迎国庆手抄报5篇

篇一:[迎国庆手抄报]国庆节手抄报题目_350字

　　大众型题目
　　如果你的手抄报想给读者一个比较保守、正式、不太出风头的感觉可以采用下面的标题。
　　《国庆小报》、《迎中秋庆国庆》、《庆祝国庆62周年》、《欢度国庆》、《国庆巡礼》、《欢庆十一》、《祖国往事》、《我爱你，中国》、《加油中国》、《祝福你祖国》、《我的祖国》、《祖国在我心中》、《我爱北京天安门》
　　大气型题目
　　让人一看就很有气势，很有感染力的国庆手抄报题目。
　　《腾飞的巨龙》、《风雨沧桑雄鹰展翅》、《东方巨人》、《龙的传说》、《祖国颂》、《华夏XX年》、《中华之光》、《金秋颂歌》、《56六个民族同一个母亲》、《生日礼赞》、《史话九州》、《辉煌62周年》、《祖国，我为你自豪》
　　喜气型题目
　　感觉很喜气，有节日气氛的题目。
　　《欢腾闹国庆》、《红色中国结》、《普天同乐迎国庆》、《锣鼓声声庆国庆》、《歌唱祖国》

篇二:[迎国庆手抄报]国庆节英语手抄报资料

　　国庆节是：National Day
　　也可以说：National Day Holiday!
　　在这里预祝大家国庆节快乐!Happy National Day!
　　国庆节英文例句：
　　1. Colourful neon lights were hung here and there during National Day.
　　国庆节期间到处挂着彩灯.
　　2. National Day falls on a Monday this year.
　　今年国庆节是星期一.
　　3. The National Day is drawing closer.
　　国庆节快到了.
　　4. The laughter on the boats mingled with that on shore, adding to the jubilation on National Day.
　　船上和岸上的笑声交汇在一起, 增加了国庆节的欢乐气氛.
　　5. The National Day and the International Labour Day are great events in China.
　　国庆节和国际劳动节在中国是重大的节日.
　　6. I spent the National Day at Weihai.
　　我在威海度过了国庆节
　　7. There will be a garden party on National Day.
　　国庆节将有游园会.
　　8. National day is come into contact with gradually on day.
　　日子逐渐接近国庆节了.
　　9. On National Day red flags are hung out of every window.
　　国庆节那天,每个窗口都挂出红旗.
　　10. It"s a fortnight to National Day.
　　离国庆节还有两星期.
　　11. It"s October 1 ( the first ) . It"s National Day.
　　今天是十月 一日, 国庆节.
　　12. People gathered in the hall for the celebration on the eve of the National Day.
　　国庆节前夕人们聚集在礼堂开庆祝会.
　　13. Today is our National Day, Oct. 1.
　　今天是我们的国庆节“十? 一”.
　　14. What day is your National Day?
　　你们的国庆节是哪一天?
　　15. Yes. Besides Spring Festival, National Day is another important holiday.
　　是的.但除了春节之外, 国庆节是另一个重要的节日.

篇三:[迎国庆手抄报]2013年开展“中华经典诵读”活动方案

为认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝新中国成立61周年为契机，大力弘扬和培育学生的民族精神，加强优秀文化熏陶，激发学生爱国情感，促进学生全面发展，学校决定开展以“华夏颂鹤乡情”为主题的迎国庆经典诵读系列活动。一、活动目的1、传承中华传统美德。通过诵读活动，让传统美德根植于学生的心灵，丰富学校德育内容，加强学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，孕育纯朴的民风。2、夯实学生文化底蕴。利用中学阶段这一人生的黄金时间广泛诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。3、创建鹤城和谐家园。通过诵读活动，让学生了解鹤城悠远古朴的民族史，固守边陲的保卫史，可歌可泣的抗争史，开拓创新的奋发史，感受到泱泱华夏的千秋美德，激发学生颂家乡、爱家乡、建家乡的热情。二、活动对象全校学生及教师。三、活动内容以优秀的古典诗文(如唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映我市改革开放新成就的优秀作品为主，坚持多元融合，以崭新的视角、灵活的手段和方式，展示中华诗文的博大精深和艺术魅力，体现中华民族的内在精神和优秀文化。1、诵经典。以背诵、诵读为主，鼓励编排对诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，鉴赏华夏美文；2、品古韵。通过赏音乐、展绘画、竟书法、战棋弈等活动品味古诗古韵；3、传美德。讲故事、课本剧等形式传承中华传统美德；4、做君子。利用学校的主阵地课堂，渗透中华经典诵读内容，开展主题班会、主题演讲等活动引导学生做谦谦君子。四、活动安排l、6月10日一7月14日，组织开展经典诵读系列活动。通过发放《告家长书》等进行宣传动员，在暑假期间开展“诵读经典迎国庆”活动，向学生推荐诵读的经典文章。2、7月15日～8月31日，学生在家庭中开展诵读活动，并制作手抄报、书写书法作品等。3、9月1日一10日，学校组织开展汇报活动，并推荐优秀节目或作品上报市教育局参加市汇报晚会节目名单(3--5个)。4、9月下旬，组织参加全市“华夏颂鹤乡情”迎国庆经典诵读汇报晚会。五、活动要求1、充分认识做好这项活动的重要意义和深刻内涵，高度重视，精心策划，认真做好经典诵读活动的组织与汇报工作。2、充分利用暑假开展丰富多彩、形式多样的诵读活动，不断总结好的做法和经验。3、推荐参加汇报晚会的内容要注意突出地域特色、民俗特色和历史文化特色。4、中华经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天诵读，持之以恒。为确保此项活动取得良好效果，政教处要组织成立“齐齐哈尔市第五十一中学校中华经典诵读领导小组”、制定工作方案，明确任务责任，切实将此项活动落到实处。5、政教处于9月30日之前交活动总结。

篇四:[迎国庆手抄报]中国梦中国情_150字

　　一轮圆月悬挂夜空的顶端
 
　　金光普照在大地的每一个角落
 
　　响彻云霄的哨声
 
　　打破夜的寂静
 
　　集合，向幸福出发
 
　　欢声笑语谈祖国十八大前的进步
 
　　载歌载舞迎十八大后的飞跃
 
　　复兴，光泽中华
 
　　中国崛起
 
　　一代代中国人的梦
 
　　叙说着
 
　　心系祖国的不老情
 
　　中国人，做中国梦
 
　　抒写千百年来
 
　　中国人的中国情，幸福梦
 
　　梦，在前方召唤
 
　　路，在脚下延伸
 
　　东方地平线上太阳升起的地方
 
　　中国人的梦
 
　　绽放成鲜艳的花朵
 
　　脚踏祥云奔向梦的方向

篇五:[迎国庆手抄报]弘扬和培育民族精神月活动方案

一、指导思想
今年9月是全国第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”，以迎接党的十八大胜利召开为中心主题，根据相关文件精神和部署要求，结合我校实际，制定本学期活动方案：
二、活动目的
通过活动使学生知荣明耻，遵纪守法，克服不良习惯，提高科学、文明素养，树立现代中小学生良好形象，促进校风学风建设；同时引导学生主动发现生活中的美，善于发现身边的美，培养学生们积极向上的人生观，完善他们健康健全的人格，弘扬传统精神。
三、活动主题：美在我们身边
四、活动时间： 9月3日——10月上旬
五、活动内容
（一）9月3日组织学生收看央视《开学第一课》，并撰写观后感，由此拉开了民族精神教育月的序幕。
（二）9月5日开始对新入学的六年级学生进行军事化训练，教育学生尽快从心理、学习、礼仪、卫生、生活、纪律等各方面做好小学到初中的转变。其余年级以《积极心态迎接新挑战》为主题，帮助学生完成新年级新角色的转变，让学生尽快适应假期生活到学校生活的心理方面调整。
（三）开展庆祝教师节系列活动。（截止到9月15日，另见详案）
（四）9月17日（周一）早晨，在升旗仪式上，学生代表进行《爱国、爱家、爱校，做一名优秀学生》的国旗下演讲。
（五）利用“九一八事变”纪念日，结合近期发生的钓鱼岛事件，开展一次“勿忘国耻、振兴中华”的主题班会（下午最后一节课）。并加强对学生“爱国守法，明礼诚信，团结友善，自强不息”的基本道德规范教育，培养学生明辨是非的能力，引导学生通过正确的行为方式表达自己的爱国情感。
（六）组织六年级学生到学校德育室进行党史等内容的教育，通过活动培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校的情感。
（七）充分利用校园广播宣传本月活动的有关信息，并适当朗诵一些爱国主义的励志文章，增强学生们的民族自豪感和自信心。
（八）各班于国庆节前一星期，出一期庆祝建国63周年的黑板报（九年级可直接书写一些宣传大字），学校于10月8日下午组织检查。
（九）利用综合实践课和国庆节，组织学生调查和发现学校和家乡的变化，发现学校和家乡的美，制作出一份手抄报“我心目中的家乡或学校”，各班选出5-6份优秀作品，于10月9日前上交学校团总支，学校将组织评比表彰。
六、活动要求
1、各年级要充分认识到弘扬和培育民族精神的重要意义，要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合学校落实好活动，确保活动见到实效。
2、各班主任是活动的重点组织者，一定要以学生为主体，充分发挥学生的个性特长和能动性，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
        政教处
          团总支
          XX-9-3