关与端午节的手抄报7篇

一：[关与端午节的手抄报]关于端午节的手抄报汇总_20字

关于端午节的手抄报
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  端午节手抄报——粽米飘香
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  端午节手抄报——中国的端午节
  端午节手抄报——端午节快乐
  端午节手抄报——艾叶飘香
  端午节手抄报——端午节习俗

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二：[关与端午节的手抄报]大学端午节活动策划方案

一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”
二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。XX年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传XX年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动 ，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：x3-305
六、活动时间：xx年6月11日 星期五下午5：00--6：30
七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
　　（2）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。
　　（3）场地人员安排及当天签到情况：秘书处。
　　（4）接待来宾：诗歌部。
　　（5）板报：宣传部。
　　（6）场地布置装饰：文艺部。
　　（7）活动拍摄：记者部。
　　（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。
　　（9）会场秩序维持：组织部。
　　（10）茶水：编辑部。
　　（11）星空论坛会后收拾：编辑部。
九、活动流程：
       （1）xx年6月11日下午5：00开始“星空论坛”。
　　（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。
　　（3）主持人宣读活动背景及目的。
　　（4）朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。
　　（5）做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。
　　（6）小品娱乐节目。
　　（7）做出“端午之思”的深刻探究。
　　（8）请大家畅谈自己的感受。
　　（9）小游戏“快乐传真”。
　　（10）由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。
　　（11）主持人宣布结束。
十、活动中注意的问题细节：
　　1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。
　　2、“星空论坛”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。
　　3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。
　　4、纪律应有相关人员维持好。
　　 5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。
十一、活动经费预算：10元左右
　　策划书：诗歌部王际昂（会员供稿，整理）
　 　xx年5月12日

三：[关与端午节的手抄报]端午节手抄报——端午节习俗_20字

四：[关与端午节的手抄报]端午节手抄报——端午节祝福_20字

五：[关与端午节的手抄报]端午节手抄报——中国的端午节_20字

六：[关与端午节的手抄报]端午节手抄报——艾叶飘香_20字

七：[关与端午节的手抄报]端午节主题教育活动方案

活动方案
一、指导思想
　　为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午  粽香千家
三、活动时间
  XX年6月10日至6月12日
四、活动内容
（一）找一找
　　活动对象：一—五年级学生
　　活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
　  活动对象：1——3年级学生
　  活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
    3年级以“情浓端午粽香千家”为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设一、二、三等奖各四名，3年级一、二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写
　  活动对象：4——5年级学生
活动要求：以“端午情怀”为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设一、二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。