。
【篇七：那声音在耳边回响】
有些东西不说出来会很痛苦，说出来也未必是一种幸福。
——题记
依稀记得那段日子，那段有你的日子。那年，那天，那时，我托着腮，透过教室的窗户看外面的世界，太阳将最后一缕光洒向人间，算是完成了它的使命。黄昏，则像一堆失落的羽毛，梦一样铺满了天空，悠远而深邃。窗外，疏影渐远，心事，却朵朵盛放，望着我惨不忍睹的成绩单，面对着从第一名滑到第六名的现实，忧愁，千丝万缕，才下眉头，却上心头……
或许是我的一反常态，引起了你的注意，你把我叫到办公室里，我心里暗自嘀咕，完了，我肯定要被批评的落花流水，当我做好充足的心理准备，低头走到你面前时，你对我说：“失败并不意味着你浪费了时间，而是表明你有理由重新开始。”这声音形成一次次有力的回声，在墙壁上碰撞，反弹，乐此不彼。你笑了笑，嘴角的褶皱如同春日湖塘上小鱼喋起的波纹，渐渐的荡漾开去，荡漾开去……你又拿出我每一科的成绩和卷子，一科一科地仔细给我分析，又与第一名对比，给我找出了问题，找出了差距，并且告诉我相应的学习方法，仔细看你，整齐的短发轻轻晃动，双手激动的上下飞舞，极瘦的手掌纹路里嵌着丝丝白色的粉笔灰。就在那个小小的办公室里，我第一次觉得，老师，你的声音那么好听，轻灵，像一股春风，唤醒我久久沉睡的心灵，给我震撼，给我启迪，给我动力，也饱含你的爱与期盼。
后来，你被调走了，在那个旖旎日子里，我与你挥手别离，或许这是命中注定，可你我是压不住夺眶的满腔泪水，忽迩一夏，与你分别。
在后来的日子里，没有了你，但有你对我的鼓励和期待，你当初在那个小小的办公室里，对我说的那些话，我仍铭记在心里，你那如春风般温润的声音，时时刻刻在我耳边回响，警示我。于是的于是，在取得成绩时，我记着你的声音，从不骄傲；在失意时，我记着你的声音，从不气馁。在没有你的日子里，那声音时常在我耳边回响，我更加努力的学习，拼命去学，不断前进，只因为你声音里饱含爱与深切的期待。
你放心吧，我不会辜负你的希望，我深知，你深爱着我，而我也在没有理由地信任，深爱着你，我会记住你的声音，用成绩回报你。
【篇八：那声音在耳边回响】
一个人独自走在家乡的路上，却不知走往何方。夜的声音渐渐环绕在耳畔，脚下的路不知通向何方，在远处，黎明的光已微微亮起。
这次回乡，是为外姥爷送丧的。压抑了许久的日子，猛地涌起在记忆中，似从很远的地方传来，一个稚嫩的声音，伴了苍凉的弦响，有些力竭地与说唱了一辈子的老人和唱。老人的歌声里，满是雨水过后的如阳光般暖暖的爱意。自己的眼前，竟有些朦胧了。远方的朝霞里，似有两道身影走过，一个蹒跚，一个稚涩的影子拉得很长很长。
外姥爷年轻时，就因与父母不和而偷偷离了家，从此万水千山走遍，伴着他的，只有手中的蛇皮胡琴，和他所背负的日子。
我很不理解外姥爷为何不曾归家，甚至逝后遗体也留在外乡，回来的，只有一把断去了弦的胡琴。这是外姥爷留给我的，我曾为它着迷。在那小小的腔室中，曾舞起了无数方水土的精灵。我也曾想过好多次，外姥爷的琴音走过无数村落，难道不会迷茫吗？
我走在路上，秋虫的声音怯生生的响起，这寂静的夜，却是愈加清冷了。
远处，猛然间掠起了马头琴的音响，在这将要迎来光明的天地响起，由沉抑渐转高昂，似如最后一抹月色挥洒，一尾掠影惊起，一波碧潭荡漾，将天地都高歌得悲怆沧桑。这声音回响在过去、现在和未来，似是这世上最自由的浪者，走过万水千山，唱响无数方曾留下足迹的水土。最后，在晨露的光中，渐转微低，缓缓散去。
心里忆起了外姥爷讲述的传说。一位盲人琴师，为一纸本是白纸的偏方，走遍无数方水土，弹断了一千根琴弦，却依旧未能看到这世界的色彩。发现这真相后，他并未痛哭，只是将那一纸白纸的药方封入同样是瞎了眼的徒弟的琴室里，并告诉他记错了，得弹断一千二百根琴弦，并告诉他：“孩子，人的命运就像这琴弦，绷紧了，弹好了，也就够了”。
“人的命运就像这琴弦，绷紧了，弹好了，也就够了”。命若琴弦，能够在每一个日子里弹好自己的琴弦，行得快乐，也就够了。我们走遍万水千山，只是犹如弹断千根琴弦般的执着，便再也不会有归家的迷茫了。
迈步向黎明走去，在这夜里，一种声音在耳边响起，我看到了一丝光明在远方依稀亮起……。

唱晚篇(3):想起那件事，我真感动

每到周末，我都会练习弹古筝，每当我弹到《渔舟唱晚》的时候，我都会不由自主地想起那件事，内心都溢满感动。
那件事，发生在三年前的暑假里，我们的琴行举行了一个大型音乐会，地点在三里河公园，我和妹妹、沈叶滔等人也一同参加了这次演出，而我们弹奏的筝曲就是《渔舟唱晚》。我们在下午两点左右就到了琴行，我们先一起练了一个小时左右，然后又一起帮老师拿东西到演唱地点。下午五点半左右，我们一起打车到了三里河。
到了那里，我们先去报上到，然后就开始了彩排，之后我们一起吃了饭，大约7点半左右，演出开始了。首先上场的是王安琪，别看人小，她可是我们琴行里的“大人物”，歌声美妙，沁人心脾，之后便是圆圆老师领唱的合唱《小白帆》和《马兰谣》。我因闲着没事儿做，便和妹妹、沈叶滔一起到后台去玩儿，我跑着跳着，一不小心踩到了古筝上，“哎呀，这可怎么办？”古筝已经断了根弦，这古筝可是要演出用的，怎么办？要知道我们为了这次演出已准备了半年！我都快急哭了！“婷婷，别急，快去告诉姐姐吧！说不定她有办法呢！”
“不行，我害怕，我不敢去！”就在这时，姐姐进来了，问：“怎么了？”我支支吾吾地说：“古筝坏了！”“什么？！”姐姐问我是谁弄断的，我刚要说是我，沈叶滔却抢着说：“是我不小心踩的。”姐姐生气地吼道：“你可真是的，这时候弄坏了古筝，怎么演出？！”说完便出去了。我问沈叶滔为什么要替我受过，她笑着说：“谁叫我们是好朋友呢！”顿时，我觉得她好美，好善良！我心里特感动，可是我当时却什么也说不出来。
一会儿，姐姐进来了，说：“我打电话让人再送一台古筝，你们快去准备吧！沈叶滔，你来一下！”她们出去了。天啊，姐姐不会骂她吧！我当时真想和姐姐说出真想相，但没有勇气。我心里忐忑极了。过了一会儿，她回来了，我忙问她怎么了，她居然笑着说没事儿，说完便上台演出了。我们微笑着，把《渔舟唱晚》弹奏得很精彩，并获得了一等奖！
事后，我越想越觉得自己不对，便告诉了姐姐真相，姐姐竟然笑着对我说：“婷婷，其实我早就猜出是你了，我一直等着你亲自告诉我呢！”
原来如此，我终于明白了，沈叶滔，你真是我的好朋友！谢谢你！你让我明白了：亲情可贵，友情可贵，诚信更可贵！

唱晚篇(4):描写弹古筝的作文

【篇一：我爱弹古筝】
我是怎么爱上弹古筝的呢？那还得从一次音乐会上说起。
六年前的一个晚上，奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目，这一下子引起了我的好奇心：古筝是什么模样呀？当帷幕徐徐拉开时，我看见舞台上放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨，美妙的乐声也如泉水叮咚，滋润这我的心田，我被陶醉了。音乐会结束后，我拉这奶奶跑到了后台。后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑，约一米长，在中间凹进去的地方，系这20来根弦，有绿的，也有白的。奶奶说：“这就是古筝，是我们中国的民族乐器，有2000多年的悠久历史呢！”我十分羡慕，希望有朝一日也能学会弹古筝。
于是，我缠着妈妈买古筝，后来妈妈被我磨得没办法，终于买了一架古筝，别提我有多高兴了。从此，白天我在老师家中认真学习；晚上，我在家里刻苦训练。
【篇二：学弹古筝】
“你弹得真好！”“真好听！”“好羡慕哦！”每当我弹古筝时，朋友们都这么跟我说。他们不知道，这是我用泪水和辛勤的汗水换来的。
记得幼儿园大班时，一次看到音乐老师在弹古筝，我立即被美妙的旋律吸引住了，从此爱上古筝，缠着妈妈要去学古筝。妈妈拗不过我，上一年级后给我报了名，我便开始了漫长而艰辛的学古筝之路。
刚开始，由于指法不正确，我居然把整台琴的琴码弹落一地。为了纠正我的指法，妈妈每天守在我的身边，盯着我弹琴。我的手型稍有不正确，妈妈便“啪”地一巴掌打在我的小手上，疼得我眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。妈妈要求我每天至少要弹半小时琴，节假日弹一小时。到了夏天，天气炎热，坐得屁股都冒出汗来。我原来娇嫩的手指，学滑音时，刚开始肿得像个萝卜头，日子长了，长了一层厚厚的茧。功夫不负有心人，我的弹奏水平一步步提高，手法越来越娴熟。
在学校第六届校园文化艺术节，我成功地弹奏了四级曲子《渔舟唱晚》，赢得了热烈的掌声。我练起琴来更自信了。我相信，只要继续勤学苦练，我的古筝弹奏水平一定会更上一层楼。
【篇三：弹古筝真好作文】
做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好！
考砸了，心情糟糕到了极点。坐在古筝前，一肚子的委屈都发泄了出来，恨不得把古筝砸了。然而当我强忍着泪，弹完一曲《月儿高》时，我的心情渐渐舒畅了起来。我微微一笑：没什么，下次我会考好。弹古筝真好！
古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。它既可以表现《高山流水》、《寒鸦戏水》或《平湖秋月》的小桥流水般的优美活泼，也可以表现《战台风》、《霸王卸甲》或《临安遗恨》的雷电交加般的大气雄壮；它既可以在《汨罗江》中模仿欢快的鼓点，也可以在《春江花月夜·红楼钟鼓》中模仿余音绕梁的钟声。弹古筝，使我进入了一个丰富多彩的世界。
《战台风》，让我懂得了什么叫“团结起来力量大”，码头工人与台风顽强搏斗的精神深深震撼着我；《林冲夜奔》，让我感受到了林冲“逼上梁山”式的无奈；《泼水》，让我感到我已经来到了欢乐的人群中，在泼水节这个特殊的节日里用特殊的方式与人们互道祝福。
我时常想象自己是位侠女，置身于幽静的竹林中，丝带飘飘，我沉浸在从自己指间流出的音乐之中……
弹古筝真好！
【篇四：我学会了弹古筝】
一开始，我喜欢上了古筝，走到古筝教室门前，听着那悠扬的乐曲，心里有一种说不清的滋味。
因为，妈妈买古筝的时候，我偷偷地弹了几下古筝，嘛时候，妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝，就说：“买古筝吧。”随便说了句“对不，王漪清？”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学，其实，说白了，我也对古筝很感兴趣。
别看古筝看起来容易，告诉你，古筝学起来可比你想的难多了呢！古筝有25根弦，还要分什么滑音、颤音、摇指……，滑音还要分上滑音、下滑音，许许多多真是让人眼花缭乱。所以我学了一年多，还只是会弹“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬楼梯”……等等。我不仅只会弹几首曲子，而且，我还总是要不弹错弦，要不找不到弦，你说我缺点多不多呀？不过我一定会努力学习的。
我一定要发愤图强，把“高山流水”这首名作练会弹给大家听，到时候希望大家能够喜欢。
【篇五：学弹古筝】
记得是上幼儿园大班的时候，妈妈带我去琴行参观，看着五花八门的乐器，我左摸摸，右碰碰，有点眼花缭乱。忽然耳边传来一阵行云流水般的声音，原来是一位老师正在演奏古筝名曲，听着这美妙的乐声，我毫不犹豫地选择了它。
妈妈给我找到了一位和蔼可亲的老师，正式开始了学习之路。起初，带着浓厚的学习兴趣，在老师悉心的教导下，我总能弹奏得准确无误，经常得到老师的夸奖。每天放学回家，我总爱坐在书房里摸索那二十一根琴弦，整幢楼里经常飘扬着优美的琴声。左右隔壁邻居都爱到我家来串门，听我的演奏。那时候，练习古筝对我而言是一种极大的享受。
可是，时间一长，我就出现了倦怠情绪。每次佩戴演奏指甲，缠绕胶布导致皮肤红肿，同一个动作的反复练习，导致我的小指出现弯曲，单调枯燥的基本功练习，冲淡了我的学习热情。有一段时间，我真想放弃了，觉得这不是我的所爱。妈妈看到这情形非常着急，但她没有一味地强迫我。恰逢她的单位组织职工子女进行“六一”联欢表演，妈妈征求了我的意见，并给我报了名。为了不让妈妈失望，我又重新燃起了练习的热情。
在那个宽大明亮的舞台上，我第一次展示自己的学习成果。一曲《渔舟唱晚》演奏完毕，台下响起了热烈的掌声。当阿姨们将一等奖的证书放到我的手中时，我激动不己，原来学弹古筝能收获的快乐是如此让人兴奋。
从那以后，我又开始热爱古筝，并将它当成生活中不可缺少的伙伴。五年来，我一直坚持不懈地练习，如今已顺利通过八级考试，离十级的目标仅一步之遥。我还当选过江苏音协优秀考生，多次参加过学校的文艺演出。这些都是我的宝贵财富，我会继续朝着目标迈进。
【篇六：我的爱好——弹古筝】
在我们紧张的学习生活之余，也有很多令我们开心，快乐的趣事，比如：捉迷藏、收集糖纸、我爱画画……，但是我最喜欢的还是弹古筝了。
古筝是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器。记得我们学校有一次联欢会，舞台上一位大姐姐为大家演奏了一首古筝曲，悦耳动听的琴声，熟练的演奏技巧，一下子赢得全校学生的掌声，我也被她的表演陶醉了，对她羡慕不已。于是，我向妈妈提出了学古筝的要求。
后来，妈妈给我专门请了一位古筝老师一对一教我学习古筝，从最基本的技法练起。学古筝开始后，我才体会到非常艰苦，每天都是一遍又一遍反复弹奏那些单调枯燥的练习曲，手指上常常会压出一道道红痕，非常疼，似乎血都要渗出来了。但是我暗暗下决心，一定要有毅力，坚持下去。
现在，我已经学习古筝半年多了，每天夜晚在作业写完以后，我都坚持练习半小时，学会了《南泥湾》、《北京的金山上》、《小黄鹂鸟》等很多优美的曲子，听着自己弹奏的优美动听的曲调，看到爸爸妈妈的表扬和身边小朋友的羡慕，建立了我对古筝深深的喜爱之情。
我爱弹古筝，不仅培养了我顽强的毅力，也让我从中感受到艺术的美和乐趣！
【篇七：弹古筝】
一天，蔡老师说：“今天，桑菡颖（老师女儿）要给你们弹古筝，顺便让你们领略一下我们古代传统乐器的魅力吧！”
桑菡颖坐在了古筝前，调好调后，从琴盒盖里拿出专用指甲和白胶布，把它们一一裹在手指上。她又拿来琴谱，说：“我先弹一曲《高山流水》吧！”说着翻到那一页，开弹。一开始谈的是高山，雄厚的声音尽显高山的雄伟，让人仿佛身临其境。
接下来是流水，桑菡颖的手指在琴弦上不停地拨动着，让人感到小溪水在潺潺流淌。她又弹了《浏阳河》，娴熟的演奏让人佩服。
弹完了浏阳河，老师让桑菡颖教我们弹，周立先弹，他一点也不认真，桑菡颖讲解的内容也没听进去，只顾乱弹，制造了很多噪音。
我第二个弹。我先弹了几下琴弦，老师说：“大拇指不要蜷在一起，自然一点。”我便尽量放松，弹好一点。但手指一点儿也不灵活，关节僵硬，我感到纳闷的是在电脑上打字，我的手指是够灵活的，可在琴弦上怎么就不停使唤了呢？
接下来是卓小虎，他弹得很用力，声音也特响亮。老师说：“算了，你别弹了，不然琴弦被你弹断了。”
最后，我们都过了把瘾，但我们弹得拿叫音乐啊，和桑菡颖弹奏的形成了极大的反差。我想，只要功夫深，铁杵磨成针。只有好好练习它，才能谈好哩！
【篇八：我学会了弹古筝】
在广泛的兴趣中，我最喜欢的就是弹奏我最钟情的乐器

唱晚篇(5):陪伴

如梦一般的，流动的琴声悠悠响起，在寒冬炎夏，给充满现代气息的生活染上一丝古朴的韵味，将民族的精神源源不断地注入我的身上，陪伴我走过几千个黑夜，让未来的路说愈发明晰。
渔舟唱晚
荡舟于湖上，映着夕阳的湖面鳞浪层层，晚风吹拂，满载着丰收的喜悦，“渔舟唱晚，响穷彭蠡文滨”，悠长的渔歌，体现着渔人的欢乐。
彼时的我还未上小学，刚开始接触古筝，总是弹不好，每天夜里，对面的那扇窗户中总会响起流畅优美的筝声，在日复一日的倾听中，我仿佛摸索到了一把学习古筝的钥匙。
高山流水
高山耸立，流水奔腾，乐曲流畅且起伏多变，静如微风拂弄松柏翠竹，动似涓涓细流汇成滚滚飞瀑，给日趋加快节奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清风酒一樽”的闲逸。
我的技法取得了突飞猛进的进步，我可以读懂乐曲，能将自己的心溶进琴声中。对面那扇窗户在漆黑的夜里发出橘黄色的光。几年来，古筝曲仿佛是一架桥，沟通了我与对面那个不相识的人。在倾听时，我常常会想起伯牙与子期的故事，渐渐地体会到了知音之间不必多言的默契。有时候人与人之间交流，只一琴曲，足矣。
铁马吟
挂在庙宇屋檐下的铁片，被风吹拂发出轻响，沉沉的钟声回荡，木鱼“嗒，嗒，嗒”地响着，香烟缕缕，佛声阵阵，古筝轻抚很难有人达到如此境界吧！
逐渐加重的学业让我将古筝练习搁置，周末拖着疲惫的身子回家，在奋力写作业的时候，耳边又响起好闲逸的琴声，没有一点改变。急躁的心逐渐平静下来，炎热的初三生活也平添了一份沉着冷静。
十年来，那琴声从未中断，是它鼓励着我，带我走进一个古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成长。